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高等教育领域数字化综合服务平台
中小企业知识管理平台
中小企业知识管理平台基于先进的知识管理理论，结合企业流程管理实际需求，跟踪IT最新技术与发展趋势，融管理思想与IT技术于一体的企业级知识管理系统解决方案，为中小企业提供完善的知识管理支撑平台。 中小企业知识管理平台是一款国内独创、国际领先的基于流程的知识集成与管理系统软件。1.系统核心功能定位于服务中小企业流程管理，并按照流程模式对企业知识进行组织和管理，提升企业流程管理的质量和效率，提升企业知识管理与知识开发的有效性。2.中小企业知识管理平台基于Microsoft.NET技术平台，
南京航空航天大学
2021-04-14
高校智慧资助一“纸”禅
基于本研一体化模式下的“六维一体”资助服务理念。
吉林省智教软件有限责任公司
2025-05-16
AI+教育 智联WE来2020智慧校园标准体系建设与人工智能+教育论坛
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神，主动适应“后疫情时代”高等教育的新形势，认真应对新一轮科技革命和产业变革之变局，充分发挥高等教育服务经济发展的作用，加快推进教育现代化，建设高等教育强国，经教育部批准，中国高等教育学会定于 2020 年 11 月 8-10 日在湖南省长沙市举办第55届中国高等教育博览会 (2020) 。本届高博会以“服务新发展格局开启高教新征程”为主题，共有参展企业近千家、近80000平方米展览展示面积，其中特装展位比例超80%，将展出10000余件产品，展会同期举办30余场会议论坛及活动。
云上高博会
2020-11-08
AI+教育 智联WE来2020智慧校园标准体系建设与人工智能+教育论坛
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神，主动适应“后疫情时代”高等教育的新形势，认真应对新一轮科技革命和产业变革之变局，充分发挥高等教育服务经济发展的作用，加快推进教育现代化，建设高等教育强国，经教育部批准，中国高等教育学会定于 2020 年 11 月 8-10 日在湖南省长沙市举办第55届中国高等教育博览会 (2020) 。本届高博会以“服务新发展格局开启高教新征程”为主题，共有参展企业近千家、近80000平方米展览展示面积，其中特装展位比例超80%，将展出10000余件产品，展会同期举办30余场会议论坛及活动。
云上高博会
2020-11-08
两部门发布名单，这些“5G+智慧教育”项目上榜
工业和信息化部、教育部近日印发通知，公布“5G+智慧教育”应用试点全国典型项目及通过验收项目名单，分别有44个项目、93个项目上榜。通知提出，要做好试点项目经验总结，加大宣传推广力度，积极推动“5G+智慧教育”应用规模化发展。
工信微报
2024-10-29
VR+教育虚拟现实（VR智慧教室）/3D教学
虚拟现实智慧教室解决方案，将虚拟现实技术应用到常规教育中，通过VR头盔、VR眼镜、VR桌面交互一体机等硬件设备，营造超强沉浸感的智慧课堂，让每位学生都有探究创新的实训操作机会，是VR+教育的最新教学解决方案。
软件资源：
虚拟现实（VR）智慧教室优势：
1） 视听化教学，生动有趣
虚拟现实技术将难以出现或实现的场景模拟出来，让学习者与虚拟场景进行探索、互动，立体形象、生动有趣的场景，让学习成为探索之旅。
2） 模拟实验教学场景，安全保障
虚拟现实技术将一些危险性的实验、或存在一定风险的体验学习模拟成场景，让学生在教室里体验“尖峰时刻”。
3） 人机交互，培养探索能力
虚拟现实的技术，让人机进行互动，虚拟与现实进行互动，大大地激发了学生的学习兴趣，让学生更积极主动去探索、去学习。
4） 智慧化技术创新，方式多样
虚拟现实（VR）智慧教室可扩展融合AR技术，学习方式有趣多样。
云幻教育科技股份有限公司
2021-08-23
