湘西民族职业技术学院坐落在风景如画的湘西自治州州府新城——湖南省湘西经济开发区，是省人民政府批准、州人民政府主办、省教育厅主管的全州唯一一所全日制高等职业院校。现有全日制学生12000人，每年开展社会培训4000人次以上。办学条件优越。新校区建设完成投资10亿元，占地面积1100亩，建筑面积30万平方米，办学条件达到教育部高职高专人才培养水平评估优秀标准，投资2000多万元的“智慧校园”已基本完成二期建设，投资概算3.3亿元的理工楼、康养家政楼、文旅综合楼建设项目即将启动。师资力量雄厚。现有在编教职工720人，其中芙蓉教学名师1人，国家级工艺美术大师1人，全国优秀教师2人；教授6人，副教授169人，硕士以上学历123人，“双师型”教师182人。教师立项国家社科基金科研项目1项、省部级科研项目14项、地厅级科研项目70项，获湖南省“科技进步奖”1项。办学特色鲜明。设有8个教学系，开设有34个专业，初步形成了机械制造、交通工程、建筑工程、财经商贸、信息网络5个专业群和民族工艺与文化旅游、现代农业、智能制造3个特色专业群的专业布局，建成了国家级非遗传承人群研培学校，拥有国家级民族文化传承与创新示范专业1个、骨干专业3个、现代学徒制试点专业1个、“1+X”证书制度试点专业1个，省级一流特色专业群1个、现代学徒制试点专业3个。自2018年以来，师生在各种竞赛中获国家级特等奖1项、一等奖1项、二等奖4项、三等奖11项，获省级一等奖12项、二等奖18项、三等奖59项。就业渠道通畅。与三一重工、中联重科、上海大众、吉利汽车、长安汽车等120多家国内大中型企业建立了合作关系，开办有“吉利汽车班”“中泰模具班”“中船焊接班”“浙江金沃班”“甲骨文创新班”“深圳励德班”等企业冠名班级20多个，订单培养率达到20%以上，毕业生初次就业率达95%以上，生均入职工资达3800元以上。改革成效显著。牵头成立了湘西现代职业教育集团，与州内外12所职业院校、13家企业、1个经济开发区、1个行业组织建立了紧密型校校、校企、校区合作关系，为湘西职业教育发展开辟了新模式、注入了新活力。实施了农技特岗生招录培养工作，为乡村振兴量身定制人才，已完成招生481 人。相关改革经验被国务院发展研究中心、省委改革办、省教育厅推介。学院先后获得“全国劳动力转移培训示范基地”“全国农村青年转移就业先进单位”“全国开展科技扶贫，直接为地方经济建设服务先进单位”“湖南省文明高校”等荣誉。

黔南民族职业技术学院是贵州省人民政府于2001年8月批准建立的贵州省第一批综合性全日制公办高等职业技术学院，由原国家级重点中专黔南民族行政管理学校、省级重点中专黔南民族财政学校、黔南民族农业学校和黔南民族工业学校四所中专学校合并组建而成。 学院坐落在全球绿色城市、中国优秀旅游城市、黔南布依族苗族自治州首府——都匀市，占地面积1204亩，校园内山水相连、绿树成荫，绿地率达70%以上，享有“花园式学校”美誉，是贵州省唯一首个3A级研学校园景区。是教育部命名的贵州省首批唯一“国防教育特色学校”，贵州省优质高职院校建设立项学校，黔南州唯一的教育部“教育部现代学徒制试点学校”、贵州省唯一的“都匀毛尖茶手工制作非遗培训基地”和“士官直招培养基地”。学院现有教职工近700人，其中专任教师近300人，教授、副教授100余人，“双师型”教师近200余人。目前，在校生近13000人，毕业生就业率保持在97%以上。培养了杨永英、余贤臣、徐先稈、黄清发、罗心华、王开菊等杰出校友。学院始终牢记党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，以服务地方经济社会发展为宗旨，以促进学生就业为导向，以培养高级技术技能人才为目标，全面实施红色文化传承育人、职业技能操守育人、传统文化滋养育人、民族文化和谐育人、军旅文化纪律育人、生态文化山水育人、典型事迹引导育人，开展高、中等职业技术学历教育，同时举办成人教育与职业技能培训。学院现设有管理系、会计系、大数据与电子商务系（黔南互联网营销学院）、现代山地农业工程系、汽车工程系、旅游与茶产业系（都匀毛尖茶学院）、建筑工程与设计系，开设有会计、财务管理、建筑工程技术、建筑室内设计、大数据技术与应用、电子商务、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、旅游管理、人力资源管理、畜牧兽医、农产品加工与质量检测等28个专业。学院内设第25国家职业技能鉴定所、计算机信息高新技术考试站、国家职业资格全国统一考试报名点等，是贵州省外派劳务培训基地，贵州省住建厅批准在州市建立的全省第一批“八大员”培训基地，贵州省文化厅批准的“都匀毛尖茶手工茶制作”非遗传承人培训基地，黔南会计电算化人员培训基地，黔南电子商务人员培训基地、黔南直招士官培养基地。