广州商学院前身是华南师范大学增城学院，1999年招收第一批学生，是广东省第一所新机制二级学院、全国第一批独立学院，现有全日制在校学生16799人。学校2011年获得学士学位授予权，2014年成为广东省第一所由独立学院转设的普通本科高校，培养区域尤其是广州经济社会发展需要的高素质应用型人才。2016年5月，经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校成为广东省第六批博士后创新实践基地单位。学校被省教育厅、省综治办、省公安厅评为2015-2017年度“广东省安全文明校园”。区位优势学校位于广州开发区“中新广州知识城”核心区域。广州开发区是全国综合实力最强的国家级开发区之一，是广州市改革开放的窗口，有100多家世界500强跨国公司在开发区投资设厂。“中新广州知识城”是广东省和新加坡合作打造、引领产业转型升级的国家级双边合作项目，是引领珠三角地区乃至中国知识经济发展的新高地，已累计注册企业1000多家。良好的区位优势，为学校人才培养和学生就业提供了条件，学校也将努力成为高端人才引育园、创新平台聚集区和区域经济社会发展的推进器。办学条件校园占地面积1000多亩，总建筑面积36万平方米，学校图书馆藏书267.52万册，教学科研仪器设备总值8900多万元。学校各学科建有实验实训平台，各专业建有齐备的实验实训室（中心）；学校积极寻求和政府、行业企业合作，在校内建有广州市黄埔区人民法院九龙法庭、广州市中立法律服务社黄埔区工作站、中新广州知识城公共法律服务中心、校园E银行、菜鸟驿站、创客空间、网络创业孵化基地等多个协同育人平台，同时在校外建有250多个实践教学基地，校内外实验实训基地能满足实践教学需要。教学大楼、图书馆等为学生提供了良好的学习环境。教师公寓、学生公寓、食堂、银行、超市、校医院等为师生提供了良好的生活保障。校园环境优美，空气清新，绿树成荫，湖光山色，鸟语花香，是读书治学、成长成才的理想园地。 人才培养学校设经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、法学院、信息技术与工程学院、艺术设计学院、国际学院、马克思主义学院、公共体育部、继续教育学院等10院1部，承担国家计划内招生任务。学校学科专业布局逐步优化，形成了以管理学、经济学为主，文学、法学、工学、艺术学等六大门类协调发展的学科专业布局。学校电子商务学科获得广东省特色重点学科建设立项；国际经济与贸易、金融学、电子商务、会计学专业获省级专业综合改革试点项目立项；会计学、法学专业获省级特色专业建设项目立项。人才培养质量稳步提高，学生参加学科专业竞赛成绩好，仅2019年学生就获得省部级以上学科专业竞赛奖200项，其中国家级奖119项，省部级奖81项。学校毕业生受到社会和用人单位的广泛认可，近年来毕业生最终就业率均在98%以上。 国际化办学学校是广东省首获教育部批准举办中外合作办学本科项目的民办高校，现已同美、英等国近30所知名高校签署合作协议，联合开展形式多样的国际化办学项目，“专、本、硕”一体化的国际教育格局已经形成。国际化办学17年来，学校培养了13届国际项目毕业生，其中超过40%的学生升读海外大学硕士。

贵州大学明德学院成立于2001年6月，是经贵州省人民政府批准、国家教育部首批确认的由国家“211工程”重点建设高校贵州大学举办的全日制综合性本科独立学院，2013年9月贵州大学与泰豪集团有限公司签订办学协议，合作举办贵州大学明德学院，并实现产教融合、产学融合、校企合作的办学模式。 目前学院现有教职工511人，其中教授(其他正高级职称)21人(占比4.1%)，副教授(其他副高级职称)146人(占比28.57%)，讲师(其他中级职称)183人(占比35.81%)，中级及以上职称教师数量较去年有了大幅增加;教师队伍中拥有博士学位22人，硕士学位258人，具有硕士以上学位教师占教师总数的54.79%。另学院拥有众多企业工作经验，具有相关专业行业领域职业/执业资格证书的双师型人才120人，占教师总数的23.48%。 