陕西国际商贸学院坐落在历史文化名城西安市，由山东步长制药股份有限公司投资创办于1997年，2008年经教育部批准升格为本科院校，2015年通过教育部本科教学合格评估，2017年获批研究生联合培养师范单位。 学校占地面积75.3万平方米，总建筑面积36.2万平方米。拥有比较齐全的教学、科研场所和体育场馆、大学生活动中心、学术报告厅等活动设施。教学科研仪器设备总值11899万元，图书馆纸质藏书118.7万册、数字图书2159.6万册，电信、教育网双链路接口，千兆宽带。现有全日制在校学生14199人。设有9个二级学院，4个教学部，现有32个本科专业，18个高职专业，涵盖经济学、文学、工学、医学、管理学、艺术学、教育学7个学科门类，形成了对接区域经济社会发展需求及行业产业需求，以药为特色、以商为主干的多学科相互支撑协调发展的学科专业体系。 学校现有省级创新创业教育改革试点学院2个、省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级虚拟仿真实验教学2个。有省级一流专业培育项目3个、省级专业综合改革试点项目4个、省级精品课程10门、省级优秀教材4部。 学校拥有教师744人，有副高以上职称教师230人，博士、硕士学位教师546人，双师型教师186人，外籍教师2人，院士1人，“步长学者”特聘教授2人，国务院特殊津贴获得者4人，省级教学名师7人，省级教学团队4个。 学校利用企业办学的独特优势，积极服务地方区域经济与社会发展。组建陕西省中药产业技术创新战略联盟，获批陕西省“13115”科技创新工程项目——陕西省中药制药工程技术研究中心、陕西省高校哲学社会科学重点研究基地——健康文化研究中心、陕西省中药制药关键技术重点研究室”等14个省厅级科研平台。其中中药绿色制造技术协同创新中心、陕西省中药产业技术创新服务共享平台、生物医药创新技术院士专家工作站是陕西省首家民办高校建立的科技平台。 学校积极开展国内外交流与合作，引进海外优质教育资源，开展多层次合作办学项目，先后与陕西中医药大学、台湾朝阳科技大学等国内二十多所院校结为合作学校，与英国、加拿大、法国、新加坡、韩国、马来西亚等多国高等学校建立了长期合作交流关系，并与英国卡迪夫城市大学、伯明翰大学、加拿大圣文森山大学等开设了联合培养计划。 学校坚持“地方性、应用型、有特色”的办学理念，实施“规范化、特色化、品牌化”三步走发展战略，发挥“企业办学、协同育人、强商兴药、服务地方”的办学优势，经过二十一年的建设，办学规模有了较大发展，办学层次稳步提升，服务能力逐步增强，学生就业率与就业能力连年提升，一大批毕业生走向社会为地方行业经济发展做出了贡献，学校得到上级主管部门、地方政府和专家的高度评价，社会声誉明显提高。 学校将继续坚持走内涵式发展与校企合作办学道路，发挥企业办学优势，优化学科专业结构，提升教育教学质量，建设学科专业结构合理、特色鲜明、人才培养质量高，在国内高校中有一定影响力的高水平的百年应用型大学。

一、母体大校简介 西北大学座落于古城西安，其前身陕西大学堂是由清朝光绪皇帝于1902年谕批设立的中国最早的几所现代大学之一。在此基础上，几经沧桑离合发展成早期的西北大学。抗战年间，西北大学又合并了自北京西迁的原北平大学、东北大学等多所大学的一部分，组成了西北联合大学。其时，与由清华、北大、南开等组成的西南联合大学齐名。此后，又相继从西北大学分化出了西北地区的农林、政法、医学、师范、民族、工业、财经等多所专门大学，而西北大学本身仍继续发展，至今已成为文、史、哲、经、管、法、理、工、艺等学科门类齐全、教学与科研并重的“211工程”综合大学。建校百年来，西北大学薪火传承，英才辈出，为社会培养了大批优秀人才，其中包括科学院院士、作家、诗人、评论家、经济学家、技术专家、企业家、英雄模范人物和政府官员等。西北大学现已成为中国北方最有影响力、最具声誉的著名大学之一。 二、本校的概念性介绍 西北大学现代学院是由西北大学申办、国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院。现代学院继承百年名校的光荣传统，以创新模式兴教办学，适应了中国高等教育的发展方向。她既是历史的结晶，也是时代的骄子，是新生代适应新社会的大熔炉和练兵场。 三、本校的外围环境 本校位于中国著名古城西安的南郊。校园总占地面积千余亩。这里远望终南(秦岭)，近伴沣水，在历史上一直是一块风水宝地。著名的关中八景之一“草堂烟雾”近在咫尺，“终南捷径”成语故事的原型就发生在这里。据我国文化史专家研究，中华文化的主流源在西周，西周文化的源流出自沣水，这就是有名的“沣镐文化”。我国历史上伟大的君王李世民，当政后夏季就在这里办公，最后又在这里去世。 古城西安曾是十三个王朝的建都地，而各个王朝都把这里划为皇家内苑。现在还有叫“内苑村”的地方就在本校附近。进入现当代尤其是改革开放以来，人们盛赞这里为古城的“后花园”和西安的“绿色肺”。现已被西安市规划为人文旅游科教区，禁止在这里筹办工厂，只发展科研教育事业。近年来相继有电子科大、西工大、石油大学、建筑科大、青年职业学院等在这里建校。据环境专家监测，这里的空气洁净度和氧含量属于最适人居范围，这里的地下水源自秦岭，有益微量元素丰富，水质上乘。在这里就学四年，对于身体发育正处在关键阶段、因学习而极度用脑的青年学子来说是最佳选择。 四、本校的校园硬件 本校校园分为南北两区，南区为教学区，由韶光门、大型教学楼(文法、经管、艺术、传媒共四栋)、大型图书馆一栋组成。其建筑群为欧式古典风格。南大门(韶光门)为我国大学中最为雄伟经典的校门之一，也是本地区少有的一座面向南开的大学正门。 进门后向东、西各一条主干道，名东部大道、西部大道，再向外为次干道，名东南大道、西南大道。四栋教学楼分别在这四条主干道的南端形成的东西两翼园区内。每栋教学楼均由五层主楼和与之相连的两边两层裙楼构成。教学楼宽敞明亮、座位充足。教学设施中的多媒体生均座位数远超过国家标准。 图书馆位于东西部大道南端之间，为超大型建筑。图书馆正门南开，宽大台阶拾级而上，六根巨型罗马大柱耸立楼廊。楼内中央为特大天井，阳光通过玻璃幕罩洒入大厅。书库分列两侧，计有自然科学、社会科学、财务金融、文学艺术、报刊杂志等，另建有高校中少有的特色书库——国学书馆，馆内收藏国学、儒学、关学方面丰富的书籍，可供研究生和相关学者阅览。图书馆全馆藏书量达百万册之巨，超过国家标准。 