学院立项建设国家级现代学徒制试点1个、国家级认定骨干专业5个，国家级认定协同创新中心1个，国家级认定开放实训基地1个。省级重点专业群1个、省级骨干专业5个、省级优秀教学团队2个、省级大师工作室2个、省级职教名师5人、省级精品在线开放课程5门、省级开放实训基地2个、省级现代学徒制试点1个、省级协同创新中心2个。近年来，师生在职业技能大赛中获国家级一等奖1项，二等奖4项，三等奖4项；获省一等奖9项、二等奖47项、三等奖82项。在科技文化体育活动中获国家级特等奖3项、一等奖2项、二等奖4项；获省级一等奖13项、二等奖8项、三等奖11项。建筑工程与设计系2018级工程造价2班程青青同学被英国爱丁堡大学录取。我校获得“贵州省技术能手”称号教师2人，学生3人。“十三‧五”以来，学院始终围绕省委省政府大扶贫、大数据、大旅游的发展战略，紧扣地方经济社会发展，紧盯地方产业发展，遵循职业教育发展规律，不断强化党的建设、基本建设、内涵建设和文化建设，致力于建成理念模式先进、人才队伍优秀、管理水平精细、办学特色鲜明、办学质量优质、服务能力高效，“区域领先、省内一流、特色鲜明”的省级优质高职院校。

宁夏民族职业技术学院坐落于宁夏回族自治区吴忠市，是一所具有民族特色的全日制高等职业技术学院，是自治区示范性高职院校。学院前身为宁夏省民族公学，1952年9月建校，1956年9月迁入吴忠并更名为吴忠师范学校，2001年2月，原吴忠师范学校、吴忠职工中专和吴忠市职业教育中心合并成立吴忠民族职业技术学院，2006年更名为宁夏民族职业技术学院。 学院占地1000亩，总建筑面积15万平方米，固定资产3.5亿元。内设党政部门10个，设“七系(教育系、外语系、经济管理系、机电工程系、康复护理系、幼儿教育系、艺术设计系)三部(中等职业教育部、马克思主义教学科研部、健康与体育教学部)两中心(继续教育中心、设备管理与信息中心)一馆(图书馆)”共13个教学教辅单位。附设黄河技工学校、宁夏黄河善谷暨长江三峡集团慈善培训中心、国家职业技能鉴定所等各类培训机构12个。2013年12月，我院顺利通过了教育部第二轮高职高专人才培养工作水平评估。2017年6月，学院被教育部确定为现代学徒制试点院校。 现有教职工406人(核定编制263个，现有在编人员251名、外聘教师155名);教授4人、副教授74人;研究生学历81人。有各级各类在校学生9500余人(其中全日制在校生7152人，成人自考学生2386人)。 学院坚持以高等职业教育为主体，以中等职业教育、职业技能培训为两翼的发展格局，走产教融合、校企合作发展之路。逐步建立基础教育类、健康产业类(包括养老、育婴)、艺术设计类、机电类、经管类、外语类等适应地方经济社会发展的专业群;应用阿拉伯语、学前教育2个专业获得中央财政专项资金支持;学前教育，机电一体化、艺术设计3个专业确定为自治区骨干专业;8个专业立项为自治区高等职业教育重点专业，2个专业确定为自治区重点建设特色专业。2015年，学院牵头联合区内外高校，有关工业园区、行业、企业等187家，成功组建了“吴忠市职业教育联盟”，搭建了政府主导、行业指导、企业参与、学院主体的职业教育办学平台。现已与近百家企业、园区签订了合作协议。不断加强实训实习基地建设，建成了1.89万平方米的实训楼，拥有5258万元可供中、高职教育共享的实习实训设备，初步建成了拥有数控与机械加工等15个专业100个实验室、实训车间的职业技术教育实训基地，图书馆藏书33.2万册。 60多年的办学历程中，在自治区、吴忠市党委、政府的高度重视和有关部门的大力支持下，学院教职工大力弘扬“艰苦创业、负重拼搏”的优良传统，开拓创新，积极进取，办学水平、办学层次、办学质量不断提高，办学条件、办学环境改善，办学实力显著增强，社会影响日益扩大，每年高职录取分数线位居全区高职院校前列，已为吴忠市及周边地区输送各类技能型人才4万名，就业率连续多年在95%以上。培养成人本专科毕业生8000名。同时，运用14个工种的技能培训和鉴定资质，培训各类社会人员3.5万人，完成技能鉴定1.8万人。在参加2018年区级以上职业院校大赛中，共获得团体一、二、三等奖12项，个人一、二、三等奖51项;12个项目代表自治区参加全国职业技能大赛，2人获得三等奖。学院被教育部评为“全国学校艺术教育先进单位”;被自治区授予“全区教育系统先进集体”、“自治区文明单位”、“全区民族团结进步模范集体”等称号。 “十三五”期间，学院将抢抓机遇，全面深化改革，坚持“两心”地位(要以党建为核心，以教学为中心)，加强“两级”管理(建立重心下移、力量下沉的院系两级工作新机制)，强化“四个转变”(按照发展现代职业教育要求，进一步转变办学思路，转变专业设置、转变教学模式、转变行政职能，促进内涵建设)，实施“四大工程”(实施校园文化建设工程，提升学院内涵品质;实施教师素质提升工程，增强学院发展动力;实施项目建设工程，夯实学院发展基础;实施信息化建设工程，促进学院发展现代化)，实现“四个提升”(实现“党建工作科学化水平有新提升，学院治理结构和治理能力有新提升，人才培养水平有新提升，社会服务能力有新提升”)，努力将学院打造成为“机制一流、特色鲜明，在西部地区具有引领示范作用的现代民族高职院校”，为社会经济发展培养更多高素质劳动者和技能型人才而努力奋斗。

