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盐碱地区域土壤辅助改良装置
本实用新型公开了盐碱地区域土壤辅助改良装置,涉及土壤改良技术领域,包括用于种植植物的上部开口的种植壳体、主供水管、副供水管,排水管,盐份检测模块,所述种植壳体自上而下分别为种植土层、营养基质层、中和层、细砂层和粗砂层,所述营养基质层与所述中和层之间设有上隔膜,所述中和层与所述细砂层之间设有下隔膜;解决了现有技术中的通过大量注水或者使用大量客土回填的方式,成本较高,土壤中盐碱含量不能检测,对植物后期生长造成影响的技术问题,达到了改良盐碱地土壤的效果,为初步改良后得到盐碱地上种植的植物提供较好地环境,适于植物的生长,本装置的盐份检测模块使盐份检测智能化,且成本低、高效、效果显著。
青岛农业大学 2021-04-13
北方地区安全饮用水保障技术
该课题完成了国家高技术发展计划(863计划)的北方地区安全饮用水保障技术课题中的分项课题“去除微量有机物、氨氮、藻和藻毒素的技术与工艺”及“水蚤、红虫等水生动物的灭活及去除技术”研究工作。 本项目的创新点在于采用强化气浮工艺,研究了颗粒物-混凝剂-气泡-水的相互作用机理,明确了决定因素,优化了工艺参数,建立了高效气浮系统,满足高藻水、低温低浊水处理的要求,该工艺已成功用于天津芥园水厂改造。对自来水中出现的红虫进行了培育、繁殖和杀灭实验,明确鉴定该红虫为颤蚓类并提出杀灭红虫的工艺技术。
南开大学 2021-04-14
科学制定地区及产业循环经济规划
南开大学循环经济研究中心是教育部“985工程”国家级循环经济哲学社会科学创新基地。 该研究中心从区域、产业、社会、技术、政策、法规、制度等方面对循环经济进行系统、深入地调研,已初步建立了一个涵盖社会经济系统各主要方面的循环经济的理论与实践体系,为循环经济规划编制工作的开展打下了坚实的理论基础。 南开大学循环经济研究中心是一个文、理、工交叉跨学科的研究机构,整合了南开大学环境科学与工程学院、化学院、经济学院、商学院、法学院相关领域的学术力量对循环经济进行跨学科研究,为循环
南开大学 2021-04-14
科学制定地区及产业循环经济规划
项目简介: 南开大学循环经济与低碳发展研究中心 (一)机构背景 南开大学创建于 1919 年,是国家教育部直属重点综合性大学,是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。近年来,南开大学围绕绿色发展、循环发展、低碳发展的国家重大战略,在推进学科建设过程中,注重绿色循环低碳经济与管理研究的文理工交叉特点,形成了文理并重、多学科交叉的循环经济与低碳发展研究平台,取得了突破性进展。 南开大学循环经济与低碳发展研究中心是在国家推动循环发展、低碳发展的绿色发展战略的背景下,国内最早开展循环经济研究与低碳发展的研究基地之一。该基地是通过环境学科、企业管理、环境管理、资源经济学、环境法、公共管理等学科的文理工整合,组建的文、理、工交叉绿色循环低碳多学科创新研究机构,建有国家级的信息资源共享平台和国内唯一的具有动态全文检索功能的公益性专题网站,在国内逐步形成了独具特色的绿色循环经济与低碳发展研究。本中心还获批建设省部级循环经济与低碳发展人文社科重点研究基地。 研究中心通过发挥南开大学环境、经济、管理学科的管理技术优势,围绕国家重大战略需求,致力于建设国家和地方政府的重要绿色循环低碳发展思想智库;为区域推动全面推动绿色发展、循环发展、低碳发展提供强有力的决策管理支撑;建设国家绿色循环低碳决策发展与绿色供应链管理技术支撑平台;建立区域、园区、企业绿色供应链产业体系与绿色供应链产品的分析、评价、预测、调控、管理的关键管理技术支撑平台,分析总结区域绿色低碳循环发展道路与绿色供应链创新实践案例与模式的科研平台,开展绿色循环低碳与绿色供应链的国际合作交流。 (二)咨询服务内容 中心主要开展国家和地方、产业园区循环经济研究与规划实施方案编制等咨询服务。