图书馆北侧为本地区高校中少有的水景景观——天然泉水汇成的终南湖，湖面青莲片片，芦苇丛丛，湖水碧波荡漾，湖心岛上松柳相映，在本地区高校中罕有的古典式钟塔耸立于湖心岛上，登上塔顶极目远眺，古城之南的风景尽收眼底。湖周环山林荫夹道，花木竞秀。 校园北区为生活区，建筑群为现代风格，色调温馨明快。主轴线上有超大型餐饮楼，一层为大众食谱，二层为特色小炒，各层均为同学们提供经济实惠的饮食服务。二层中北部建有全国高校罕有的特色免费就餐区——“忧念园”，每位同学每学期都有机会通过吃“忆苦思甜”餐而忧念父母是否健康，忧念学业是否精纯，忧念祖国早日强大、忧念天下永保太平。 餐饮楼北侧为大型综合服务楼，内有超市、通讯、医疗、邮政、银行、书店、日用品商店及其它各项服务。本校校园东、西部大道北段外侧为东、西公寓区，有高规格的大型公寓楼十二栋，宿舍为宽大高档三人间、上床下桌、每人单桌双衣柜，茶几沙发，空调水暖、卫生间和洗漱台。 本校道路命名独倾心血：南北方向为道，东西方向为路，道已如前述，路按四季命名有春风路、夏阳路、秋水路、冬雪路， 按历史文化时序道德概念命名有晨光路、尊亲路、时光路、尊师路、文博路、励志路、仁爱路、勤朴路、温泉路、沣水路等等。道路两侧密植雪松、国槐、苦楝、海棠、丹桂、银杏、油松、梧桐、栾树、合欢等优异树种，现在的校园内四季有花(冬天为腊梅和枇杷)，四季长绿。 本校校园景观的另一大特色是在各处重要位置塑有几十尊中国和世界的思想、政治、文学、艺术、技术等英雄人物雕像，在图书馆前文化广场上建有开展纪念活动用的天台，天台之南立有八口学业事业人生警示洪钟，所有这一切使得本校的文化底蕴深沉厚重。 经典大气的建筑，美丽灵动的校园，为同学们提供了一流的学习、生活环境。 五、本校的组织管理 本校按照国家有关政策建立了规范的法人治理结构。西北大学作为申办方，派出董事参与学校的决策，派出党委书记负责学校的党务工作、政治稳定和思想教育，派出教学副校长负责本校的教学、招生和就业工作。学校董事会聘任校长(由西北大学推荐)负责全盘工作，聘任副校长分管总务、财务和安全保卫等工作。 本校设立了系部发展中心、教务处、院务办、就业中心、双创中心、招生办、学生处、文工办、科研处、人事处、总务处、保卫处、资产处、财务处等处级部门，这些部门又分别下辖若干科级机构。本校建立了各级团学组织，校团委负责青年学生的思想成长、校园文化活动。本校设立了工会筹委会，以保障教工的权益和福利。 本校教学主体单位为十一个二级学院、三个教学部、一个中心，包括表演艺术学院、播音与主持艺术学院、艺术设计学院、影视编导学院、摄影艺术学院、音乐舞蹈学院、商学院、文学院、国学院、工程技术学院、基础部、思政部、体育部、实验实训中心等。 本校按照现代非企业机构进行人事聘任和管理，所有教工均纳入合同制管理，实行“五险一金”待遇保障，组织起一支敬业的教工队伍，本校聘请西北大学相关院系负责人或骨干教授担任专业学科带头人。 六、本校的经典和标志 本校有校训：“公诚勤朴 仁虔雅健”，前者为西北大学校训，后者为本校特有。本校有校歌《现代韶光》，其词经典凝练，其曲昂扬激越，高度浓缩了学院的特色和追求。本校有教工之歌《无限责任》，充分表达了“现代”教工对教育事业的忠诚和担当。本校有标志性歌曲《紫香槐之歌》，歌声深情悠远，体现了本校情感教育的特色。本校有《军训团之歌》，代表了“现代”学子通过军训而奠基大学理想的心声。 本校办学以来积累了丰富的校园文化经典影视片，其中包括“敬重，让我们告别平庸”“认真，让我们迈向成功”“英雄主义的呼唤”“大学誓言”“诚信考试誓词”“忧念词”等等。本校更积累起丰富的教育思想和理念资源，这些都集中地收集在刘家全董事长的专著《大学与大学史》里。 本校还确定了一系列的CIS标识系统，计有校花、校徽、校旗、校服等等。这些都整体性地代表着本校的办学理想和追求。本校主要通过官方网站、微信对外发布信息，这些信息平台栏目多样，内容丰富，尤其视频栏目全国高校罕见，网站点击率早已进入陕西高校前十名，现已成为国内一个知名的大学网站。 七、本校的专业设置 本校开设了深具特色的专业三十多个，如播音与主持艺术、广播电视编导、舞蹈学、视觉传达设计、数字媒体艺术、环境设计、摄影、表演、汉语言文学、财务管理、金融工程、戏剧影视导演、音乐学、网络与新媒体、资产评估、戏剧影视文学、动画、国际经济与贸易、人力资源管理、工程管理、化学工程与工艺、制药工程、英语、应用化学、新闻学、广告学等等。这些专业或为西北大学的强势专业，或为国内的热门专业。社会对这些专业的认可度较高，就业前景良好。 八、本校的兴学理念 本校具有系统的兴学理念。早在办学初期就提出了“替家长着想，为学子负责”的办学立足点，设定了“一切为了毕业后的成功”的办学着眼点。确立了“为国家和社会培养精英和适用人才”的人才目标。 本校还系统地提出了涉及大学各个方面的兴学理念，包括：校园生活：丰富多彩，相得益彰;校园文化：清新、进取、高雅、祥和;综合素质：人文情怀、科学理性;素质特点：忠诚负责、融通协作;成功智慧：用心借力、顺势作为;学生管理：细致周到、严格关爱，交流沟通、引导升华;对待学业：只有学好的责任，没有荒学的权利;对待自由：从自理到自律，从自主到自由;对待课业：融会贯通、理解应用;对待考试：诚信第一、成绩第二;对待亲情：铭记、感念、升华、回报;对待师情：礼貌、尊重、谦虚、真 诚;对待友情：诚挚互助、谅解宽容;对待校情：认同珍重、归依感念;对待生活：有条有理、自主自为;对待行为：文明雅健、理性自律;大学经历：丰富充实、得到尊重;人生追求：修身、齐家、治业、济天下。办学目标：第一阶段成为本地区同类院校的领先大学，该目标已经实现。第二阶段成为国内一流的品牌型大学，现正在努力接近。第三阶段成为世界一流的品牌型大学。 这些理念和理想既来自实践，也有对社会历史文化教育的深刻理解与深沉思考。用这样的理念和理想指导办学实践，使本校的办学行为始终处于正确高效的路径与方向上。 九、本校的成才教育 本校重视成才教育。西北大学派出院级领导主管教学工作。本校设立了督导委员会，总督学负责教学质量的监督。西北大学的专家学者担任本校各专业的学科带头人。主干课的教师多半来自国家重点大学。本校的专业学科建设快速发展，在同类院校中最早成立了二级院系。二级院系在学科建设、教师培养、教学计划修订等方面发挥着重要作用。本校实行领导干部定额听课制度，以形成全员重视教学质量的局面。