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X-DGDL电工技术电路实验箱
本实验箱是根据21世纪高等学校规划教材《电路》、《电路实验教程》的要求而设计的,重点在于训练学生的实验技能,提高学生分析和解决问题的能力,树立工程的观点和严谨的科学作风,帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识。 实验一   电路元件伏安特性的测试 实验二      电源等效变换、戴维南(诺顿)定理及最大功率传输 实验三   直流电路基本定理综合实验 实验四   电路过渡过程的研究 实验五   R、L、C元件阻抗特性及交流等效参数的测定 实验六   日光灯电路及功率因数的提高 实验七      RLC串联谐振电路的研究 实验八   RC选频网络特性的测试 实验九   单相电能表的校验 实验十   互感与变压器 实验十一   三相电路综合实验 实验十二   二端口网络参数的测定 实验十三   电阻温度计的制作 实验十四   运算放大器的应用——受控源、电压跟随器、反相器和DA转换器的设计 实验十五   移相器的设计与测试 实验十六   负阻抗变换器的制作和应用 实验十七    RC一阶电路动态特性的仿真 实验十八  RLC串联谐振电路的仿真 实验十九   非正弦周期信号电路的仿真 实验二十   电路矩阵方程的计算机求解
芜湖中方科教设备有限公司 2021-08-23
化学探究性六角实验桌
物理/化学/生物探究性实验室六角桌 规格尺寸可定制: 1200*1200*780 1500*1500*780 台  面:采用12.7mm厚耐磨、防火、防水、防酸碱的国内知名实芯理化板,无缝隙、永不漏水,经久耐用。结构:铝木结构。16㎜三聚氰胺双贴面刨花板,其四条截面均用进口封存边机械高温热压封边,其中外露的边用2mm硬质PVC封边条,其余用1mm软质封边条封边。每台为两座。带挂凳板。脚垫:采用进口ABS工程塑料,模具注塑成形,高20㎜防水及防潮,有效使设备寿命延长. 备注:以上是化学探究性六角实验桌的详细信息,如果您对化学探究性六角实验桌的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取化学探究性六角实验桌的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
YHD-10型氧化诱导实验制样机
产品详细介绍YHD-10型氧化诱导实验制样机 关键词:DSC样品,切片,管材差示热量扫描仪热分析仪器氧化诱导期扫描量热仪DSC样品制作,确保实验数据的精确性。本机使用于GB/T19466.1-2004中样品制作,方便用于管材取芯、切片,切片尺寸可调、快速、表面光滑,满足实验要求。制品部件的试样:按照相关标准从最终制品(如管材或管件)切取圆形片材,获取厚度为(650±100)μm的试样。采用下述步骤从较厚的最终制品上取样:用取芯钻快速直接穿透管壁以获得一个管壁的横断面,芯的直径刚好小于样品坩埚的内径,为了在切取过程中防止试样过热,使用切片机,从芯上切取规定厚度的试样圆片,若期望得到表面效应的特性,则从内、外表面切取试样,然后将原始表面朝上进行试验。若期望得到原材料本身的特性,应切去内、外表面,从中间部分切取试样。二、设备主要参数1.X轴行程:200mm2.Y轴行程:50 mm3.Z轴行程:800 mm4.电机转速:3000转5.取芯刀:Ф5-Ф106.设备功率:0.5KW7.切刀:可换8.切片厚度:可调,手动9.切片精度:±10%10.电源电压:220V/50Hz11.可配合差热仪,管材剥离实验装置进行测试
北京圆通科技地学仪器研究所 2021-08-23
厂家直供 手摇离心转台21038 力学实验 物理
产品详细介绍 1.产品由机座、主动轮(附摇柄)和从动轮等组; 2.产品部件有金属制成,均作防锈处理; 3.行业标准起草单位; 4.省级检测合格报告;
郑州利生科教设备有限公司 2021-08-23
检测与转换(传感器)技术实验箱