四川民族学院是四川省全日制普通本科高校，学校肇始于1985年设立的“康定民族师范专科学校”，时任中共中央总书记胡耀邦为学校题写了汉文校名；1986年，时任全国人大副委员长第十世班禅大师额尔德尼·确吉坚赞为学校题写了藏文校名。2004年甘孜州进行教育资源整合，2009年经教育部批准升格为本科院校，2013年取得学士学位授予权资格，2015年通过教育部本科教学工作合格评估。经过35年的建设与发展，学校现设14个二级学院，29个本科专业、13个专科专业和民族预科教育，建有实习实训基地133个，设有研究生招生考试、中小学教师资格考试等考点。学校建有康巴文化社科普及基地，成立了28个特色研究机构，学校康巴文献馆收集康巴文献资料、特色素材3万余册（函），形成了研究康巴藏区的优势与特色。学校现有全日制在校生近万人，其中少数民族学生近3000人，占33%；教职员工800余人，其中高级专业技术职务160余人，具有博士、硕士学位教师300余人。学校已经成为稳藏建藏、安康兴康的重要教育基地，建校以来已为社会培养本专科毕业生40000余人，藏汉双语人才5000余人，其中近20000人扎根在民族地区基层，传授现代文明、维护祖国统一、促进民族团结，多数已成为业务骨干，3000余人在基层领导岗位上为各族群众服务，已成为维护藏区政治稳定、促进经济社会发展、传承文化科学知识的中坚力量。学校始终坚持扎根康巴、立足四川、面向西南、建设藏区、服务全国，始终坚守为民族地区培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，促进民族团结、维护祖国统一的历史使命，不断深化教学改革，突出民族性、地方性、应用性，努力培养靠得住、下得去、干得好的优秀人才，为建设充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校努力奋斗。校训：团结、奋进、重道、精业党委书记：崔雨风党委副书记、校长：郭庆义学校地址：四川省康定市邮政编码：626001电话：0836-2856998传真：0836-2856196招生联系电话：0836-2856805 2856973学院网址：http://www.scun.edu.cn

中南制药机械厂，是我国制药机械行业企业之一。是国内制药企业和医药设计院推荐的设备制造商，专业从事粉碎机、压片机、灌装机、颗粒机等制药设备研发生产销售。据不完全统计，40余年来，我国有三分之二以上的制药厂使用了中南制药机械。部分医院、化工厂、生物制品厂、粮油食品厂、兽药厂、农药厂同时使用了中南制药机械。现在使用领域还在不断扩展。 本厂总部座落在长沙市国家高新技术产业开发区。本厂具有完备精良的生产设备和检测手段。在董事长何家宁先生带领下，产品技术不断革新。

天津市大学软件学院是市委市政府批准设立的隶属于天津市教委具有独立法人的事业单位。学院2008年9月奠基，2010年10月正式启动。学院以软件产业发展的人才需求为导向，以建设国内一流、国际先进的“软件人才培养基地”和“高质量产教融合平台、高水平成果转化平台、高效能社会服务平台”（简称“一基地三高平台”）为目标，将教育链、产业链、人才链、创新链有机串联，打造了从工程实践到创新创业的软件人才培养生态系统，走出了一条政产学研用相结合的软件人才培养新路。   学院率先在全国提出“教学与产业相融，学校与企业互动”的产学合作协同育人理念，依托79所本科院校组成的“高校联盟”和150余家协同育人企业组成的“企业联盟”及300余家行业用人单位，形成高校办学资源和产业行业资源开放共享、高校学科与产业深度融合、高校与企业共同发展的发展格局，有效解决了信息技术行业实践教学资源孤立分散的问题。学院先后获批滨海高新区软件人才培养基地、天津市青年就业见习基地、天津市外国留学生实习实践基地、天津市专业技术人员继续教育基地、市商务局公共培训服务平台、天津市自主就业退役士兵适应性培训基地，承担了区域营商环境和产业人才“蓄水池”职能，培养了大批软件人才和各类专业技术人才，年常驻在校生7000余名，年实训人次稳定在10000人次左右。设立天津场外交易市场（OTC）高校板服务中心，牵头成立天津市虚拟现实和增强现实应用技术应用协会、天津市科学与艺术学会，引进天津市大数据协会，成立天津市软件行业协会人才工作专业委员会，更好地为产业服务。入选“天津市半导体集成电路人才创新创业联盟”和“天津市电子信息与大数据人才创新创业联盟”两个联盟，为软件及信息技术服务产业发展提供了有力人才支撑。