学院始终“以师资队伍建设为核心、以学科建设为龙头、以科学管理为基础、以价值提升为目标”的办学思路，不断深化教学改革、创新管理模式、强化质量与特色、优化管理与服务，形成了以工科专业为主，经济、管理、文学等多学科协调发展的学科专业体系，为国家培养道德高尚、诚信负责、动手能力强、综合素质好，掌握科学的思维方法，具有较强的获取知识和创新思维能力的高级技术应用型人才。 依托贵州大学学科基础，根据地方经济建设和社会发展需求，现设有信息工程系、数字传媒系、健康管理系、电气工程系、土木工程系、经济系管理系6个教学单位，设置计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、数字媒体艺术、数字媒体技术、环境工程、生物工程、土木工程、水利水电工程、建筑学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、会计学、市场营销、财务管理、工程管理、工商管理、行政管理、英语等39个本科专业及专业方向，其中工学类专业及专业方向18个。 2014年5月，贵州大学明德学院在花溪大学城开始建设新校区，新校区占地955亩,总建筑面积56万m2(其中校区35万m2，研发区21万m2),目前建设投入经费逾13亿元。 学院新校区现已建设完成综合教学楼A 、B、C、D、E、F栋：建筑面积57525平米，可使用教室126间(其中多媒体58间，计算机/语音教室10间，普通教室47间，画室4间，实验室7间);学术报告厅3间(均可容纳300以上);学生宿舍：1#男生宿舍、1#2#女生宿舍、北组团1#~6#宿舍，东组团2-5#宿舍,建筑面积130131平米，可使用宿舍2824间，能满足11296人入住;第一食堂建筑面积7176平米，第二食堂建筑面积9630平米;实验楼A栋，建筑面积18486平米;体育场及足球场、网球场、排球场、篮球场等运动场所完善;图书馆(一期)，建筑面积：15618平米;阳明湖及周边景观工程已经完工使用。 已启动：阳明书院;计划启动：两栋高层公寓(人才公寓和留学生公寓);学术交流中心;艺术馆;演播馆、科学馆、明德中心(A座都市型酒店、B座行政办公楼、音乐厅兼剧场);体育中心。 目前新校区建设一期工程(A、B段)基本竣工，我院2015、2016、2017、2018级9835名学生已入住新校区,明德学院已成为环境优美、设施完善的新机制本科独立学院。 学院2017-至今取得的科研及教学成果：学院在国家、教育部、省级、计划单列市科技和社科奖励等方面取得了成绩，获得全国及省级以上科技奖项共计8项。2017年-至今，我院教职工获省级教学成果奖1项，国家发明专利17项，获得科研经费980万，发表论文27篇，编著教材6本，学术交流活动17项。为鼓励青年教师树立和增强教育科研意识，提升科研能力，董事会划拨专项科研经费，且逐步完善学院科研管理办法，大力推进科研工作。 学院采用“以能力培养为核心，以实践教学为重心，以理论教学为支撑”的教学思想，实践“以赛促教、以赛促学”，取得了丰硕的教学成果。学院获得;获得省级优秀奖1项、三等奖1项、二等奖4项和一等奖1项;国家级优秀奖3项、三等奖8项、二等奖1项和一等奖1项。 经过多年的办学实践与探索，学院秉承“明理厚德、笃学诚行”八字校训，以“招好生、教好学、育好人、就好业”为办学主基调，明确“设置一个专业、服务一批企业、形成一个产业”的办学理念，践行“产教融合、校企合作”的教学改革，围绕贵州实施大数据、大文化、大健康和先进制造的“三大一先”产业所需的应用型人才的培养模式，满足国家独立学院办学条件要求，努力将学院办成贵州省乃至全国围绕“三大一先”为人才培养导向的具有一定影响力的示范性独立学院。

