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TJ-9100 型超音速火焰喷涂系统
成果与项目的背景及主要用途: 随着现代工业的高速发展,对各种机械设备的表面性能要求越来越高。很多机械零部件往往因为表面局部的损坏而导致整个零件失效乃至报废。摩擦会导致大量机械能的损耗,并且磨损是机械零件失效的一个很重要的原因。据统计,工业化国家有 30%的能源消耗于摩擦。对于一个高度工业化的国家,每年因摩擦磨损造成的经济损失几乎占到国民经济年产总值的 1-2%。因此,为了提高机械零件的可靠性,延长其使用寿命,国内外都在提高零件表面性能方面进行了大量的研究和探索。 表面工程是经表面预处理后,通过表面涂覆,表面改性或者多种表面技术复合处理,改变固体金属表面或者非金属表面的形态、化学成分、组织结构和应力状况,从而获得所需要表面性能的系统工程。表面工程的最大优势在于可以用多种方法制备出优于基体材料性能的表面功能薄层。 技术原理与工艺流程简介: 超音速火焰喷涂是利用丙烷,丙烯等碳氢系燃气或氢气与高压氧气在燃烧室内,或者在特殊的喷嘴中燃烧产生的高温、高速燃烧焰流,燃烧焰流速度可达五马赫(1500m/s)以上,将粉末送进该火焰,可以将喷涂粒子加热至熔化或半熔化状态,并加速到高达 300-500m/s 的速度,甚至更高的速度,从而获得高结合强度、致密的高质量的涂层。 1)TJ-9100 型 HVA/OF 超音速火焰喷涂系统特点 1、焰流速度达到 2000m/s,火焰功率 100kw 2、径向送粉和轴向送粉一体化设计 3、自动化程度高,稳定性能可靠 4、对冷却水压力实行实时监控,安全可靠 5、直接用丙烷点火,不用外加氢气 6、燃料气可为丙烷或丙烯等燃气,压力为当前国际同类设备一半 2)所制备 WC-12Co 涂层特点 涂层致密、涂层的孔隙率低于 1%。由于涂层内部应力为压应力,涂层厚度可达五毫米以上。 技术水平及专利与获奖情况: 100 千瓦级 TJ-9100 型 HVA/OF 超音速火焰喷涂系统由天津大学热喷涂实验室开发研制,是拥有独立“自主知识产权”的新一代热喷涂技术。适用于喷涂制备耐磨损高硬度 WC-Co、Cr3C2-NiCr 硬质合金涂层和耐腐蚀、耐高温氧化性能优越的镍基自熔合金涂层。 应用前景分析及效益预测: 热喷涂技术是近年来表面工程中发展十分迅速的一门技术,在表面工程的领域占有非常重要的地位。热喷涂技术在提高零件表面性能,延长零件使用寿命和降低维修成本和节约资源等方面有重要的作用。与常规火焰喷涂不同的是本系统采用特殊设计的燃烧室和喷嘴,驱动大流量的燃料并用高压氧气助燃,从而获得了极高速度的燃烧焰流。由于喷涂颗粒以超音速飞行而撞击到工件表面,因此涂层结合强度、致密度和硬度均非常高。 应用领域:造纸印刷、石油机械、水轮机组、钢铁冶金、电站锅炉等领域 合作方式及条件:面议
天津大学 2021-04-11
复杂型面轴类零精密塑性成形工艺
采用塑性成形工艺成形具有复杂特征的轴类零件(如螺纹、花键、蜗杆、丝杠),相比于传统的切削加工工艺,零件精度高、机械性能好、生产率高、材料利用率高,是一种高效精确体积成形技术。根据不同零件特征发展一系类新工艺:将中高频感应加热同螺纹、花键滚压成形相结合,解决了高强度钢螺纹、花键滚压成形问题;复合振动的复杂齿形滚轧、挤压工艺有效改善了成形零件质量;提出了螺纹齿高大、变形量大的长螺纹(丝杠)零件塑性成形方法;发展可锻轧一体化蜗杆的精密塑性成形工艺等。为之配套的工装、伺服直驱设备体系与相关技术完备。
西安交通大学 2021-04-11
智能制造生产型产教深度融合基地
该方案集中体现代工业生产流水线加工系统,将物料供给、工件检测、加工、搬运、立体存储等以及生产监控与管理等知识全面展示在学生面前。整个系统由多个功能站有机组合而成,而各功能站又可以由多个子功能模块组成,可根据实际需求重新组合,为在校学生提供一个符合职业角色的先进工业技术综合实训环境。
北京昊科世纪信息技术有限公司 2021-02-01
数字语言学习系统-计算机结合型
专业语言学习硬件操作面板,物理按键分布明确 声音在网络上无损传输,声音纯净,完美再现;教室授课对讲、学生分组会话时,声音延迟<5ms 支持英语四、六级口语网络考试等各类国家级考试、语言教学、计算机教学
北京东方正龙数字技术有限公司 2021-02-01
ZF16-550型复合式组合电器(HGIS)
ZF16-550型复合式组合电器(HGIS)
山东泰开高压开关有限公司 2021-06-23
泛普-UCN功能型教室解决方案
方案背景 “UCN功能型教室解决方案”为定制化方案,通过泛普独有的软硬件教学资源和多年的项目方案实施经验,为师生打造包含“创新艺术课堂”和“未来科普课堂”等在内的针对性强的专业细分方案。深度挖掘整合特色学科的创新思维,利用独有的纳米触控教学硬件和UCN教学云平台,创建优质的、开放的、互动的、有趣的学习环境,激发学生对科学、艺术等方面的理解认可。     方案优势 以新一代信息技术为基础,尊重每位学习者的个性化与多元化发展需要: 1、先进智能性  以纳米触控技术为核心,可以拟态化的隐藏在环境中,结合UCN教学云平台,达到人机交互,物物交互的目的,解决实际应用问题。 2、开放扩展性  在硬件上采用标准模块化设计,在软件上提供标准软件接口,针对整体平台人性化设计,对可行性、灵活性,以及适应性都有顾及。 3、安全经济性  从网络安全、服务器安全、用户安全、应用程序和服务安全、数据安全等多方面,实现整个应用平台的安全。并在研发初期就对各部件成本进行集约化设计,以保障高性价比。 4、趣味性  让原本晦涩难懂的知识变得场景化,生动易懂,同时设计及使用简明,不需要老师、学生花费长时间磨合学习,简洁易用。 5、方案完整性  在整个平台项目设计之初,就统一设计原则,统一设计系统结构,统一业务问题解决,从全局出发、从长远的角度考虑,满足实际应用。   方案场景展示  