小学综合科学教室
小学综合科学教室是学生进行具体实验操作的场所，体现综合、互动、安全、实用、拓展等建设原则，根据活动内容、实验流程以及学生的生理和心理特点，为学生的科学探究创造良好条件。
建设原则
1）综合性原则。学生的实验范围涉及课程标准指定的内容，其中包括生命科学、地球科学、天文学、物理学、化学等科学知识，不仅涉及到自然科学，而且涉及到人文科学，因此科学实验室必须根据需要强化其综合功能。
2）互动性原则。小学科学实验一般采用小组活动方式，为便于小组同学之间的合作互动，每小组共享一个操作台。以师生共同设计操作为主，以教师演示示范为辅，方便学生与材料之间、学生之间、师生之间的频繁互动。
3）安全性原则。鉴于小学生的自控能力较差，实验的相关设备器材（如水、电）必须妥善摆放，避免产生安全隐患。直接影响自主灵活的探究活动，如水电设置有必要和学生隔离，同时要集中控制，需要时能及时提供，有明确的安全制度与突发性安全议案。
4） 实用性原则。实验室必须是根据课程教学的需要和新课程改革的精神、为满足课堂教学与实践活动而建设的专用教室，所配备的仪器、工具、设备等，必须遵循经济、适用、耐用、便于师生操作等实用性原则。
5） 拓展性原则。可以根据学校实际教学需求，为用户定制打造地球科学、创新科学、数字科学等小学特色科学实验室整体解决方案，所有装备符合教学需要，功能设计与结合学校实际情况紧密结合传统，更具备时代性和拓展性。
配置方案
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23
小学学生电源
产品详细介绍
04002小学学生电源使用说明书
一、概述
本系列电源采用先进的集成电路生产的绿色环保电源。具有轻便耐用、效率高等优点。输出电压稳定性高，并带有过载、短路保护功能，能提供稳压直流多档输出。严格按照JY 0361－1999《教学电源》标准生产。
二、工作使用条件
1、工作环境条件：
温度0～40℃，相对湿度不大于90%（40℃）
交流198～242V，50HZ±2.5HZ
三、技术性能
1、标准电压：1.5V～6V，每1.5V一档，共四档。
2、额定工作电流：1A.
3、空载电压偏调：±（1%U标+0.1v)
4、电压稳定性：输出电压在198～242V间变化，在满载时各档输出电压变化量大于1%U标+0.1V。
5、负载稳定性：输入电压保持220v不变，负载电流在0至满载额定电流范围内变化，各档输出电压变化不大于（1%U标+0.1v)
6、纹波电压：电源电压保持220V，满载时各档纹波电压不大于3mv（有效值）
7、过载保护：输出电流在额定电流的1.05～1.5倍间自动关断输出。
8、短路保护：当输出电路短路是，仪器自动关断电压输出。
四、使用方法
1、将本仪器的插头插入220v的市电电源插座，按“开”键，此时电源接通，指示灯亮。按“关”则切断输出电流电压。
2、负载的接入：
先调好所需要的直流电压值，在将负载接入面板上的稳压输出接线柱上。
3、本仪器具有自动过载保护功能，负载电流在额定电流的1.05～1.5倍时，就会自动关断电压输出，输出指示灯熄灭。此时先关断电源，在减轻负载或排除故障，使工作电流保持在额定电流以内。关断电源3秒后（电路解除保护所需时间），重新起动电源，仪器即可恢复正常工作。
4、仪器使用完成后，应将电压调到最小输出值，关断电源，电源指示灯熄灭，此时从市电插座上拔掉电源插头。
五、保养与维修
仪器应放置于干燥的环境中，工作场地应通风良好，且无腐蚀性气体。本产品用0.5A的保险管，若仪器出现故障，应由专业技术人员维修。
六、装箱清单
1、主机------------------- 1台; 2、说明书---------------- 1份;
3、合格证--------------- 1份
宁波凯华教学仪器有限公司
2021-08-23
小学数学学具
产品详细介绍
江苏省南通海易标牌有限公司
2021-08-23
小学数学学具
产品详细介绍
江苏省南通海易标牌有限公司
2021-08-23