东南大学成贤学院始创于1998年，2003年经教育部批准更用现名，是由“985”“211”重点建设高校东南大学用全新的办学理念和运行模式举办的独立学院，培养普通全日制本科学生。它是东南大学发展事业的重要组成部分，是其在本二层面培养高水平应用型人才、服务国家和社会经济发展的重要窗口。学校具有独立法人资格、独立校园、实行相对独立的教学管理。学校实行董事会领导下的院长负责制，东南大学校长张广军教授任董事会董事长、法定代表人，东南大学党委副书记郑家茂教授、东南大学总会计师丁辉教授任董事会副董事长，郑家茂教授兼任学院院长。2012年3月，学校顺利完成事业单位法人登记，成为江苏省首批完成事业单位法人登记试点的独立学院。 学校坐落于东南大学本科教学基地——浦口校区，位于南京市江北新区，地理位置优越，交通便捷畅达。地铁三号线贯通东南大学九龙湖校区、四牌楼校区和东南大学成贤学院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小时交通圈，学生可最大限度共享东南大学教学资源。 学校设有建筑与艺术设计学院、电子与计算机工程学院、土木与交通工程学院、机械与电气工程学院、制药与化学工程学院、经济管理学院、基础部等7个院(部)，9个党政管理部门，2个直属单位，设有30多个本科专业，现有师生员工1万余人。 校园风景优美、绿树成荫、景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想之地。学校拥有现代化图书馆和先进的各类实验室，办学设施一应俱全，生活服务方便快捷。校舍建筑面积30万平方米，建有计算中心、物理实验中心、电工电子实验中心三个院级公共实验中心和金工实习基地总面积约5万平方米，各专业均建有综合实验室。图书馆藏书114万余册，并共享东南大学的全部电子图书资源。校园网主干千兆，覆盖所有教学和行政区域，与东南大学主校区千兆互连。学校现有学生食堂1.1万㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、学生宿舍10.7万㎡。建有大学生活动中心、标准体育场、室内体育馆、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、乒乓球室、健身房等学生活动场地。良好的办学条件和优质的教学资源为培养高水平应用型人才提供了理想的环境。 学校秉承东南大学百年办学优良传统，紧密依托东南大学雄厚的学科资源和优质的教学资源，以“人才需求大、国内有影响、就业前景好、支撑力量强”为专业设置原则，所设专业以社会需求旺盛的工科专业为主。2007年教育主管部门批准我院17个专业列入江苏省本二批次招生，2014年全部专业(含方向)列入本二批次招生，是全国列入本二批次招生专业和人数最多的独立学院。 学校拥有以东南大学专家教授为核心的一流教师管理团队，坚持选聘学术水平高、科技创新能力强、教学经验丰富的高级职称教师担任学科带头人和专业负责人;坚持选聘相关领域的高层次人才担任专业建设委员会咨询顾问;各专业拥有由高水平学术带头人领衔、优秀中青年学术骨干为主体、实践经验丰富的行业企业专家组成的结构合理、业务精湛、爱生敬业的专任教师队伍;并申请包括长江学者、“杰青”科学家、千人计划学者、博士生导师等在内的一批高水平教师担任各专业的讲座教授和客座教授。学校建有制度化、常态化的教师专业发展平台，确保了高质量的课堂教学和实践教学。学校牢固树立教学质量生命线意识，建有完善的教学质量保障体系，由东南大学资深教授组成的教学督导组全面指导学院的人才培养工作。 学校专任教师570人，具有副高级以上职称的教师281人。 学校努力搭建丰富多样的课外创新实践平台，成立了创新实验室，启动“大学生创新课题立项计划”。设立29个学生社团和4个学生艺术团。为培养学生较强的动手实践能力和良好的综合素质提供丰富的载体和条件。学校将创新实践与各类竞赛相结合，组织学生参加国家和江苏省内的各类竞赛活动，共获得市级以上各类学科竞赛奖2155人次，获奖数和获奖等级位居全国民办本科院校的前列，且已超过省内众多公办本科高校。 学校秉承东南大学百年办学优良传统，坚持“以生为本”理念，努力构建体现自身学科优势、科学合理、富有特色的课程体系;积极推进学分制改革，不断加大转专业自由度，并设置辅修专业制度;对重要的基础课实行分级分层教学，为不同学业基础、不同发展取向的学生提供足够的发展空间;积极探索“做学结合”“案例教学”“项目驱动”“现场教学”等多样化教学方法，积极探索“优才优育”“校企合作”“国际合作”等培养模式，实现了人才培养与社会需求的无缝对接。学校依托东南大学的国际合作资源，以选派交流生、硕士项目学习、暑期游学等形式进行国际交流400余人，为学生出国深造搭建平台。 求真求美、成人成贤，人才辈出、桃李满园。我校毕业生以“知识基础扎实、实践能力突出、综合素质优良”赢得社会广泛赞誉。毕业生年终就业率保持在97%以上，有一大批毕业生被中国水利水电研究院、中国航天科技集团、东南大学建筑设计研究院、中国核工业建设集团、中国石化集团、南瑞集团、中国电信等大型企事业单位录用。近五年，学校共有600余名毕业生被南京地铁、上海铁路局、杭州地铁、厦门地铁、合肥地铁等录用。 2012年-2018年，学校共有近2000名毕业生被东南大学、南京大学、中国人民大学、复旦大学、英国伦敦大学学院、美国布朗大学、日本早稻田大学等国内外著名高校录取为研究生。学校大部分专业考研升学率超15%，其中“985”“211”高校录取率占比30%左右，在同类院校中位居前列。 2010年6月，学校被评为“江苏省高校先进基层党组织”，是全省唯一获得此项殊荣的独立学院。2012年10月，学校被授予“江苏省教学工作先进高校”荣誉称号，是全省获得此项荣誉称号的两所独立学院之一。近年来，在江苏省教育厅的专业抽检评估中多次以全部为A的优异成绩位列全省第一，并获得“江苏省共青团考核优秀”“江苏省价格诚信单位”“江苏省平安校园”“江苏省模范职工小家”“玄武区征兵先进集体”等荣誉称号。 又好又快发展的东南大学成贤学院将坚持“创模式、改机制、拓资源、求特色、图提升”的发展战略，科学定位、特色发展，凝心聚力、开拓创新，深化应用型本科院校人才培养改革，服务地方经济社会发展，为创建在国内具有较强影响力的高质量应用型大学打下坚实基础。

