(1)轨道交通线网规划轨道交通规划1)对城市建设现状、城市发展规划、现状交通特征、交通发展趋势以及原有线网规划 方案进行整理分析，掌握未来城市经济发展、空间结构、土地利用、人口分布以及客流走廊 分布等情况，为线网规划提供依据。2)对城市轨道交通合理规模进行匡算、对线网形态进行分析，并在“点”、“线”、“面” 层次分析的基础上建立符合轨道交通线路和站点布设的选择集，并提出规划备选方案。3)对备选方案进行客流条件、相关指标、线网功能以及线网特点等多方面的定性与定 量分析，并对备选方案优化调整，推荐出首选方案。4)对推荐方案进行与城市交通枢纽的衔接程度、线网客流的均衡性和强度、线网结构 层次性和可达性、对大型客流集散点的覆盖程度等方面进行评价，如符合条件，则确定轨道 线网规划方案，如不满足条件，则重新对方案进行优化调整，直至确定符合条件的规划方案。(2)轨道交通客流需求预测 在城市轨道交通项目中，客流预测是不可分割的组成部分。客流预测的前提是客运需求预测，通常以居民出行调查数据作为依据，按照传统的四阶段法进行预测。其中，发生量预 测通常采用原单位法，这种方法概念清晰，模型标定的结果有明确的物理含义，而且预测的 精度也很好。为了充分考虑到未来人口变化、土地利用形态变化对小区发生吸引量的影响， 需求预测时应该分目的进行。在方式分担中，通常采用多项 logit 模型，必要时可以采用非 集计预测方法。清华大学是国内较早开展轨道交通客流研究的单位之一，具有丰富的理论基础和实践经验，承担过多个城市的轨道交通线网专项规划，同时承担了轨道交通线网规划阶段、建设规 划阶段、工程可研阶段的客流需求预测项目，累计 10 余项，这些项目包括:

在翔实的交通调查的基础上，从宏观和微观、定性和定量的角度来分析诊断当前城市交通系统存在的问题，依据城市总体规划等相关规划，制定科学合理的城市综合交通规划。 城市综合交通规划研究的主要内容有: 对城市发展、城市交通进行分析，并揭示其在城市中的关系与特征; 城市交通需求预测与分析，以定量与定性结合的方法对城市不同特征的交通需求进行预测与分析; 城市交通发展战略分析，对城市交通发展进行战略指导; 城市道路网的规划，分析现状路网特点与问题，并提出规划年限的路网方案，同时优化; 公共交通的规划，结合城市对公共交通的需求，从公共交通的方式、枢纽、场站、车辆、政策等多方面提出规划方案; 城市停车的规划，针对城市停车问题，在上述分析和对停车需求分析预测基础上，提出停车设施规划、机制、政策等方案; 对外交通与枢纽规划研究; 交通管理方案规划以及城市其他重要交通问题的规划;  综合交通实施的规划方案。

1 成果简介（ 1）轨道交通线网规划 1） 对城市建设现状、城市发展规划、现状交通特征、交通发展趋势以及原有线网规划方案进行整理分析，掌握未来城市经济发展、空间结构、土地利用、人口分布以及客流走廊分布等情况，为线网规划提供依据。 2） 对城市轨道交通合理规模进行匡算、对线网形态进行分析，并在“ 点”、“ 线”、“ 面”层次分析的基础上建立符合轨道交通线路和站点布设的选择集，并提出规划备选方案。 3） 对备选方案进行客流条件、相关指标、线网功能以及线网特点等多方面的定性与定量分析，并对备选方案优化调整，推荐出首选方案。 4） 对推荐方案进行与城市交通枢纽的衔接程度、线网客流的均衡性和强度、线网结构层次性和可达性、对大型客流集散点的覆盖程度等方面进行评价，如符合条件，则确定轨道线网规划方案，如不满足条件，则重新对方案进行优化调整，直至确定符合条件的规划方案。轨道线网规划技术流程图（ 2）轨道交通客流需求预测 在城市轨道交通项目中，客流预测是不可分割的组成部分。客流预测的前提是客运需求预测，通常以居民出行调查数据作为依据，按照传统的四阶段法进行预测。其中，发生量预测通常采用原单位法，这种方法概念清晰，模型标定的结果有明确的物理含义，而且预测的精度也很好。为了充分考虑到未来年人口变化、土地利用形态变化对小区发生吸引量的影响，需求预测时应该分目的进行。在方式分担中，通常采用多项 logit 模型， 必要时可以采用非集计预测方法。2 应用说明清华大学是国内较早开展轨道交通客流研究的单位之一，具有丰富的理论基础和实践经验，承担过多个城市的轨道交通线网专项规划，同时承担了轨道交通线网规划阶段、建设规划阶段、工程可研阶段的客流需求预测项目，累计 10 余项，这些项目包括：清华大学交通研究所承担的部分城市轨道交通规划类项目3 合作方式商谈。