本校实行有组织上晚自习制度，辅导员跟班听课制度。本校倡导师道尊严，对新任课教师进行院领导约谈，对专职教师实行坐班管理，开展学生和教工评教活动。目前本校给教师的课时费标准在同类院校中达到较高水平，并且及时支付。 为保证成才教育的有效落实，本校实行专家治学，聘请著名行业领军人物担任二级学院院长：如著名播音主持艺术家陈爱美女士担任播音主持艺术学院院长;著名摄影艺术家钟克昌先生担任摄影艺术学院院长;著名表演艺术家严彬女士担任表演艺术学院院长;著名艺术设计专家高晋民先生艺术设计学院院长;著名文学家高建群先生担任文学院名誉院长，著名散文家陈长吟先生担任文学院院长;国家二级教授、西北大学化工学院副院长樊君先生担任工程技术学院院长;著名文化学者孙见喜先生担任国学研究院院长;著名文献学专家、原陕西师范大学图书馆馆长康万武担任图书馆馆长。 本校以特色教学引领成才教育，重视同学的考研考公务员与创新创业发展，明确制定了“双考”和“双创”教育的兴学方略。“现代”学子从入学起，就得到了成功“双考”和“双创”的各种支持和鼓励。 本校成立了“双考”“双创”指导中心，专业分析“双考”的录取情况和“双创”的社会信息，有效指导同学们的“双考”复习和“双创”发展。本校调整课程和课时，加大“双考”理论课的教学，强化“双考”英语和相关课业的学习。本校专设“双考”自习室，“双考”公寓区，专配“双考”指导老师，网站上开辟了“双考”专栏，为同学们潜心“双考”提供多种方便。本校在校内辟出专区设立“双创”基地，为同学们的自主创业提供广泛的支持。经过学校的不懈努力，本校同学近年来的“双考”通过率连年递增，在本地区同类院校中一直名列前茅，不少同学考取了美国、英国、香港大学的研究生，许多同学以本专业第一名的成绩被国内一流大学录取。更多的同学则考取了中央、省、市、县各级公务机构和事业单位，还有不少同学通过自主创业，已经成功地拥有了自己的一份事业。大量的事实证明，通过“双考”“双创”，“现代”学子将大批地跻身于社会的高阶群体，为自己开辟出美好的未来。 十、本校的“成人”教育 本校十分重视“成人”教育，这里的“成人”教育不是指“成人”学历教育，而是使受教育者成长为一个优秀的社会成员的教育。为此，本校系统而清晰地划出了“成人”教育的内容、范围、途径、方法和教育者。 本校发挥党团组织在大学教育中的主流引导作用。本校正式任命各级学生干部，任命决定装入学生档案，本校明确班级管理是学校行政管理的延伸。 本校进行正确的思想方向引导，通过各种活动培育中华民族感情和爱国主义精神，提示同学应有主流意识，树立远大理想，追求人生正确目标。每届新生入学都要进行入学宣誓。 本校重视诚信教育，每学期都要组织同学郑重举行“诚信考试宣誓”，这已形成一项优良传统。 本校鼓励同学组织起各种社团，支持同学们开展丰富多彩的校园文化活动。本校进行亲情、师情、校情、友情教育，使同学的情感世界充实而健康。本校精心组织军训活动，培养同学们的英雄情怀，以抵御社会世俗化风潮，培养同学们的集体观念和协作精神，吃苦耐劳品行和生活自理能力，使同学们成为一身正气，心理阳光，心灵得到净化、美化、圣化的博雅之士。 十一、本校的校园文化 本校开展丰富多彩的校园文化活动，包括亲情、师情、友情、校情这“四情”教育文化活动，学习雷锋活动、文艺体育活动等等，这些活动均为同学们喜闻乐见，同时对这些活动也要把关。对校园文化制定了“清新进取、高雅祥和”指导思想的八字方针。对体育竞赛提出了“三个第一，三个第二”的指导原则，对校园文体活动管理制定了“抓大放小，中间指导”的管理原则，通过这样的管理引导，同学们四年的大学生活健康充实快乐。 本校近年来非常重视节庆文化活动，通过节庆的仪式与内容，对同学进行思想启迪与道德引导。为此本校设立了以下庆节：每年从三月份开始，三月初的“学雷锋节”对同学进行理想信念教育，三月底的“海棠花节”，对同学进行美育教育，四月初的“尚贤节”，对同学进行历史文化教育，七月初的“毕业谢师节”，对同学进行校情教育，九月初的“入学成人节”，对同学进行立志与责任教育，九月底的“尊师节”，对同学进行师恩与崇文教育。这些节庆活动许多与社会机构共同举办，抬升了品位，增强了效果，在同学的健康成长中发挥了不可多得的作用。 十二、本校的就业工作 本校在本地区同类院校中率先成立了就业工作委员会，设立了就业中心，就业中心设立了四办一部：外联办、就业办、安置办、征兵办、培训部等。本校每年举办大型校园招聘会，引入百家以上企事业单位，这些单位提供数千个工作岗位。大型招聘会后，按照用人单位的要求，接着进行专场招聘会。除此之外本校还派出工作人员与各用人单位进行广泛联系，推荐我校毕业生就业。 为了提升我校毕业生的就业质量，本校高度重视同学在校期间的就业培训，经常邀请知名专家、名企人事主管来校为同学分析就业形势，指导同学就业。本校开设了就业指导课， 董事长亲自为同学们讲授如何才能成功应聘与就业，董事长还带队走访聘用我校毕业生的单位，征求用人单位意见，看望我校就业毕业生。 由于本校的高度重视和我校同学的良好状态，我校毕业生的就业率连续多年居于高位。由于卓有成效的就业工作，我校被中国高教研究会评选为“全国首批创新·就业型大学”。 十三、本校与社会的互动 本校重视与社会的互动，充分发挥成功人士和专家学者对办学的支持作用。为提升本校的文化品位，成立了“中国散文研究所”，创办了“中国散文网”，以此为桥梁纽带与著名作家联手开展文学活动。本校在原网络文学奖的基础上，又设立“丝路文学奖”，引起全国文学界的热烈反响。本校成立“国学研究院”，常态化编辑出版文化专著，支持社会机构开展国学传播活动。本校成立“先贤先烈英模精神研究院”，与本地区先贤先烈英模后人或纪念馆建立密切关系，联合开展学习研讨先贤先烈英模精神活动。本校成立“马克思主义与儒学研究院”与国内著名高校联办马克思主义与儒学会通研讨会，引起较大反响。本校成立“贠恩凤艺术研究院”，致力于艺术研究、教书育人和服务社会。本校还收集到我国上个世纪著名文化大师吴宓先生的多件遗物;收集到我国西部文学的拓荒者李若冰先生的多件遗物。我国当代著名文学家高建群先生也把自己的一部分珍贵手稿赠送本校。已故著名戏剧史学者黄笙闻先生家属将其大量珍稀书籍、资料、手稿赠予我校，作教学研究之用。中国散文学会在本校挂牌设立了“西安创作基地”。本校设立了“紫香槐文学奖”，对青年文学爱好者提供成才的平台;本校设立了“丝路散文奖”对专业作家进行奖励;设立了“新西部全国大学生影像节”奖。