包括区域和产业园区能源资源、工业固体废弃物利用分析与评价;区域循环发展的产业体系设计;省市循环经济发展规划与实施方案编制;电子产业、汽车工业等制造行业资源循环利用效率分析与技术开发方案等。 中心还开展国家、地方与产业园区应对气候变化与低碳发展研究与规划实施方案编制等咨询服务。包括区域或产业园区能源系统的碳排放水平分析与预测;区域与产业园区温室气体排放清单编制;主要工业行业碳排放总量估算与减排潜力分析;电力、钢铁、汽车等行业企业碳排放报告的编制;碳排放权交易与管理体系设计与研究;区域或者产业园区应对气候变化与低碳发展规划与实施方案编制等。中心还开展产业园区绿色供应链体系设计与评价研究与咨询服务工作。包括产业园区绿色供应链规划与实施方案编制研究;绿色供应链产业体系与产品的资源利用效率分析与评价;绿色供应链产业体系与产品的能源高效利用与碳排放水平分析与评价;绿色供应链产业体系的生态环境效应分析与评价;产业园区绿色供应链产业体系与管理体系设计与规划编制;绿色供应链产品标准与评估研究;产业园区绿色供应链产品采购体系与平台建设研究;绿色供应链政策体系研究与设计,区域绿色供应链实践模式与评估研究。 中心还开展国家与地方生态文明与可持续发展相关研究与咨询服务工作。 (三)工作业绩 研究中心先后承担了循环经济、低碳发展与绿色供应链等国家及地方重要课题 30 余项,直接为国家发改委、国家环保部、天津、山东、云南、广西、吉林等部委与省市等相关领域的决策提供咨询服务。  产业园区低碳发展:我国低碳产业园区建设与发展模式研究,国家发改委气候司咨询项目  产业园区循环与低碳发展:乌鲁木齐经济技术开发区十三五循环经济与低碳发展规划,乌鲁木齐经济技术开发区管委会咨询课题  产业园区循环与低碳发展:天津临港工业区循环经济示范试点实施方案, 国家发改委循环经济示范试点项目  产业园区低碳发展:天津滨海新区推进低碳发展指导意见,天津市滨海新区政府咨询项目  产业园区低碳发展:天津滨海新区应对气候变化,推进低碳发展研究,天津滨海新区发改委咨询项目  产业园区循环发展:天津滨海新区循环经济发展研究,国家级研究课题  产业园区低碳发展:天津滨海新区十二五低碳发展规划,天津滨海新区政府咨询项目  产业园区低碳发展:天津滨海新区低碳产业园区模式研究,天津滨海新区政府咨询项目  产业园区循环发展:天津经济技术开发区一般工业固废管理联单实验项目评估研究,天津经济技术开发区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津泰达循环化改造信息管理系统建设可行性研究,天津经济技术开发区管委会咨询项目  产业园区循环与低碳发展:天津空港经济区节能减排与循环经济发展规划, 天津空港经济区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津临港工业区十二五循环经济发展规划,天津临港经济区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津临港经济区生态造陆的关键技术、评价指标与实施指南研究,天津临港经济区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津临港经济区生态湿地工程项目评估研究,天津临港经济区管委会咨询项目  产业园区循环与低碳发展:天津未来科技城循环低碳发展规划研究,天津市未来科技城管委会咨询项目  产业园区循环与低碳发展:天津市子牙循环经济园区循环经济数据库开发与建设,天津市子牙循环经济开发区管委会咨询项目  产业园区循环经济发展:关于天津子牙循环经济产业园区政策法规问题的研究,提交天津市市委研究室咨询报告  产业园区循环发展:天津西青汽车工业园区循环经济示范试点实施方案,天津西青汽车工业园区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津医疗医药产业园区循环经济示范试点实施方案,天津医疗医药产业园区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津风电产业园区循环经济示范试点实施方案,天津风电产业园区管委会咨询项目  产业园区循环发展:天津市苗木中心循环经济示范试点实施方案,天津市苗木中心咨询项目  产业园区循环发展:白山市经济开发区循环经济试点实施方案,白山开发区管委会咨询方案  绿色供应链:丝绸之路经济带绿色供应链中心建设方案,乌鲁木齐经济技术开发区课题。  