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产品详细介绍   3H22 AJJT-Ⅰ型交通现场勘察箱    该箱用于对交通现场的测量，发现、提取和保护交通现场的各种物证，具有下列功能：    1、 提取现场手印    2、 提取各种微量物证    3、 采集轮胎花纹图案    4、 编号标示多个物证    5、 测量现场    6、 绘制现场图    价格：1400.00元/箱 产地：自产 序号 名 称 数量   序号 名 称 数量 1 金粉 1 瓶   27 物证瓶 6 个 2 银粉 1 瓶   28 塑料物证袋 10 个 3 黑磁粉 1 瓶   29 纸物证袋 10 个 4 灰鼠毛指纹刷 1 把   30 带盖塑料试管 5 支 5 磁性指纹刷 1 把   31 一次性注射器 2 只 6 指纹胶带 1 卷   32 塑料封锁带 1 卷 7 黑色指纹衬底 1 盒   33 军用指南针 1 个 8 白色指纹衬底 1 盒   34 50 米 钢卷尺 1 个 9 指纹捺印盒 1 个   35 5 米 卷尺 1 个 10 轮胎花纹采集片 2 张   36 红色记号笔 1 只 11 剪子 1 把

产品详细介绍《幼儿园体育活动整体方案（大班）》目录    　　第一章　幼儿园体育的概况   　　一、体育的起源   　　（一）西方体育的起源   　　（二）中国古代体育的思想   　　（三）现代体育的思想   　　（四）奥林匹克运动的作用   　　二、幼儿体育的价值   　　（一）对幼儿生长发育的促进   　　（二）对幼儿认知能力发展的促进   　　（三）对幼儿意志品质、情绪情感的促进   　　（四）对幼儿社会性发展的促进   　　三、幼儿园体育的现状   　　（一）重智轻体，弱化体育教学   　　（二）师资薄弱，活动目标空泛   　　（三）形式单一，器械配置不足   　　四、幼儿园体育的发展趋势   　　（一）强调体育的整体化   　　（二）强调体育内容的生活化   　　（三）强调幼儿园体育的多样化   　　（四）强调幼儿园体育的科学化   　　（五）强调幼儿园体育评价的多元化   　　第二章　幼儿园体育的相关理论   　　一、幼儿园体育的理论基础   　　（一）生活体育理论   　　（二）幼儿卫生学理论   　　（三）自然主义体育理论   　　（四）环境心理学理论   　　二、幼儿园体育的基本内容   　　（一）基本动作的练习   　　（二）基本体操的练习   　　（三）体育游戏活动   　　（四）运动器械的活动   　　第三章　幼儿园体育的教育目标   　　一、幼儿园体育目标的制订依据   　　（一）幼儿园健康领域目标   　　（二）幼儿运动能力的发展水平   　　（三）幼儿园各类型体育活动的功能   　　二、幼儿园体育的教育目标   　　（一）体育活动总目标   　　（二）大班体育活动目标   　　三、幼儿园体育活动开展过程中的要点   　　（一）教育目标要具有层次性   　　（二）教育内容要体现丰富性   　　（三）教育形式要具有多样性   　　第四章　幼儿园体育的组织与管理   　　一、活动的类型   　　（一）晨间活动与操节活动   　　（二）体育课   　　（三）体育游戏   　　（四）户外区域性体育活动   　　（五）运动会   　　二、活动的组织与管理   　　（一）组织幼儿园体育活动的基本原则   　　（二）幼儿园体育活动的计划与管理   　　第五章　大班幼儿体育的活动方案   　　一、晨间活动与操节活动   　　（一）晨间活动案例   　　（二）操节活动案例   　　1.