产品详细介绍企业信息您只要致电:021-55884001(袁经理)我们可以解答 工业型起重机液压系统与PLC控制实训装置 的相关疑问!我们可以帮您推荐符合您要求的 工业型起重机液压系统与PLC控制实训装置 相关产品!找不到所需产品?请点击 产品导航页当前产品页面地址:http://www.shfdtw.com/productshow-90-1541-1.htmlTW-JZX17 检测与转换(传感器)技术实验箱(17种传感器)       检测与(传感器)技术实验箱是本公司最新推出为传感器及教学实验而开发的适应不同类别、不同层次的专业教学实验设备。可完成“传感器原理与应用”、“自动检测技术”、“工业自动化仪表与控制”、“非电量电测技术”、“传感器与测控技术”等课程的教学实验。为各高等院校、中专与职业技术学院等新建或扩建实验室,迅速开设实验课提供了理想的实验室设备。技术规范及要求:1、输入电源:AC220V±5%  50±1Hz2、额定电流:≤5A3、直流电源:±5V   ±15V4、稳压系数:±1%5、电压纹波:≤10mV6、非线性误差:≤5%7、测量精度:≤1%8、功    耗:100VA9、输出电流:1A10、相对温度:-5℃~40℃11、相对湿度:<85%(25℃)12、实验箱外形尺寸:660×400×230mm实验箱技术要求:1、实验箱提供四组直流稳压电源:±5V、±15V,具有短路保护功能,一组加热源。2、低频信号发生器:1Hz-30Hz输出连续可调,Vp-p值10V,最大输出电流0.5A。3、音频信号发生器:0.4KHz-10KHz输出连续可调,输出电压范围:0VP~10VP连续可调,最大输出电流:0.5A(有效值0.4KHz)。4、差动放大器:通频带0-10KHz,可接成同相、反相、差动结构,增益为1-150倍的直流放大器。5、数字式电压表:三位半显示,量程±2V、±20V,输入阻抗100KΩ,精度1%。6、数字式频率/转速表:由四只数码管,2只发光管组成,输入阻抗100KΩ,精度1%。频率测量范围1-9999 Hz,转速测量范围1-9999r/min。7、机械式压力表:0-40Kpa,精度2%。8、手动气压源:0-40Kpa。振荡器要求:1、低频振荡器:1Hz-30Hz输出连续可调,Vp-p值10V,最大输出电流0.5A。2、振动源:振动频率1Hz-30Hz,共振频率12Hz左右。3、转动源:0-12V直流电源驱动,转速可调范围0~2400转/分。数据采集卡及处理软件      数据采集工作12位AD转换、分辨率由1/22048,采样周期1m-100ms,采样速度可选择,即可单次采样亦能连续采样。标准RS-232接口,与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机界面,可以进行实验项目选择与编辑、数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。传感器种类及技术指标:序号实 验 模 块传 感 器 名 称量 程精 度1电阻霍尔式传感器模块电阻式传感器± 2mm± 1.5%2霍尔式传感器≥ 2mm0.1%3电容式传感器模块电容式传感器± 5mm± 2%4电感式传感器模块电感式传感器± 5mm± 2%5光电式传感器模块光电式传感器0-2400转/分≤ 1.5%6涡流式传感器模块涡流式传感器≥ 2mm± 3%7温度式传感器模块温度式传感器0-80℃± 2%8压电式加速度传感器模块磁电式传感器 0 .5V/m9光纤式传感器模块压电式加速度传器1-30Hz± 2%/s10压力传感器模块光纤式传感器≥1.5mm± 1.5%11音、低频振荡器模块压力传感器0-50kpa± 2%12差动放大器模块气敏传感器50-200ppm 13湿敏传感器模块湿敏传感器10-95%RH± 5%14 霍尔式测速传感器0-2400 转/分± 1.5%15 涡流测速传感器0-2400转/分≤ 1.5%16 磁电测转速传感器0-2400转/分≤ 1.5%17 转速传感器0-2400转/分≤ 1.5% 实验箱特点:1、 传感器外壳采用进口透明有机玻璃与硬聚氯制做,内部装置各种精密传感器。2、 每种传感器每个独立,传感器上印有原理图与接线口,给学生做实验时快捷方便,而且老师可以带到课堂上讲课用。3、 传感器转换电路板采用模块式结构,模块上印有转换原理图与接线口。4、 学校选购可根据要求增减实验项目,实验项目还可以根据新产品的开发不断拓展。