广东金融学院是一所省属公办普通本科院校，是华南地区唯一的金融类高校。学校由中国人民银行创办于1950年，是一所具有“央行基因”的院校。2004年，经教育部批准，学校从“专科”升格为“本科”，招收第一批本科生;2012年，招收第一批金融专业硕士研究生;2012年，招收第一批港澳台生;2014年，招收第一批留学生;2016年，与英国诺丁汉大学、宁波-诺丁汉大学合作，联合招收博士研究生。 学校秉承“明德、敏学、笃行、致远”的校训，弘扬“励学乐教、求实拓新”的精神，坚持“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的办学理念，依托行业，立足广东，面向全国，以经济社会需求为导向，培养富有创新精神和社会责任感的高水平财经类应用型人才。建校67年来，学校为社会培养输送了20多万名各类人才，被誉为“华南金融人才摇篮”和“南粤金融黄埔军校”，被社会评价为“人才培养有人气、应用研究接地气、金融行业有名气”。 学校现有广州校本部和肇庆校区，总占地面积近900亩。广州校本部位于天河龙洞，肇庆校区位于七星湖畔。 学校设有18个学院(校区、部)，现有本科专业44个，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学6个学科门类，形成了以经济学、管理学、法学为主干，以文学、理学、工学为支撑的大金融学科格局。金融学、应用经济学、工商管理和经济法学是广东省重点学科，金融学是教育部特色专业。开办了全国首批、广东首个互联网金融专业和广东首个精算学专业，拥有同类高校中最为齐全的金融类专业体系。金融学科实验教学示范中心是国家级实验教学示范中心，金融学科虚拟仿真实验中心是国家级虚拟仿真实验中心，浦发银行广州分行实践教学基地是国家级大学生校外实践教学基地。同时拥有一大批省级精品课程、省级人才培养模式创新实验区、省级应用型人才示范基地、省级协同育人平台和省级教学科研团队。 学校现有全日制普通本科生近2.3万人，全日制专业硕士研究生120多人，外国留学生160多人，成人教育本专科生近2.4万人。教职工1200多人，其中专任教师近千人。还在学界、业界和政界聘请了一批兼职(名誉)教授。 学校坚持开放办学，加强校际、校政和校企协同合作。学校与美国西阿拉巴马大学、英国西英格兰大学、澳大利亚西澳大学等40多所国(境)外知名高校合作，联合培养本科生和研究生。与英国诺丁汉大学合作成立“广东-诺丁汉高级金融研究院”，开展高端金融人才培养、高端金融研究、高端智库建设;与中国人民银行金融研究所、广东省金融办、中国人民银行广州分行等机构合作，共同举办高端论坛，合作编制发布金融创新白皮书，组建金融智库联盟。与梅州、揭阳、汕尾、肇庆、汕头、广东金融高新区、佛山南海等地方政府在政策咨询、人才交流等方面开展广泛合作;与广晟集团、中国农业银行广东省分行、广州日报集团等知名企业在人才培养、科学研究等领域实施全面合作。 学校着力提升科学研究和社会服务能力。近年先后建成广东省省级培育建设协同创新发展中心(广东特色金融建设协同创新发展中心)、广东省重点培育智库(华南创新金融研究院)、广东省普通高校人文社会科学重点研究基地(区域金融政策研究中心)、广东省创新团队(区域金融政策研究团队)和广东省政策咨询决策基地(广东省科技金融研究中心)等重大科研平台;形成了“中国金融论坛—广金·千灯湖金融峰会”、“中国科技金融高峰论坛”、“华南信用管理论坛”、“中国·南方金融法治论坛”等四大论坛体系;主持或参与完成省内多个地市“十二五”和“十三五”金融发展、信用体系发展规划编制，多份研究报告得到汪洋、胡春华、任学锋、陈云贤、陈建华等领导批示，相关政策建议被多地政府采纳;学报《金融经济学研究》入选人大复印报刊资料重要转载来源期刊目录，成为CSSCI、北大中文核心、社科院人文核心等三大权威索引期刊。 学校已入选广东省首批普通本科高校向应用型转型试点高校。学校正在按照《建设高水平应用型行业特色金融品牌大学实施方案(2016年-2020年)》提出的时间表和路线图，积极向应用型转型。 学校将发展目标确立为“建设国内知名的应用型金融品牌大学，成为广东金融强省建设的支撑者、区域金融事业发展的引领者和国家金融高端教育的示范者”，力争建成“广东金融大学”。

沈阳工程学院是一所以工为主，工、理、经、文、管、法等学科协调发展的多科性高等院校，是辽宁省人民政府与国家电力投资集团共建的省属重点本科院校，是辽宁省内唯一一所以能源电力为主干学科的地方本科高校，是“辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范高校”。学校始终保持95%以上的较高就业率，办学模式和人才培养质量得到社会广泛认可，获评“教育部全国毕业生就业典型经验高校”。 学校位于辽宁沈阳沈北新区，现有主校区、科技园区和产业园区，占地面积近86万平方米，建筑面积近46万平方米。面向全国29个省(市、自治区)招生，现有全日制研究生、本专科生和留学生11000余人。设有10个二级学院、5个教学部和1个工程实训中心，开设30个本科专业、7个专科专业。图书馆建筑面积2.14万平方米，馆藏图书百余万册,数字图书馆建设初具规模。校园网以万兆为主干，千兆到楼层，实现教学区、图书馆、学生宿舍区无线网络全覆盖。共享数据平台、统一身份认证平台和统一门户平台上线，实现了教育管理信息互联互通。 