武术操   　　2.体操垫操   　　二、体育课   　　1.快跑快粘   　　2.快乐两人组   　　3.爱心桥   　　4.跳水健将   　　5.快乐圆圈圈   　　6.有趣的绳子   　　7.英勇特种兵   　　8.跨越障碍   　　9.灌篮高手   　　10.接豆豆   　　11.勇夺红旗   　　12.环保卫士   　　13.套圈冠军   　　14.安全岛   　　15.捕虫能手   　　16.勇闯开心岛   　　三、体育游戏   　　1.猴子运桃   　　2.勇敢的战警   　　3.同心协力   　　4.穿越鳄鱼潭   　　5.平衡蛋   　　6.高人一等   　　7.万里长征   　　8.大战怪兽   　　9.挽救小鱼   　　10.勇闯迷宫   　　11.疯狂的青蛙   　　12.小球溜溜转   　　13.猫捉老鼠   　　14.滚圆环   　　15.乌龟搬家   　　16.一飞冲天   　　四、户外区域性体育活动   　　1.球区   　　2.跳跃区   　　3.钻爬区   　　4.平衡区   　　5.车区   　　6.投掷区   　　7.合作区   　　五、运动会   　　（一）幼儿运动会   　　（二）亲子运动会   　　第六章　幼儿园体育的评价   　　一、评价的主体   　　（一）幼儿参与评价可产生发展的正效应   　　（二）教师参与评价与幼儿共同成长   　　（三）家长把握评价标准，为幼儿的主体性发展提供帮助   　　二、评价的内容和方法   　　（一）对体育活动的管理评价   　　（二）对体育活动质量的评价   　　（三）对分类体育活动内容的评价   　　（四）对幼儿体质的评价   　　（五）对幼儿情感态度及心理状态的评价   　　附录一　亿童运动包学期计划表（大班）   　　附录二　亿童运动包体育活动内容一览表（大班）   　　附录三　亿童运动包材料配备一览表（大班）   　　附录四　幼儿体质测查表   　　附录五　3～6岁幼儿基本动作能力发展一览表   　　附录六　幼儿园体育的管理评价表

产品详细介绍《幼儿园体育活动整体方案（中班）》目录    　　第一章　幼儿园体育的概况   　　一、体育的起源   　　（一）西方体育的起源   　　（二）中国古代体育的思想   　　（三）现代体育的思想   　　（四）奥林匹克运动的作用   　　二、幼儿体育的价值   　　（一）对幼儿生长发育的促进   　　（二）对幼儿认知能力发展的促进   　　（三）对幼儿意志品质、情绪情感的促进   　　（四）对幼儿社会性发展的促进   　　三、幼儿园体育的现状   　　（一）重智轻体，弱化体育教学   　　（二）师资薄弱，活动目标空泛   　　（三）形式单一，器械配置不足   　　四、幼儿园体育的发展趋势   　　（一）强调体育的整体化   　　（二）强调体育内容的生活化   　　（三）强调幼儿园体育的多样化   　　（四）强调幼儿园体育的科学化   　　（五）强调幼儿园体育评价的多元化   　　第二章　幼儿园体育的相关理论   　　一、幼儿园体育的理论基础   　　（一）生活体育理论   　　（二）幼儿卫生学理论   　　（三）自然主义体育理论   　　（四）环境心理学理论   　　二、幼儿园体育的基本内容   　　（一）基本动作的练习   　　（二）基本体操的练习   　　（三）体育游戏活动   　　（四）运动器械的活动   　　第三章　幼儿园体育的教育目标   　　一、幼儿园体育目标的制订依据   　　（一）幼儿园健康领域目标   　　（二）幼儿运动能力的发展水平   　　（三）幼儿园各类型体育活动的功能   　　二、幼儿园体育的教育目标   　　