在社会上影响很大。 本校聘请教育部老领导李滔先生担任总顾问，陕西省教委原主任戴居仁先生，陕西省原教工委书记石大璞教授，西北大学原副校长刘舜康教授，陕西师范大学原副校长李钟善教授担任本校的首席顾问，聘请原国家电影局局长刘建中先生担任本校电影研究院名誉院长，原北京电影学院院长张会军担任电影研究院首席顾问，聘请中科院院士舒德干教授、著名导演王明军先生、著名影视艺术家吴京安先生、陆树铭先生、陕北歌王王向荣先生、著名歌剧艺术家米东风先生、安金玉女士、著名表演艺术家石国庆先生等担任本校客座教授;著名作家贾平凹、高建群先生，著名播音主持人禄秦剑女士，严一宁先生等分别担任本校客座教授，参与教学活动，支持本校发展。 近年来，国家级的社会机构如中央人民广播电台、中国教育协会、国际儒联、中国散文学会，省级的社会机构如省哲学学会、老教授协会、孔子学会、国学研究会、西部电影集团等大力支持本校办学，深度参与本校所开展的活动。 连续几年本校在西方洋节日期间加强管理的重大举措被国内外媒体广泛报道后，在全国引起很大的反响，也引发了人们的广泛深思，最广大的人民群众把信任赞扬支持的票投给本校，作为一所高校也算尽了一份建设社会正能量的责任。由此，人们评价本校是：这是一所有性格有持守的大学，你可以不同意她的做法，但你不得不尊重她! 十四、本校的办学成绩 由于本校学风浓厚，校风纯正，同学们普遍专注于学业，执着于理想，积极参与社会实践，未出校门就显示出了优秀的品质。这里仅列举近年来本校同学的获奖及学业成绩情况如下： 本校同学荣获2018陕西高校关山摄影大赛一等奖等多个奖项;本校同学荣获2018年全国大学生英语竞赛陕西赛区决赛一等奖;本校同学荣获第三届全国高等院校学生语言文字基本功大赛包括一等奖在内的九个奖项;本校同学获第八届全国青少年冰心文学大赛金奖;本校同学荣获2017年全国大学生数学建模竞赛陕西赛区本科组二等奖;本校同学荣获2017第六届国际大学生微电影盛典一等奖;本校同学获IDAA国际设计美术大奖赛广告文案组金奖;本校同学荣获2016中国高校照明艺术设计大赛多个奖项;本校同学在绚丽年华第七届全国美育成果展中获多项一等奖;本校同学荣获2013年全国大学生英语竞赛特等奖;本校同学获得2014年中央人民广播电台央广网第一届全国大学生主持人大赛陕西赛区亚军;本校同学在第三届、第四届、第五届陕西省大学生体育舞蹈大赛中蝉联团体第一名;本校同学在陕西省第六届青少年科普知识竞赛中获得大学组一等奖;本校同学被国家环保部评为“青年环境友好使者”; 本校同学的四项发明被国家知识产权局授予发明专利;本校同学在陕西省第二十三届“校园之春”诗歌朗诵大赛中荣获二等奖;本校同学在第九届华夏艺术风采国际交流展示活动中荣获青年组金奖;本校广告专业同学的设计作品获得第三届华商广告大赛金奖，为唯一获奖的独立学院;本校同学国家报关员资格考试通过率创陕西省考试中心最高纪录;本校同学获得第十七届环球时报金犊奖入围奖，这是西北地区唯一进入复决审入围奖的院校;本校同学在中国大学生广告艺术节中喜获数十项大奖;本校毕业生考研通过率连续多年领先于本地区同类院校;本校同学公务员考试通过率连续多年位列本地区同类院校第一…… 近年来本校获得的社会荣誉接连不断。举例如下：“全国创新就业型独立学院”“建国六十年中国十大独立学院”“全国教育总评中国十大品牌独立学院”“社会满意度全国十佳独立学院”“中国最具品牌价值独立学院”“中国十大独立学院”“全国十大最具办学特色示范院校”“最具实力独立学院”“最具公信力独立学院”“最具领导力独立学院”“陕西青年志愿者优秀组织奖”“陕西省十二五教育发展创新单位”。2012年本校被团省委评为“五四红旗单位”，2013年本校被陕西省民政厅评定为“规范化管理五A级单位”，2014年本校获评“中国最具知名度独立学院”“中国影响力独立学院”“最具品牌影响力独立学院”“中国综合实力最强独立学院”“年度品牌美誉度院校”“年度学生最满意院校”“最具社会影响力独立学院”等殊荣。 2018年，本校被陕西省人力资源和社会保障厅认定为省属创业培训定点单位，被陕西省教育厅评为全省高校档案工作先进单位;2017年，本校被西安市委、市政府评为市级文明校园;2016年，本校被西安市评为2016年度市级“卫生先进单位”;2015年，本校学生餐厅获评西安市2015年度餐饮服务食品安全监督A级单位，中国大学排名权威机构中国校友会发布消息，本校在全国大学排名中位列独立学院最佳专业西北五省第一名。西北地区高校教师发展联盟成立，本校作为全西北地区同类高校仅有的两所代表之一被推选为理事单位…… 所有这一切说明我校的同学是一群优秀的大学生，本校已经成为全国独立学院中的优秀一员，本校的近期目标正在实现，本校的远期目标也正在快速的接近。 十五、本校的奋斗目标 本校目前已成为西北地区独立学院的领跑者，本校今后将在5年左右成为一所国内一流的独立学院，在10年左右成为一所国内一流的品牌型大学。届时本校的毕业生将成为职场上的宠儿，家长们再也不用操心孩子的就学，再也不用担心孩子的就业。让我们全体“现代”人努力奋斗吧!我们的目标一定要实现，我们的目标一定能够实现!天时地利人和，西北大学现代学院将在朋友们的关注下，在社会各界的期待中走向成功，迈向辉煌! 2018年6月21日

徽商职业学院座落在安徽省合肥市紫蓬山风景区，是经安徽省人民政府批准、教育部备案的一所主要培养现代物流、商贸等领域高素质技术技能型专门人才的公办全日制普通高等职业院校,隶属于安徽省国有资产监督管理委员会。2012年10月，学院顺利通过安徽省高职高专人才培养工作水平评估。具有半个世纪的办学历史。被中国商业联合会授予“首批全国商业服务业职教人才培养基地”称号，被中国物流与采购联合会授予“首批全国职教物流人才培养基地”称号，并获得中国物流与采购联合会科学技术进步二等奖和安徽省物流发展突出贡献奖。2014年荣获国家级教学成果奖二等奖。 学院立足徽商，依托省国资委，面向现代服务业，服务皖江城市带承接产业转移示范区，坚持走“校企合作双赢，产教融合共生，持续创新发展”之路，努力践行服务地方经济和社会发展，以培养与现代流通业岗位匹配的高素质技术技能人才为方向，以构建现代物流专业群建设为重点、商贸财会为支撑、信息技术为服务平台的协同发展之体系，重点建设现代物流实训中心，连锁经营实训中心和物联网实训中心及徽商·乐城“校中场”，努力创建领军现代流通服务业的特色高职院校。 