京津冀协同发展十周年之际，学校被京津冀三地政府授予“京津冀软件人才培养基地”称号，已与60余家企业、13所高校签订“京津冀软件人才培养基地”协议，助力京津冀协同发展。       （一）打造高质量产教融合平台，有效解决产教“两张皮”问题 学院集合全市优质科技、教育、行业资源进行平台建设探索并实践政府引导的产教深度融合培养信息技术产业人才的管理体制和运行机制，实现了产教共同体在协同育人过程中的同频共振。学院现拥有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级众创空间、2个国家级大学生实践教育基地、140个校企共建专业实验室、项目实训室和创新中心，与奇安信、麒麟软件等14家信创头部企业建立了深度合作关系。       （二）打造高水平成果转化平台，校企协同助力创新策源能力提升 学院持续推进产教深度融合，先后推出“协同创新计划”和“天软创业育成计划”，建设了国家级和市级众创空间“天软·创魔方”“中北·天软创业学院”、市级大学科技园“天软信创大学科技园”三个园区，构建了“校企协同开发-校企协同研发-产学研协同攻关”三层校企协同创新模型。同时，构建了科技资源成果库与产业需求项目库，精准服务各兄弟院校师生技术创新，并努力促进高质量创新成果转化为新质生产力。 （三）打造高效能社会服务平台，城校共生促区域经济提质增效 学院通过“管家+专家”的众创空间管理服务，以及自研的“十步问道创业成长力模型”创业辅导方法论，帮助来自天大、工大、师大、理工、城建等高校的数十家大学生初创公司开启了创业之路。通过“先联合培养人才，再落地注册”的高等教育服务区域产业路径，直接促成了中汽数据从北京亦庄迁徙落户天津西青，带动洪荒科技、齐物科技等一批产业链上的初创企业快速发展。

黑龙江民族职业学院是国家民委与黑龙江省人民政府共建高校，坐落在北国冰城哈尔滨，其前身最早可追溯到1928年张学良创办的东北蒙旗师范学校。办学90年来，学院忠实履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作和促进民族团结进步的办学职能，为国家和社会培养了一大批优秀人才和民族团结的种子，为科教兴国、兴边富民、振兴东北老工业基地和推动黑龙江边疆文化大省建设方面作出了重要贡献。近年来，学院凭借着国家加快发展现代职业教育和高度重视民族教育的强劲东风，扬帆起航，破冰前行，走出了一条扩容与提质并重的快速发展之路。学院改革办学模式，注重实践教学，着力发展食品工程、生物科技、经济管理、电子信息等实用专业，使学院成为培养经济社会发展迫切需求的各类实用型高技能人才的摇篮;学院坚持高位发展，突显品牌效应，着力发展教育、体育、艺术与传媒等特色专业，使学院成为培养少数民族人才、传承和创新少数民族文化艺术的重要基地。学院作为黑龙江省高教强省人才培养模式创新实验区之一，跻身振兴东北老工业基地紧缺人才的高校行列，步入了中国高等职业教育发展的主流行列。 发展定位明确，办学特色鲜明 学院坚持以民族为根本，以特色求发展，不断解放思想，注重历史传承，把凝练办学精神、明确发展定位作为学院崛起的首要文化内涵储备。学院以“发展民族教育、振兴民族经济、传承民族文化”和“为经济社会发展提供人才保障和智力支撑”为创校使命;以“遵循高等教育一般规律、遵循民族教育特殊规律、遵循经济社会发展规律”为办学准则;形成了以民族教育为立校之本，以高职教育为强校之路，以传承和创新少数民族文化艺术为办学特色，以创造民族团结经验为特殊使命，以服务少数民族、服务民族地区、服务区域经济与社会发展为办学宗旨，把学院建设成为国内一流、国际水准的具有我国北方鲜明民族特色的应用型、多科性、开放式的民族高校的办学定位。此外，学院在几十年来艰苦奋斗的历程中，孕育出了“兼爱并育，行健自强”的黑龙江民族职业学院精神;确立了“因材施教，长善救失”的育人理念;“动脑动手，尽心尽力”的学生成长理念和“造峰填谷，守正出新”的阶段性发展理念。这些精神理念与边疆各民族不屈不饶的奋斗精神和开拓精神一脉相承，是光荣办学传统与现代大学理念的完美融合。 地理位置优越，办学实力雄厚 学院是入驻哈南工业新城核心区的首家高校，毗邻全国特大型国有军工企业哈飞集团、东安集团、哈轻集团等，国家级云计算数据基地和国家云计算产业示范基地——哈尔滨国际数据城与学院毗邻而建。学院占地面积30.38万平方米，建筑面积10.6万平方米。学院建有各类公共实验室、专业实验室49个，公共、专业计算机室11个，语音室5个，精品录播室1个，网络多媒体教室146个，琴房32间，拥有食品实训中心、宠物医疗教学实训基地、装备制造教学实训基地、少数民族传统体育项目训练中心、少数民族图书馆、少数民族博物馆和非物质文化遗产展厅等大型实践教学场所。国家级研究机构——国家乳业工程技术研究中心与学院共同开展人才培养工作。