一、 学校概况 创建于1999年的天津天狮学院(Tianshi College)是一所创新型大学，是市属全日制综合类普通高等学校，由天狮集团有限公司投资兴办。学校致力于探索具有新时代特色的教育模式，培养应用型创新人才。天狮集团董事长李金元先生任学校董事长。 学校坐落在“京津走廊”的天津市武清区，位于龙凤河南岸，占地3.2平方公里，整体建筑规划210万平方米，可容纳3万余名学生在校学习、生活。学校以工学、管理学科为主，兼具文学、经济学、医学和艺术等学科，教学科研仪器设备总值4700余万元，藏书61万册，实现了文献信息管理及服务的计算机网络化。2015年12月，学校通过教育部“本科教学工作合格评估”。 二、 办学理念 学校将以现有学科为基础，筹建天元大学(Tianyuan University)，借鉴国际知名大学的办学理念，秉承“有特色、高水平、国际化”的办学定位，围绕立德树人的根本任务，以学科建设为龙头，以人才强校为支撑，以提升质量为核心，以国际化为特色，以综合改革为动力，不断提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承的创新水平和办学质量，培养天津市和中国未来发展需要的创新型、复合型应用人才。 三、 学科建设 学校以国家和天津市“千人计划”专家或其他高层次人才领衔组建相关院系，以本科教育为核心，大力发展留学生教育，努力拓宽中外合作办学渠道。 学校设有电子信息工程、生物工程、金融学、市场营销、汉语国际教育、护理学、产品设计等31个本科专业，涵盖工、管、文、经、医、艺六大学科门类。并设有工商企业管理、市场营销、通信技术、计算机应用技术、数字媒体艺术设计等5个高职专业。设有信息与自动化学院、生物与食品工程学院、经济管理学院、工商管理学院、外国语学院、医学院、艺术与设计学院等7个二级学院;设有思政部、数理部、体育部等3个教学部。学校现有全日制在校生6200余人。 四、 师资力量 学校现有专任教师330人，其中高级职称教师114人，具有博士、硕士学位的教师266人，具有行业任职资格、工程背景的“双师型”教师65人。近三年，获天津市师德先进集体1个，获天津市优秀教师、天津市民办教育先进个人、天津市师德先进个人、新长征突击手等荣誉称号12名。另外，学校聘请了多位国内外知名的专家学者为兼职教授。 学校正积极面向全球广揽贤才，招聘各类高层次专业教师，以加强师资团队的建设。 五、教学特色 为实现“建设有特色、高水平、国际化的应用研究型大学”的奋斗目标，学校确立实施“四大战略”，即学科立校战略、特色兴校战略、人才强校战略和国际优校战略，及突出“六大重点”，即学科布局合理化、人才培养精细化、科学研究精品化、管理工作服务化、信息平台集成化、校园观景生态化。 学校正在筹建旨在培养未来拔尖应用人才的特区—“天元学堂”，将根据相关学科和专业设立“菁英班”、“拔尖人才实验班”、“国际实验班”等“人才培养模式创新试验区”。学校还将全面实施“本科生导师制”，建立本科生全程化、全覆盖、个性化的学业指导机制，以充分发挥“辅导员+班主任+导师”三方协同育人作用，充分发挥导师在学生的思想、专业、学业、职业规划等方面特有的指导和引领作用，从而实现学生综合素质的全面提升。同时，为充分满足同学们凭兴趣和特长进行专业选择、专业学习的意愿，学校实施更为灵活的转专业政策方案。 学校始终坚持以学生为本的办学理念，深入贯彻落实大学生教育管理分类指导机制，不断提升对在校生的帮扶、服务意识，构建了“经济上资助、思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、就业上指导、生活上关爱”的六位一体“大助学”体系。学校设立完善的校内奖助学金制度，严格执行、全面落实国家奖助学金政策，奖助学金覆盖面达36%以上。 六、 国际交流 学校推进国际化战略，以培养具有国际视野的高级应用人才为目标，将国际化理念贯穿于学校工作的各个方面。学校积极借鉴和引进发达国家先进的教学模式、课程体系、教学方法和管理经验，助推学校教育教学改革。学校重点加强与世界知名高校、海外高校强势学科的学校交流与合作，已经或正在与美国天普大学、迈阿密大学、佛罗里达大学、特拉华大学、波特兰州立大学，英国爱丁堡龙比亚大学等国外知名院校开展“2+2”、“3+1”、“2+2+1”联合培养项目，并为同学提供众多出国读研、读博的机会。学校计划选拔优秀学生参加上述国际交流的项目，并提供奖助学金。另外，学校积极吸引留学生来校学习，近年来已培养了400余名来自哈萨克斯坦、俄罗斯、韩国、加拿大等国家的留学生。 我们真诚邀请有理想、有志向、有抱负的青年才俊来天元，尝试和体验新天元，追逐青春梦想，做好职业规划，提升自身价值，成就精彩人生!