学校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。640余名专任教师中，副高级以上教师占43%，具有博士、硕士学位的占86%;“双师双能”型教师占专业教师的80%。拥有省级高校各类教学、科技创新团队11个;有省市各类名师、专家40余人，他们中有国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、省级教学名师、省级专业带头人、新世纪百千万人才等各级优秀教师。 学校有1个国家级高校特色专业建设点，1个国家综合改革试点专业;1个辽宁省优势特色专业，4个辽宁省综合改革试点专业，2个辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，3个辽宁省普通本科高校向应用型转变示范专业。学校现有1个国家级大学生校外实践教育基地，15个省级大学生实践教育基地，94个校内实验实训场所，132个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约1.46亿元，其中，微电网技术、核电站控制与运行仿真、600MW火电机组运行仿真等10套百万元以上大型实验装置具有行业先进技术水平。 学校坚定地走“产教融合、校企合作”发展之路，与国家电投集团等央企、辽沈地区及驻辽驻沈等大型国企签订了全面战略合作框架协议。学校牵头成立“辽宁省能源电力产业校企联盟”，与地方政府及企事业单位签订160余项产学研合作协议，与中航沈飞集团等多家单位实现了“订单式”人才培养。 学校以社会需求为导向开展应用技术研究。现有省市级各类重点实验室、研究中心21个。近年来，承担国家自然基金和国家863计划等国家级项目14项、省市级科技项目530项、横向项目160项。获省级以上科研奖励近30项;10余项技术专利成功转让，在电网改造、新能源应用等领域创造经济效益上亿元。 学校积极拓展国际合作渠道，先后与加拿大红河学院、澳大利亚莫道克大学、英国格拉斯哥卡利多尼亚大学、西班牙加泰罗尼亚理工大学等20多所国外高校缔结友好合作关系。与澳大利亚莫道克大学合办“电气工程”本科教育项目。中加合办的红河国际学院历经30年合作办学，已成为辽宁省国际教育合作的典范。 建校70年来，学校秉承“明德致知、精工博学”的校训精神，坚持“服务电力、服务辽宁，工程教育、应用为本，产教融合、卓尔不群”的办学理念，大力弘扬雷锋精神，坚持以立德树人为根本、以提高质量为核心、以改革创新为动力、以转型发展为路径，培养高级工程技术应用型人才，为社会培养输送了十余万应用型人才。今天，发展中的沈阳工程学院，肩负社会责任，牢记育人使命，正朝着“建设特色学科省内一流、高水平的应用型地方本科院校”的新目标阔步前行!

广西财经学院成立于2004年，由原广西财政高等专科学校和广西商业高等专科学校合并组建而成，是广西唯一独立设置的财经类普通本科高校，是广西壮族自治区人民政府重点建设高校。学校于2010年通过本科教学工作合格评估，2011年成为“服务国家特殊需求”会计专业硕士培养单位，2012年成为外交部和教育部授牌的“中国—东盟金融与财税人才培训中心”，2013年成为广西特色高校立项建设单位，2014年获广西高校首批“2011协同创新中心”认定，2016年获教育部应用型本科高校建设立项、“经济与管理实验教学中心”获批国家级实验教学示范中心，2017年成为教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校。 现设置13个学院、1个教学部，开设51个本科专业，拥有1个硕士专业学位授权点。全日制在校本科生、研究生、专科生、留学生26635人，其中本科生20046人，本科生占全日制在校生总数75.26%。 现有专任教师1099人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人，全国文化名家暨“四个一批”人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，二级教授6人，自治区级教学团队3个，自治区级教学名师2人。 建有各类“本科教学工程”国家级项目8个、省级项目49个。其中，国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级特色专业2个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个、国家级视频公开课1门、国家级双语教学示范课程1门；省级人才培养创新实验区2个、省级紧缺人才专业建设项目1个、省级优势特色专业（群）25个、省级虚拟仿真实验中心1个、省级实验教学示范中心4个、省级精品视频公开课3门、省级精品课程13门。获国家级教改项目3项，省级教学改革立项201项；获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖11项、二等奖11项、三等奖12项，省级创新创业教学成果奖3项；在中国“互联网＋”大学生创新创业大赛和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛等全国大学生各类竞赛活动中获奖150余项。 