黑龙江省民族中小学双语教师培训中心、黑龙江省宠物职业技能考评中心、黑龙江省普通高等教育少数民族预科教育基地、黑龙江省少数民族传统体育项目传承与创新基地、黑龙江省少数民族(宗教)干部培训基地和全国民族团结进步教育基地相继落户学院。 学科门类齐全，就业前景广阔 学院现设置8个教学院、系(部)，拥有食品、生物科技、经济管理、教育、艺术与传媒、电子信息和民族预科教育7大学科专业群，有42个备案专业，其中，食品加工技术、药品生产技术2个专业入选“国家重点专业建设项目”;食品检测技术、宠物养护与驯导、会计3个专业入选“省重点专业建设项目”;音乐教育(民族音乐与舞蹈)、艺术设计(桦树皮制作工艺、鱼皮画)2个专业入选“全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”;畜牧兽医、动物医学2个专业入选“黑龙江省卓越农业人才教育培养计划”;物流管理专业入选“黑龙江省中高职衔接贯通培养试点项目”和“省级行业合作项目”;电子商务专业入选“黑龙江省农业电子商务平台建设项目”，获得了省长资金专项支持。2015年6月8日出台的《中共黑龙江省委黑龙江省人民政府关于加强和改进新形势下民族工作的意见》(黑发〔2015〕11号)，将学院的蒙古语言文学教育专业、朝鲜语言文学教育专业列为省级重点建设专业，并作为民族双语师范生培养试点专业，为全省民族地区中小学校培养蒙古语、朝鲜语双语教师人才。 学院高职专业多数采用“订单”式人才培养模式，与合作企业签约，学生学成毕业进入企业工作，且都作为高技能人才实现高薪就业。食品加工技术、食品检测技术专业是学院与国家乳业工程技术研究中心合作，面向全国乳品生产企业实施“订单”式“校研企”“1+1+1”产学结合人才培养模式，学生毕业后进入国内知名乳品企业工作。酿酒技术专业实施“订单”式“2+1”工学结合人才培养模式，订单企业有茅台、五粮液、哈啤等。会计专业与会计中介合作，面向省内外企业实施“订单”式“校介企”工学结合人才培养模式，学生毕业后进入各个企事业单位财会部门工作。传播与策划专业与光明网合作，面向传媒企业、数字媒体等企业实施“订单”式“校媒企”人才培养模式，学生毕业后进入各个传媒企业担任咨询监控、策划、采访等工作。物流管理专业与省物流商会及大型物流企业合作，实施“订单”式“校商企2+1”人才培养模式，培养现代物流管理和营销人才。畜牧兽医、动物医学、宠物养护与驯导、药品生产技术、药品质量与安全、药品生物技术、中药生产与加工采用“2+1”工学结合人才培养模式，订单企业有飞鹤乳业牧场、哈尔滨极地馆等50余家企业。机械制造与自动化、数控技术、汽车制造与装配技术等专业，以哈南工业新城的建设为基础，以高端装备制造产业为核心，合作实训基地有哈飞航空工装实训基地、哈飞汽车及零部件制造实训基地。应用韩语专业与韩国新罗大学、大真大学合作，学生学成毕业后能进入韩国大学读本科，不收取留学中介费。计算机网络技术、软件技术与北京中软国际教育科技股份有限公司深度合作，实行“1.5+0.5+1”工学结合人才培养模式，联合培养适合软件与信息服务外包发展急需的应用型计算机及软件技术人才。学校还开设有学前教育专业、音乐教育专业等师范专业，与哈尔滨市多家幼儿园、平房区中小学共同建立了见习实习基地。 师资力量雄厚，教学质量优良 学院现有教职员工303人，其中，正高职18人，副高职91人，具有硕士学位以上教师108人;其中，获得省优秀中青年专家1人、省级重点学科带头人梯队学术带头人1人、省教学名师1人、享受国务院特殊津贴1人、享受黑龙江省人民政府特殊津贴1人。2010年，学院顺利通过教育部普通高等学院高职高专人才培养工作水平评估。学院现有全日制在校学生3871人，生源遍布黑龙江、吉林、贵州、山东、河南、河北、安徽、内蒙古、新疆、西藏等16个省区，28个民族成份，建校以来已为黑龙江和国家培养了5万余名优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。 社会反响强烈，倍受关怀重视 学院作为全国首所跻身“省部共建”行列的民族高职院校，一直得到了党和政府的高度重视与大力支持。《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出：“办好黑龙江民族职业学院，充分发挥其培养少数民族人才的作用。” 2012年1月9日，在黑龙江省第十一届人民代表大会第七次会议上，时任黑龙江省委书记、省人大常委会主任、省长王宪魁代表省政府作政府工作报告中指出：“省民族职业学院新址建成并投入使用，全省民族职业教育步入新的发展阶段”，并在2012年2月7日致信全院师生，再一次赞扬了学院的精神和发展建设成绩，表示要进一步加大对学院发展建设的支持。