山东凯文科技职业学院前身是山东大学1990年创办的“山东大学电子培训维修学校”和原山东工业大学1999年创办的“山东工大科技专修学院”。2005年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，正式成为全日制普通高等职业院校。 学院位于济南市章丘区——济南东部大学城，校园占地面积807.22亩，校舍面积27.73万平方米，资产总额6.77亿元，其中教学科研仪器设备总值1.14亿元。图书馆馆藏纸质图书73.88万册，纸质中文期刊502种，电子图书5.76TB;拥有中国知网、超星电子书数据库、读秀学术搜索、蔚秀报告厅等电子资源。 学院实行两级管理，设有机械工程学院、信息工程与艺术设计学院、建筑工程学院、汽车工程学院、工商管理学院、鼎利学院(互联网+)6个二级学院，2个教学部，开设了40个高职统招专业，全日制高职在校生6643人。 在27年的办学实践中，学院继承了山东大学的办学传统和人文精神，聘请了部分山东大学、山东建筑大学、山东交通学院等省内本科高校的专家教授来校执教，承担教学管理工作，培养带领学院的中青年教师，将其“以工为主、质量立校、注重实践、注重创新”的教育理念与我院“能力为本、学以致用”的办学理念融合贯通，确立了“培养高素质人才，建设应用型高校”的办学定位，坚持“工程性，融合型”的特色办学思路，坚持“产教融合、校企合作”的办学路径，不断提升人才培养质量。2009年学院通过了山东省高职高专人才培养工作水平评估;2014年学院以优异成绩通过山东省教育厅高职院校教学工作专项检查。 学院荣获“全国百强职校”、“山东省4A先进社会组织”、“山东省高校后勤工作优秀单位”、“山东省高校校园绿化与管理优秀单位”、“山东省校园治安防范先进单位”,学院党组织两次荣获“山东省高校先进基层党组织”、“2014—2015年济南市精神文明校园无偿献血工作先进集体一等奖”,学院团委荣获“山东省五四红旗团委”并连续6年荣获“济南市五四红旗团委”荣誉称号。 学院院长吴梦军教授荣获全国“三八”红旗手、第四届“黄炎培杰出校长奖”、教育部“全国职业教育先进个人”等多项荣誉称号。 专业链与地方产业链对接。学院积极对接山东省和济南市支柱产业、适应新旧动能转换的战略性新兴产业和现代服务业，形成了机械设计制造类、电子信息类、汽车类、土建类、财经商贸类五大优势专业群，重点突出工科专业建设。在现有40个统招高职专业中工科类专业26个，占67%，这些专业聚焦国家先进制造业优先发展的重点领域，对接山东省“十大装备制造业”、“十大特色优势产业”、“八大专项工程”。五大专业群依工而建、优势明显、互为依托、各具特色，实现了专业链与地方经济产业链的对接。 学院加强质量工程建设，现已建成省级品牌专业群1个(含3个专业)、省级特色专业4个，省级精品课程11门，省级精品资源共享课2门，获山东省职业教育教学成果一、二、三等奖各1项。 构建了五位一体的实践教学体系。学院注重基础设施建设，建有大学物理、力学、电工电子等公共基础实验室和专业实验室87个，实验开出率100%;建有机械工程、汽车工程、土木工程3大训练中心;建有博世汽车诊断实训中心、甲骨文·凯文IT云教育中心等，配置了机动车安全与环保检测、工业机器人、移动通讯及应用开发、数控机床故障诊断与维修等较为先进的大型教学仪器设备。形成了公共基础实验、专业基础实验、专业实验、综合实训、创新创业五位一体、配套齐全的实践教学体系。其中以增材制造技术、数控技术等为中心的实训系统在全省同类高校居于领先水平。学院与中国重汽集团、海信集团、海尔集团、中铁十四局、柳州重工集团等80余家企业共建校外实习基地86个。 师资力量不断壮大，教学水平显著提高。学院坚持“培养、引进”并举，努力打造一支专兼结合、师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍。现有专任教师432人，其中，具有副高级专业技术职务以上的教师220人，具有研究生学历的教师164人，具有硕士以上学位的教师197人，其中具有博士学位的8人、在读博士2人;“双师型”教师201人，来自行业企业管理人员、专业技术人员和高技能人才的兼职教师141人。拥有享受国务院特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献中青年专家1人，省级教学团队4个，省级教学名师3人，省级青年技能名师1人。优秀的教学团队为提高人才培养质量奠定了良好的基础。 科研能力日益提高，技术服务成效显著。学院高度重视教科研工作，以科技服务地方经济社会发展为己任，制定了一系列激励政策，设立了专项科研经费，既鼓励教师积极开展深入的基础应用研究，又支持他们为行业企业提供技术开发和服务。近五年来，学院获省、市教学与科研立项纵向课题79项;在中外学术期刊公开发表学术论文294篇，其中三大检索(SCI、EI、ISTP)收录32篇，主编参编教材94部;获得各级各类科研成果奖46项，获国家授权专利59项，软件著作权21项。 学院大力推进“定向研发、定向转化、定向服务”的订单式科技创新和成果转化，实现了研发与需求的无缝对接。近年来，学院承担企业科技研发30余项，其中，横向科研课题“盐芯自动化生产线的研制”成功应用于企业生产中，该技术填补国家空白并获得山东高等学校优秀科研成果一等奖。学院设计完成了抽油杆防偏磨减载器驱动改进装置、数控超汽蚀扰沙机、数控防汛钢丝网编织机、全自动血液微量元素测试仪、数控雕刻加工中心、视频钻等产品，现已批量生产，取得了一定的社会效益和经济效益。2017年，学院“机电一体化工程技术研发中心”获批“十三五”山东省高等学校工程技术研发中心。 教学改革不断深化，人才质量持续提高。为全面提升人才培养质量，学院不断深化教育教学改革，着力推进教学质量工程建设，引入CDIO工程教育理念，构建了“课程体系模块化、实训平台实景化、课堂教学项目化、实践教学工程化、课外作业综合化、课程考核过程化”的教学模式;创新并成功实践了“先技能，后理论，技能理论一体再提升”三段式职业能力培养体系。教师的教学能力和学生水平显著提高。教研课题“数控技术专业‘工学一体化’教学的研究与实践”获山东省教学成果一等奖，“基于CDIO工程教育理念的高职信息类专业教学模式改革与实践”获山东省教学成果二等奖。 学院重视以技术创新赛事提升人才培养标准，完善人才培养体系，注重专业教育、科技创新、知识转化的协同增量效应，引入行业企业人才的培养规格，重视实务能力培养。2011年以来，学院在校生参加省级及以上各类竞赛获奖244项，其中全国一等奖3项、二等奖10项。学院学生在2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中荣获一等奖。2017年由学院3D打印专业学生参与拍摄的专题片《少年工匠》登上了中国教育电视台荧屏。 构建“三全”就业服务体系，着力培养就业创业意识。学院始终坚持以“服务发展、促进就业”为导向，高度重视就业工作，建立了“全员参与就业，全程指导就业，全力实现就业”的就业工作体系。成立了由院长吴梦军任主任的就业工作指导委员会，各二级学院成立就业工作领导小组，研究制定校、院两级就业工作方针。