学院高度重视人才培养模式改革创新，大力推进教育教学规范化和产教融合力度，不断在发展中求进、博弈中求同、和谐中求异、双赢中求文。现有教学系部5个，开设各类专业24个。其中，“物流管理”、“财务信息管理”、“物联网应用技术”、“市场营销”等专业为省级特色专业建设点;“物流管理”、“会计”、“会计电算化”、“电子商务”专业为省级综合改革试点项目专业;“物流管理”和“连锁经营管理”专业获批“中央财政支持高等职业学校专业服务产业发展能力”项目。 学院建立了36个校内实习实训基地。拥有国内先进、安徽一流的现代物流实训中心，功能齐全的商贸实训中心，智能信息化的财会实训中心，贴近企业的物联网实训中心。学院依托省国资委，面向现代服务业，与中国外运股份有限公司、中海集团物流有限公司、安得物流有限公司、宝供物流企业集团等国内百强物流企业以及省属大型企业建立了良好的合作关系，共建了“中外运物流班”、“安得物流班”、“朝阳物流班”、“乐城班”等订单班;与安徽乐城股份有限公司携手共建了全真校内实训基地-乐城微超;与中国科技大学软件学院、科大讯飞三方共建了“软件技术班”，主要面向科大讯飞等高科技企业，培养高素质技术技能型专门人才。学院建立了69个校外实习实训基地，是安徽省徽商集团股份有限公司、安徽盐业总公司、安徽水利物资股份有限公司、铜陵有色金属集团铜冠物流有限公司等安徽省龙头企业培训基地。具有物流师职业资格培训中心专业资质，是ERP等多项资质认证培训考试点，是中国地质大学(北京)现代远程学习中心安徽教学点，是省教育厅批复的安徽中海物流师资培训中心。 学院坚持以学生为中心，以服务为宗旨，以市场为导向，以就业为目标，遵循“立德为本、注重实践、人才兴校、特色发展”的办学理念，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学宗旨，奉行“勤勉、创新、和协、诚信”的新徽商精神，秉承“重德弘商、砺学躬行”的校训，坚持教育质量高于一切的质量意识，打造徽商教育品牌，为培养更多的新“徽商”人才而不懈努力。

宁波大红鹰学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校，学校前身为创办于2001年的宁波大红鹰职业技术学院，2008年经教育部批准升格更名为宁波大红鹰学院，2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校。 学校占地面积约1700亩，分为本部校区(位于宁波市区学院路)和杭州湾校区(位于宁波市杭州湾新区);现有金融贸易学院、工商管理学院、财富管理学院、艺术设计学院、象山影视学院、机械与电气工程学院、信息工程学院、人文学院、基础学院、马克思主义学院、成人继续教育学院、国际教育学院、公共文体部等教学单位，35个本科专业;在校全日制本科生近2万人。 学校注重打造服务区域新经济发展的财经学科特色，形成了以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的学科专业体系，着力培养具有创新精神和创业能力的中小企业中高端技术、管理岗位高素质应用型人才;现有省一流学科4个，市重点学科5个，省重点专业、优势专业和新兴特色专业建设项目共11个，市品牌、特色、优势等重点专业建设项目共8个;历届毕业生初次就业率均在96%以上，毕业生创业率在全省本科院校中名列前茅，国泰安创业学院被列为“浙江省普通高校示范性创业学院”，学校荣获“全国民办高校创新创业教育示范学校”。 学校坚持深化产教深度融合、校政企多元合作，先后共建大宗商品商学院、国泰安创业学院、慧科互联网学院、3D打印学院、VR学院、大宗商品流通协同创新中心、蓝源家族财富管理研究院、埃美柯自动化装备协同创新研究院、创新经济研究所等多个特色学院和研究机构，通过学科交叉融合和产学研协同创新，大力推进新兴特色学科专业建设，培养地方新产业、新业态发展急需的应用型紧缺人才，主动为行业企业提供技术服务和智力支持。 学校积极推进国际化办学进程，目前已与美、英、德、澳、韩、日等10余个国家和港澳台地区的50余所高校建立了长期稳定的校际合作关系，与斯洛伐克等中东欧国家开展了密切的教育合作交流，与台湾昆山科技大学合办视觉传达设计专业，与美国阿肯色州立大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校、澳大利亚卧龙岗大学合作开展“2+2本科双学位”联合培养，每年有近百名师生参与国(境)外交流生和交换生项目以及教师进修与访学活动。 “十三五”期间，学校将坚持“致良知、育实才、立善业”的办学理念，坚守“成为中小企业发展的首选大学”的办学理想，秉承“自信、专注”校训，围绕应用型示范建设目标，深入推进体制机制创新和教育教学改革，努力建设成为高素质应用型人才的培养基地、解决区域中小企业工程技术问题的研究基地、区域经济增长和社会进步的服务基地，力争早日建成国内领先、有改革创新示范价值、特色鲜明的民办大学。

同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。 学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学等30个专业(方向)。学校现有全日制在校本科生9500余名。 学校实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。 学校以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。 百载春秋，薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，充分利用同济大学的有形和无形资源，实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享，精心打造新的办学特色，努力培养社会主义现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。