（一）体育活动总目标   　　（二）中班体育活动目标   　　三、幼儿园体育活动开展过程中的要点   　　（一）教育目标要具有层次性   　　（二）教育内容要体现丰富性   　　（三）教育形式要具有多样性   　　第四章　幼儿园体育的组织与管理   　　一、活动的类型   　　（一）晨间活动与操节活动   　　（二）体育课   　　（三）体育游戏   　　（四）户外区域性体育活动   　　（五）运动会   　　二、活动的组织与管理   　　（一）组织幼儿园体育活动的基本原则   　　（二）幼儿园体育活动的计划与管理   　　第五章　中班幼儿体育的活动方案   　　一、晨间活动与操节活动   　　（一）晨间活动案例   　　（二）操节活动案例   　　1.圈操   　　2.小旗操   　　二、体育课   　　1.黑猫警长   　　2.搭桥过河   　　3.猴子运西瓜   　　4.调皮的蛋宝宝   　　5.快乐的音符   　　6.能干的袋鼠   　　7.看谁跳得远   　　8.巧过铃铛阵   　　9.海龟爬得快   　　10.穿越隧道   　　11.轧路机   　　12.抛五彩飞盘   　　13.晃椅抛球   　　14.白猫勇士   　　15.孤岛救援   　　16.好玩的百变条   　　三、体育游戏   　　1.穿大鞋运水果   　　2.蜈蚣回家   　　3.占地为王   　　4.给动物送水   　　5.熊出没   　　6.兔子运萝卜   　　7.勇敢向前冲   　　8.足球运动员   　　9.投弹打靶   　　10.勇敢的蝙蝠   　　11.有趣的报纸   　　12.神奇的钻爬筒   　　13.运鸡蛋   　　14.欢快滚小球   　　15.我是侦察兵   　　16.爱跳舞的球   　　四、户外区域性体育活动   　　1.球区   　　2.走跑区   　　3.钻爬区   　　4.车区   　　5.跳跃区   　　6.投掷区   　　7.自然探索区   　　五、运动会   　　（一）幼儿运动会   　　（二）亲子运动会   　　第六章　幼儿园体育的评价   　　一、评价的主体   　　（一）幼儿参与评价可产生发展的正效应   　　（二）教师参与评价与幼儿共同成长   　　（三）家长把握评价标准，为幼儿的主体性发展提供帮助   　　二、评价的内容和方法   　　（一）对体育活动的管理评价   　　（二）对体育活动质量的评价   　　（三）对分类体育活动内容的评价   　　（四）对幼儿体质的评价   　　（五）对幼儿情感态度及心理状态的评价   　　附录一　亿童运动包学期计划表（中班）   　　附录二　亿童运动包体育活动内容一览表（中班）   　　附录三　亿童运动包材料配备一览表（中班）   　　附录四　幼儿体质测查表   　　附录五　3～6岁幼儿基本动作能力发展一览表   　　附录六　幼儿园体育的管理评价表

产品详细介绍《幼儿园体育活动整体方案（小班）》目录    　　第一章　幼儿园体育的概况   　　一、体育的起源   　　（一）西方体育的起源   　　（二）中国古代体育的思想   　　（三）现代体育的思想   　　（四）奥林匹克运动的作用   　　二、幼儿体育的价值   　　（一）对幼儿生长发育的促进   　　（二）对幼儿认知能力发展的促进   　　（三）对幼儿意志品质、情绪情感的促进   　　（四）对幼儿社会性发展的促进   　　三、幼儿园体育的现状   　　（一）重智轻体，弱化体育教学   　　（二）师资薄弱，活动目标空泛   　　（三）形式单一，器械配置不足   　　四、幼儿园体育的发展趋势   　　（一）强调体育的整体化   　　（二）强调体育内容的生活化   　　（三）强调幼儿园体育的多样化   　　（四）强调幼儿园体育的科学化   　　（五）强调幼儿园体育评价的多元化   　　第二章　幼儿园体育的相关理论   　　一、幼儿园体育的理论基础   　　