泊头职业学院是经河北省政府批准、教育部备案的国办全日制普通高校，实施专科层次教育。她是一所富有光荣革命传统的历史名校，其前身为1925年9月建校的“直隶省立第九师范学校”，新中国成立后，更名为“河北泊头师范学校”。2000年7月，更名为沧州师范专科学校泊头分校，开始招收全日制专科生，举办大学专科教育。2009年4月，经教育部备案批准，升格改建为泊头职业学院。建校九十三年来，学院文化薪火相传，形成了良好的校风、教风、学风，为河北省乃至全国培养了大批优秀人才，为民族解放、新中国诞生以及社会主义建设事业做出了令人瞩目的贡献，被誉为“津南革命的策源地”、“沧州黄埔”。 学院座落于素有“中国铸造名城”、“汽车模具之乡”、“中国鸭梨第一乡”之称的泊头市，东临渤海，北依京津，交通便利。 学院占地571亩，建筑面积17.6万平米，固定资产总值2.6亿元。主校区位于泊头市中心解放西路150号，建有4栋教学楼、4栋实训楼、9栋学生公寓、4座学生餐厅、办公楼、图书馆、高标准体育场等。学院教学科研环境优越，拥有设备齐全、条件完备的各类实习实训室及专业教室，建有校园宽带网，图书馆藏书43.8万册，电子图书500GB。校园环境优美，绿化率达40%以上，绿树葱茏，芳草含碧，百花飘香，亭台楼阁掩映其间，被河北省政府命名为花园式学校、省级绿色学校，是兴学育人的理想场所。 学院的办学目标是以教育类专业为主导，以经济管理类、装备制造类、艺术社会服务类专业为辅翼，立足沧州及渤海新区，面向全省，辐射环渤海区域，服务于京津冀一体化，服务区域经济发展，坚持应用型、开放式、有特色、高水平的办学定位，构建多元化人才培养体系，为社会培养大批高素质技术技能型人才，为地方经济社会发展提供智力支撑和人力资源保障。 学院现设学前教育系一部、学前教育系二部、机械设计系、经济管理系等教学机构。开设有学前教育、小学教育、机械制造与自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车制造与装配技术、计算机网络技术、艺术设计、会计、市场营销、物流管理等24个专业。其中学前教育专业被河北省高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)确立为省级骨干专业建设项目;模具设计与制造、物流管理、艺术设计为中央财政重点支持发展专业;学前教育、计算机网络技术、会计、艺术设计为学院骨干专业;学前教育专业为学院特色专业。 2013年，在渤海新区中捷产业园区的高教园区内，与中捷产业园区合作建立了泊头职业学院渤海分校。2015年，将工科专业整体迁至渤海分校。 泊头职业学院与秦皇岛市德润计算机信息技术服务有限公司合作项目、与武汉慧众聚成科技有限公司合作项目，是我院“引企入校”的两个校企合作项目，采用企业和学院共同管理，共同培养，企业负责学生就业的订单式培养模式。 学院师资力量雄厚。近年来，不断引进高层次人才和优秀教师，现有专任教师222人，来自各行业一线的兼职教师38人。拥有高级职称的教师48人，硕士以上学位61人。学院大力开展“职教大讲堂”、“职业教育论坛”、“青蓝工程”、“青年教师教学技能大赛”，加强教师的培训和培养，锻造了一支“师德高尚、业务精湛、技能娴熟、结构合理”的教师队伍。其中双师素质教师达到33%，河北省“三三三人才工程”二层次人才1人，全国优秀教师1人、特级教师3人，河北省教学名师1人，河北省优秀教师5人，河北省优秀教学团队1个，曾宪梓基金奖获得者3人，沧州市专业技术拔尖人才6人。 学院坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，高度重视校企合作和学生实习就业工作。目前校外实训基地有90个。学院坚持就业导向，高度重视就业指导与服务工作，形成了由院领导挂帅，就业处牵头，系部书记、辅导员参加的联席工作机制。通过顶岗实习、就业招聘会等形式，为学生提供就业、创业指导与服务。近两年学生就业率94%，用人单位满意度93%，获得了良好的社会评价。 学院连续多年被评为文明单位、示范学校、教学实绩突出单位、精神文明学校、先进领导集体、先进基层党组织。2007年7月，学院被河北省委省政府命名为“河北省教育先进集体”。 今后，学院将按照“依法治校、以人为本、民主管理、科学发展”的办学理念，继续深化教育教学改革，围绕“夯实办学基础，打造一流品牌专业，创建区域高水平职业院校”的总体发展目标，努力创建区域内高水平职业院校。