传感器实验内容如下:带*为实验为思考实验实验一电阻式传感器的单臂电桥性能实验实验二电阻式传感器的半桥性能实验实验三电阻式传感器的全桥性能实验实验四电阻式传感器的单臂、半桥和全桥的比较实验实验五电阻式传感器的振动实验*实验六电阻式传感器的电子秤实验*实验七变面积式电容传感器特性实验实验八差动式电容传感器特性实验实验九电容传感器的振动实验*实验十电容传感器的电子秤实验*实验十一差动变压器的特性实验实验十二自感式差动变压器的特性实验实验十三差动变压器的性能实验实验十四激励频率对差动变压器特性的影响实验十五差动变压器的振动实验*实验十六差动变压器的电子秤实验*实验十七光电式传感器的转速测量实验实验十八光电式传感器的旋转方向测量实验实验十九接近式霍尔传感器实验实验二十霍尔传感器的转速测量实验实验二十一霍尔传感器的振动测量实验实验二十二涡流传感器的位移特性实验实验二十三被测体材质对涡流传感器特性的影响实验实验二十四涡流式传感器的振动实验实验二十五涡流式传感器的转速测量实验实验二十六温度传感器及温度控制实验(AD590)实验二十七磁电式传感器的特性实验实验二十八磁电式传感器的转速测量实验实验二十九磁电式传感器的应用实验*实验三十压电加速度式传感器的特性实验实验三十一光纤传感器的位移特性实验实验三十二光纤传感器的振动实验实验三十三光纤传感器的转速测量实验实验三十四压阻式压力传感器的特性实验实验三十五压阻式压力传感器的差压测量实验*实验三十六超声波传感器的位移特性实验实验三十七超声波传感器的应用实验*实验三十八气敏传感器的原理实验实验三十九湿敏传感器原理实验传感器:按清单配置传感器配置清单:序号器  件  名  称单位数量备注1实验箱箱1 2电阻式霍尔式传感器转换电路块1 3电容式传感器转换电路块1 4电感式传感器转换电路块1 5光电式传感器转换电路块1 6涡流式传感器转换电路块1 7温度式传感器转换电路块1 8压电加速度式传感器转换电路块1 9光纤式传感器转换电路块1 10压力传感器转换电路块1 11超声波传感器转换电路块1 12湿敏传感器转换电路块1 13音频、低频振荡器电路块1 14差动放大器电路块1 15电阻式传感器个1 16电容式传感器个1 17霍尔式传感器个1 18电感式传感器个1 19光电式传感器个1 20涡流式传感器个1 21涡流测速传感器个1 22温度式传感器个1 23磁电式传感器个1 24磁电测速传感器个1 25压电加速度式传感器个1 26光纤式传感器个1 27压力传感器个1 28超声波传感器对2 29气敏传感器个1 30湿敏传感器个1 31霍尔式转速传感器个1 32转速传感器个1 33位移台架套1 34光纤位移台架个1 35测微器把1 36压力表只1 37橡皮气囊个1 38三通管条1 39铁片、铜片、铝片各一片片3 40温度计0-100℃条1 41Φ8×4磁钢粒1 42超声波反射挡板块1 43传感器实验指导书册1 44实验连接导线条25 45数据采集连接线条1 46数据采集处理软件盘1
上海天威教学仪器设备有限公司 2021-08-23
BEX-8511 巨磁电阻效应实验装置
实验原理   巨磁电阻效应是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象。巨磁阻是一种量子力学效应,它产生于层状的磁性薄膜结构。这种结构是由铁磁材料和非铁磁材料薄层交替叠合而成。当铁磁层的磁矩相互平行时,载流子与自旋有关的散射最小,材料有最小的电阻。当铁磁层的磁矩为反平行时,与自旋有关的散射最强,材料的电阻最大。   仪器概述 本实验主要内容包括对巨磁电阻GMR模拟传感器的磁电转换特性、GMR磁阻特性、GMR开关(数字)传感器的磁电转换特性的测量及探究,对运用GMR模拟传感器测量电流的探究,对GMR梯度传感器的特性探究及应用,以及学习磁记录与磁读出的原理与过程。   仪器特点   独立的实验模块:A、巨磁电阻GMR基本特性测量模块;B、巨磁电阻GMR测量电流模块;C、巨磁电阻GMR梯度传感器测量齿轮的角位移模块;D、巨磁电阻GMR磁卡读写模块。   丰富的实验内容:(1)测量GMR模拟传感器的磁电转换特性曲线。(2)测量GMR的磁阻特性曲线。(3)测量GMR开关(数字)传感器的磁电转换特性曲线。(4)测量通电螺线管的磁场分布曲线。(5)用GMR传感器测量导线电流。