（一）生活体育理论   　　（二）幼儿卫生学理论   　　（三）自然主义体育理论   　　（四）环境心理学理论   　　二、幼儿园体育的基本内容   　　（一）基本动作的练习   　　（二）基本体操的练习   　　（三）体育游戏活动   　　（四）运动器械的活动   　　第三章　幼儿园体育的教育目标   　　一、幼儿园体育目标的制订依据   　　（一）幼儿园健康领域目标   　　（二）幼儿运动能力的发展水平   　　（三）幼儿园各类型体育活动的功能   　　二、幼儿园体育的教育目标   　　（一）体育活动总目标   　　（二）小班体育活动目标   　　三、幼儿园体育活动开展过程中的要点   　　（一）教育目标要具有层次性   　　（二）教育内容要体现丰富性   　　（三）教育形式要具有多样性   　　第四章　幼儿园体育的组织与管理   　　一、活动的类型   　　（一）晨间活动与操节活动   　　（二）体育课   　　（三）体育游戏   　　（四）户外区域性体育活动   　　（五）运动会   　　二、活动的组织与管理   　　（一）组织幼儿园体育活动的基本原则   　　（二）幼儿园体育活动的计划与管理   　　第五章　小班幼儿体育的活动方案   　　一、晨间活动与操节活动   　　（一）晨间活动案例   　　（二）操节活动案例   　　1.动物模仿操   　　2.响环操   　　二、体育课   　　1.马儿运粮   　　2.捉鱼大赛   　　3.狐狸和鸡   　　4.青蛙捉害虫   　　5.勇敢的兔子   　　6.摘果子   　　7.猴子摘香蕉   　　8.能干的蚂蚁   　　9.猫咪滚球   　　10.我是饲养员   　　11.听话的小球   　　12.我帮妈妈运果果   　　13.超市搬运工   　　14.快乐小推车   　　15.一起去采蘑菇   　　16.好玩的百变橡筋   　　三、体育游戏   　　1.蚂蚁搬豆   　　2.帮助兔妈妈   　　3.大熊运粮食   　　4.环保卫士   　　5.送兔子回家   　　6.能干的企鹅   　　7.击小柱   　　8.寻宝记   　　9.救助队   　　10.松鼠运果果   　　11.快乐的勇士   　　12.花猫练功忙   　　13.钻山洞   　　14.刺猬采果子   　　15.大家一起赶小猪   　　16.灌篮游戏   　　四、户外区域性体育活动   　　1.球区   　　2.跳跃区   　　3.钻爬区   　　4.平衡区   　　5.走跑区   　　6.投掷区   　　7.休闲区   　　五、运动会   　　（一）幼儿运动会   　　（二）亲子运动会   　　第六章　幼儿园体育的评价   　　一、评价的主体   　　（一）幼儿参与评价可产生发展的正效应   　　（二）教师参与评价与幼儿共同成长   　　（三）家长把握评价标准，为幼儿的主体性发展提供帮助   　　二、评价的内容和方法   　　（一）对体育活动的管理评价   　　（二）对体育活动质量的评价   　　（三）对分类体育活动内容的评价   　　（四）对幼儿体质的评价   　　（五）对幼儿情感态度及心理状态的评价   　　附录一　亿童运动包学期计划表（小班）   　　附录二　亿童运动包体育活动内容一览表（小班）   　　附录三　亿童运动包材料配备一览表（小班）   　　附录四　幼儿体质测查表   　　附录五　3～6岁幼儿基本动作能力发展一览表   　　附录六　幼儿园体育的管理评价表

产品详细介绍大型立体地球仪:采用高分子树脂一次成型，表面图文印刷使用特种印制技术，非手工彩绘，各大陆、海洋、地形、地势、山脉、河流和湖泊依比例制作，客观、直观、清晰地展现了世界的形地貌。是教育、科研机构和展览展示大厅等的首选产品，大型立体地球仪，为国家省市级气象局、科技馆、天文台、市政建设，学校等机构和酒店大厅提供了最佳装饰展品。欢迎社会各界企事业单位与本公司洽谈业务。竭诚为您服务!