2013年1月26日，在黑龙江省第十二届人民代表大会第一次会议上，时任黑龙江省委书记、省人大常委会主任、省长王宪魁代表省政府作政府工作报告中再次指出：“发展民族职业教育，办好民族职业学院”。学院的育人工作，得到了全国政协、国家民委、教育部和黑龙江省委、省人大、省政府、省政协领导同志的批示肯定。学院的办学治校成绩和教学改革成果得到了全国政协、中央统战部、国家民委、教育部、文化部的瞩目，受到了中央电视台、光明日报、中国教育报、人民网等主流媒体的持续关注。 文化魅力独特，办学成就斐然 在办学实践中，学院发挥民族高校的独特优势，自觉肩负起传承创新民族文化艺术的历史责任。2012年，学院成为首批命名的“黑龙江省少数民族传统文化保护示范点”。2013年，学院被国家民委、教育部、文化部列入“首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点”，并承办了首届“全国民族技艺传承创新与职业教育产教对话会”。2016年，学院与清华大学等知名高校一道，成为文化部首批公布的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”的参与高校。学校发挥民族高校独有的人才和学科优势，聘用了一批非遗传承人和民间工艺大师，建立了民族技艺传承大师工作室，培养少数民族非遗文化保护和传承的紧缺人才。学院通过现代学徒制等特殊的教学方式，培养人才，策划指导，为黑龙江省少数民族文化艺术的传承保护和地方特色旅游经济的发展服务。学院建立了民族歌舞团，编排出一台反映我省10个世居民族生产生活的原生态歌舞剧。歌舞团参加黑龙江省少数民族文艺汇演、全省少数民族传统体育运动会开幕式演出、省直机关文艺汇演、全省高校校歌大赛和东北三省舞蹈大赛、全国民族地区职业院校教学成果展演，获得了优异成绩。歌舞团选送的节目，登上了黑龙江卫视春节联欢晚会、中央电视台中老年春节联欢晚会的舞台。歌舞团作为我省高雅艺术进校园的艺术团体，多次在哈尔滨之夏音乐会、哈尔滨之夏国际啤酒节、中国哈尔滨松花江湿地旅游文化节、五大连池中国火山圣水节登台展演，让海内外游客欣赏到了一场极具北方少数民族风情的视听盛宴。歌舞团作为国家对俄战略的文化品牌，参加了中俄大学生音乐文化交流系列活动，还走出国门，于2016年9月应邀赴俄罗斯，参加远东联邦大学孔子学院成立十周年庆祝演出活动。在民族传统体育项目中，我校健儿屡创佳绩，学院代表队表演的国家级非遗项目鄂温克族传统体育项目“抢枢”、省级非遗项目赫哲族“叉草球”多次在国家和省少数民族运动会、大学生运动会上获得殊荣。2015年第十届全国少数民族传统体育运动会上，学院代表队表演的“抢枢”获得表演项目金奖。2017年我院民族歌舞团捷报频传，在本年度黑龙江省第五届大学生艺术展演中获得声乐类一等奖、舞蹈类二等奖和器乐类二等奖，三个节目都将代表黑龙江省参加教育部举办的《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示;在黑龙江省第六届少数民族文艺会演中获得最佳表演奖，其中的8个单元节目共获得13个奖项;在第十二届黑龙江国际文化产业博览会上，我院艺术与传媒系师生作品得到了艺术届朋友和广大市民的一致好评，并在“黑龙江‘一带一路’民间工艺精品展”中展出，在比赛中荣获一金五铜的优异成绩。2018年，我院成为国家第三批现代学徒制试点单位;食品学院与北京金凤成祥食品公司校企合作共建职业经理班;电子商务专业通过“教育部-中软国际校企产学合作协同育人校外实践基地建设项目”立项;经济管理学院学生荣获第四届黑龙江省“福思特杯”大学生会计手工技能大赛一等奖;我院肖英雄同学入选“2018年黑龙江省大学生志愿服务西部计划志愿者”;教育系王明珠老师获第十届黑龙江省高校辅导员年度人物提名奖;艺术与传媒系在“纪念改革开放四十周年民间工艺精品展”喜获佳绩，赵静老师鱼皮画作品《萨满》荣获金奖，学生鱼皮画作品《鱼神》《生命树之神》分别荣获银奖、铜奖。在2018年全国职业院校技能大赛暨省选拔赛高职组艺术专业技能“弹拨乐器演奏”竞赛三等奖等。 学院自成立以来，先后多次荣获黑龙江省民族团结进步模范集体、黑龙江省民族团结进步创建活动标兵单位、黑龙江省五一劳动奖状、黑龙江省省直机关“先进党组织”、黑龙江省普通高等学校“学生工作先进集体”、黑龙江省民族工作“先进集体”、黑龙江省民族体育工作“先进集体”、哈尔滨第24届世界大学生冬季运动会“特殊贡献单位”、黑龙江省第八届传统体育运动会“优秀组织奖”和全国民族团结进步教育基地等20余项荣誉奖项。 黑龙江民族职业学院是一所百舸争流中勇争潮头的高校;是一所以培养高素质、个性化人才为己任的学校;是一所文化魅力独特的学校;是培养高素质公民的摇篮;是所有黑龙江民族职业学院人的精神家园。