在管理体制上，形成了上下互动、部门联动、齐心推动的就业工作格局。 学院重视学生创新创业意识和能力的培养，通过讲座、就业指导课、举办创新创业计划大赛、优秀毕业生报告会等形式对学生进行创新创业教育。学院建立了“山东省大学生创业实训基地”、“山东凯文科技职业学院创业孵化中心”，各二级学院分别建立了创客空间，通过实战训练培养学生的创新创业能力。学院每年举办就业双选会，建立了“小贤才”校园招聘管理系统，为毕业生就业提供良好的服务。学院毕业生以综合素质过硬、专业技能扎实、实践能力强、发展后劲足深受用人单位的青睐，近三年毕业生就业率始终保持在95%以上。 国际交流与合作迈出新步伐。近几年，学院与“马来西亚世纪大学、韩国新罗大学、韩国韩世大学等境外高校签订了国际交流与合作协议书，双方开展教学、科研方面的交流与合作，学生可以到境外学校继续深造。 学院党组织健全，党建工作坚强有力。中共山东省委高校工委向学院选派了党委书记作为党建工作第一责任人。学院党委配备专职副书记，设有8个党总支，20个党支部。学院建立了完善的党政联席会议制度，建立健全了党政协商沟通机制。学院党委坚持把“立德树人”作为教育的根本任务，牢牢把握社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，不断加强自身建设，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，以活动为载体，以品牌为导向，积极践行社会主义核心价值观，形成了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的思想政治工作局面。 学院建有工会、共青团、学生会等群团组织，建立了完善的教职工代表大会制度和教职工申诉制度、学生申诉制度，充分发挥教职工和学生在办学中的民主参与、管理、监督作用，维护教职工和学生的合法权益。 砥砺前行，奔向新目标。《山东凯文科技职业学院“十三五”改革和发展规划纲要》提出了学院的总体发展目标：今后五年，学院将按照国家应用型本科院校建设要求，努力在“质量高”上取得重大进展、在“特色显”上创造更多成果、在“环境优”上取得新突破、在“幸福感”上让师生有更多的获得感。通过五年建设，做大规模，做强实力，提升办学层次，形成适应区域经济发展需求、产教深度融合的现代职业教育机制，建设特色鲜明的应用型本科院校。目前，学院师生员工在学院领导班子的带领下，认真学习贯彻党的十九大会议精神，不断深化教育教学改革，万众一心，砥砺前行，顽强拼搏，再创佳绩，为实现学院“十三五”发展目标而努力奋斗。

厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准，由教育部直属重点大学厦门大学和厦门嘉庚教育发展有限公司共同举办的，按新机制和新模式运作的独立学院。2010年7月，学校获评“全国先进独立学院”。2011-2019年，学校连续9年入选腾讯网教育产业价值榜，位列独立学院榜榜首，先后获得中国最具品牌价值独立学院、中国最具品牌影响力独立学院、最具领导力独立学院、最具知名度独立学院、品牌实力独立学院、综合实力独立学院、综合影响力独立学院等称号。在2012-2016年、2013-2017年、2014-2018年、2015-2019年《全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP300》中，连续4次位居全国民办高校及独立学院前两名（其中三次为第一名），最近一次排名位居全国高校第16位。2018年和2019年，在中国侨联和凤凰卫视发起的华人教育家大会暨“聚焦中华”教育盛典上，学校分别获得2017-2018最具国际影响力独立学院称号和2018-2019国际化办学典范高校称号。2020年，“金平果”中国独立学院竞争力排行榜发布，学校获评“五星+”独立学院，在全国各类型独立学院中排名第二、在综合类型独立学院中排名第一，在软科2020年全国独立学院排名中位列第四。2003年10月21日，时任国务委员陈至立、福建省委副书记黄瑞霖为厦门大学嘉庚学院揭牌，掀开了嘉庚学院向优质大学奋进的历史。历经16年的跨越发展，嘉庚学院目前已设有涵盖理学、工学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科的12个学院、2个独立系、2个教学部、2个教学中心、2个实践教学训练中心和1个科研中心，54个本科专业，82个专业方向，拥有在校本科生约19000人、硕士研究生78人（与厦门大学联合培养）。嘉庚学院自办学之日起在福建省即在本二批次招生，生源质量逐年提高，近六年嘉庚学院在全国招收本一线上考生1085人，全国本二线上考生数突破98.9%。嘉庚学院面向全国31个省（自治区、直辖市）招生，是福建省省属院校中省外生源比例最高的院校，省外学生人数占在校生人数的58%。2018年12月，教育部高校招生阳光工程指定平台“阳光高考”发布了各省20所考生最满意高校名单，嘉庚学院在福建省高校中排名第二，仅次于厦门大学。嘉庚学院位于厦门大学漳州校区，校区占地2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望。校园建筑以嘉庚风格建筑为主，中西合璧，恢弘大气，错落于湖光山色之间，给学子们营造了沐浴书香、畅游学海、静学深思的修读氛围。“以学生为中心”是嘉庚学院的核心办学理念。嘉庚学院坚持运用这一理念指导办学实践，实施“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式，推行“服务与管理”并重的学生工作模式，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。嘉庚学院为学子成长成才提供了一流的软硬件设施。现代化气息浓郁的图书馆，提供198万册藏书和优雅宁静的学习环境。完善的实验室配套、投资5200万建成的工业实训基地，提供强化动手能力的优越平台。与339家知名企事业单位合作建立的实习基地，构筑实习预就业的畅通渠道。富有嘉庚学院特色的转专业制度和教师答疑制度，使学子在以兴趣为导向的学习环境和亲密的师生关系中快乐成材。嘉庚学院遵循“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，在不断提高教学质量的同时，将大力发展科研工作作为学校新一轮跨越发展的重大举措和生长点之一。一方面，学校立足于培养应用型、复合型人才的办学定位，博采众长，大胆创新，既严格遵循教育规律，规范办学，完善教学质量保障体系，又全力加强师资队伍建设，努力推进各项教学改革；另一方面，学校加大力度，循序渐进，逐步推进科研工作，提升学校的整体办学水平和教育质量，增强社会服务能力。