(6)用GMR梯度传感器测量齿轮的角位移,了解GMR转速(速度)传感器的原理。(7)通过GMR传感器实现磁卡记录与读出的原理。 便捷的数据采集接口:实验电源配置4个模拟数据采集接口,可以连接电压传感器和PASCO数据采集软件,可以实时地采集大量的数据来分析测试结果,方便、快捷、高效地完成实验内容。   实验内容及典型数据 实验1:GMR模拟传感器的磁电转换特性测量   实验2:GMR磁阻特性的测量   实验3:GMR模拟传感器测量电流   部件清单 可调直流 (恒压恒流) 电源I,12V/1A   BEM-5055 直流电压电流表I,2V/20mA   BEM-5056    巨磁电阻基本特性测量模块   BEM-5717    巨磁电阻测量电流模块   BEM-5718    巨磁电阻角位移测量模块   BEM-5719    巨磁电阻磁卡读写模块   BEM-5720    连接导线,香蕉插头,0.8米,红   BC-105084   【4】 连接导线,香蕉插头,0.8米,黑   BC-105083   【4】 连接导线,mini 八针导线   BC-105243    电源线   BC-105075   【2】 用户手册   CD-M-BEX-8511B   
上海科铭仪器有限公司 2021-12-17
BEX-8504系列 光电效应实验装置
实验原理 当光照射在物体上时,光的能量只有部分以热的形式被物体所吸收,而另一部分则转换为物体中某些电子的能量,使这些电子逸出物体表面,这种现象称为光电效应。在光电效应这一现象中,光显示出它的粒子性,所以深入观察光电效应现象,对认识光的本性具有极其重要的意义。   仪器概述 汞灯光源发出的光,经过滤色片-光阑头后,成为一束固定光束大小的窄带单色光,该束光照在光电管上产生电流,最后通过微电流放大器对所产生的电流进行检测,研究光照波长,光阑孔径大小和光强三者之间的关系,从中验证爱因斯坦的光电效应理论。   实验内容 通过测量光电管在不同波长光照射下的截止电压,计算求得普朗克常量 h。 通过改变滤色片或通光孔径,来研究光电管的伏安特性。   滤色片-光阑头一体化设计 滤波片和光澜孔置于光电二极管盒的前部,使得很容易地保持清洁并省去了一个单独的保管箱。要研究不同的光强度的影响,需要改变孔径大小,只需向外拉光圈环上,并将其旋转到不同的光圈。单独旋转滤波片轮可选择不同频率的光。当该轮盘卡旋转到锁定位置,确保了滤波片的孔对齐。
上海科铭仪器有限公司 2021-12-16
XO-Dlab 数字化探究实验系统
产品详细介绍XO-Dlab 数字化探究实验系统                                                                                                                        咨询QQ:           一、概述         XO-Dlab数字化探究实验系统,是通过引进现代测量技术研制的计算机辅助实验系统,是一种融合传感器技术、数据采集技术及计算机软件技术, 共同完成对信号量测量的装置。能够进行物理、化学、生物及环保科学等综合理科实验,是进行探究性学习的有效工具,是高中新课程标准(新课标) 教材配套实验室组成的基本单元。                                                                                二、产品特点     XO-Dlab数字化探究实验系统包括:数据采集器、传感器、系统分析软件、实验教程、探究实验课程设计五个部分组成。 (1)系统特点: ● 能够在很短的时间内采集和处理大量的实验数据,使实验结果更真实,并大大提高了实验效率。 ● 能够检测信号量的微小变化和瞬间变化,使实验的研究范围大大扩展。如进行电容充放电实验和电磁感应实验的研究。 ● USB计算机接口。 ● 多通道并行采集数据。 ● 传感器和采集器之间采用标准网线接口。 ● 实用性:结合新课程改革,满足新课标,新教材的实验要求。 ● 探究性:配套探究实验课程设计,充分体现探究性学习的宗旨。 ● 包容性:兼顾到传统常规实验仪器的利用,避免重复投资。 (2)分析软件特点: ● 系统软件提供专用分析图表和通用分析图表两种类型的分析图表。 ● 教材中各种实验的分析图表预先集成在专用分析图表中,为课堂实验提供很大的便利性;支持用户开发的实验嵌入到专用分析图表中。 ● 即插即用,软件自动识别传感器。 ● 系统软件支持脱机使用。 ● 强大的显示/分析工具;通过曲线、数字、登记表盘三种方式显示和分析数据。 ● 可随时进行数据的变换或计算,数据采集和数据分析可同时进行。 ● 可自定义计算机表达式的计算机名称,计算机结果可实时显示在图表中。 ● 丰富的图形数据处理能力。 ● 多窗口显示:不同类型的实验数据可在同一屏中最多可分4个窗口显示。 ● 数据拟合:支持7种常见函数公式。 ● 实验曲线可进行截点、变色、隐藏等操作。 ● 实验曲线可分段拟合,多条曲线可独立操作,支持同一图表中不限条数增加曲线,各曲线能独立操作。 ● 实验数据表中的数据与曲线中的点可关联并同步闪动。 ● 实验曲线中的数据点可选择性删除。 ● 实验数据可导出和成Excel格式,分析图表可生成图片。 ● 实验过程数据可保存并可回放。 三、传感器       电流/微电流传感器    量程:-1.0A~1.0A/-10UA~10UA     分辨率:0.01A/- 电压传感器    量程:-15V~15V    分辨率:0.01V 温度传感器    量程:-25~125℃   分辨率:0.1℃ 力传感器    量程:-20~20N    分辨率:0.01N 声音传感器    量程:适应多种教学声源    分辨率:0.0012db 光电门传感器    分辨率:0.01ms 压强传感器    量程:0~300Kpa    分辨率:0.1Kpa 光强传感器    量程:0~600LUX    分辨率:0.2LUX 磁场传感器    量程:-150G~150G   分辨率:100mG 位移传感器    量程:10cm~150cm    分辨率:1mm PH值传感器    量程:0~14PH   分辨率:0.01PH 湿度传感器    量程:0~100%   分辨率:1% 色度传感器    量程:660(红)610(橙)565(绿)468(蓝)    分辨率:0.1% 电导传感器    量程:0~1000us/cm   分辨率:0.1us/cm 溶解氧传感器    量程:0~20mg/L   分辨率:0.01mg/L 气中氧的传感器    量程:0~100%   分辨率:0.1% 二氧化碳传感器    量程:0~5000ppm   分辨率:100ppm 心率传感器    量程:30~200bpm   分辨率:1bpm 根据用户需求,我公司还可设计其它类型的传感器   四、实验项目 物理 实验一、匀变速直线运动的位移 实验二、研究自由落体运动 实验三、加速度与拉力的关系                       实验四、加速度与质量的关系 实验五、弹簧振子的研究                           实验六、阻尼振动 实验七、探究弹力与弹簧伸长量的关系               实验八、静摩擦力 实验九、牛顿第三定律                             实验十、超重与失重 实验十一、做功改变物体的内能                     实验十二、铜丝的热胀冷缩 实验十三、液体蒸发温度下降                       实验十四、玻意耳定律 实验十五、频率与音调的关系                       实验十六、光导现象 实验十七、电容器充放电与串并联                   实验十八、传感器的简单应用 实验十九、整流与滤波                             实验二十、欧姆定律 实验二十一、导体的伏安特性                       实验二十二、描绘小灯泡的伏安特性曲线 实验二十三、探测磁体周围的磁场                   实验二十四、探测直导线周围的磁场 实验二十五、通电螺线管的磁感应强度测量          实验二十六、通电螺线管的磁感应强度与电流的关系   实验二十七、电磁感应现象 实验二十八、微弱磁通量变化时的感应电流           实验二十九、交流电波形 