山川秀丽，气候宜人，资源丰富，民族风情浓郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美誉，被世界乡土文化保护基金会授予的全球18个生态文化保护圈之一，“世界最大的民族博物馆”、“人类疲惫心灵的最后家园”的贵州黔东南，孕育了黔东南民族职业技术学院。学校坐落在黔东南苗族侗族自治州首府、中国优秀旅游城市、“苗岭明珠”——凯里市。 黔东南民族职业技术学院是2001年8月经贵州省人民政府批准、国家教育部备案的由黔东南苗族侗族自治州卫生学校、黔东南苗族侗族自治州民族林业学校、黔东南民族农业学校、黔东南苗族侗族自治州财贸学校合并组建的“省州共管、州管为主”的公办全日制高等职业技术院校。建校以来，学院砥砺奋进，薪火相传，教泽绵延，走过了辉煌发展的历程。2006年通过全国高职高专人才培养工作水平评估;2007年护理专业被确定为国家重点建设专业;2011年被列为贵州省示范性高等职业技术院校。先后被评为全国首批创新创业典型经验50强高校、全国教育系统先进集体、全省高职高专院校思想政治教育工作优秀单位、全省高校体育工作先进单位、全省高校国家助学贷款先进单位、贵州省特色文化学校建设单位、贵州省学校安全稳定综合治理工作先进单位、贵州省安全文明校园、贵州省安全文化建设示范校园、贵州省文明单位等。先后成为国家技能型紧缺人才“护理专业”培养基地、全国第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、文化部认定的首批“中国非物质文化遗产传承人群”培训基地之一、贵州省民族民间文化教育项目学校，学校大学科技园是目前全省四家省级大学科技园之一，“黔粹传人众创空间”是国家级众创空间。 办学思路 学校把创新创业作为全面深化改革的新理念、新思想，形成了“54321”整体办学思路。即“5个坚持”：坚持以立德树人为根本，坚持以素质教育为主题，坚持以人才培养质量为核心，坚持以质量立校、人才强校、特色兴校为战略，坚持以“职业性、民族性、综合性，应用型、开放型、创新型”为特色;“4个秉承”：秉承“学校融入区域发展、专业融入产业发展、教师融入行业发展、学生融入岗位发展”办学发展观，秉承“知识改变命运，技能成就梦想，品德决定人生”办学价值观，秉承“厚德至善，精技致新”办学精神，秉承“在实践中学习，在创新中发展”办学理念;“3个重点”：突出医药卫生、民族文化、生态农业三个办学重点;“2个机制”：健全“校企合作、校政合作、校校合作”多元一体集团化办学机制，健全“产教融合、校企一体、师傅带徒”现代学徒人才培养机制;“1个目标”：致力于培养具有创新精神的高素质技能技术人才。 专业建设 紧紧围绕民生服务和产业发展两个重点，突出“医药卫生、民族文化(医药文化、创意文化、建筑文化、餐饮文化)、生态农业”办学重点，重点建设医药卫生技术、民族文化技术、生态农业技术三个专业群。设有护理系、临床医学系、医药技术系、口腔医学系、财经系、生物与环境工程系、旅游与商务管理系、大地建筑学院、汉天下物联网学院、公共教学基础部、马列主义教研部、技能实训中心、继续教育处、民族职业教育研究所、图书馆、驾驶学校等教学教辅单位。经过优化调整，目前开办有护理、临床医学、药学、口腔医学、会计、旅游工艺品设计与制作、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、园艺技术等高职专业40个，其中，国家重点建设专业5个、国家示范建设专业1个，省级骨干专业2个。拥有省级精品资源共享课1门、省级精品课程10门。 教学实训 校园占地面积1503亩，校舍建筑面积30万平方米，教学科研仪器设备总值6867.7万元。图书馆现有馆藏纸质图书36万册，电子图书11.3万册。建有“贵州省第六十二国家职业技能鉴定所”、黔东南州会计电算培训中心、黔东南职业考试培训中心、黔东南导游服务等中心。拥有校园民族文化技术实践基地(系贵州省首批校企共建公共实训基地)、州人民医院、州中医院两所三甲医院医学实践教学基地。建有附属口腔医院、动物医院、驾驶培训学校、汽车检测与维修中心、示范性驾驶技术训练场、鸭塘示范养殖场、生态园林绿化公司等校内生产性实训基地和各专业校内实训室。目前，学校共有92个校内专业实训室和242个校外实训基地，与165家企业、医院签订实习合作协议，能一次性接纳学生顶岗实习4000人以上。 师资队伍 现有在编教职工728人，其中专任教师580人，正高23人，副高163人，博士4人，硕士71人，“双师”教师381人，州级拔尖人才3人，州管专家4人，87名教师入选省、州高层次人才专家库。 人才培养 坚持以服务为宗旨、以市场为导向，面向全国招生。现有全日制在校生近1.4万人，其中，高职生近1.2万人。近年来，毕业生“双证率”达到100%，初次就业率达96%以上，专业对口就业率达85%以上，用人单位满意率在90%以上。学校的影响力和美誉度得到广泛认可。 科学研究 积极探索具有高职特色、民族特色的科研模式，坚持产学研结合，突出科研成果转化应用。建有科研处、民族职业教育研究所、贵州少数民族技术文化研究中心、植物组织培养中心和学报编辑部等科研机构。近年来，获地厅级以上科研项目立项132项，其中省部级以上科研项目16项，取得地厅级以上科研成果奖励51项，出版专著12部,教材22部，在省级以上期刊发表论文1356篇，其中全国中文核心期刊发表论文179篇。 发展目标 立足新的历史起点，抢抓新的历史机遇，把学校办成集职业性、民族性、综合性、应用型、开放型、创新型为一体的国内一流水平高等职业院校。

