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供应TCedu远程视频教育平台中文版
产品详细介绍  随着视频通信的发展,远程教育和远程教育管理成为现实.深圳市腾创网络技术有限公司自主产权的业界领先的Tcedu远程音视频系统以流畅的音视频效果、强大的系统功能、稳定的性能、极优的价格,为开展远程教育提供了最好的软件音视频系统产品,有近百家安装用户使用了该系统。    这套系统音流畅音质清晰可辩,可以实现多点对多点的实时交流,便于互动教学;可以录音录像,便于教学资料编辑;可以连接手写电子白版,便于笔教;还可以协同数据流览,共享教学资料.;系统操作简单,使用方便,消费者只要安装了宽带,有一台电脑和小型镜头耳麦就可以使用;系统扩展性强,可同时有上千人在线,用户可根据教育对象的增长,分批分时扩展系统;系统成本低廉,投资极少;系统注册用户不限,可根据教育对象的流动变化,输入网站域名,就能很快很方便地登陆教育平台。使用这套系统,教育不发达的偏远地区,教育对象可以足不出户,坐在家中,通过音视频接受远程教育培训,就可以与大城市一样听到看到高校专家教授传授讲课,极大地方便了受教育者,提高了教育效果,为普及我国全民教育创造了更好条件。  凡有意使用产品的客户,公司均以最惠价提供长期优质服务,用户可视使用户数的增加分期分批付款,并享受产品终身技术支持服务。  腾创远程教育平台(Tcedu) 网络教育平台 和远程教育平台   TCEdu是一款基于Flash+Red5技术的视频产品,是一个整体成熟的现代远程教育平台,当然也可以结合现有网站方便实现一对多视频远程教育的应用。该产品是由深圳市腾创网络技术有限公司(http://www.tenchong.com)独立研发的一个产品,为了满足不同的客户需要,可以根据客户需要定制,让客户方便结合自己的网站做应用。如果你想在你的网站上加视频教育功能的话,TCEdu将是你最佳的选择。   (一)产品主要功能包括如下:      1.视频功能      2.音频功能      3.文字对话功能      4.可以发送表情      5.白板画图功能(临时文件上传,支持:jpg,png,gif,doc,ppt,pdf,swf,flv格式)      6.排麦功能      7.自动上麦功能      8.共享桌面功能      9.在线充值    (二)演示地址:        http://edu.tenchong.com:9005        教师账号:teacher        教师密码:123456        学生账号:student        学生密码:123456    (三)购买咨询请联系电话:0755-26070697 QQ:1152136167   联系人:蔚蓝 语音视频远程教育平台TCedu远程视频教育平台中文版在线视频培训课堂 网络聊天 视频组件远程教育 视频教育  供应远程教育软件 
深圳市腾创网络技术有限公司 2021-08-23
中国高等教育学会关于召开ChatGPT助推教育数字化高峰论坛暨第二届成渝双城经济圈教育信息化论坛的通知
为深入贯彻习近平总书记关于成渝地区双城经济圈建设系列重要指示精神,落实好重庆市教委、四川省教育厅签订的《推动成渝地区双城经济圈建设教育协同发展框架协议》重点任务,推动智能技术与高等教育深度融合,促进川渝高校数字化转型,经研究,中国高等教育学会决定举办“ChatGPT助推教育数字化高峰论坛暨第二届成渝双城经济圈教育信息化论坛”。
中国高等教育学会 2023-03-28
工业和信息化部 财政部关于举办第八届“创客中国”中小企业创新创业大赛的通知
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,进一步提升中小企业创新能力和专业化水平,工业和信息化部、财政部共同举办第八届“创客中国”中小企业创新创业大赛。
工业和信息化部 2023-07-17
教育部党组书记、部长怀进鹏《求是》撰文:以高质量巡视监督护航教育强国建设
新时代新征程,教育部党组将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深入贯彻落实党的二十大和二十届中央纪委二次全会精神,以更加坚定的信心、更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更高质量的教育巡视工作护航教育强国建设。
《求是》 2023-07-17
教育部科学技术与信息化司 | 一年来推进教育数字化总体情况
2022年在新时代教育改革发展历程中极不平凡。教育部深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育、关于数字中国建设的重要论述,立足国家战略、回应时代需求,启动实施国家教育数字化战略行动。
教育部科学技术与信息化司 2023-02-09
中国高等教育学会关于召开首届西南地区高等教育对外开放发展大会的通知