实验三十、自感现象                               实验三十一、RC、RL移相 实验三十二、LC振荡 化学 实验一 收集不同的雨水,测其pH 实验二  探究温度、催化剂对过氧化氢的分解速率的影响 实验三  探究市售食盐中是否含有碘元素         实验四  酸碱中和滴定 实验五  尝试用不同的方法对物质进行分离       实验六  中和反应与中和热的测定 实验七 证明某些化学反应的可逆性              实验八  熔融盐的导电性 实验九  土壤的酸碱度测定                     实验十  电解质溶液的导电性 实验十一  原电池中能量的变化                 实验十二  盐类的水解 实验十三  探究氯化铁水解的条件               实验十四  水质分析 实验十五  物质在溶解过程中的温度变化         实验十六  电解氯化钠、氯化铝溶液 实验十七  探究不同光强对浓硝酸分解的影响     实验十八  乙酸乙酯的水解 实验十九  酶的催化作用                       实验二十  蛋白质的变性 实验二十一  测试鱼肉新鲜度实验               实验二十二  色法测定抗贫血药物中铁的含量 实验二十三  化学反应中温度的变化             实验二十四  比较电解质溶液的导电能力 实验二十五   不同岩石的抗腐蚀能力            实验二十六   氢氧化铝的制取 实验二十七  甲烷、乙烯、乙炔的燃烧           实验二十八  实验室蒸馏石油           实验二十九  探究高热量食品的热值             实验三十   测定不同环境空气中O2、CO2的含量 实验三十一 水体富营养化的探究 生物 实验一  比较过氧化氢在不同条件下的分解 实验二  植物细胞的吸水与失水 实验三  影响酶活性的因素(pH) 实验四  影响酶活性的因素(温度) 实验五  探究酵母菌细胞呼吸方式 实验六  探究光强对水生植物光合作用的影响 实验七  探究温度对水生植物光合作用的影响 实验八  探究CO2对水生植物光合作用的影响 实验九  培养液中酵母菌种群数量的变化 实验十  设计制作生态缸,观察其稳定性 实验十一  探究生物体维持pH稳定的机制 实验十二  探究植物光合作用及呼吸作用与氧气和二氧化碳的关系 实验十三  探究光强对陆生植物光合作用的影响 实验十四  探究温度对陆生植物光合作用的影响 实验十五  探究CO2对陆生植物光合作用的影响 实验十六  探究C3和C4植物光合作用对CO2的利用能力 实验十七  探究光强对阴生植物及阳生植物光合作用强度的影响 实验十八  CO2是光合作用的必要条件 实验十九  探究植物呼吸作用强度 实验二十  种子的无氧呼吸 实验二十一  探究小鱼的呼吸强度 实验二十二  探究不同环境的水质 实验二十三  探究不同环境的空气质量 实验二十四  教室内CO2与O2的变化 实验二十五  动物与植物的相互依赖关系 实验二十六  流域测试 实验二十七  探究水质对小鱼生长的影响 实验二十八  探究不同水质对植物根尖生长状况的影响 实验二十九  细胞大小与物质运输的关系 实验三十  探究蒸腾作用与环境因素的关系  
上海西瓯教学仪器有限公司 2021-08-23
物联网综合实验箱ITS-WSNRA8
产品详细介绍 物联网综合实验箱ITS-WSNRA8 将模拟电子、数字电子、电路设计、信号处理、传感器原理与检测、单片机技术、计算机原理、网络通讯编程、无线电通讯等相关知识融会贯通,让学生可以灵活应用各科知识,发挥创新能力。 ITS-WSNRA8 由A8 核心板,实验箱底板,7 寸触摸屏,Zigbee 协调器,若干个Zigbee 节点,蓝牙设备,WIFI 设备,UHF 超高频部分、HF 高频部分、LF 低频125K 部分的RFID 读写模块和一个GPRS 模组构成。Cortex-A8 内核基于ARM v7 指令架构,适用于复杂操作系统及用户应用,运行速度可达1GHz,功耗在300mW 以下,而性能可高达2000MIPS。 ITS-WSNRA8 涵盖了目前市面上的RFID 种类技术,包含125KHz 的低频,13.56MHz 的高频,900MHz 的超高频;学生可以通过RFID 实验,掌握低频、高频、超高频RFID 读写器、原理机、标签的原理及应用。     