如今，学校已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍，544项“教学质量与教学改革工程”项目（国家级136项、省级408项），7项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作也取得突破性进展，目前已拥有省级科研创新平台3个、校企合作创新平台8个、各类科研项目422项(省部级以上重要项目79项)。开门办学，强力推进国际合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自美国、英国、日本、澳大利亚等各国的外籍教师的身影。学校与美国、英国、日本、新加坡、加拿大、新西兰、澳大利亚、法国、荷兰、西班牙等国家的多所高校开展了校际交流与合作，并与25所海外高校建立了人才培养合作关系。学校也积极与香港、台湾地区高校展开交流活动，与6所台湾地区大学建立校际合作关系。在校主陈嘉庚先生“自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为社会培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著，学生在国际性赛事获奖155项，全国性赛事获奖1006项，区域性赛事获奖160项，全省性赛事获奖1558项，日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象，受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力之月薪调查报告》《福建省本科高校毕业生竞争力之晋升调查报告》中，嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四，毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，打造特色，树立品牌，努力实现成为国内同类高校中一流的、获得国际广泛认可的、以有效教学见长的一所新型优质高等学府的高远愿景。

新疆天山职业技术学院是自治区人民政府批准、国家教育部备案、以培养高级应用型人才为目标，具有颁发国家学历文凭资格的民办国家普通高校(教育部编制高等院校代码为13727)。是国家教育部远程教育新疆基地、全国网络教育系统理事单位、全国就业力示范院校。设有国家英语应用能力考点，英语四、六级考点，以及职业技能鉴定中心，国家劳动部计算机高新技术职业资格考试站等职业资格考试机构。曾获自治区教育厅授予的“先进办学单位”、“教育系统先进集体”、国家民政部授予的“全国先进单位”称号。中国教育报、新疆日报、新疆电视台、新疆教育电视台等众多媒体对我院办学业绩曾多次报道。 学院位于乌鲁木齐市水磨沟区AAAA级风景区，北与师范大学新校区隔大学路相邻，东与歌林小镇别墅区傍观园路相望，维斯特、高尔夫滑雪场等均在学院附近，交通便利，有34路公交车直达学院门前。校区青山绿水，环境秀美，蓝天白云，碧瓦高楼，无环境之污染，有鸟语与花香，无闹市之喧嚣，尽书声之悦耳，实为育人、学习最佳去处。为有志青年求知成才营造了良好的人文氛围和幽雅的自然环境。 我院下设信息技术学院、电子通讯学院、工程汽车学院、商会学院、语言学院、经济贸易管理学院、现代服务管理学院、人文艺术学院、留学生部及本科(助学)部等教学部门。现开设29个专业(面向全国招生)，在校生8000余人。 我院坚持人才强校、专家治学，现有专兼职教师500余人(其中专职教师300余人),形成了以高、中级职称教师为骨干的教师队伍。我院重视优化办学条件，教学设备先进，设有各类实训基地、实训室53个，计算机相关专业教室实现了专人专机配置。我院办学定位准确，办学行为规范，教育教学秩序严谨，具有良好的社会声誉。我院坚持从严治校，信奉“管理出教学质量、管理出优秀人才”的教学原则，以其严格、优秀的管理著称。良好的师资、严格的管理与现代化的教育教学条件保证了我院的教学质量，受到学生与家长的普遍赞誉与信赖。 我院就业指导办公室，对学生就业进行全程培训、指导、推荐。众多的实训就业基地已形成体系，毕业生一次性就业率不断攀升，《中国教育报》、《新疆日报》均有报道。建校以来，我院已先后为社会输送了数万名各类毕业生，受到用人单位的好评，被授予全国民办高校20所就业力示范院校称号。我院已成为广大考生向往就读的院校。

辽宁理工职业学院(Liaoning polytechnic vocational college)是2003年辽宁省政府批准的普通高等职业学院，办学规模为5000人，行政业务归辽宁省教育厅管理。 学校位于英雄的城市、辽宁历史文化名城­­­——锦州市滨海新区。东临渤海湾，南望笔架山，依山傍水，风景秀美。南校区距海边不足500米，北校区的哥特式建筑钟楼是进入滨海新区的地标式建筑，已成为渤海大道上的一道亮丽风景。 截止到2017年10月，学校总资产值达5.38亿元，现已形成校园占地49万㎡、教学生活用房建筑面积19.2万㎡、教学仪器设备价值3164万元、图书48.6万册、校内实训室119个，校外实习实训基地49个的办学条件。 学校循序渐进地发展，取得“专科优秀”的阶段性成果，向着优质强校的目标持续推进。2012年顺利通过辽宁省教育厅人才培养工作合格评估;2013年深入推进七项内涵建设，全面提高教育质量;2014年获“辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号;2015年筹备建设新校区，达到预期效果;2016年学校具备“升本合格”的办学条件，6月学校党委分别获中共辽宁省委和中共锦州市委“先进基层党组织”的荣誉称号;2017年学校升本工作已被列入“辽宁省十三五期间高校设置规划”，并上报至辽宁省人民政府。 学校的发展目标是在“十三五”期间实现“升本成功”;“十四五”期间实现“本科优秀”，为今后循序渐进地实现“大学卓越2045”奠基。 