扎兰屯职业学院是经内蒙古自治区人民政府批准，教育部核准备案的公办全日制普通高等院校。 学院整合了原扎兰屯林业学校、扎兰屯农牧学校、扎兰屯幼儿师范学校、呼伦贝尔市卫生学校四所拥有六七十年历史的名校资源，具有雄厚的历史积淀。整合后的扎兰屯职业学院，包括秀水、明月、吊桥、雅鲁四个校区，规划占地1000亩。 学院现有农业工程系、畜牧兽医系、林业工程系、教育科学系、医学护理系、经济管理系、信息工程系、汽车工程系、公共基础教学部、继续教育处、附属中专部等11个教学机构。现有在编教职工448人，其中专任教师324人，高级职称203人，博士2人，硕士126人。开设绿色食品生产与检验、食品加工技术、林业技术、园林技术、畜牧兽医(蒙语授课、汉语授课)、动物医学(蒙语授课、汉语授课)、宠物临床诊疗技术(蒙语授课、汉语授课)、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、计算机网络技术、护理、药学、财务管理、会计、电子商务、旅游管理、广告设计与制作、学前教育、语文教育、社会体育等20个高职专业，同时开设22个中职专业。学院有各级各类在校生7043人。 学院拥有8726亩农林牧实训基地和农畜产品质量检测中心、食用菌加工基地、申宽生物技术研究所、校内苗圃、现代化日光温室、宠物及兽医院、汽车专业实训基地、自治区二类驾校、计算机理实一体化教学基地、国家级医学护理实训基地、现代化标准会计实训中心、旅游与酒店管理实训基地、标准化幼儿园、幼儿教师培训中心、社会体育实训基地，可满足学生技能培养需求。 学院秉持“苦学、勤思、善行、友爱”校训和“让学生更幸福，让社会更美好”办学理念，高度重视专业建设和创新创业人才培养，近两年来，在全国、全区各类赛事中获得多项荣誉;坚持“立德树人为根本”，创新思想教育工作，实现全员育人、全程育人、全方位育人;坚持“以促进就业为导向”，深化教学改革，促进产教融合、校企合作，学院每年召开毕业生顶岗实习和就业招聘会，吸引区内外知名企事业单位到校招聘，毕业生就业率达95%以上;坚持“以服务发展为宗旨”，充分发挥区位和资源优势，推动呼伦贝尔乃至全区经济文化协同发展;坚持就业升学并重，学生可通过专升本考试可获取内蒙古民族大学、呼伦贝尔学院相关专业全日制本科毕业证书。 多年积累得厚势，无限风光看未来。借助职业教育盛世的春风，学院正昂首阔步迈入新的征程，学院全体师生上下同心，为实现“建设极具特色的生态、绿色、美丽的职业学院”的目标努力奋进。

中国消防救援学院是按照党中央跨军地改革部署，整合消防、森林院校力量和资源，以原中国人民武装警察部队警种学院为基础组建的，是应急管理部直属全日制普通高等院校，主要承担国家综合性消防救援队伍人才培养、专业培训和科研等任务。学院在40余年的接续发展中，累计为军地输送5万余名应急救援人才。改革转制后，学院积极适应国家应急管理战略需要，紧紧围绕服务大局、贴近实战，着眼建设具有鲜明特色、高质量的、与大国应急管理体系地位相匹配的消防救援高等院校目标，进入了转型发展的新阶段。

荆门市位于湖北省中部，紧邻武汉城市圈，是湖北中西部地区经济发展极具活力的城市之一，已成为中国优秀旅游城市、国家卫生城市、全国科技进步先进城市、国家循环经济试点城市、国家生态示范区试点城市、湖北省历史文化及旅游名城。这里自然条件优越，交通十分便利，是国家规划的高铁区域枢纽城市。 荆门职业学院位于荆门市国家级高新经济技术开发区，是湖北省、荆门市两级人民政府重点支持、重点建设的一所公办全日制普通高等专科学校。校园占地603亩，建筑面积17万平方米，办学历史悠久，文化底蕴深厚，办学条件优越。