构建了以经济学、管理学学科为主，经、管、文、法、理、工、艺多学科协调发展的学科体系，经济学、会计学、财政学、金融学等11个二级学科被认定为广西高校重点学科或特色优势学科；是广西立项建设的硕士学位授予单位。有省级重点实验室（培育）1个，广西高校重点实验室1个、人文研究基地4个，自治区级智库4个；近年来，承担各级各类科研课题1200多项，其中国家级76项（国家社会科学基金重大项目1项、重点项目3项）、省部级327项；获省部级以上科研成果奖36项。 与国外及港澳台的50余所高校和教育机构建有校际合作关系，特别是与东盟国家高校交往频繁。现有中外合作办学项目2个、中外校际交流项目5个，设有ACCA全球考试考点1个。 校园占地4276亩（其中武鸣校区在建），校舍建筑面积41.94万平方米，固定资产总值10.29亿元，教学科研仪器设备总值2.8亿元。图书馆建筑面积4.6万平方米，藏书及电子图书329万册，中外文数据库46个。 学校注重内涵式发展，立足广西、面向基层、服务社会、辐射东盟，大力调整优化学科、专业结构，提升学校办学核心竞争力，努力建设特色鲜明的高水平财经大学。

上海商学院是一所商科特色鲜明的公办应用型本科院校，前身是1950年成立的中央税务学校华东分校。学校全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人为国育才办学初心，坚持“以商立校、应用为本”办学理念，秉承“厚德博学、经世济民”校训精神，努力培养具有社会责任、专业素养、实践能力、创新精神、国际视野的高素质应用型商科人才。学校现有奉浦、徐汇、国权路三个校区和福州路一个办学点，全日制在校生近10000人。现有教职工759人，其中专任教师456人，具有副高及以上职称的177人。设有10个二级学院，开设30个本科专业，其中招生专业28个。工商管理、酒店管理、电子商务等3个专业为国家级一流本科专业建设点，金融学专业为上海市级一流本科专业建设点，税收学等9个专业为上海市级应用型本科试点专业，工商管理、酒店管理、电子商务、市场营销等4个专业通过ACBSP国际认证。学校注重应用型师资队伍建设和产教深度融合，赋能高素质应用型商科人才培养。享受国务院特殊津贴2人，入选教育部高校教指委委员4人、“上海领军人才”1人、地方“千人计划”2人。建有教育部产学合作协同育人项目34个，拥有国家级实验教学示范中心。获上海市教学名师、宝钢优秀教师奖9人，市级教学成果一、二等奖13项，市级重点、精品课程43门。设有新生奖学金、荣誉奖学金、校长奖学金、企业奖学金等全程式学业荣誉动态激励体系。近五年，学生在世界技能大赛全国选拔赛、“挑战杯”等学科（专项）竞赛中获国家级奖项130余项，毕业生就业率稳定在98%以上，在上海高校中位居前列。学校持续深化学科建设内涵，形成了以应用经济学、工商管理为主体，多学科协调发展的学科布局。应用经济学为上海市Ⅱ类高原学科，商务传播学为市教委重点学科，工商管理入选上海高校一流学科（B类）培育计划。近五年，获国家社会科学基金、国家自然科学基金、教育部人文社科等省部级以上科研项目70余项，横向科研项目近100项，获上海市决策咨询研究成果奖等省部级科研奖12项。学校聚焦国家地方战略需求和行业重大需求，开展商业（商务）应用研究与咨询服务。拥有上海商业发展研究院、上海高校智库、上海市社会科学创新研究基地、上海高校人文社科重点研究基地、上海高校知识服务平台等市级科研基地与平台。近五年，43项商务决策咨询成果获省部级领导批示，主持参与制定物流、旅游等行业标准。学校建有的商务部商务官员研修基地累计培训来自100多个国家（地区）的4400余位商务官员。学校坚持开放办学，深化国际交流与合作。先后与美国、英国、澳大利亚等国家和地区的90余所高校及研究机构开展合作交流，发起成立“一带一路”国际商科教育联盟，组建国际高端智库联盟，建立中东欧海外教育基地。学校注重传统商业文化传承和社会主义核心价值观培育，建有中国商业文化展示馆、海派商业文化研究院，出品《上海商业百年》《零售百年》等商业专题片，承办《中国诗词大会》（第二季、第三季）上海赛区面试选拔活动。学校先后获团中央“第二届中国青年志愿服务项目大赛银奖”“教育部国防教育特色学校”“教育部2019年中华经典诵写讲大赛优秀组织奖”“首届上海市文明校园”等荣誉。学校着力打造智慧校园，开发了基于“银行服务系统”等服务模式和思维的多项智慧应用，在后勤信息化建设和服务方面走在了前列。学校先后获得“全国高校后勤信息化建设工作优秀示范单位”“上海智慧城市建设十大创新应用奖”“上海市教育信息化应用标杆培育校”等荣誉。2020年是学校建校七十周年。站在新的历史起点，学校将全面融入新时代国家战略和上海“五个中心”“四大品牌”建设，深化国际合作办学内涵，深耕“一带一路”商科教育协同创新，努力把学校建设成特色鲜明的高水平应用型商科大学。