请记住我们的基本信息： 中文名：辽宁理工职业学院 英文名：Liaoning polytechnic vocational college 简称 ：理工职院 创办时间 ：2003年4月 学校类型： 应用型 属 性： 普通民办专科高校 所属地区： 中国 辽宁 锦州 现任校长： 秦书俭 主管部门： 辽宁省教育厅 学校官网：http://www.lndhdx.com/ 校 训： 自强不息、循序渐进 主要院系： 机电工程分院、建筑工程分院、电子信息分院、经济管理分院 学校代码： 12595 学校地址： 南校区：辽宁省锦州滨海新区太行山路四段4号 北校区：辽宁省锦州滨海新区昆山路9号 奋斗得来的学校荣誉： 辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体 辽宁省先进基层党组织 辽宁省高等学校学籍学历管理工作先进集体 辽宁省教育系统关工委实施“青蓝工程”先进集体 2015年辽宁省大学生征兵宣传活动优秀组织奖 2015年度征兵工作先进单位 锦州市先进基层党组织 第十二届全运会锦州赛区志愿者工作先进集体 共青团锦州市委员会先进团委 学子们获得的专业成绩： 第八届全国用友杯会计信息化技能大赛特等奖 蓝典杯全国软件专业人才设计开发大赛一等奖 第六届用友杯全国会计技能大赛一等奖 第七届用友杯全国会计技能大赛一等奖 辽宁省会计技能大赛一等奖 辽宁省会计综合技能大赛二等奖 辽宁省汽车检测与维修技能大赛二等奖 辽宁省汽车营销技能大赛二等奖 辽宁省会计综合技能大赛(个人赛)二等奖 辽宁省会计综合技能大赛(团体赛)二等奖 辽宁省职业院校技能大赛高职组(英语专业组)比赛二等奖 辽宁省职业院校技能大赛高职组(英语非专业组)二等奖 辽宁省职业院校技能大赛高职组(英语：非英语专业)比赛二等奖 筚路蓝缕的建校历史： 2003年4月，学校经辽宁省人民政府批准转制为锦州商务职业学院，开展高等职业教育，办学规模为3000人。 2007年9月，学校整体搬迁至锦州经济技术开发区现太行山路校址。校区占地近200亩，有 4.2万平方米教学行政生活用房，从此开启了学校发展的新篇章。 2010年2月，经辽宁省人民政府批准更名为辽宁理工职业学院，办学规模调整为5000人。 2013年4月，辽宁省教育厅办公室发布《关于公布辽宁现代服务职业技术学院等10所院校人才培养工作评估结论的通知》(辽教办发〔2013〕91号)，公布学校人才培养工作评估结论为"通过"。 2015年1月，学校加大办学投入，投资2亿元建设新校园，新增322亩土地、11.2万㎡教学生活用房，加强内涵建设，各项办学条件达到“升本”标准。 2016年6月，学校被中共辽宁省委、中共锦州市委评为省、市两级“先进基层党组织”。 2017年4月，学校升本工作已被列入“辽宁省十三五期间高校设置规划”，并上报至辽宁省人民政府。 德艺双馨的师资力量： 学校聘请大量优秀教师，重点引进高层次专业带头人6名，建设了一支教学水平较高、科研能力较强、专兼结合的师资队伍。截至2017年9月，学校有教师307人，其中专任教师285人，兼职教师44人，师生比为1:17.5。专任教师中具有博士学位的2人，硕士学位的97人，占专任教师总数的34%;具有副高级及以上专业技术职务的教师107人，占专任教师总数的38%，其中具有教授职务的专任教师33人。专业课教师171名，其中双师教师83人，占专业教师总数的49%。 造诣颇深的学术底蕴： 学校坚持以研促教，全面提升教师科研能力和学术水平，切实增强科学研究的社会服务能力。截止2017年，教师获省级优秀教学成果奖3项。主持省市级以上各类科研项目73项，校级科研项目78项;获得专利证书28项;教师公开发表学术论文217篇、学校校刊发表学术论文147篇;出版规划教材42部、校本教材11部;获得省市级教学科研成果奖10项，其中连续三年获得锦州市科技攻关一等奖。 可圈可点的办学特色： 学校以德育、专业、素质能力“三个特色”建设为主题，努力提高育人质量。 学校坚持育人为本、德育为先、立德育人，使学生懂得做人的道理，洞悉做事的规律，树立终身学习的理念。组织编写、出版了《立志为民 服务社会》等9本德育特色校本教材，充分发挥思政课主渠道的作用，将“三观、四有、五爱、五德”为核心内容的德育教育与教书育人、实践育人、管理育人、环境育人、文化育人的“五育人”方式相融合并形成协同效应，促进了学生的德育养成。 学校专业课坚持工学结合、理实一体的“教学做一体化项目教学模式”。在专业实践教学中，以提高职业岗位核心能力为目的，坚持实践与理论紧密结合的原则，将实践教学与理论教学过程中应掌握的知识、技术、管理、操作融入某一生产或工作任务(项目)，进而把项目生产任务转化为项目教学任务，以小班授课的形式，在单元实践教学时间内将“教师的教”、“学生的学”都与“做”融为一体完成项目教学任务。学校毕业生就业率连续六年在95%以上，用人单位认为学校毕业生上岗即能“上手”，综合素质高，实践能力强。 学校全面实施素质特色教育，强化政治理论素质、思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质四项综合素质的培训，促进学生德、智、体、美、劳全面发展;坚持能力特色为重，培养学生成长必需的学习能力、创新创业能力、调研能力、交流合作能力、决策能力五种核心能力;强化演讲、应用文写作、英语口语、现代化办公、社交礼仪五种职业通用能力;重点培养专业核心技术应用能力，厚植适应社会需要的实践能力、创新能力。 学校与49家企业建立校企合作基地，共建校企合作平台，为学生实习就业提供岗位和机会。学校会计电算化专业是首批开展校内实训的专业，学生连续多年在国家、省级竞赛中获得特等奖和一、二等奖。学校开展创新创业工作，成立大师工作室26个，通过项目对学生进行技能训练，培养学生的职业精神，提高学生的核心职业技能，力争实现与工作岗位无缝对接。 学校学生管理坚持以学生为本，坚持思想政治教育与行为习惯养成相结合。通过社会实践活动、社团活动、拓展训练、文体活动等丰富多彩的校园文化活动，点燃学生勤奋向上的火花，促进学生健康快乐成长。 为您来我校导航： 乘车路线：锦州火车站乘坐虎跃专线(锦州-笔架山)，北校区在理工学院北校区(钟楼站)下车，南校区在理工学院南校区(锦恒、万德、理工学院站)下车。 学校地址： 南校区：锦州滨海新区太行山路四段4号 北校区：锦州滨海新区昆山路9号 联系方式：0416-3697555/3698555/3575566/3755566/519556/5058999/5058000/ 5058080