绿色供应链:绿色供应链管理体系及评价指标研究,国家级重大项目子课题  绿色供应链:京津冀协同发展战略实施中若干重大问题研究,国家级重大课题子课题  绿色供应链:绿色供应链制度体系建设与评估研究,国家级研究项目子课题  绿色供应链:APEC 绿色供应链合作的进展及我国的策略选择,南开大学 APEC 研究咨询项目  绿色供应链:中国绿色供应链实践模式与整体体系研究,南开大学APEC 研究咨询项目  绿色供应链:绿色采购工具的 KPI 的应用模式研究,APEC 绿色供应链合作网络天津示范中心咨询课题  国家生态工业园:天津临港工业区国家生态工业园区建设规划,天津临港经济区管委会咨询项目  区域循环经济:物质经济代谢分析与调控管理研究,国家级课题  区域循环经济:十二五时期发展循环经济的关键政策研究, 国家级课题  区域循环经济:经济发展与生态环境保护双赢的循环经济深入发展研究, 国家级重大项目  区域循环经济:天津市十二五深入发展循环经济、转变经济发展方式的关键政策研究,天津市发改委咨询项目  区域循环经济:十二五循环型企业评价指标体系及示范行动计划研究,国家发改委环资司咨询项目  区域循环经济:天津市循环经济示范试点城市实施方案, 国家发改委循环经济示范试点项目,  区域循环经济:白山市循环经济示范试点城市实施方案, 国家发改委循环经济示范试点项目,  国家碳交易:国家碳排放权交易试点项目:建立天津市碳排放权交易的监管体系,天津市咨询项目  国家碳交易:天津市开展碳交易试点的可行性研究,天津市发改委咨询项目  区域循环与低碳经济:昆明市生态经济规划,昆明市政府咨询项目  国家生态文明:我国生态文明发展战略研究,国家级重大项目  再生资源产业与园区:再生资源国际大循环研究,国家级科技重大攻关项目  再生资源产业与园区:促进我国再生资源产业发展的政策研究,教育部课题  再生资源产业与园区:再生资源顶层设计发展体系研究,天津市重大项目  循环与低碳经济:钦州港工业区循环经济发展战略研究,广西钦州港工业区管委会咨询项目,  循环与低碳经济:基于循环经济理念的北部沿海产业发展战略研究,潍坊市政府咨询项目  循环与低碳经济:北京昌平区循环经济分析与评价,北京市环科院咨询项目  资源能源环境政策:完善重点生态功能区市场化生态补偿机制研究,国家级重点课题  资源能源环境政策:基于空间差异性的环境规制行为影响机制与政策工具研究,国家级研究项目  资源能源环境政策:面向十三五的环境政策评估机制研究,国家十三五环境规划咨询项目 
南开大学 2021-04-13
西部地区“省直管县”财政改革的制约因素与化解对策
针对云南省这一特殊案例,本文研究发现改革将会对县域经济发展产生"加速"效应。改革提升了县级财政能力与支出水平,与要素的空间集聚相结合,不仅能够促进县域经济增长,而且可以显著缩小县域间差距。但是,县域经济本身的集聚与扩散状况,省以下财政分配均等化水平以及省本级财政状况均对改革产生了制约影响,并据此提出相应对策。
南京财经大学 2021-05-08
一种用于半干旱地区边坡的生态护坡装置
本实用新型公开了一种用于半干旱地区边坡的生态护坡装置,通过收集雨季降水并储存于坡面以下的储水管中,旱季以毛细方式缓慢释放储水管中的水到坡面植土层,用于解决坡面土体覆盖层薄或半干旱地区边坡护坡植被的供水问题。该装置由集水系统、储水系统和供水系统组成,集水系统包括坡面导水沟槽、导水体;储水系统包括储水管、过滤层和盖板;供水系统由毛细管组成;毛细管的一端深入储水管的底部,另一端处于需要湿润的土壤层中,利用毛细作用,将储水管中储存的水缓慢地输送到边坡植土层中,避免植被枯死,使植被起到深根锚固作用、浅根加筋作用、降低坡体孔隙水压力、控制水土流失、降雨截留及削弱溅蚀对边坡稳定的影响等。
