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石油化工生产脱氯净化技术
上世纪八十年代起，我国石油化工有了飞速的发展，相继兴建了十多套大型乙烯、芳烃生产装置。其中扬子石油化工公司芳烃联合装置是国内最大的生产装置。芳烃联合装置在加氢裂化、连续重整、歧化、异构化等对物料加工的过程中，会产生微量的氯化氢、硫化物，对设备有严重的腐蚀，连续化的大型生产装置存在着重大安全隐患。大多数芳烃装置采取的措施：（1）碱液吸收；（2）注缓蚀剂
南京工业大学
2021-01-12
人才需求：石油化工类
石油化工类
山东红花防水建材有限公司
2021-09-03
石油产品多用途测定仪
产品详细介绍 一、SBSS-51C石油产品多用途测定仪概述：测定仪采用半导体温差电子制冷技术，代替了压缩机制冷或干冰冷剂，具有体积小、重量轻、无噪声、无振动、外观新颖等特点。仪器操作简便，冷却速度快、控温精确，为油品试验室的必备设备，尤其适合于缺少冷剂的单位使用。测定仪装有压力继电器和温度继电器作为断压和超温保护，使制冷浴能长期可靠地工作。测定仪能作60秒自动或手动计时并报讯，能作45度倾斜,以满足测定需要。二、主要技术指标：多功能综合型，四孔，四温～-17℃，～-34℃，～-51℃，～-68℃，±1℃半导体制冷，单独温控巡回数字显示。60秒计时，负压吸滤，电磁搅拌。适用标准GB3535，GB510，SH/T0248，SH/T0179，用来对石油产品的倾点、凝点、冷滤点、浊点、进行测定。
菏泽圣邦仪器仪表开发有限公司
2021-08-23
石油水份自动快速测定仪
产品详细介绍 一、 SB8929系列概述:SB8929系列石油水份自动快速测定仪是我单位根据GB/T8929-2006《石油水含量测定法（蒸馏法）》最新研制的石油水份测定装置，该产品克服了传统测定法难控温、易冲样、耗能大、效率低等诸多弊端，是一种安全、高效、方便、快捷、精确度高的新产品。该产品问世以来，深受广大用户欢迎。认为该产品填补了石油水份测定技术的一项空白，是采油厂、联合站、输油、炼油以及科研单位最理想的石油含水测定仪器。 二、技术指标:1、电源：220V 50Hz2、加热功率：700～8500W3、数字定时：0～99H99M4、数显恒温：0～400℃5、数显过载：0～99.9℃6、调温电压：0～220V7、磁力搅拌：15W/组，0～2000r/min8、组数：1～12组,多种型号、规格9、容量：1000ml×(1～12)10、分度值：0.05ml
菏泽圣邦仪器仪表开发有限公司
2021-08-23
中国计量大学校领导受邀带队参加第61届中国高等教育博览会
4月15日至17日，备受瞩目的第61届中国高等教育博览会在福州盛大开幕。我校王新庆副校长受邀在“一带一路”国家教育学术活动中发表主旨报告，并担任高校教师教学发展与创新人才培养活动的主持人。教务处与研究生院携手，在高校专区布展并精彩呈现了学校在特色人才培养方面的丰硕成果与独到经验。研究生院副院长张艳，教务处副处长黄丽红、赵春鱼及相关老师参加，共同见证这一盛况。
中国计量大学
2024-04-19
【高校科技创新成果推介】北京大学碳纳米管芯片技术
开拓创新·高校科技创新成果展
中国高等教育学会
2022-09-01
讯飞幻境与北京航空航天大学共建实习实践基地
讯飞幻境与北京航空航天大学共建实习实践基地助力科普教育人才培养
4月23日，讯飞幻境与北京航空航天大学实习实践基地签约及产学研合作正式启动。双方将围绕研究生社会实践以及课程开发等主题，共建实习实训基地。该基地的建立，是讯飞幻境进一步提升校企合作层次的重要里程碑，旨在运用讯飞幻境自身的产业平台力量，助力高校提高教学质量和科研水平，提升学生实践能力，塑造学生创新创业思维，为科技赋能教育不断输送高质量人才。此外，这也是讯飞幻境积极响应国家产教融合系列政策，“充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用、强化产教融合型企业的带动引领示范作用”方面的关键举措。
讯飞幻境董事长、CEO闫宏伟，合伙人、副总裁高翔与北京航空航天大学高等教育研究院任秀华教授、田华教授等在线出席签约会议。
2021年12月30日，讯飞幻境和北京航空航天大学签署战略合作备忘录，就开展科普人才培养、科研成果转化及智慧教育实验室共建，实现“校企合作、产学共赢”达成了高度共识。
讯飞幻境（北京）科技有限公司
2022-08-19
北京中科博达仪器科技有限公司
北京中科博达仪器科技有限公司
2026-01-15
教创赛专家报告荟萃⑪ | 北京大学创新创业学院院长刘德英：以课程建设促进学生需求侧思维培养
在课程体系方面，目前已开设19门创新创业选修课，涵盖基础引导、专业融合和实践三大类。
高等教育博览会
2025-09-28
关于召开第三届中国大学课程教材报告论坛的通知
为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）、《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）等文件精神，深入研讨课程思政与一流课程、教材建设，推进各类课程与思政课程同向同行，课程教材一体化建设，切实提高教育教学质量，经研究，中国高等教育学会决定举办第三届中国大学课程教材报告论坛。
中国高等教育学会
2021-04-23