粤港澳大湾区建设，是习近平总书记立足全局和长远，亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。2021年9月，习近平总书记在中央人才工作会议中指出，加快建设世界重要人才中心和创新高地，需要进行战略布局。综合考虑，可以在北京、上海、粤港澳大湾区建设高水平人才高地。前不久，习近平总书记向2021年大湾区论坛致贺信中再次指出，粤港澳大湾区要围绕建设国际科技创新中心战略地位，努力建设全球科技创新高地，推动新兴产业发展。总书记的这些重要讲话，突出强调了粤港澳大湾区建设对高层次人才和高水平科技的迫切需求。一流大学具备基础研究深厚、学科交叉融合的显著优势，在推动湾区人才培养和科技创新方面大有可为。结合中山大学这几年的办学实践，我认为一流大学主要应从三个方面助力新时代的大湾区建设发展。
一、面向国家战略需求
基础研究是科技创新的源头。一流大学是基础研究的主力军，也是国家战略科技力量的重要组成部分，应立足多学科门类的优势，瞄准国家战略需求，加强需求牵引、目标导向的基础研究，助力大湾区打造成为具有全球影响力的国际科技创新中心。
一是瞄准国家战略需求开展选题。大学要引导科研人员必须坚持“四个面向”，在科研选题方面强化国家战略需求牵引。战略科学家要瞄准国家战略需求和重大科学问题开展选题，进行系统性、综合性的研究，力争提出大科学计划。领军人才要瞄准国际学术前沿，面向应用需求，开展目标导向的应用基础研究选题，为变革性、颠覆性技术突破提供科学依据，助力重大技术革新和未来产业变革。大学要引导科研人员在国家战略需求和国际学术前沿的领域开展研究，敢于啃硬骨头，突出原始创新。近几年来，中山大学坚持“四个面向”，鼓励教授们心怀“国之大者”，把个人科研兴趣与国家战略需求紧密结合，致力解决“卡脖子”问题。
二是面向国家战略需求完善学科布局。高校的学科布局要聚焦国家战略需求，推动大湾区经济社会发展。其中，文科要聚焦大湾区经济社会发展的重大问题，为国家重要战略提供决策咨询。理工农科要坚持解决实际问题，重点加强涉及国家安全和支撑新兴产业发展的共性基础问题研究。医科要坚持临床导向，解决人民生命健康和国家长远利益的重大医药技术难题。
学校重点围绕海洋强国、粤港澳大湾区建设、“一带一路”倡议等国家重大战略，依托三校区五校园对学科重新规划布局。在珠海校区建设文史哲学科，拓展文科；在深圳校区新建医科院系和医院，倍增医科；在珠海校区调整数理化、地球物理、大气、海洋、天文等学科，提升理科；在珠海校区布局“深海、深空、深地、深蓝”大海洋学科群、在深圳校区布局智能制造、材料、生物医学等新工科，大力发展工科。
经过布局，中山大学基础研究能力显著增强。“十三五”期间，学校科研到账经费比“十二五”末期增长了3倍，居国内高校前列；近几年国家社科基金立项数居全国高校第1；国家自然科学基金立项数连续数年居全国高校第2；我校ESI等国际排名稳步提升。
二、加强有组织的科技创新
2015年以来，中山大学坚持“四个面向”的科研指导思想，以大平台、大团队、大项目“三大建设”为核心抓手，谋划建设了一系列大平台，接管了国家超级计算广州中心，新建了“中山大学”号海洋综合科考实习船、中山大学极地破冰船、“天琴计划”激光测距台站、高能中子谱仪，筹建华南生物安全四级实验室等重大科技创新平台，充分发挥大平台集聚科技人才、开展有组织创新活动载体的特点，为服务国家和粤港澳大湾区的发展需求，产出系列创新性、高质量研究成果。
三、加快培养高水平理工科人才
加强一流大学基础研究，推动湾区科技创新发展，必须培养大批高水平人才，尤其是各类高水平理工科人才。主要路径是提升学科水平和加强师资建设。
一是完善理工科学科布局。中山大学在历史发展过程中形成了“文科基础较强、医科优势发展、理工科短板突出”的学科特点。2015年，中山大学的工科门类少、队伍小、水平低，贡献少，全国工学门类38个一级学科中，中山大学只有8个一级学科博士点，在USnews2016年全球大学工程学科排名中，学校全球排211位，国内高校排32位，工科短板非常明显。
通过2015年以来的学科布局调整，工科整体实力迅速上升，2021年1月，ESI工程学进入全球前0.1%，成为学校第五个进入全球前0.1%的学科；在USnews学科排行榜中，中山大学工程学从2016年的全球排名211位提升至2021年的87位，理工科人才培养能力得到极大提升。
二是加强教师队伍建设。人才培养，关键在教师。2015年以来，我们明确提出办学资源“倍增计划”，核心是人才倍增。几年来，我们坚持“人才强校”战略是中山大学建设一流大学的根本战略，加大人才引育力度，建设“人才蓄水池”，各类国家级高层次人才比2015年实现倍增。在扩大师资队伍的同时，学校坚持以学科方向找人，按照文理医工农艺综合发展的要求进人。目前，文科教师占比从46%优化至32%；工科教师从16%增至26%，师资队伍的学科结构更加合理，为培养各类高水平人才打下了良好的师资基础。