长沙南方职业学院于2000年正式建校，是经湖南省人民政府批准成立、教育部备案和海航集团主办的全日制普通高等院校。学院占地近千亩，毗邻千年学府的岳麓书院及中南大学、湖南大学、湖南师大、湖南中医药大学等名校，学术氛围浓郁，交通便利。 学院是湖南省第一批通过人才培养水平评估的高职院校之一，2013年12月再次顺利通过了教育部人才培养工作水平评估。教学仪器设备总值4000多万元，拥有校内校外实验实训基地114多个，其中数控实训基地由中央财政支持建设，学生多次参加全省职业技能大赛均获优异成绩。 学院现有航空服务系、机械与汽车工程系、现代信息与物流系、建筑工程系、经济管理系、基础教学部5系1部，开设空中乘务、民航运输、酒店管理、机械制造与自动化、汽车检测与维修技术、数控技术、软件技术、电子商务、航空物流、建筑工程技术、工程造价、金融管理、财务管理等26个专业，覆盖了现代制造、现代信息、现代管理、现代服务四大产业，形成了以工为主、文工管协调发展的专业格局，专业特色比较鲜明。 学院坚持专家治校、名师治学的办学方略，资深教授、双师型教师数量稳居湖南省同类院校前列。学院注重产学研相结合，依托海航集团旗下的航空、物流、旅游、商业、金融、机场管理、置业、绿色食品产业板块，开办了“首都航空空乘定向班”、“海南航空空乘定向班”、“海航物流班”、“家润多人才定向班”等特色班级实施订单式培养，就业率与就业质量位居同类院校前列，形成了“校企合作稳定，工学结合紧密，培养模式创新，订单就业无忧”的办学特色。学院2011年至2013年连续3年获得“长沙市大中专院校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。 学院自创办以来，为社会培养了一大批高端技能型人才，深得各级领导的关注和社会各届的信赖。熊清泉、文选德、刘玉娥、许云昭、郭开朗等新老领导曾先后莅临学院视察并题词勉励。海航集团领导也多次来校视察指导工作。由于办学成绩突出，学院先后获得“全国先进民办大学”、“湖南省职业教育先进单位”、“教育培训类民办非企业单位 5A(AAAAA)级学校”“全国民办高校创新创业教育示范学校成果孵化奖”等多项荣誉称号。 学院秉承“诚信、业绩、创新”海航理念和“自强不息、学以致用”的校训精神，历经10多年的风雨，已发展成为一所校园环境优美、设施设备完备、功能较为齐全、办学水平较高的普通高等院校。登高望远、鹰击长空，加盟海航集团后的长沙南方职业学院今非昔比。倚海航之实力，撷麓山之精华，学院目标发展成为具有海航特色的、国内一流、国际有影响力的高职院校，成为莘莘学子们求学的理想平台。

乐山师范学院始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。 学校地处世界自然与文化双遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——被誉为“森林在城市中，城市在山水中”的乐山市，东望乐山大佛，南临大渡河，西眺峨眉山，北接城市绿心，1938-1946年，国立武汉大学曾在此办学八年。学校占地近1000亩，建筑面积43.3万平方米，图书馆馆藏纸质书（刊）149.5万册，电子书（刊）5133761册，拥有44个数据库远程访问权， 教学科研仪器设备总值上亿元。现有全日制普通本、专科在校生16728人，教职工1200余人，其中正高职称137人，副高职称304人，博士125人，硕士619人，省级教学名师4人，享受国务院政府津贴的专家6人，四川省有突出贡献中青年专家3人，四川省学术和技术带头人3人，四川省学术和技术带头人后备人选13人，乐山市拔尖人才2人。有70名教师在武汉大学、电子科技大学、四川师范大学、西南大学等学校担任兼职博士、硕士研究生导师。 学校设有18个教学院，56个本科专业，涉及文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类。有教授（研究员）职务任职资格评议权学科7个，副教授（副研究员）职务任职资格评议权学科16个。建设有1个国家级专业综合改革项目、1门国家级教师教育精品资源共享课，1个国家级大学生校外实践教育基地、226项国家级大学生创新创业训练项目。建设有5个省级教育综合改革试点项目、3个省级应用型示范专业，7个省级特色专业、12个省级专业综合改革项目，22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、7门省级精品在线开放课程、2门省级创新创业示范课程、2个省级教学团队、5个省级实验教学示范中心项目、3个省级人才培养模式创新实验区、11个省级“卓越计划”项目。学校连续四届荣获全国普通高校优秀教学成果国家级特等奖一项、一等奖一项和二等奖两项，省级教学成果奖24[24+5=29]项。学校沫若艺术团连续3届获得全国大学生艺术展演活动一等奖。学校纳入国家发改委、教育部、中国残联“特殊教育学校建设规划（二期）”项目单位，建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地。设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。学校设有全国硕士研究生招生考试考点。 学校现有2个四川省哲学社会科学重点研究基地--四川旅游发展研究中心、四川郭沫若研究中心，1个四川省社会科学普及基地--四川世界遗产普及基地，1个四川省重点实验室--竹类病虫防控与资源开发实验室。建设有“西南山地濒危鸟类保护”“互联网自然语言智能处理”“天然产物化学与小分子催化”3个四川省高校重点实验室、四川特殊教育发展研究中心和四川基层公共文化服务研究中心2个四川省高校人文社会科学重点研究基地、四川省旅游局遗产旅游重点 研究基地、“川南地方品种鸡产业化”四川省高校工程研究中心。建有预防职务犯罪研究中心等23个校级研究机构，峨眉山生物多样性保护与利用研究所等2个校级重点实验室。办有《乐山师范学院学报》《郭沫若学刊》《基础教育论坛》等学术刊物。