浙江大学 2021-04-13
优质牧草鸭茅在西南地区的综合利用配套技术
鸭茅(Orchardgrass )是世界著名温带多年生牧草,目前被广泛利用于重庆三峡库区和云贵川等地。本 套成果包含鸭茅的规范种植、种子生产、平衡施肥、促进种子发芽技术、混播技术、混合青贮及家畜利用 等,技术体系完整,应用情况良好。 该配套技术成果包含重庆市地方标准2项、著作1部、sci收录论文4篇,5项国家发明专利。已发布的重庆 市地方标准为“鸭茅种植技术规范“(标准发布号DB50/T477-2012)和“鸭茅种子生产技术规程“(标准 发布号DB50/T478-2012 ),集成三峡库区中高海拔地区以鸭茅为主的人工草地混播技术并申报国 家发明专利(申请专利号:201210164309.5 ) 0获得4项国家发明专利授权:一种促进鸭茅种子发芽的方 法、鸭茅的施肥方法、一种鸭茅的施肥方法、一种提高鸭茅种子发芽率的方法;研发团队还针对鸭茅开展混 合青贮并评估其饲用价值,开发岀针对山羊和绵羊的饲料配方,获得较好的家畜生产效果。 该成果在三峡库区及贵州省等地得到较好推广转化。
西南大学 2021-04-13
中国舞教师指导教学用书
凤舞中国舞教师教学指导用书是一套全面、系统的教材,旨在帮助舞蹈教师提升教学质量和效率。以下是该教材的亮点: 内容全面:涵盖了从基础软开训练到素质训练、技巧引导等多个方面,确保教师能够掌握从入门到高级的全方位教学知识。 教学方法实用:强调因材施教、集体授课与个别辅导相结合,以及制定教学计划并根据教学对象及时进行调整,确保教学效果最大化。 沟通引导技巧:提供丰富的课堂沟通策略,帮助教师提升与学生的互动和引导能力,使课堂更加生动有趣。 教学管理指南:包括教学团队的组建、激励、沟通等,为舞蹈教育机构提供了一套完整的教学管理解决方案。 总的来说,凤舞中国舞教师教学指导用书以其全面的内容、实用的教学方法和高效的管理指南,成为了舞蹈教育领域的佼佼者,为舞蹈教师提供了宝贵的教学资源和支持。
凤舞教育科技(东莞市)有限公司 2024-10-04
关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛全国赛的通知(第二轮)
各省(自治区、直辖市、新疆生产建设兵团)赛主办单位、牵头单位,学会各分支机构,有关高校: 根据《关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛的通知》(高学会〔2025〕12号)及《关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛全国赛的通知(第一轮)》要求,第五届全国高校教师教学创新大赛(以下简称大赛)全国赛现场评审定于2025年8月16-19日在北京理工大学举办,同期举办教师教学能力提升系列交流活动(以下简称系列活动),现将有关事项通知如下: 一、时间和地点 时间:2025年8月16-19日(16日报到) 地点:北京理工大学良乡校区 地址:北京市房山区良乡东路8-9号院 二、整体安排 三、参加人员 (一)入围全国赛588个参赛课程的主讲教师和大赛官方网站报名信息中的团队成员(每个团队限1人随行); (二)各省(自治区、直辖市、新疆生产建设兵团)赛(以下简称省赛)领队(各赛区不超过2名); (三)各赛区主办单位、牵头单位负责人(各赛区不超过5名); (四)大赛组织委员会、专家委员会、纪律与监督委员会和仲裁委员会; (五)参加系列活动、比赛观摩人员。 四、比赛组别 全国现场评审按新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合,以及参赛主讲教师的专业技术职务等级或任职高校主管部门归属分组,并根据参赛课程数共分27个组,各参赛教师的场次与赛序通过抽签确定。 五、材料报送及准备 (一)现场汇报课件提交 8月11日17:00前,参赛主讲教师通过大赛官方网站提交教学设计创新汇报课件(课件不超过400M,命名形式为“参赛组别(按大赛官方网站显示组别)+作品编号+课程名称”,格式应为.PPT或.PPTX,版本为Microsoft Office 2021,全屏显示比例16:9)。