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中国音乐学院
中国音乐学院于1964年建立。学校坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演专门人才;以办学理念“承国学、扬国韵、育国器、强国音”为指导,倡导和建设“中国乐派”,是教育部“一流学科”建设学校、“全球音乐教育联盟”总部基地学校。素有“中国音乐家的摇篮”“中国音乐的殿堂”的美誉。 学校以一级学科音乐与舞蹈学为办学核心,是音乐表演艺术研究全国唯一博士培养单位;拥有音乐与舞蹈学博士、硕士、学士学位和艺术硕士(MFA)授予权,建有“音乐与舞蹈学”博士后科研流动站,是“接受中国政府奖学金来华留学生院校” “中国乐派”高精尖创新中心学校。专业分布为音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演三大类,设有音乐学系、作曲系、声乐歌剧系、中国器乐系、音乐师范教育中心、钢琴系、艺术管理系、指挥系、管弦系、思想政治理论教学部等10个教学单位,另设有中国乐派高精尖创新中心、研究生院、考级艺术中心(美育中心)和附属中学,形成了以中国音乐理论、中国音乐创作、中国音乐表演为一体多层次教学体系。 学校名师荟萃,教学、科研力量雄厚,各学科均处于全国领先水平。由国家高校教学名师、国家有突出贡献中青年专家、享受政府特殊津贴专家、北京市高校教学名师等构成的众多人才储备,为国家级“教学团队”、国家级特色专业建设点、教育部人才培养模式创新实验区、北京市哲学社会科学研究基地、北京市重点学科、承担国家级重点科研项目等建设提供了坚强有力的支撑。截至2016年,共获国家级教学成果奖及国家级艺术奖212项。 建校以来,学校凝聚和培养了众多在业内外有重要影响力的音乐名师和人才,向海内外输送各专业优秀毕业生近万名。坚持开放办学方针,与三十一所世界一流大学建立战略合作关系,为促进中外音乐文化交流,为中国音乐的继承、发展和弘扬做出重要贡献。 学校推进党建和思想政治工作、学科发展、教育教学管理、人才培养质量、师资队伍结构、校园综合治理的改革创新;不忘本来、吸收外来、面向未来;探索独立自主的中国音乐教育体系,引领世界音乐教育的前进方向,建设具有中国特色的世界一流高等音乐学府。
中国音乐学院 2021-02-01
中国天眼发现黑洞射电脉搏
北京时间27日凌晨,国际科学期刊《自然》发表了中国天眼(FAST)发现的最新成果:武汉大学天文学系与中国科学院国家天文台联合领导的国际合作研究论文《微类星体中的亚秒级周期射电振荡》,揭示了黑洞喷流的复杂动力学特性。
科技日报 2023-07-28
“科创中国”系列榜单视频
“科创中国”系列榜单视频
云上高博会 2022-02-18
中国立体地形模型
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
59002中国地形地图
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
59001中国政区地图
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
中国小打击乐套装
产品详细介绍   为了配合晨语智能古筝进行小乐队表演,演奏更加丰富的曲风曲目,中国音乐蒙学智慧教室同时配备了中国小打击乐套装,包含以下小打击乐器:中国鼓、小锣、小镲、双响筒、刮胡等。   在授课过程中,教师可根据所教乐曲的风格,选择相应的小打击乐辅助智能古筝弹奏,在增加课堂趣味的同时,也可形成乐队组合表演,从而让课程的展示更加丰富多彩。
北京晨语筝业教育科技有限公司 2021-08-23
中国舞教师指导教学用书
凤舞中国舞教师教学指导用书是一套全面、系统的教材,旨在帮助舞蹈教师提升教学质量和效率。以下是该教材的亮点: 内容全面:涵盖了从基础软开训练到素质训练、技巧引导等多个方面,确保教师能够掌握从入门到高级的全方位教学知识。 教学方法实用:强调因材施教、集体授课与个别辅导相结合,以及制定教学计划并根据教学对象及时进行调整,确保教学效果最大化。 沟通引导技巧:提供丰富的课堂沟通策略,帮助教师提升与学生的互动和引导能力,使课堂更加生动有趣。 教学管理指南:包括教学团队的组建、激励、沟通等,为舞蹈教育机构提供了一套完整的教学管理解决方案。 总的来说,凤舞中国舞教师教学指导用书以其全面的内容、实用的教学方法和高效的管理指南,成为了舞蹈教育领域的佼佼者,为舞蹈教师提供了宝贵的教学资源和支持。
凤舞教育科技(东莞市)有限公司 2024-10-04
中国地形图 地理模型
产品详细介绍供应中学地理模型:中国地形图,规格分别有:200*150cm,250*170cm.300*200cm,350*250cm.
广州市米丹雕塑艺术有限公司 2021-08-23
【高教前沿】天津大学原副校长、新疆大学副校长(主持行政工作)马新宾:深化新工科建设,培养国家战略人才、行业紧缺人才
日前,天津大学原副校长、新疆大学副校长(主持行政工作)马新宾接受了中国教育在线的专访,就新工科建设、工程人才培养等问题分享了天大的探索实践。
中国教育在线 2024-12-31
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