贵州大学科技学院是世界“双一流”学科建设高校、国家“211工程”重点建设大学——贵州大学与贵州捷星慧旅航空空乘有限公司按新机制新模式举办的综合性全日制本科学院。2001年5月经省人民政府批准成立，同年开始招生。 2018年3月搬迁至贵州省黔南州惠水县和平镇濛江大道，新校园占地面积313087.4平方米。学院是全国“先进独立学院”、全国“创先争优先进基层党组织”、全国“三八红旗集体”、全国“‘十一五’教育科研先进集体”、团中央全国大学生社会实践优秀团队、中国独立学院协作会副会长单位。 现有文学部、法学与公共管理学部、工学部、商学部、艺术部5个专业教学部和马列主义教学部、体育教研室2个公共教学单位，有汉语言文学、新闻学、英语、法学、行政管理、公共事业管理、工程管理、计算机科学与技术、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程、物联网工程、国际经济与贸易、金融学、工商管理、财务管理、旅游管理、食品科学与工程、视觉传达设计、环境设计、表演、音乐表演、绘画、舞蹈学等24个本科专业，涵盖了文学、法学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学等七大学科门类。 现有在校全日制本科学生9950余人，专兼任教师312人，均具有大学本科以上学历，其中具有副高以上职称105人，正教授24人。同时，具有中级以上职称的专业“双师型”教师56人，部分教师取得了注册会计师、律师资格证、记者证、网络工程师等专业（行业）职业资格，其任职经历和专业技能为开展教学工作奠定了良好基础。 学院充分利用贵州大学的优质教育教学资源，建有模拟银行实验室、金融综合实验室、酒店仿真实验室、ERP实验室、模拟法庭、新闻实验室、ETC收费实训台、物联网综合实验室、智能家居实训台、智能安防实训台等各类实验室及实践实训基地。学院秉承“知行合一·事上磨练”的院训，紧紧围绕立德树人的根本任务，面对新的机遇与挑战，将不辱使命，以科学发展观统领全局，遵循高等教育发展的规律，锐意改革创新，坚持和谐发展，不断深化教育教学改革，全面提升学院办学水平和综合实力，为办成学生满意，家长放心，社会认可的应用型本科大学而努力奋斗！

天津财经大学珠江学院成立于2006年，是经教育部批准、由天津财经大学与广东珠江投资股份有限公司按照独立学院模式和机制合作建立的一所本科层次的普通高等院校。天津财经大学珠江学院的举办方实力雄厚，举办方之一的天津财经大学系新中国最早建立的五所财经大学之一，拥有50多年的办学史，积淀深厚，在财经教育领域享有较高的知名度;另一举办方广东珠江投资股份有限公司则系一家集住宅、商业、酒店、教育、医养、产业六大业务为一体的大型多元化企业集团。 天津财经大学珠江学院坐落于风景优雅，环境清新的天津市宝坻区京津新城，紧邻津蓟高速公路，交通便利。校区占地面积900亩，基础设施完备，计算机房、多媒体教室、语音室，专业实验室等一应俱全;图书馆纸质藏书87万册，电子图书310万册，电子期刊10924种;另建有标准田径运动场、体育馆、乒乓球室、健身房及足、篮、排、网球场等体育设施，学习及生活条件优越。 天津财经大学珠江学院管理严格规范，奉行“以学生为本、以质量立校”的办学理念，致力于培养具有国际视野、创新与追求卓越精神、高度社会责任感和可持续发展潜质的应用型人才。学院牢牢把握教学质量生命线，通过建设一流教师队伍、深化教学改革以及建立实验室、实习基地等措施确保教学质量和培养学生学以致用的能力。学院师资力量雄厚，现有专兼职教师400余名，同时常年聘有外籍教师在校任教。学院设有会计学、财务管理、审计学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、酒店管理、国际经济与贸易、国际商务、金融学、保险学、税收学、经济统计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、物联网工程、网络工程、英语、日语、俄语、汉语国际教育、广告学、传播学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、音乐学等42个专业及专业方向，覆盖经济学、管理学、文学、理学、工学、艺术学领域，学科体系完备。目前在校生9200余人，生源范围涵盖全国31个省市自治区。至此，学院共送走八届毕业生，每年约有3%-5%左右的毕业生考入复旦大学、南京大学、美国华盛顿大学、英国曼彻斯特大学等知名大学的研究生，招生数量、招生质量逐年提高，实现了入口与出口、招生与就业的良性循环。 珠江学院自建院以来始终以重锤打造天财珠江特色育人品牌、创建国内一流新型本科大学为目标，经过十一年的探索与发展，学院已经成长为一所学科体系完备、学生综合素质高，具有良好的社会影响力和美誉度的新型本科大学。全院师生将继续干事创业，拼搏进取，为创办一流新型本科大学的目标不懈努力。

海军军医大学地处上海，创建于1949年,时称华东军区人民医学院，1951年定名为第二军医大学。2015年由原总后勤部转隶中央军委训练管理部。2017年转隶海军，组建海军军医大学，对外可称第二军医大学。学校是一所培养卫生事业专门人才的全国重点医科大学。近70年来，学校始终秉承“求实、创新、严谨、献身”的校训，逐步形成了以“博雅、仁爱、笃行”为精神内核的“红十字方队文化”，形成了鲜明的办学特色，为学校建设发展奠定了坚实的基础。学校先后参加了抗美援朝、援柬援越、边境自卫反击战等重大军事任务，出色完成了抗洪抢险、抗击非典、抗震救灾、抗击埃博拉、亚丁湾护航、极地科考、和谐使命等非战争军事行动。建校以来，涌现出“模范医学专家”吴孟超、“模范军医”吕士才、“模范女医务工作者”李兰丁、“甘为人梯的一代名师”孔宪涛、“时代需要的真正科学家”陈宜张、“红十字方队”医疗服务博士团、“南京路上爱民天使”长征医院血透中心等一大批时代典型，积淀了深厚的历史文化底蕴。学校综合实力全军领跑。学校现为国家“双一流”重点学科建设院校、国家“211工程”重点建设院校，是36个“国家生命科学与技术人才培养基地”之一。我校设有全国唯一的中医学八年制专业，现有的海军医学系、卫生勤务学系、中医系、麻醉系均为全军唯一的专业系。学校一级国家重点学科数2个，二、三级国家重点学科数26个；现有硕士学位授权点93个、博士学位授权点83个、博士后流动站7个。学校始终处于全军院校和全国医科院校第一方阵，在2019年最新世界大学排名（ESI）中，有7个学科入选全球前1%，位居全军院校第一。名师大家精英云集。建校以来，学校共为军队输送了12万余名合格医学人才，培养了全军85%以上的海军卫生干部、80%的卫勤管理干部、85%的军事药学人才。以吴孟超院士为代表的8名院士数，领跑全国医科院校（综合性大学除外）。学校拥有国家教育部“长江学者奖励计划”9名，“百千万人才工程”国家级人选12名，国家杰出青年科学基金获得者26名，7人入选何梁何利奖，10人被评为全国优秀科技工作者，此外还有一大批高端人才入选国家、军队和省部级各类人才奖励计划，人才数质量位居全国医科院校前列，为学校教育事业领航导向。教书育人独树一帜。近年来，学校重点实施了“顶天立地”教育行动计划，构建了学员绩点和荣誉学分综合评价体系，实现了优学优分的阳光分配，率先开展本科学员出国游学制度等重要教改举措；获国家教学成果二等奖4项、军队教学成果一等奖8项、中国研究生教育成果特等奖1项，并在全军院校教学评价中，以“优秀”成绩通过；国家级教学团队和国家精品课程数量稳居全军院校之首，入选18篇“全国百篇优秀博士论文”，位列全国医科院校和全军院校第一名，本科学员在各类国际、国家、军队级竞赛中获得一等奖40余项。