为贯彻落实《关于新时代振兴中西部高等教育的意见》要求,以重庆、成都为战略支点,发挥高校集群的集聚溢出效应,打造西南地区高等教育对外开放的桥头堡,分享西南地区高等教育对外开放发展的有益经验,经研究,中国高等教育学会决定举办首届西南地区高等教育对外开放发展大会。
中国高等教育学会 2023-03-09
教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》
到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点。
教育部 2023-04-05
【新质生产力与职业教育发展】新质生产力与职业教育高质量发展论坛
第62届中国高等教育博览会——新质生产力与职业教育高质量发展论坛
中国高等教育博览会 2024-11-11
凌极吴昕:智慧教室以课堂为中心,助力高校高质量发展
5月21日,以“跨界聚合·交叉融合:高质量发展”为主题的第56届中国高等教育博览会在青岛热烈启幕。本届高博会以“跨界聚合·交叉融合:高质量发展”为主题,呈现了5G、人工智能、大数据、云计算等先进技术为支撑的新产品、新设备呈现出了教育信息化的多样化发展。
慧聪教育网 2021-06-06
5G+AI 云边一体化智慧出行解决方案
5G+AI 云边一体化智慧出行解决方案,针对道路事故率高、交通拥堵困局、道路交通监管难、公共交通信息阻塞等问题,汇集了5G 通信、AT 算力资源平台、AI 算法、边缘计算网关、车路协同、智慧灯杆、大数据管理平台等诸多软硬件技术成果,具有充分的综合性、创新性、协同性、大集成等特征,同时将 5G、AI、物联网、大数据、云边一体化等技术交互融合,实现交通流感知、交通事件感知、配时方案优化、智慧灯杆、边缘计算网关等功能。 建设进展 研发方向一:网络建设规划南京移动在新港地区优先投入5G建设资源,目前新港开发区范围内,共 规划5G站点114个,其中宏站82个,杆站32个;已开通宏站27个。本项 目规划恒竞路需求站点11个,宏站9个,杆站2个,厂区内部宏站2个,兴 智路需求站点6个,其中宏站2个,杆站4个。 研发方向二:AI云平台研发 南邮信产院投入建设AI云平台,为人工智能提供算力支撑,为算法模型训练提供海量数据和开发环境,为区内 人工智能企业及高校科研人员提供一站式人工智能产业服务,带动人工智能技术的提升。目前已建成。 研发方向三:智慧灯杆+边缘网关 智慧灯杆:场景载体,环境感知等多功能实现。 边缘网关:各个功能互通互联的媒介 目前智慧灯杆进入融合各家设计阶段。 研发方向四:车路协同/无人驾驶交通流感知-实时感知城市交叉口内车流量、速度、排队长度、占有率等数据。交通事件感知-提供停车,逆行,超速,拥堵,变道等事件信息,并提供照片和视频。车路协同-将感知数据下发至无人驾驶车辆,车辆根据获得的信息自动优化行驶路线。配时方案优化-将感知数据直接下发到交通信号机,实时生成交通信号配时方案,下发至交通信号机,实现路口单点自适应控制。 研发方向四:车路协同/无人驾驶建设面向L4级无人驾驶的车路协同系统。主要是车路协同系统车端建设。通信网络建设方面:参与对5G网络的验证,协助验证5G网络与无人驾驶的互联互通。 大数据平台建设方面:其无人驾驶车可以在多场景应用,充当城市各种数据收集的载体。 车路协同云控平台建设方面:承担车路协同云控平台建设。 关注重点 开放性场景定义:一般是指城市基础设施建设运营管理、产业发展、民生服务等领域,对新技术新产品有应用需求的各类工程、项目。通过应用场景开发建设,可以推进新技术新产品的示范应用和迭代升级,助力新技术新产品推广应用。《南京市关于加快应用场景开发建设2021年行动方案》围绕5G+AI云边一体化创新应用示范道路,向全产业链(企业、科研机构等)开放能力。一是路侧基础设施开放,在南京南邮信息产业技术研究院有限公司统筹管理下,开放路侧龙门架、杆位等资源,以及相应的供电 、联网能力,为路侧生态参与者提供宝贵的示范场地;二是数据开放,在保障信息安全和公共隐私的前提下,开放路侧时空全覆盖的结构化与非结构化数据,形成"兴智路数据集",为产业发展注入珍贵的稀缺数据资源;三是应用开放,建立其他生态参与者加入的申请入口,规范开放"数据集",通过互联网、展厅等线上线下渠道向全社会展示 5G+AI云边一体化创新应用示范道路的成效。 示范性在中国(南京)智谷的指导下,本项目参与四方集聚各自技术及资源优势,群策群力,协同创新,紧密且高效地推进建设计划;将5G、AI、物联网、大数据、云边一体化等技术交互融合,期望建成经开区人工智能产业方向上的标志性应用场景,树立良好的示范典型。 先进性5G+AI云边一体化创新应用示范道路"项目,针对道路事故率高、交通拥堵困局、道路交通监管难、公共交通信息阻塞等问题;汇集了5G通信、AI算力资源平台、边缘计算网关、车路协同、智慧灯杆、大数据管理平台等诸多软硬件技术成果;与其他单纯的车路协同场景、智慧灯杆场景相比,具有充分的综合性、创新性、协同性、大集成等独特特征和 充分的先进性。
南京邮电大学 2021-05-11
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