产品特点 1. 针对性强:ITS-WSNRA8 由A8 核心板,实验箱底板,7 寸触摸屏,Zigbee 协调器,标配5 个Zigbee 节点,蓝牙设备,WIFI 设备, 条形码扫描模块,UHF 超高频部分、HF 高频部分、LF 低频125K 部分的RFID 读写模块和一个GPRS 模组构成,提供丰富的外设资源满足设计的需求。 2. 实现多学科综合实践:ITS-WSNRA8 将模拟电子、数字电子、电路设计、信号处理、传感器原理与检测、单片机技术、计算机原理、网络通讯编程、无线电通讯等相关知识融会贯通,让学生可以灵活应用各科知识,发挥创新能力。 3. 系统基础实验:提供系统基础实验,掌握高性能主控芯片开发环境的使用及内部资源配置,并通过实验实现各外部设备的连接、使用,达到可以自行开发标准。 4. RFID 应用程序开发:包含低频、高频、超高频识别系统的典型应用频率对应的基础实验,通过验证、读、写、擦除标签信息等系列实验,了解RFID 系统的系统组成及系统工作原理。 5. 大量RFID 实际应用案例:通过对应用案例的学习和开发,掌握项目开发流程,积累实际项目开发经验。提供的应用案例是经过细心挑选、精心编排的实训系统,几乎涵盖了RFID 在各个行业的应用,旨在让学生尽可能多的将所学知识应用到实际项目开发中,更多了解行业需求及应用现状。 6. 层进性强:模块化学习体系、由基础到系统逐步学习。 7. 功能强大:提供大量的测试点,培养学生观察、调试、判断分析问题的能力 8. 易于学习:提供参考设计代码和软件的接口API 函数使编程学习更容易。        
北京华育迪赛信息系统有限公司 2021-08-23
无线传感网实验箱ITS-WSNA8
产品详细介绍 无线传感网实验箱ITS-WSNA8 由ARM Cortex A8 嵌入式网关、Zigbee 网络节点、无线网络协调器、通用传感控制模块、RFID 读取模块等组成,主要用于引导学生很好地掌握物联网开发要点,为物联网工程应用打下坚实的基础,并能通过不同传感器的特性,网同网络的组成形式,开发出更多实用性的物联网应用案例。 ITS-WSNA8 采用标准化设计,教学科研兼用,应用范围广泛。可在物联网工程专业、通信、嵌入式、电子信息、计算机、自动化、机电一体化等专业的教学及科研中使用。   结构特点: 1. 丰富的传感器模块:温湿度传感器模块;光照传感器模块;火焰传感器、烟雾传感器、热释电传感器、灰尘传感器、雨滴传感器、三轴加速度、三轴电子罗盘、红外测距、语音识别节点; 2. 实验箱配备12 个网络节点,可以任意组合网络拓扑结构,可完成各种真实物联网系统调试与设计工作。 3. 采用内部5v 直流供电,无需外接电源。使用方便,安全可靠。 4. 节点主板用于连接传感器与核心处理器,其模块化设计使得二者既相互联系又相互独立,若传感器或核心处理器损坏,更换非常方便。 5. 核心板采用模块化设计,可与主板分离单独使用,为用户预留广阔的创造性空间。 6. 每个传感器模块都有标准的接口与节点主板相连,更换传感器无需改变任何电路;一块主板可调试不同传感器,提高工作效率。每个传感器都可与相应执行器件配合,完成智能系统的调试与研发。 7. 嵌入式网关处理器采用ARM Cortex-A8 微处理器。网关外挂式结构便于用户使用其他微处理器完成高端嵌入式教学、产品研发等工作。 8. 网关软件包括Linux2.6 的操作系统软件,基于QT4 的嵌入式图形界面开发软件,嵌入式数据库软件和嵌入式网络服务器等多种网络应用软件,为用户做科研开办提供便利条件。 技术参数   产品特点: 1.独特的语音人机交互界面,交流更加自然简洁; 2.箱体自带电源直接供电,使用更便捷,更安全; 3.核心板采用模块化设计,预留广阔的创造性空间; 4.单片机、嵌入式、物联网一起学,科研教学一举两得; 5.独具的控制器件功能,实现物联真实情况; 6.网关可更换微处理器,完成高端教学和产品研发; 7.种类丰富的传感器,组建各种实用系统。            
北京华育迪赛信息系统有限公司 2021-08-23
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