近年来，学校获得国家哲学社会科学和自然科学基金项目40项，省、部、市级科研奖300余项，其中四川省哲学社会科学优秀成果奖25项，四川省科技进步奖2项。在郭沫若研究、苏轼研究、旅游研究、世界遗产保护、仿酶催化研究等方面特色较突出。 学校对接和服务地方经济社会发展转型升级，以实现资源共享、优势互补和共谋发展为目标，加强校地合作。与乐山市人民政府、乐山市高新区开展全面战略合作，与市辖区（市、县）及有关市级部门紧密联系合作，在工业、第三产业、城市建设和农村经济发展总体规划和区县经济建设方面提供智力支持。主动建设体现乐山特色的科学研究机构和资源，注重科技成果转化与推广，近年来，获得国家授权专利285项，著作权22项，在优质水稻种植、竹蟓虫防治、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用等农业科技的研究和技术转化等方面取得了显著成绩。 学校始终坚持科学发展观和社会主义办学方向，坚持以社会需求为导向，大力提高应用型、创新型人才培养质量。近年来生源质量稳步提升，在校学生参加全国大学生数学建模、电子设计、智能汽车、师范生教学技能、课外学术科技作品、大学生艺术展演等竞赛获得突出成绩。建设有乐山市（青年）大学生创业孵化基地和乐山市大学生创新创业俱乐部。 学校注重教育国际交流与合作。与瑞典斯德哥尔摩大学、英国威尔士大学、美国哈特兰社区学院等国外高等教育机构建立友好合作关系，共同开展教育和科研合作、师生交流、联合培养硕士等活动。 学校在省内外具有良好的社会声誉和广泛的社会影响，先后获得“国家级语言文字规范化示范校”“全国艺术教育先进学校”“全国五四红旗团委”“省级文明单位”“四川省先进单位” “四川省五一劳动奖”等荣誉，被授予“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”“国家西部旅游专门人才培训示范单位” “四川省依法治校示范校”，连续七次被评为“四川省普通高等学校毕业生就业先进集体”。历经40年的建设，学校现已发展成为一所立足四川、面向西部、辐射全国的、以教师教育为本、非教师教育并重的多科性地方院校。目前，全校上下正凝心聚力，发扬“敢为人先，臻于至善”的乐师精神，围绕“内涵发展、质量提升、特色凝聚”，努力践行“弘毅自强、笃学践行”校训，发挥教师教育优势，适应现代服务业需要，锐意改革，为实现学校第三次党代会提出的“争创省属一流大学”的目标而努力奋斗！ 学校地址：乐山市市中区滨河路778号 邮政编码：614000 联系电话：0833-2276393 2276399 传 真：0833-2276022

学校始建于1959年。1988年以“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”受到国家教委的表彰奖励。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院，开始本科招生。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估。2011年10月，被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位，2013年开始招收培养教育硕士。2015年，被甘肃省列为首批转型发展试点院校。2018年5月，被国务院学位办列为硕士学位授予单位。几十年来，学校秉承“困境中求生存，奋斗中谋发展”的精神，已为社会培养了数以万计的以基础教育师资为主的高素质应用型人才，得到了社会的普遍认可。近年来，学校立足自身实际，紧跟高等教育结构调整趋势，初步形成了教师教育、工程技术、商务管理、文化体艺等四大类应用型专业群，确定了建设师范特色鲜明的区域性高水平应用型大学的办学目标，全力服务区域经济社会发展。 【机构设置】学校下设17个二级学院，64个教学系(部)，3个教辅单位，23个党政管理机构及群团组织;设有18个校属科研机构，27个院属科研机构;有1个教育部备案国别与区域研究中心，10个省级及地厅级科研机构(平台)(其中省级工程技术研究中心1个、省级重点实验室1个、甘肃省高校人文社会科学重点研究基地3个、甘肃省高校省级重点实验室2个、甘肃省高校新型智库1个)，3个省级实验教学示范中心。 【办学条件】学校占地670亩，校舍建筑面积36.8万平方米;馆藏图书226万册，数据库32种;教学仪器设备值1.5亿元，固定资产8.47亿元。建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。 【师资队伍】学校有一支爱岗敬业、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工943人(其中专任教师686人)，有教授(研究员)105人、副教授281人，有博士学位的教师148人(含在读)、硕士学位的教师425人，有博士生导师1人、硕士生导师82人。有全国优秀教师、全国先进工作者、国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才扶持计划人选等10人，甘肃省领军人才、优秀专家、飞天学者、师德标兵、“园丁奖”获得者、教学名师、“四个一批”拔尖创新人才、青年教师成才奖获得者、陇原青年创新人才扶持计划人选等80余人。 