苏州泛普科技股份有限公司 2021-08-23
LL-9008型双人单层升降课桌椅
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
LL-9003型双层升降方凳课桌椅
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
超纯水机EPED-E2-T型
产品详细介绍 特点与优势● 从自来水直接生产纯水和超纯水的一体化系统;● 液晶式显示,四位用户密码保护,全程动画菜单显示,动感直观;● 两路水质监控,RO 反渗透水、UP 超纯水水质;水温在线检测;● 完善的无水保护、高压水满系统自动停机保护,用水后系统自动开机和故障告警功能;● 兼容压力水桶和液位水箱2 种纯水储存方式,可直接显示水箱储水量,满足不同的应用需求;● 采用美国陶氏DOW 原装进口RO 膜片,全自动RO 膜防垢冲洗程序,可设置冲洗时间和冲洗间隔时间,延长RO 膜使用寿命;● PP 滤芯、AC 滤芯、RO 膜、UV 灯、UF 膜和UP 超纯化柱的耗材寿命可设定,可显示已使用时间,到期自动提醒更换,纯水管路、接头均获NSF 认证;● 工厂、客户二级密码,系统设置均由密码保护,防止未经授权的更改;● 定时、定质取水功能;● UP 超纯水系统内置循环设定,制备所需最佳UP 超纯水水质;● 电导率仪电阻池常数:0.01cm-1,温度灵敏度±0.1℃,带温度自动补尝功能;● 采用低压 DC24V 为主电源供电,符合安全规范,ABS 塑料机箱,水电分离结构,满足潮湿环境使用,不会对人身造成伤害,超低辐射。采用先进的电磁兼容设计,具有抗干扰能力强,噪音小等特点;● 独有的超大容量四柱一体超纯化柱组模块,全身柱体采用食品级PP 材质,热熔设备一次注塑成型,无任何粘接剂,无任何杂质析出。内装原装进口美国罗门哈斯电子级UP6150 型、半导体级UP6040型核级抛光树脂,出水水质最高可达到18.25MΩ·cm;● 德国贺利氏Heraues 双波长紫外灯和美国AquaBest 消解仪,可以高效杀菌和降解有机物;● 根据使用要求,取水终端有多种终端精制器可选配,有效去除特定污染物,如去除内毒素和核酸酶、超痕量有机物、内分泌干扰素EDS、挥发性有机物VOC 等,以满足不同的实验要求。
南京易普易达科技发展有限公司 2021-08-23
ZG-8700型多媒体语音室设备
产品详细介绍ZG-8700型多媒体语音室设备  ZG-8700型语言学习系统是国家重点科技项目,它集国内外多家语言实验室之长,将声频、视频、计算机题库和计算机技术融为一体,软件采用模块化结构,数据分散处理和串行传送技术,全显示和鼠标操作控制方式,具有结构合理,性能可靠,操作简易和维护便利等特点,系统适用于外语教学,也可用于数、理、化、汉语、计算机等多学科的教学或实验演示,系统支持任何中文窗口平台,软件的运行和显示采用多窗口和全汉字方式,全部操作可用鼠标和键盘操作方式。多媒体电脑技术,有机地将文字,图形,图像和声音融合在一起,使语言学习意境生动,形象逼真。高性能的影视系统具有高品质的DVD,TV图像,使教学丰富多彩。 相关产品: 化学实验室设备ZG-8700语言学习系统是一种具有强大功能的多媒体语音教室,全部使用立体 声传输,具体功能介绍如下:一、语音教学部分全通话:教师可对全班学生进行授课,学生无法选择。插 话:教师可对某路节目进行讲解, 这时学生可听到这路节目及教师的混合声。听节目:在教师授权状态下,学生可自由选择听取某路节目。组通话:教师可对学生进行分组(两人组、四人组)通话。组会议:系统将全班学生自动分成二人一组或四人一组,小组可进行通话,组与组之间互不干扰,教师可对某一组进行讲解插话。示 范:教师可指定某学生的声音送至全班。音 响:可将立体声声音从音箱送出。座位编辑:教师可将标准座位编辑成汉字姓名。指定听节目:教师可指定学生听某路节目,学生无法选择。预 听:教师可在播放之前进行预听,以选择更适合的教学内容。监 录:教师可将监听到的学生复习内容录在主录机的磁带上。监 听:教师可手动指定监听某个学生,也可设置一个时间间隔对学生进行自动循环监听。全班记录听音:学生在听课的同时可将听课内容在自己的跟读机上录制下来。对 讲:学生与教师之间可单独进行对讲,另外老师也可指定两个或多个学生进行对讲。考题编辑:在“试题编辑”栏内要将试题及标准答案都编辑好。
北京紫光基业科教设备制造有限公司 2021-08-23
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