温州科技职业学院于2008年2月经浙江省人民政府批准正式建立，同时挂温州市农科院牌子，系专科层次公办普通高等职业学校，由温州市人民政府举办。其前身是1950年创办的浙江省立温州农业技术学校和1958年创办的温州专区农业科学研究所。 学校占地面积1700多亩(含温州种子种苗科技园1000亩)，建筑面积27.5万平方米，拥有教学科研仪器设备价值11000万元，馆藏纸质图书64万册、电子图书88万种。在编教职员工580多人，柔性引进工程院院士袁隆平、金宁一、中科院院士蒋有绪等院士专家32人，高级职称 169人(正高职称28人)，博士53 人、硕士384 人，博士、硕士在专任教师中占比居全省高职前列;国务院特贴专家、省“151”人才、省突出贡献中青年专家、市专业技术拔尖人才、市优秀青年拔尖人才、市551人才工程第一、二层次人员等高层次专业人才(52人)总量居全省高职院校前列。设有农业与生物技术学院、园林与水利工程学院、动物科学学院、经贸管理学院、信息技术学院、公共教学部等6个二级学院(部)，25个专业，涵盖农林牧渔、食品药品、财经商贸、电子信息、装备制造、水利、土木建筑、资源环境与安全等8个专业大类。全日制在校生8100余人。 实施质量立校战略，提升人才培养质量。坚持以生为本，建立以人文素质教育为主线、专业教育与创业教育相融合的人才培养机制，着力培养能创新、会创业、具有可持续发展能力的“完整的人”。发挥国家级众创空间——星创天地等创新创业平台作用，深入推进大学生“双创”教育，在校生创业率排名位居全省高职院校前列，毕业生就业率97%以上，学校连续4年荣获全国高职院校创新创业教育先进单位称号，连续两年荣获全国高职院校服务贡献50强称号。重视教科研工作，获国家教学成果奖一等奖1项、二等奖2项，省教学成果奖一等奖3项、二等奖2项。 实施科研强院战略，增强科技创新能力。历史上科研工作获得国务院嘉奖。坚持应用性科研发展理念，注重自然科学、人文社会科学同步发展，着力解决经济社会发展难题。加强科研平台建设，拥有国家水稻原原种繁育基地、浙南作物育种重点实验室、省级协同创新中心等多个国家级、省级科研平台，建有实体研究所15个。“十二五”以来，立项国家级课题5项、省部级课题91项、市厅级课题680项，外来到位科研经费连续多年保持全省高职院校领先水平。 坚持开门办学，服务乡村振兴。校地合作、科技特派员服务、科技示范与推广、政策咨询服务、新型职业农民培育等工作特色鲜明。年推广新品种、新技术、新模式180万亩以上;发挥农科教一体优势为政府、部门决策提供咨询服务;组建温州农民学院，开展新型职业农民培训，学校成为首批全国新型职业农民培育示范基地和中德农民培训合作试点单位，年均培训农业从业人员上万人次，农民培训工作成为全国示范。 坚持开放办学，强化对外合作。重视与国内本科院校和科研院所合作开展人才培养、科学研究、社会服务等工作。加强对台合作，与台湾高校开展双方教师互访、学生交流学习、科研合作等活动。加强国际合作交流，引进国(境)外优质教育资源，与新西兰北方理工学院合作办学项目成功落地;积极开展中非合作交流，主动对接“一带一路”建设。 面对新的发展机遇，学校将继续坚持农科教一体、产学研结合，努力建设全国先进农类特色高职院校、全省先进高职院校和省内一流农业科研强院。

广西民族师范学院是2009年教育部批准成立的全日制普通本科高校，实行“区市共建，以市为主”的管理体制。学校的历史可追溯到1939年成立的广西省立崇善师范学校，历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、南宁专区(地区)龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校等阶段。 在80年的办学历程中，学校坚持扎根祖国南疆，凝练了“扎根基层、甘于奉献”的“基石”精神，确立了“进德修业、崇学善成”的校训，为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批优秀人才，有力促进了区域经济社会及教育事业的发展，为边疆民族地区的经济发展、社会进步和国防巩固作出了巨大的贡献。 升本以来，学校不断探索改革和发展之路，办学目标与思路逐渐明晰、办学规模不断扩大，教育教学质量和科研水平明显提高，为地方经济社会发展服务的能力和社会影响力明显增强。2016年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2017年，学校圆满完成本科教学工作合格评估专家回访检查。教学合格评估之后，学校踏上了由新建本科院校向成熟本科院校变革发展的新征程。 学校现设16个二级学院，41个本科专业、12个高职高专专业，学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中：“应用化学”是广西高校优势特色重点学科，“应用数学”和“旅游管理”为广西高校重点培育学科;少数民族体育、少数民族艺术、民俗学(含中国民间文学)、壮汉双语教育是自治区民族院校特色学科;旅游管理、环境设计、制药工程、越南语、化学工程与工艺、物理学、汉语言文学、国际经济与贸易、小学教育、跨境商贸与物流专业群为自治区级优势特色专业立项建设专业;2018年民族学、教育、旅游管理、材料与化工、生物与医药等5个学科成功申报新增硕士授权点立项，学校列入了2018-2020年广西新增硕士学位授予建设单位，办学层次有望提升。升本以来，学校承担国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目14项，省部级项目近60项，厅局级项目近400项;获省部级科研成果奖5项。 学校建有广西高校人文社会科学重点研究培育基地(省级研究平台)“左江流域民族文化研究中心”、广西高校重点实验室“桂西南特色植物资源化学重点实验室”;建有全区高校师范专业办学能力提升教师教育重点培育基地，崇左市壮族文艺创作基地，市级人才小高地，市级未成年人心理健康辅导中心;与崇左市委宣传部共建马克思主义学院、新闻学专业和“桂西南马克思主义理论研究学习会”;与崇左市人大常委会共建“崇左市地方立法研究评估与咨询服务基地”;音乐学院、美术学院、体育学院分别与崇左市民族和宗教事务委员会结成共建单位，在民族音乐、民族工艺美术、民族传统体育等方面进行深层次的挖掘、培育和弘扬;各二级学院积极与企业开展协同育人、合作发展活动，合作模式呈现多样化，主要有“共建校外实训室”“一六六”“校中企”“项目制”“订单”式等10多种培养模式。 学校大力加强办学基础设施建设，经过多年发展，教学科研条件得到很大改善。