【人才培养】学校面向全国27个省(市、区)招生，现有各类在校生16513人，其中普通本科生15029人，研究生365人，继续教育类学生1167人，留学生4人，预科生96人。 【学科专业】学校现有历史学、生态学2个甘肃省一流特色培育学科;有专门史、文艺学2个省级重点建设学科，微生物学1个省级重点培育学科;有中国现当代文学等6个校级重点学科方向，无机质文物保护等10个校级重点培育学科方向。有1个教育硕士专业学位授权点(14个学科领域招生方向)，57个本科专业(其中有国家级特色专业2个，省级特色专业11个)。有全国高校黄大年式教师团队1个，省级教学团队5个。有省级精品课程22门，省级精品资源共享课2门。 【科学研究】近年来，学校共获得各类科研项目1500余项，其中，国家级项目105项，省(部)级项目249项;先后有500余项科研成果获奖，其中获省(部)级奖励91项;出版专著、教材650余部;在国内外学术刊物上发表科研论文9000余篇，其中，在SCI、EI源刊物发表论文500余篇，CSSCI源刊物发表论文500余篇。主办的学术刊物《天水师范学院学报》先后多次荣获“全国优秀社科学报”称号，“陇右文化研究”栏目多次荣获“全国社科学报优秀栏目”称号。 【国际合作】学校坚持走国际化办学的道路，先后与英国、美国、法国、澳大利亚、乌克兰等国及台湾地区的多所高校签署了国际教育交流合作协议。近年来，已选派30余名优秀学生赴乌克兰、波兰、斯洛伐克、阿塞拜疆、摩尔多瓦等国家公费留学。自2003年开始招收外国留学生，至今已有来自多个国家的40余名外国留学生来校学习。

徐州工程学院位于国家“一带一路”重要节点城市、国家历史文化名城、淮海经济区中心城市，素有“五省通衢”美誉的江苏省徐州市。学校办学肇始于1959年，2002年经教育部批准升格为全日制普通本科院校，是国家卓越工程师教育培养计划实施高校、国家产教融合发展工程项目试点高校、全国新建本科院校联盟常务副理事长单位。 学校占地面积1 990.5亩，校舍面积73.83万平方米，设有16个教学单位。开设56个本科专业，全日制在校生2.2万人，形成以工为主，理、工、农、文、经、管、教育、艺术等多学科协调发展的办学格局。现有教职工1 444人，其中高级职称555人，博士学位191人，拥有享受国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统先进个人、江苏省“有突出贡献专家”等省级以上人才136人次。学校一以贯之坚持地方性、应用型办学定位，矢志不渝践行“大应用观、大工程观、大生活观、大文化观”办学新理念(简称“四大观”理念)，人才培养质量和服务发展贡献度持续提升。 针对应用型高校普遍受制于狭隘“应用观”，导致学生专业应用能力与职业发展需求脱节等问题，学校以“大应用观”引领教育教学改革，实现培养规格与产业需求、教学标准与行业标准等有效衔接。获批国家级特色专业、国家级工程实践教育中心、国家级国际合作办学项目等国家级教学项目12项，江苏省品牌专业、省重点专业(类)、省实验教学示范中心等省级项目22项;获江苏省教学成果奖15项，省精品教材、重点教材24部，1个专业通过国际工程教育专业认证，2个专业通过住建部专业认证(评估)。 针对应用型高校受制于狭隘“工程观”和“专业观”，忽视现实工程的综合性、系统性，导致学生创新能力与现实工程需求不匹配的问题，学校以“大工程观”引领应用性研究与服务地方，促进学科专业之间渗透交融。获批省部级以上科研项目290项、成果奖95项，新增各类授权专利1 396项;拥有省重点建设学科5个，获批江苏省硕士学位立项建设单位;建有省级工程实验室、重点实验室、工程技术研究中心等省级平台21个;学校大学科技园入选国家级科技企业孵化器。学校获评江苏省科技富民突出贡献单位。 针对“学好一个专业、掌握一门技术、找到一份工作”的传统职业观，忽视学生全面协调发展的问题，学校以“大生活观”引领学生全面协调发展，在全国高校创新实施项目化可操作的大学生素养提升“五个一”工程。学生获批国家级和省级大学生创新训练计划项目308项，在各类竞赛中获国家级奖项591项、省部级奖项1 054项，包括“创青春”全国金奖、国际数学建模竞赛特等奖等高层次奖项;5名学生获评江苏省大学生年度人物和校园青春榜样。学校当选全国大学生桥牌协会主席单位，全国大学生舞龙舞狮协会副主席单位。 针对大学文化没有与学生所学专业文化、专业精神紧密结合，专业文化对学生成长的浸润引领作用缺失等问题，学校以“大文化观”引领大学文化建设，在全国应用型高校首创专业文化建设体系，建设15个专业文化展示平台，推进专业文化进课堂、进教材、进头脑、进生活。创作《远东来信》《苍茫大地》等系列主旋律长篇小说，获江苏省“五个一”工程奖、省紫金山文学奖，文学创作在全国高校独树一帜;原创话剧《苍茫大地》在全省巡演并产生重要影响。参与地方文化品牌建设与核心精神打造，获批苏北首家江苏省非物质文化遗产研究基地，在徐高校中率先面向社会开放图书馆。 面向未来，学校将紧扣立德树人的根本任务，加快推进内涵式发展，着力提升办学水平和人才培养质量，守正有为，笃实创新，为早日建成全国一流、特色鲜明的区域性应用技术型大学——徐州大学而努力奋斗。

