安徽大学农业大数据中心翁士状、郑玲副教授团队在农业传感遥感领域取得系列进展

在智慧采摘方面，提出了一种结合检测网络与点回归的新型方法，为葡萄采摘自动化提供了高效精准的解决方案。

安徽大学 2025-02-11

专家报告荟萃㉒ | 成都理工大学副校长曾英：资源能源领域一流人才培养的思考与探索

教育部对双一流建设八年来的成效进行了总结，包括人才培养能力、高水平科技自立自强、师资队伍建设以及教育国际影响力等方面的显著提升。然而，我们也要清醒地认识到，未来的高等教育发展必须超越极限，打破原有路径与习惯的依赖，坚持创新，构建高等教育发展的新模式、新范式。

中国高等教育博览会 2025-02-11

全国秘书学专业建设与理论发展学术活动在福州举办

4月16日，全国秘书学专业建设与理论发展学术活动在福州召开。

中国高等教育学会 2024-05-14

高博会活动日程⑯ | 全国秘书学专业建设与理论发展学术活动

高博会活动日程⑯ | 全国秘书学专业建设与理论发展学术活动

中国高等教育学会 2024-04-03

聊城市着力推动教育领域大规模设备更新

到2026年，实现急需教学科研设备100%购置更新，高标准完成办学条件达标工程；到2027年，实现职业院校实训教学设备全面更新。

聊城市人民政府 2024-07-18

江苏省教育厅关于印发《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》的通知

为深入贯彻习近平总书记关于发展人工智能的重要论述，积极响应教育部人工智能赋能教育行动，加快人工智能理念、知识、方法和技术深度融入高等教育专业建设，推动课程教材、培养方式、实习实践、教学管理及评价机制等改革创新，打造一流“人工智能+”专业体系，特制定如下行动方案。

江苏省教育厅 2024-12-10

专家报告荟萃⑱ | 西安交通大学教授王永泉：智能制造专业建设的西安交大实践

要构建学科交叉融合的动力与保障机制。智能制造作为一门新兴专业，其发展核心在于学科交叉融合。然而，如何在交叉点上实现学术突破并构建高效的保障机制，仍是亟需解决的关键问题。

中国高等教育博览会 2025-01-17

中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，进一步营造尊师重教良好氛围，现提出如下意见。

新华社 2024-08-27

四川大学电气工程学院专业实验中心自研教学设备参展第61届中国高等教育博览会

4月15日，由中国高等教育学会主办，福建省教育厅、福州市人民政府、厦门大学等单位承办的第61届中国高等教育博览会在福建福州开幕。会展为期三天，四川大学优选了五个学院自研教学设备项目参展，我院专业中心自研的多模式电子转矩负载仪作为学校唯一工科类项目参展。

四川大学 2024-04-16

专家报告荟萃⑪ | 西南科技大学副校长尚丽平：西南科技大学 科教融汇培养新兴领域人才的实践与探索报告

科教融汇是创新人才培养模式的重要突破口。将高水平科研优势转化为高质量育人能力，以创新人才自主培养支撑高水平科技自强自立，这既是促进国家创新发展的重要保障，也是高校使命担当及自身可持续发展的客观要求。西南科技大学作为一所地处西部的地方高校，积极响应国家号召，致力于以科教融汇探索新兴领域创新人才的培养路径。

中国高等教育博览会 2024-12-31