校园占地总面积1148亩，校舍建筑总面积39.6万平方米。教学科研仪器设备总值近1.5亿元;校内实验(实训)室120个(324间)，校外实习实训基地149个。馆藏纸质图书110多万册、电子图书150多万册、电子期刊2万多册，开通了中国期刊网、维普期刊数据库、万方数据库、超星数字图书馆等二十多种网络资源，建立了自动化检索系统，有效支撑我校学科建设与人才培养。 学校面向全国十多个省、市(自治区)招生，截止目前，有全日制在校生近14000人，有越南、泰国、柬埔寨、老挝、韩国、喀麦隆、索马里、加纳、尼日利亚、也门等国家留学生500多名。在校生中有来自包括壮、瑶、苗、侗、彝、仫佬等29个少数民族的民族生，占在校生总人数的53%以上。2018年学生荣获多项省部级以上学科竞赛奖项，有118人考取硕士研究生,人才培养质量显著提高。 学校着力提高教师水平和质量，加大高层次人才培养和引进力度，努力造就一支高素质教师队伍。学校现有教职工938人，其中专任教师680人，具有高级职称教师211人，拥有博士、硕士学位教师499人。学校拥有广西“新世纪十百千人才工程”“广西高校教学名师”、广西中青年骨干教师培养工程人选、广西高校优秀人才资助计划人选等各类人才称号。 学校利用地处“一带一路”有机衔接重要门户前沿阵地的区位优势，先后组团参加7届东盟广西国际教育展，与美国加州大学圣伯纳迪诺分校、泰国庄甲盛皇家大学、泰国曼谷北部大学、泰国南邦皇家大学、越南海防大学、越南东都大学、越南东方大学、柬埔寨国家管理大学、菲律宾塔拉克农业大学等20多所(家)境外高校(企事业单位)建立校际合作关系,互派留学生。与华南师范大学、北京物资学院、南宁师范大学等国内10多所高校签订了合作帮扶协议，在教师教育、科学研究、人才培养等方面开展广泛合作。与崇左市市委宣传部、崇左市食品药品监督局、崇左市旅游发展委员会、中信大锰崇左分公司、凭祥市电子商务商会、崇左高中等72家企事业单位建立合作关系，共建应用型人才培养基地。 近年来，学校先后获得“全国民族体育先进集体”“全国节约型公共机构示范单位” “全国国防教育特色学校”“全区高校思想政治工作先进单位”“广西壮族自治区和谐学校”“广西高等学校安全文明校园先进单位”“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位”“全区高校资助工作先进单位”“广西壮族自治区卫生优秀学校”“广西高校后勤工作先进单位”“广西高校五四红旗团委”“广西大学生创业示范基地”“崇左市‘美丽广西’乡村建设(扶贫)工作先进后盾单位”“广西高校舆情信息工作先进单位”等荣誉称号，社会声誉日渐提升。 今天的广西民族师范学院，紧紧抓住北部湾经济区、桂西资源富集区和西江经济带、左右江革命老区振兴规划以及南宁-崇左-凭祥对外开放经济带、“一带一路”等国家发展战略实施的重大机遇，增强服务崇左及广西经济社会发展、培养高层次应用型人才的使命意识，提出了适应国家和地方发展要求又符合学校自身实际的办学总体定位：立足崇左，服务广西，面向全国，辐射东盟，把学校建设成为适应西南边疆少数民族地区经济社会发展，在区域内有一定影响力，在同类院校中处于先进水平的富有师范、民族和边疆特色的高水平应用型大学。(数据更新至2019年5月)

桂林电子科技大学信息科技学院(以下简称学校)创办于2001年，是经教育部批准设立的实施普通本科学历教育的高等院校。举办方桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为桂林电子科技大学名誉校长。 学校坐落在历史文化名城、国际旅游胜地桂林，毗邻桂林电子科技大学花江校区。依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，已逐步发展成为具有较高办学水平的普通本科院校。现有31个本科专业，面向全国25个省(市、自治区)招收全日制普通本科生，在校生近万人。 办学定位。 立足广西，面向全国，服务行业及区域经济社会发展，逐步建成以工为主，信息学科优势突出，多学科协调发展，在全国同类院校中特色显著的高水平应用技术型大学。 求学环境。 学校占地面积近1000亩，校园环境优美，学习、生活条件完备。学校被评为“中国综合实力独立学院”、“广西高校思想政治工作先进单位”、“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”、“自治区卫生优秀学校”、“全国高校学生公寓管理服务先进单位”。学生食堂和公寓被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”和“广西高校示范性标准化学生公寓”。 专业建设。 以市场需求为导向，经过多年建设，学校形成了特色鲜明的专业建设格局。构建了电子信息技术、计算机工程应用技术、机械设计制造与装备三大工科专业群。计算机科学与技术专业群为广西新建本科院校转型发展首期试点专业群，电子信息工程专业、材料成型及控制工程专业为广西民办高校重点专业。材料成型及控制工程专业被评为广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目。 平台建设。 分别与TI、NI、讯方三家公司合作，获3个教育部产学合作协同育人项目。建立了通信等6个不同学科类别的大学生创新实践基地、1个大学生创新创业中心和1个大学生爱心茶室。工程技术人才实践教育基地被评为“自治区级大学生校外实践教育基地”，大学生创新创业中心被评为“广西高校大学生创业示范基地”。大学生心理健康教育与咨询中心被评为首批广西高校大学生心理健康与咨询示范中心。加入了全国应用技术大学(学院)联盟，进一步助推学校建设高水平应用技术型大学进程。 人才培养。 学校坚持立德树人的根本任务，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高水平应用型人才。不断深化产教融合，推进校企合作，实施“3+1”等校企联合培养模式，构建了学校与行业、企业协同育人机制。积极培育“知行文化”，获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖1项。学生在各级各类科技竞赛中屡获佳绩。2011年以来，学生在大学生课外学术科技作品竞赛等竞赛中获全国性奖项600余项、自治区奖项1300余项。