武汉交通职业学院办学始于1953年，2003年由原交通部直属的武汉交通管理干部学院、国家级重点中专武汉水运工业学校合并组建而成。▲学校地理位置学校位于风景秀丽的武汉市洪山区黄家湖大学城，与武汉军运村隔湖相望。学校占地面积1000亩，设置船舶与航运学院、物流学院、交通工程学院等13个教学单位，面向全国招生，学生规模16625人。开办45个专业，其中,中央财政支持专业2个、国家示范专业1个、国家骨干专业7个、湖北省战略性新兴（支柱）产业专业2个、省级重点专业7个、省级品牌/特色专业9个、省级现代学徒制试点专业2个。建有4个国家级实训基地、2个国家级生产性实训基地、2个国家级应用技术协同创新中心、5个省级实训基地，是全国唯一的上汽通用项目ASEP示范教学中心。学校师资力量雄厚，副高及以上职称专任教师达191人，双师型教师比例达77.74%，拥有1个国家级双师型教师培训基地。享受省级以上政府津贴的专家5人，省部级以上专业带头人3人，省级优秀教学团队2个，国家级技能大师工作室1个，“湖北职业教育技能名师工作室”2个，聘有省级楚天技能名师18人。全国优秀教师、技术能手、高校思政课教学能手各1人，交通运输部职业教育教学名师奖、“吴福—振华交通教育奖”、“青年科技英才”各1人，湖北省五一劳动奖章3人，湖北名师1人，湖北省“十佳师德标兵”、“十佳思政课教师”各1人。学校坚持开放办学，持续推进“校政行企军”多方合作。牵头组建了长江经济带物流职业教育协同发展联盟。先后与上海通用汽车有限公司、中兴通讯股份有限公司等300家知名企业建立稳定合作关系，共建9个混合所有制二级学院、34个校企合作工作室、69个订单班。与浙江省玉环市、瑞安市政府开展校政合作办学。为中央军委定向培养直招士官。与德国、澳大利亚、泰国、马来西亚等10余个国家开展合作办学，已招收两批泰国留学生，举办了中马专本连读国际班，与澳大利亚本迪戈坎培门公立职业技术学院合作，举办汽车检测与维修技术专业中外合作办学项目。学校是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、湖北省示范性高职院校、湖北省文明单位（校园）、国家现代学徒制试点单位、国家职业院校数字化校园建设实验校、国家教育部、中央军委政治工作部、国防动员部定向培养直招士官试点高校、优质专科高等职业院校立项建设单位、湖北省大学生创业示范基地、湖北省职业教育信息化试点单位、湖北物流职业教育品牌建设单位。 学校坚持“立足交通，面向湖北，服务需求，特色强校”办学思路，始终围绕交通运输行业办学，服务湖北武汉经济发展。办学66年来，为国家交通事业和地方经济发展输送了13万余名交通管理干部和技术技能型人才，形成了“开放高效治理、双会双主导培养、三进一融育人”的办学特色，致力于建设“湖北离不开，业内都认可，国际可交流”的高等职业院校。

西安外事学院创建于1992年，是一所以本科教育为主的国际化、应用型、综合性、高水平民办非营利性普通高校。 学校地处西安高新技术开发区，占地面积126.4万㎡，建筑面积66万㎡;校园湖光山色、建筑中西合璧。学校开设本科专业42个、高职专业27个，涵盖经济学、管理学、文学、医学、工学、艺术学、农学、教育学8个学科门类，形成了以经、管、文、医为主，工、艺、农、教协调发展的学科专业体系和独特的创新创业教育、国际化教育、德育教育三大办学特色。学校设有商学院、人文艺术学院、医学院、工学院、国际合作学院、创业学院、七方书院和继续教育学院8个二级学院，主要培养面向经贸物流、文化传媒、医疗保健、智慧制造等产业的应用型人才。在校学生2.1万余名，教职工1700人。 管理体制 学校不断改革创新治理体系，建立和完善了“董事会决策、党委监督、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校”的中国特色现代民办大学制度。一是进一步坚定了公益性、非营利、不求回报的原则，并建立了举办者亲属回避制;二是不断完善干部聘任制度，率先在全国实行“全球公开招聘”校长，干部聘用采取“校内竞聘”、“招聘委员会推荐”和“董事会、校党委、校务会联席会议任命”等多种形式的人才选拔任用制度;三是推行“大部制”，成立了教学与研究部、学生工作部、行政部、保障部四个工作部，去行政化并强化服务;四是建立“大学院制”，管理重心下移，权责匹配，促进学科间的融合交流，更好地发挥综合大学的优势。 学生培养 学校以立德树人为根本，不断创新人才培养模式，倡导成功体验，强调个性发展，注重特色教育，释放学生潜力。在专业教学中，学校率先在同类院校中推行学分制，从而不仅给予学生自主选择规划学业并获得认可的机会，也促使课程体系不断优化和教师技能不断提高;在学生学业规划方面，学校实行“3+1”人才培养模式和小学期制，针对学生就业、考研、创业、出国等不同意愿，进行专业化的教育辅导与服务，为学生的自主选择提供支撑;在实践教学上，学校实行专业与行业对接，让学生在上学期间就拥有专业实践能力和更多从业经验;在教育教学方法上，学校高度重视创新，积极推广在线课程、翻转课堂和研讨式、互动式教学，注重培养学生批判性、创造性思维，还将教书与育人紧密结合，要求教师把德育教育融入课堂教育，通过言传身教，引导学生塑造高尚的品格。 学校首创“学院+书院”的学生管理教育模式，将教育教学活动延伸到学生公寓，构建教书育人和管理育人一体的“全员、全过程、全方位”育人模式。各学院建有各具特色的书院，并实行各类导师进驻书院，在学生教育中发挥各自的作用并形成合力：学业导师进书院，帮助学生规划学业和职业发展;正蒙导师进书院，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;生活导师进书院，帮助学生解决实际问题，引导学生养成良好的行为习惯。