拥有汽车装配、数控机电技术等两个省部级重点教学科研中心和新能源、通用航空、循环经济等15个校外实习实训合作企事业单位，建有先进骨干数字校园网络，学习、生活设施完备，是区域性汽车装配、机械加工、计算机应用、财经商贸等高素质技术技能人才重要培养和输送基地，是一所高起点、高标准、有特色的高职院校。 学校设有汽车、机械工程、电子信息、循环经济、化工、艺术、商贸等七个教学系部，开设汽车制造与装配技术、通用航空航务技术、数控技术、工业机器人技术、云计算技术与应用、汽车运用与维修技术、会计、数字媒体应用技术、烹调工艺与营养、应用化工技术、资源综合利用与管理技术、工程造价、环境艺术设计、电子商务、机电一体化技术等专业。学校拥有一支业务精湛、爱岗敬业、乐于奉献的师资队伍，其中副教授以上职称教师100余人;90%以上专业教师为“双师型”教师;聘请16名知名教授和企业高级工程技术人员担任实习实训指导教师。 学校秉承“厚德精技 致知力行”的办学理念，按照“专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终生学习对接”的办学思路，改革人才培养模式，与华工科技、华为集团等500强企业联合，推行产教融合、校企合作办学模式;与长丰猎豹、金泉新材料等上市公司合作，试行现代学徒制培养模式，致力于提升学生专业素养，促进学生高质量就业、创业;与华中科技大学、兰州大学等名校合作，开展专本连读升学模式，致力于提升学生学历层次，促进学生发展。 就读荆门职业学院，就业有保障!创业有平台!升学有通道!

阿坝职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，招生纳入国家普通高等学校统一招生计划。学院位于中国最大的羌族核心聚居地、古蜀文明的重要发祥地-茂县，与中国古羌城隔河相望。学院交通便利，距省会成都157km，G213、成兰铁路、茂北路等交通干线贯穿全境，已融入成德绵“2小时”经济圈。学院校园环境优美，是广大学子求学深造的理想场所。学院现规划建设用地400余亩，已建成校园200余亩，建筑面积近10万平方米；建有功能齐全的教学大楼和实训大楼，舒适温馨的学生公寓，开阔标准的运动场，图书馆藏书12余万册。学院高度重视专业建设，专业覆盖面不断扩大，现招生专业涵盖农牧、护理、财经、旅游、文化艺术、教育与体育类等。学院坚持“以人为本”的学生管理理念，实行系（部）二级管理，采用警校共育和校园电子网络全监控，努力为学生营造一个舒适、安全的学习环境。学院认真贯彻党和国家教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以技能培养为主线，以创新为动力，深化产教融合，按照国家职业教育改革的总体要求，努力将学院建设成为具有现代职业教育特点、民族地区特色的民族高职院校。地址：四川省茂县凤仪镇凤仪大道南段248号电话：0837-8873733、0837-7427650（招生电话）

广东科技学院创建于2003年，是国家教育部批准设立的一所以工学为主，管理学、经济学、文学、艺术学等多学科协调发展的民办全日制普通本科院校，坐落于“历史文化和先进制造业名城”“粤港澳大湾区重要节点城市”──东莞，现有东莞南城和东莞松山湖两个校区。自办学以来，学校坚守“创百年学府，育产业精英”的办学目标，经过16年的发展，现已跻身广东省一流民办本科高校之列。2011年学校升格为本科院校，并更名为“广东科技学院”。2015年，学校取得学士学位授予权。2018年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。2019年9月，学校松山湖校区启用，正式开启“一校两区”运行模式。学校两个校区总占地面积2000余亩，图书馆藏书310.85万册，教学仪器设备总值13039.90万元。目前，学校共有全日制在校生20760人，其中本科生18884人，占比90.96%。学校设有计算机学院、机电工程学院、财经学院、管理学院、外国语学院、艺术设计学院、继续教育学院、国际教育学院、创新创业学院、公共基础课部、思想政治理论课教学部等九院两部。