建国60周年时，学校有4位专家或毕业生入选“100位新中国成立后国防和军队建设先进模范人物”。科研创新名列前茅。学校现有国家重点实验室1个，教育部重点实验室2个，军队后勤科研重点实验室14个，上海市重点实验室6个。2005年，吴孟超院士荣获国家最高科学技术奖，成为全国卫生系统、全军后勤系统和上海市获此殊荣的第一人；肝胆外科荣获国家首批科技进步奖创新团队奖；“十二五”以来获全国创新争先奖1项、国家科技进步一等奖2项、国家科技进步创新团队奖1项、国家自然科学和科技进步二等奖14项、国家技术发明二等奖1项。国家奖总数连续5年位居全国医科院校之首，2016-2018年位居全国第16位（前30名中，唯一的军队院校，唯一单科院校）。近两年，获批国家自然基金数量位居全军之首。获批新药和专利授权数连续多年位居全军院校第一。医疗水平精湛高超。学校在医学基础理论、临床技术等方面创造了多项世界首例和全国第一，获得了全国医学领域首个国家最高科学技术进步奖和创新团队奖。学校拥有全国唯一的国家肝癌科学中心，建有1个国家临床医学研究中心、23个国家临床重点专科，21个全军专科中心、6个上海市“重中之重”临床医学中心和华东地区最大的烧创伤救治中心。长海、长征、东方肝胆外科三所三级甲等附属医院享誉全国，“烧伤、心脏、肝胆外科”、“骨科、脑外、肾脏病”传统医疗特色优势明显，泌尿外科、消化内科、血管外科等形成了新的品牌。办学条件现代一流。学校拥有现代化的教学场馆、实验室、室内恒温游泳馆等完善的教学设施。多媒体设备在教学中广泛应用，网络教学、慕课课程逐渐配套和系列化，“红十字”远程教育网全军闻名。学校图书馆现代舒适，WIFI全覆盖，学员可随时在网上查阅图书和资料，文献资源保障范围及保障能力位居全军院校前列。生活保障上，学员宿舍空调全覆盖，学员食堂莱肴品种丰富、特色菜系众多，可满足同学们不同口味的需要。学校设有教育超市、邮政所、票务中心、文印中心、彩扩中心、工商银行、洗浴室、理发店、洗衣房等生活设施，极大方便了同学们的日常生活。对外交流开创先河。学校坚持开放办学战略，先后与英国剑桥大学医学院、美国克利夫兰医学中心、澳大利亚昆士兰大学、泰国皇家陆军医学院等多个国家（地区）的众多名校和教育机构建立了合作办学关系，每年选派30余名本科生出国游学交流；邀请包括诺贝尔奖获得者在内的众多学术大师来校讲学交流，担任客座和名誉教授；接待外国部长级以上领导来访200余人，为100多个国家培训了1500余名军事医学留学人员，中外生长军官同班施训六年制医学本科专业享誉国内外。与地方综合性大学合作培养临床医学八年制学员，逐步实现了与国内一流高校学分互认、师资互聘、课程互通和学位互授，对外交流渠道不断拓展，开放办学水平不断提高。文化氛围深厚浓郁。学员在严肃紧张的学习生活之余，还能体会到生动活泼、丰富多彩的校园文化。学校每两年举办“军大艺术节”、“军事运动会”和“学生团队文化节”，经常性地开展“军校大讲堂”、“学员讲堂”等独具特色的校园文化活动，现有学生团队30余个，涉及众多学员兴趣领域；学校不断加强军乐团、舞蹈队、专家教授合唱团等品牌文化队伍建设，打造出“红十字”勇士、海狼和战救三支突击队，先后多次代表学校参加军内外竞赛并取得优异成绩。学校连续30余年开展大学生暑期社会实践活动，14次被中宣部、团中央、教育部、全国学联联合表彰为“全国大学生暑期社会实践先进单位”。

苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高等专科学校，前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了良好的社会声誉，成为区域品牌院校。学校以确立“一个目标定位”、把握“两个基本立足点”和实现“三个全面提升”为总体思路，立足成就学生、立足成就教师，全面提升内涵质量水平、全面提升创新发展活力、全面提升服务地方能力，全力建设一所立足苏州、面向江苏、辐射全国，以工为主、多学科协调发展，具有鲜明办学特色的应用型地方本科院校。 学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262亩，校舍建筑面积49万平方米，馆藏纸质图书149.11万册，教学科研仪器设备总值2.43亿元。设有12个学院(部)，开设了涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共64个专业，普通全日制在校生12973名。专任教师776名，其中正高职称60名，副高以上职称342名，具有高级职称的教师占专任教师的44.07%，具有硕士以上学位的教师占专任教师的73.20%;有江苏省突出贡献中青年专家1人，省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象20人，省“青蓝工程”培养对象32人，省级教学名师1人，省级优秀教学团队1个。 学校以培养高素质技术技能型和应用型人才为己任，围绕地方产业发展重点和社会对紧缺人才的需求，深入推进教学改革，构建打造人才培养特色。有教育部重点专业和教改试点专业3个，省“十二五”高等学校重点专业群3个，省级品牌特色专业9个, 省高校品牌专业建设工程一期A类项目1个。省级优秀/精品课程8门次，省级优秀课程群1个，“十一五”、“十二五”规划教材12部，省高等学校精品教材9部，省重点教材7部，教师主参编各类教材300余部。学校建有集教学、培训、服务于一体的校内综合实训基地282个，其中教育部职业教育实训基地建设项目1个，省级实训基地3个;与上海大唐移动通信设备有限公司、西门子(中国)有限公司、阿里巴巴(中国)网络科技有限公司等著名企业实现了校企深度合作，建有319个校外实训基地。 学校致力科研创新突破，坚持科技创新与培养造就创新型科技人才紧密结合，坚持知识创新、技术创新和成果转化协调推进。建有2个省级工程中心、3个省级研究所(基地)，5个市级重点实验室(平台)、25个校级重点实验室(研究所)。近五年来，获国家、省、市科研项目346项，其中承担或合作承担国家自然科学基金项目18个、省部级项目24个;获省市两级科研成果奖101项，其中省科学技术进步奖二等奖一项，市科技进步奖三等奖两项;授权发明专利192项，知识产权数连续多年位列全省同类高校前列。学校在多个领域为地方经济建设、政府决策和企业发展提供决策咨询并承担课题研究，为苏州古城墙恢复重建、山塘文化保护、刺绣传承与创新作出了重要贡献。 学校注重国际合作与交流，围绕地方产业发展和人才需求，积极引进境外优质资源，先后与加拿大乔治布朗学院、新西兰国立理工大学、澳大利亚启思蒙学院、澳大利亚坎根学院、德国北黑森州职业技术学院、英国博尔顿大学、新加坡沙顿商学院、日本金成学院等国外高校在共建专业、课程合作、教师交流、学生交换、学分互认等方面开展了有效合作。在校长期外教10名，其中1人获得国家友谊奖，3人获得省市级荣誉。 学校先后荣获江苏省文明单位、首批江苏省平安校园建设示范高校、江苏省职业教育先进单位、江苏省科技工作先进高校、江苏省模范教工之家、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省高校档案工作先进集体、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校等称号。在高职高专人才培养水平评估中获得优秀，是首批苏州市高技能人才培养示范基地和服务外包人才培养培训基地。