书院还注重培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力,并广泛开展各类学科竞赛，增强学生的专业能力和创新能力。 学校注重以党团组织和学生会为主导的“第二课堂”教育，引导学生积极开展科技创新、社会实践、志愿服务、党建团建和校园文化活动。学校成立了100余个学生社团，为广大学生提供“发挥才能，展示自我”的平台，以培养和提高学生的组织协调和沟通合作能力，社会参与和交往能力，以及社会适应和成长能力。 学术科研 学校以“教学为中心、科研为先导”，围绕中国民办教育发展、教学改革、学科建设、以及地方经济发展开展应用性研究。三年来，承担省级以上科研项目和发表在SCI、SSCI、EI、核心期刊上的论文数量均居同类高校前列，获得专利授权数量在陕西省高校排名第 15。民办教育研究中心曾获教育部“全国教育系统先进集体”等一系列国家、省市级荣誉称号和奖项，其中 4 次被中国高等教育学会授予全国优秀研究机构称号;先后承担国家、省部级等课题 70 余项，完成国家、省市政府各类提案、调研咨询报告 40 余项;出版《中国民办教育思考与实践》等著作 20 部;举办国际论坛和全国性的学术会议 9 次。 国际化办学 学校始终坚持国际化办学。董事长黄藤早在办学之初就提出“育无国界”的教育理念。学校作为“高等教育国际化发展联盟”发起单位，广泛参与国际学术交流，吸引了众多的国际政商界精英、知名学者来校访问。作为陕西省最早获准开展国际合作教育和留学生教育的民办高校，学校与英国、加拿大、匈牙利、韩国、日本、克罗地亚等国家的一百余所知名大学建立各种形式的合作与交流，开设中美预科班、中法、中加、中泰、中韩、中马国际班等国际合作项目，学生留学独具快捷通道。来自世界各国的数百位留学生来校就读，五洲学子同堂砥砺，形成鲜明的国际化办学特色。 创新创业教育 创新创业教育是学校的特色品牌。学校早在2006年就在全国率先开设创业教育课，2009年全面开展创业教育和创业研究。创业教育由校内理论课导师和知名企业家组成的“双师”型创业导师团队担任，包括理论教学、实践训练、技能培养“三个模块”和“普惠教育、点燃激情;重点培养、孵化帮扶;成功之路、终身关注”“三个层次”。学校还建有创业大楼、创业实践广场、创业街区、创业培训园和大学生创业孵化园，设立了创业基金。这些举措使学校形成了领先全国高校的“三层次+完整孵化链”创业教育模式，并培养了一批成功企业家，历届毕业生创业率成倍超过全国平均水平。毕业生踊跃创业也有力地带动了就业，连续两届被评为“全省就业工作先进集体”。2014年，陕西省人力资源和社会保障厅批准学校为全省“大学生创业孵化基地”和“大学生创业培训基地”。2016年，学校创业学院被评为“陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院”，学校被评为“全国创新创业教育示范学校”，同年被教育部评为首批“全国创新创业典型经验高校”五十强之一,成为西北地区首批入选高校。2017年，学校商学院被评为“陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院”，学校被评为“陕西省首批创新创业教育改革示范高校”，是16所高校中唯一入选的民办高校，同年学校被评为“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”。 大学文化 学校重视大学文化建设，将其所在地“鱼化成龙”的传说和中华民族“望子成龙”的美好愿望融入办学理想，确立了“多元集纳、自强创新”的校训，树立了“爱岗敬业、感恩奉献”的校风、“以生为本、立德为先”的教风、“发展个性、注重养成”的学风，形成了以“鱼化龙”精神为核心的大学文化。“爱岗敬业，感恩奉献”已成所有师生遵循的基本原则和共同感召。 社会荣誉 学校获得一系列荣誉，先后被评为“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省依法治校示范校”。 2008年和2015年，两次荣获“陕西省毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。 2009年，作为中国高等教育发展模式的唯一代表，入选美国哈佛大学商学院教学案例。 2013年，荣获新华社“中国创造力管理思想”大奖，并代表中国形象登上美国纽约时代广场荣耀展示。 2015年，荣膺中国校友会网2015中国民办大学排行榜榜首。 2016年，被国家民政部授予“全国先进社会组织”，是当年全省唯一一所获此殊荣的高等学校;荣耀上榜教育部“全国创新创业典型经验高校”榜单，是当年西北地区唯一一所上榜高校;被评为“全国创新创业教育示范学校”荣誉称号，董事长黄藤教授被授予“全国高校创新创业教育先进个人”荣誉称号。 2017年，被评为“陕西省首批创新创业教育改革示范高校”，成为16所高校中唯一入选的民办高校;被评为“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”。 2018年，被陕西省教育厅确定为陕西省民办普通本科高校三所“一流学院”建设单位之一。 (2018年6月更新)