学校以培养高素质应用型人才为己任，2019年共开设本科专业32个、专科专业18个，对接了东莞“十三五”规划重点建设的六大产业中的五大产业，积极服务于东莞及粤港澳大湾区经济建设。学校软件工程入选省级重点培育学科，软件工程、汽车服务工程、财务管理专业通过省级综合改革试点专业验收，服装设计与工程专业入选省级特色培育专业，网络工程专业通过IEET工程教育CAC认证，软件工程和网络工程专业顺利进入2019年广东省推荐申报国家级一流本科专业建设点名单。学校以信息技术和网络平台为抓手，全力打造教育信息化强校。学校建有规模庞大的私有云计算平台，有云桌面系统3800个，同时引入“世界大学城”云平台用于教学，建设精品资源共享课程66门、网络空间课程300余门及32个本科专业教学资源库。2017年经教育部批准，学校成为“网络学习空间人人通”专项培训基地，是全国唯一的本科基地学校。学校始终坚持“人才强校”战略，引进和培养了一支数量充足、结构合理、素质过硬的教师队伍，现有教职工1153人，其中专任教师862人，硕士及以上学位教师701人，占比81.32%。自学校升本以来，学校教职工在各类学术期刊发表学术论文6491篇，其中四大检索及中文核心期刊共563篇；获得市厅级及以上科研奖励332项，其中省部级113项；出版教材和学术著作174部；立项主持市级及以上科研项目204项，其中省级重点重大项目65项。学校获国家新工科研究实践项目立项2项，获教育部人文社会科学研究项目立项1项，2018、2019连续两年在“中国民办本科院校科研竞争力评价结果”中排名广东省民办高校第1位。学校十分重视学生实践能力的提升，致力于培养高技能应用型人才，与步步高等300多家知名企业开展校企合作，立项教育部产学合作协同育人项目7项，建立了32个校外实践基地（其中省级基地9个），开设了15个创新班和4个产业学院，不断提高人才培养质量。自升本以来，学生在各级各类竞赛中获奖1407项，毕业生年均就业率99%。自建校以来，学校为国家和社会共培养了42369名应用型人才。学校高度重视学生思想政治工作和健康素质教育，落实立德树人根本任务，锻造了思政和体育教学品牌。学校制定了一系列思政工作实施方案，着力构建“党委引领、党政统一、分工协作、课堂支撑、全员参与”的“大思政”育人格局，推进“十大育人体系”建设。学校以体育作为素质教育的突破口，将竞技体育和“阳光体育”相结合，逐渐形成“以体育文化引领积极向上的校园文化”的文化特色，形成了独有的体育教学品牌。学校篮球队、足球队、田径队、定向越野队在各级各类大赛中均名列前茅。篮球队更是连续两年获得CUBA（阳光组）全国总决赛季军，在省、市大学生篮球联赛中都曾勇夺冠军。学校体育工作受到上级教育主管部门及社会的广泛好评。学校大力推进对外交流及教育国际化工作，先后与美、英、澳、日、韩及港澳台地区近30所高校建立了交流合作关系，协同开展本升硕、交换生、双学位、语言培训等合作项目，先后有100余名学生赴国（境）外知名高校学习深造。学校积极开展赴台湾高校研修、莞台大学生夏令营、莞港学生双向交流、暑期赴美带薪社会实践、中美大学生文化交流营等短期文化交流。2017年起，学校创新开办了中英3+1双学位国际班，积极探索国际化人才培养模式。学校先后获得了中国民办高等教育优秀院校、广东省普通高校毕业生就业工作先进集体、广东省“‘两新’百强党组织”、广东省民办高校竞争力十强单位等荣誉，连续获得第八、九届广东省教学成果二等奖。近年来，学校在各类民办高校排行榜中名列前茅。在中国社会信用研究院发布的《2018中国民办高校信用发展观察报告》中，学校位列中国民办高校信用指数榜单广东省第1位。在艾瑞深中国校友会网发布的“2019中国民办大学排名150强”中，学校跻身中国华南地区民办大学五强，并持续获得区域一流民办大学称号。在中国科教评价网发布的“2019-2020年综合竞争力排行榜——民办院校竞争力排行榜”中，学校位列2019中国民办本科院校竞争力排行榜全国第40位、广东省第2位。学校将秉承“崇德、尚学、精艺、笃行”的校训，始终坚持“立德树人、以生为本、产教融合、服务区域、协同发展”的办学方略，不断加强内涵建设，持续提升教育教学水平，努力实现高水平应用型大学的建设目标。