本项目为应用性社会研究。项目立足于当前自媒体时代下的媒介传播特征（贩卖焦虑），以中南财经政法大学的在校生为研究对象，从传播学与心理学角度，重点探究大学生受微信公众号焦虑传播的心理健康状况影响程度。 一、所属领域 心理健康 二、项目进展 创意计划阶段 三、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 单雅威 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 程慧敏 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 黄昱 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 詹晓彤 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 麦尔耶姆古丽·艾散 新闻与文化传播学院/网媒2001 2020.9/2024.7 四、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 侯雨 新闻与文化传播学院 讲师 跨文化传播与青年亚文化研究 五、项目简介 本项目为应用性社会研究。项目立足于当前自媒体时代下的媒介传播特征（贩卖焦虑），以中南财经政法大学的在校生为研究对象，从传播学与心理学角度，重点探究大学生受微信公众号焦虑传播的心理健康状况影响程度。研究基于对媒介话语传播焦虑导向的审视，对青年群体愈发显著的心理焦虑症候的观察，提出了这项兼具理论意义与现实意义的社会性研究。 研究采用文献分析、问卷调查、编码访谈等方法展开具体探究。主要从受众视角出发，以传播学角度的“焦虑传播”、受众“媒介素养”、心理学角度的“社会支持作用”为理论框架，对受访者进行普适性的作用因子分析调查。在拓展“微媒介传播”理论研究的同时，进一步充实了以人为本的“媒介心理学”研究。 研究基于410份有效问卷的数据分析发现，拥有阅读微信公众号习惯的大学生普遍容易产生消极情绪（压力值），且在社会支持矩阵中在学业、经济、社交方面感知度不足的同学，更容易产生压力与抑郁情绪；大学生媒介素养水平与负面情绪呈显著负相关关系等。除此之外，我们还进行了典型心理类公众号分析，并据此创新性的建设了“心灵畅吧”公众号，该成果将基于研究成果，在媒介接触层面给大学生不良心理健康状况的改善提供可行性建议。

黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准，由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月，贵州省黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月，经省人民政府批准，州人民政府以学院为依托成立黔西南技师学院。学院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市，是一所文理兼容的公办高等职业院校。学院占地面积797.32亩，现分两个校区办学，下设生物工程、机械与电子工程、水利电力工程、商务、医药、护理、保安、山地旅游等8个教学系、继续教育培训部和黔西南民族中等职业学校。现开设有畜牧兽医、计算机网络技术、电力系统自动化技术、会计、药学、护理等23个高职专业。在职职工477人，专任教师373人，其中：硕士研究生以上学历86人。正高职称8人，副高职称125人。全日制高、中职在校生12000人。设有国家、省级、院级生物技术工程、护理、药学、助产、电力系统自动化技术等校内实训基地50个，校外实训基地67个。建有国家职业技能鉴定第107所、国家科技部和农业部星火学校等，具备贵州省安全培训三级资质、贵州省煤矿安全培训三级资质等。开展行业部门、职业技能等培训近70000人次，4000多人次获得职业技能鉴定等级证书、资质证书。学院办学已凸显出高、中职教育、成人教育、技师教育，技能、行业、农村劳动力培训等协调发展的职业教育办学特点，已培养16000余名毕业生，毕业生初次就业率稳定在93%以上，为黔西南州及周边地区经济社会发展培养了一大批技术型、技能型人才。