提交的汇报课件不得出现参赛教师姓名及所在单位等相关个人信息(产教融合赛道行业企业信息不做硬性要求),提交时间截止后不可更改。 (二)准赛证打印 8月13-15日,参赛主讲教师在大赛官方网站查询所在组别并下载打印准赛证(含随行团队教师成员信息),请妥善保管。 六、比赛流程及相关要求 (一)参赛场次抽签与模拟 1. 参赛场次抽签(线上) 时间:8月17日09:00-12:00 方式:参赛主讲教师登录大赛官方网站进行随机抽签,确定大赛的场次。逾期未参与抽签者,将由系统自动分配场次,参赛主讲教师可于当天13:00后登录大赛官方网站查看所分配的场次。 2. 现场模拟 时间:8月17日09:00-14:00(具体时段安排详见报到时发放的《大赛活动手册》) 方式:赛场测试多媒体设备、熟悉场地 说明:赛场为长方形教室,讲台区配有86寸触屏一体机,教室采用粉笔书写黑板。汇报时使用的电脑操作系统为Windows10专业版,Office版本为Microsoft Office 2021,翻页器品牌为:得力(deli),型号2801。赛场及翻页笔示意图详见附件2。现场模拟期间不得修改PPT内容。 (二)比赛当日抽签与签到 8月18日全天为比赛日,依据各组参赛教师(团队)数,分不同场次。8月18日各场次的正式比赛开始时间分别为08:00、10:10、13:40、15:50、19:00。每一场次参赛教师(团队)需要在该场次正式比赛开始前30分钟到场检录,随后进行签到、赛序抽签及候场。 签到时须持身份证、准赛证,佩戴参赛证(胸卡),如有随行团队成员,须与参赛主讲教师同时签到方可进入赛场。参赛教师需在规定的检录时间准时到场,若正式比赛时段开始前15分钟未能完成检录,原则上视为弃赛。例如,08:00比赛,需07:30开始检录,07:45未完成检录的原则上视为弃赛。 (三)全国赛现场评审内容与要求 全国赛现场评审内容为教学设计创新汇报,必须由参赛主讲教师本人汇报,随行团队教师成员可联合汇报,原则上不得携带教具入场汇报,汇报总时长不超过12分钟。汇报后评审专家对参赛教师进行8分钟的提问交流。汇报和提问交流环节均不得泄露参赛教师(团队)姓名及所在单位等相关信息(产教融合赛道行业企业信息不做硬性要求)。 七、奖项设置 (一)个人(团队)奖 依据大赛通知实施方案,本次大赛全国赛个人(团队)奖,原则上按15%、35%、50%的比例设置一等奖、二等奖、三等奖。 (二)优秀组织奖 对大赛开展过程中教师参与度高、大赛成绩突出、影响力大的赛区组织单位和参赛高校,授予“优秀组织奖”。 八、领队相关工作 (一)领队信息报送 8月7日17:00前,各赛区牵头高校负责将本省(区、市、兵团)推选的全国赛现场评审阶段领队(限2名)的相关信息通过大赛官方网站报送,省赛管理员登录账号后,在“大赛管理——领队上报”模块添加领队。领队住宿酒店由大赛组委会统一按赛区安排。 (二)领队负责事宜 1. 报到、住宿信息确认 通知并确认本赛区参赛主讲教师、随行团队成员等在8月7日17:00前完成大赛官方网站或小程序上的参赛、住宿信息填报。 于8月16日在入住酒店报到处统一为本赛区参赛教师(团队)报到、领取并发放相关材料。 2. 参加赛前领队会议 组委会将于8月17日召开领队会议,各赛区领队须准时参会,明确赛程与注意事项。 3. 做好联络、协调工作 负责本赛区参赛教师(团队)在全国赛现场评审阶段的联络、协调等工作,确保比赛有序开展。 4. 组织参赛教师(团队)参加总结交流大会暨闭幕式 负责组织本赛区参赛教师(团队)准时参加8月19日的总结交流大会暨闭幕式。 九、报名及报到 (一)参赛主讲教师及随行团队成员 8月7日17:00前,参赛主讲教师通过大赛官方网站报送参赛信息。一位主讲教师最多可带全国赛申报书中的一位随行团队成员(产教融合赛道建议为行业企业兼职教师)现场参赛。各赛区管理员可通过大赛官方网站查看本赛区参赛教师、随行团队成员的报名信息。 