淮左名都，明月湖畔，德馨满园，匠心铸校。 扬州市职业大学坐落于古代文化与现代文明交相辉映的历史文化名城扬州，可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下，先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学，是市属唯一的一所全日制综合性高等职业技术院校。学校现有全日制在校生16000多人，成人业余和开放教育在校生11,000多人,设有22个教学单位，21个党政群团部门，5个教学辅助单位。学校始终秉持“立德树人、知行合一”的校训，全面实施“党建引领、质量立校、人才强校、科技兴校”四大战略，着力推进“立德树人、管理改革、基础保障、开放提升”四项工程，致力于培养高素质高技能应用型人才。 学校环境优美、办学条件完善。总占地1,100余亩，校舍建筑面积45万多平方米，绿化覆盖率高达45%，被誉为“公园式大学”。现有实验实训室317个，教学仪器设备总值2.1亿元。图书馆纸质图书166万册，电子图书240万册（本地镜像96万册），中外文纸质期刊4800多种。智慧校园集教学资源库系统、远程教育系统、数字图书馆系统、OA办公系统、校内生活App平台等于一体。 学校专业众多、学科门类齐全。开设有农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑、装备制造、生物与化工、轻工纺织、食品药品与粮食、交通运输、电子信息、医药卫生、财经商贸、旅游、文化艺术、新闻传播、教育与体育、公共管理与服务17个大类，68个专业。 学校坚持“质量立校”，教育教学成果丰硕。现有国家级骨干专业5个，中央财政支持建设的专业4个；省级品牌专业1个，省级高水平骨干专业4个，省级重点专业群6个，省级特色专业8个，省级人才培养模式创新实验基地3个；国家级实训基地2个，省级实训基地5个，省级产教深度融合实训平台2个，生产性实训基地7个；国家在线开放课程1门，国家精品课程1门，省级在线开放课程12门，省级精品课程21门；出版教材、编写讲义353部（种），其中国家规划教材13部，省级精品教材12部，省重点教材13本；荣获江苏省高等教育教学成果一等奖3项，二等奖8项；获得江苏省大学生实践创新训练计划项目238个；国家级和省级大学生各类知识竞赛、职业技能竞赛获奖432项。近年来，学校毕业生平均就业率达99%以上。 学校坚持“人才强校”，师资队伍力量雄厚。现有教职工1200多人，专任教师近1000人，其中具有博士和硕士学位的教师782人，正高级专业技术职务人员72人，副高级专业技术职务人员425人。有全国优秀教师1人，省“333工程”培养对象25人，省“六大人才高峰”培养对象1人，省“青蓝工程”培养对象51人，江苏省有突出贡献的中青年专家1人，扬州市有突出贡献的中青年专家15人，江苏省优秀教学团队1个，江苏省高校“青蓝工程”优秀教学团队1个，江苏省“青蓝工程”科技创新团队1个，专业基础课和专业课教师中具有“双师型”素质的教师占85%以上。 学校坚持“科技兴校”，科研服务能力强劲。建设有省级工程研发中心4个，省级双创示范基地1个，市级工程研发中心8个；建成扬州市智能制造先进技术示范中心、石柱山康养城附属医院、省服装设计与贸易产业链产教深度融合实训平台、省国土资源勘测与环境保护实训平台、金方圆培训学院等产教深度融合平台（中心），积极参与“双创示范”工作，充分发挥学校的资源优势；五年来，开展面向中小企业的科技服务项目400余项;主持或参与市级及市级以上科研项目350多项，其中省级项目43项；获得各级各类科研奖励330多项，其中教育部科技进步二等奖1项，省科技进步三等奖1项，梁希林业科学技术二等奖1项，省五个一工程优秀作品奖1项，省哲学社会科学三等奖3项；共发表论文2600多篇，其中SCI、EI、ISTP收录80篇，核心期刊300多篇；取得国家专利169项，其中发明专利15项；组织学术报告100多场次。 学校坚持“开放办校”，国际交流日益广阔。与美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国高校建立中外合作办学项目和海外本科直通车项目达10个。积极响应国家“一带一路”战略号召，与东盟国家、葡语系国家、非盟国家、中亚、南亚国家的教育部门建立合作关系，设立留学生项目，开展技术技能培训和学历教育，为地方经济社会发展提供人才服务，为扬州企业海外分支机构培养本土化人才。每年选派优秀师生赴海外研修、交流，实施国际教育合作高质量发展。 百余年树人，薪火相传;百余载耕耘，桃李芬芳。学校坚持育人为本，培养了一批批杰出人才，其中有中国工程院院士程顺和、国家行政学院原副院长周文彰、中国工艺美术大师张来喜、高毅进、文学评论家王干、书法篆刻家朱天曙、江苏汇金集团董事长朱明亮、牧羊集团董事长范天铭、扬建集团董事长曹德荣、华建集团总经理宗有农等等。他们在各个不同领域建功立业、报效国家。 学校是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，荣获江苏省职业教育先进单位、江苏省教学工作先进高校、江苏省教育人才工作先进单位、江苏省科技工作先进单位、江苏省国际交流先进高校、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省园林式校园、江苏省大学生军训工作先进单位、全国高职院校心理健康教育先进单位、江苏省高校文明食堂和国家公共机构节能示范单位和江苏省高等学校后勤行业先进集体等多项称号。 新思想启迪新动力，新时代创造新发展。学校第二次党代会提出了今后五年学校工作的总体目标：坚持党对学校的全面领导，以党建工作为统领，以立德树人，提升人才培养质量为主线，全面完成学校提出的各项重大任务，在人才培养质量、师资队伍水平、科技服务地方能力、综合管理效能等方面再上新台阶，力争筹建应用型本科院校工作取得新突破，为谱写新时代扬州市职业大学高质量发展的新篇章而努力奋斗！