学生男子篮球队在2016年CUBA(阳光组)中国大学生篮球联赛决赛中获第9名，这是广西高校大学生篮球在全国联赛中的最好成绩。毕业生深受用人单位欢迎，学校历年就业率均在93%以上。学校五次被自治区教育厅评为“全区高校毕业生就业工作先进集体”。 师资队伍。 学校实施人才强校战略，师资队伍综合水平高。通过实施优秀人才引进、创新团队培养、青年教师业务能力提升、教师国际化、“双师型”教师培养等计划，聘请特聘教授、兼职教授、客座教授聘请等措施，逐步形成一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、学术水平较高、可持续发展的高素质专业化师资队伍。教师中有广西高校本科教学指导委员会副主任委员1人、委员2人，有广西“新世纪十百千人才工程”第二层次人才1人、广西高校百名中青年学科带头人1人、广西高校优秀人才资助计划2人、广西高校骨干教师培养计划1人、广西十百千拔尖会计人才培养对象1人。获自治区级教学成果奖二等奖1个、三等奖2个。在第十七届全国教育教学信息化大奖赛中，我校教学团队一举夺得了大赛的最高奖——特等奖。 国际交流与合作。 学校积极开展做国际交流与合作，拓展师生的国际视野。与英、美、澳、新西兰、泰国、马来西亚、台湾等国家或地区的大学签署了合作协议，学生可以参加各类长、短期出国(境)研修、交流、交换和攻读硕士学位项目。 奖助学金。 为激励品学兼优的学生，树立优良学风，学校设立了各类奖学金，其中特等奖学金10000元/年，一、二、三等奖学金分别为6000元/年、3000元/年、1500元/年，国家奖学金8000元/年，国家励志奖学金5000元/年，自治区人民政府奖学金5000元/年。设立了新生奖学金，奖励额度最高为 40000元/生。 展望未来，学校秉承“博文约礼、敬事益谦”的校训精神，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的发展战略，走特色化、差异化和内涵式发展道路，不断深化高等教育综合改革，全面推进转型发展，全面提高办学质量，不断提升学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力，逐步将学校建设成为在全国同类院校中特色显著的高水平应用技术型大学。

兰州理工大学技术工程学院是2004年国家教育部批准设立的全日制普通本科院校。学院是甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校之一，先后获得“全国先进独立学院”、“甘肃省高校学生资助工作先进单位”及“甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”等荣誉称号，就业率连续十年保持在90%以上。占地1026亩的新校区位于兰州新区职教园区，目前已开工建设，预计2019年9月投入使用。 在学院十余年的发展历程中，逐渐形成了以工学为主，管理学、文学、理学等学科协调发展的专业结构体系。学院36个本科专业面向全国23个省(市、自治区)招生，现有在校学生8000余人，其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程为甘肃省特色专业。 学院依托兰州理工大学雄厚的办学实力，立足“培养服务国家经济建设，掌握新技术、具备高素质应用型人才”的办学定位，坚持将培养适应地方经济与社会发展需要，具有良好道德和职业素养、创新精神和实践能力的应用型人才作为学院的培养目标，传承母体院校的优良传统，发挥学院教师团队和管理团队的智力才能，紧紧围绕人才培养目标，积极优化办学条件，拓宽就业渠道，不断夯实应用技术大学办学基础。 学院拥有一支结构合理、师德高尚、素质优良的教师队伍。其中具有副高级及以上职称的教学、科研人员171名，与兰州理工大学共享优秀教师资源。学院聘任德高望重的专家、教授担任各学科带头人或专业负责人，同时还聘请了“长江学者”、“全国教学名师”、“优秀企业导师”等知名学者担任客座教授，为学生传道、授业、解惑。 学院办学条件优越，各类教学、生活、体育设施完备健全，学生学习生活舒适便利，校园和谐有序。图书馆环境优雅，拥有纸质藏书60余万册，电子图书50余万册。学院建有2个省级实验教学示范中心、1个省级重点(培育)实验室、西北地区设施一流的工程训练中心、大学生科创中心和30多个专业实验室，突出学生工程实践能力和创新创业素质培养。学院与世界500强企业国家电网、中建集团、中铁集团、浙江吉利集团等200余家企业建立了校外实训与就业基地，初步形成了校企合作、协同育人新机制。 学院重视学生实践能力和综合素质的提升，在激发学生学习热情同时，塑造学生健全人格，促进学生全面发展。2017年，学院被共青团甘肃省委、甘肃省文明办、甘肃省教育厅等9部门联合授予甘肃省大中专学生暑期社会实践活动“优秀组织单位”。学院积极鼓励学生参与各级各类科技、文化与艺术竞赛，近三年，学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计大赛等众多国家级科技创新和技能竞赛中捷报频传，收获颇丰，共计获得200多个重要奖项。 学院建有完善的“奖、助、贷、勤、补”困难学生资助制度与体系，助力有志学子，圆梦大学。已形成“国家奖学金(8000元/人•年)、国家励志奖学金(5000元/人•年)、院长奖学金(10000元/人•年)、学院奖学金(3000元/人•年)为激励措施，国家助学金、国家生源地助学贷款为基本保障，多渠道的勤工助学项目和社会公益捐赠为补充的奖助体系，保障在校学生能够优有所奖、困有所助。 兰州理工大学技术工程学院新校区建设项目位于兰州新区职教园区，项目总用地面积1026亩，规划总建筑面积约40多万平方米。新校园将着力打造成为“百年校园、人文校园、秀美校园、生态校园、智慧校园”。建筑规划采用书院制美式建筑群落风格，包括教学楼群、实训中心、图书馆、体育馆、学生公寓、教师公寓、创新创业中心、国际交流中心、留学生中心等，未来将建成以特色工科、应用商科为一体，满足学生规模达15000人的高等人才培育基地。 随着国家“一带一路”倡议的深入推进，兰州理工大学技术工程学院进入了新的发展机遇期，学院将以“甘肃省“十三五”高等学校设置规划为指导，坚持以工程教育为基础，加大信息学科建设力度,努力将学院建设成为西部地区工程技术人才和信息科技人才培养的重要基地。