报到时间:8月16日09:00-21:00 报到地点:所在住宿酒店 报到方式:赛区领队统一报到 (二)系列活动及比赛观摩人员 参加系列活动及比赛观摩,请于8月7日17:00前扫描下方二维码报名,同时可选择组委会推荐酒店。 报到时间:8月16日09:00-21:00 报到地点:指定酒店,具体安排见附件3 报到方式:自行报到并领取材料 (三)赛区嘉宾 各赛区牵头高校负责邀请本省(区、市、兵团)主办单位、牵头高校负责人(不超过5名),并在8月7日17:00前将嘉宾相关信息通过大赛官方网站报送,省赛管理员登录账号后,在“大赛管理——嘉宾上报”模块添加。嘉宾住宿酒店由大赛组委会统一安排。 十、系列活动及比赛观摩 (一)教师教学能力提升系列交流活动 大赛围绕智慧教育、素质教育、高校创新创业教育、工程硕博士人才培养、拔尖创新人才自主培养、高水平中外合作办学等内容举办系列活动,助力高校教师教学发展,提升高校人才自主培养能力。 参加系列活动人员凭胸牌进入会场。因会场容量有限,本次报名按照“先报先得,报满为止”的原则进行自由报名,每人可选一项系列活动,具体安排见附件1。 (二)观摩比赛 领队和比赛观摩人员凭胸牌进入观摩室。参赛教师(含随行团队成员)需在完赛后,方可进入观摩室。观摩室仅直播参赛教师创新汇报环节(12分钟),不直播提问交流环节(8分钟)。观摩时不可录音、摄像和拍照。观摩室容量有限,请根据比赛时段和实际满员程度,合理选择观摩场次。 十一、后勤保障 (一)住宿安排 大赛组委会提供推荐酒店。领队和参赛教师按赛区入住推荐的18家酒店,系列活动及观摩人员自选推荐酒店,赛区嘉宾入住推荐酒店,住宿费用自理,推荐线上支付。酒店信息详见附件3。大赛组委会为入住推荐酒店的人员提供交通等会议服务。如自行预订酒店,请在北京昊天假日酒店(地址:北京房山区良乡拱辰北大街1号)报到点领取资料。 (二)住宿信息填报 请于8月7日17:00前预订酒店,其中参赛主讲教师可通过大赛官网,在个人中心“随行团队成员上报和住宿酒店预订”模块预订酒店。参加系列活动及比赛观摩等人员扫描本文件第九部分“报名及报到”二维码,通过“系列活动、观摩人员报名和住宿预订”模块,完成信息填报和酒店预订。 (三)车辆安排 大赛组委会为参赛教师、领队以及参加系列活动人员提供指定酒店、赛场、食堂之间定时定点的摆渡车,大赛期间,校内各点安排循环车辆(具体安排详见现场发放的《大赛活动手册》)。全国赛期间,原则上乘坐大赛摆渡车进入校园。 十二、大赛官方网站 网址:nticct.cahe.edu.cn 十三、其他事项 (一)参赛教师(团队)应主动联系各赛区领队,做好赛前各项准备工作; (二)所有提交的参赛材料须保证原创性、真实性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师(团队)自行承担相应责任。如发现造假,将取消其参赛资格; (三)未尽事宜,将通过大赛官网、领队微信群和其他渠道进行发布。 十四、联系方式 (一)北京理工大学 联系人:蒋旻炜、孙锦茹 联系电话:010-68913023 (二)大赛官方网站技术支持 联系人:宁立霞、靳盼利、孔  岑 联系电话:15010870307、18911601757、18396834320 (三)中国高等教育学会 联系人:光  昊、薛晓婧 联系电话:010-82289129 附件:1. 教师教学能力提升系列交流活动安排 2. 赛场及翻页笔示意图 3. 推荐酒店信息 中国高等教育学会 2025年8月1日 点击下载通知文件:关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛全国赛的通知(第二轮)
云上高博会 2025-08-04
【央视新闻】设置东北振兴专区、人才专区等 第63届高等教育博览会在长春举行
第63届高等教育博览会5月23日到25日在吉林长春举行,吸引了全国6000多家高校、科研机构和企业携前沿科技成果参展、参会,为各方搭建人才供需对接和科技成果交易合作平台。
央视新闻 2025-05-25
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