产品详细介绍 ActivBoard 500 Pro推动了一种自然地模仿真实情境和手势的交互式科技的方式，提升了互动电子白板的标准。  ActivBoard 500 Pro一瞥： •多用户系统提供了两全其美的直观多点触控和精准的笔控功能。 •协作空间支持多达4名学生同时使用，拓展了协作学习机会。 •可与普罗米休斯软件和工具无缝结合使用。也能轻松地配合现有的教学工具，包括互动教学反馈系统或多用户应用程序，如Google Earth™ 、Microsoft® Surface™。 永不过时的教室 ActivBoard 500 Pro是最先进的互动电子白板，配有互动电子笔和直观的多用户、多点触摸功能。旨在为您带来真实的协作学习体验，ActivBoard 500 Pro支持多达4名学生同时操作。指尖触摸可以轻松移动、缩放和旋转图片，同时，互动电子笔可以当真实的笔使用，完成各项任务，如解数学方程式。 普罗米休斯屡获殊荣的软件开启了丰富的开放教学资源，如数学工具、音响系统、模板、触控应用。Promethean ActivOffice是一款为PPT而设的ActivInspire插件，融合ActivInspire的特色到PPT演示稿中，创建交互式、引人入胜的演讲。此外，普罗米休斯免费网络社区平台Promethean Planet有上超过7000个免费教室资源和在线专业发展资源，方便老师创建活跃的、激发灵感和参与性的教室。 ActivBoard 500 Pro是集多种功能于一身的互动解决方案，有78”、 87” 、 95”不同尺寸宽屏可供选择。配有集成音响系统、双用户功能和普罗米休斯屡获殊荣的软件。 ActivBoard 500 Pro有固定式、可调节高度式、壁挂式和移动自动升降式，并有极短焦、超短焦、和短焦投影机可供选择。 有了ActivBoard 500 Pro，今天的学生们可以轻松体验互动的、引人入胜的课程。 为什么选择ActivBoard 500 Pro？ 充分利用当今和未来科技 当今越来越多的应用程序和操作系统，如Windows8,已经开始探索新的途径去充分利用互动电子笔和多点触控功能，并给它们定义不同的角色。触摸功能可以用来导航、操控和缩放物体，而触笔有精准的注释和悬停功能。Activboard 500 Pro结合触摸功能和真实的鼠标笔科技确保了一流的用户体验、未来软件优秀的兼容性和几年来投资的丰厚回报。 新一代应用程序 ActivBoard 500 Pro旨在为新一代学习者提供新的应用程序、新兴技术和资源。普罗米休斯特殊的应用程序配合ActivBoard 500 Pro和其他多点触控、多用户程序一起使用活跃课堂氛围。 新的学习机会 Activboard 500 Pro强大的多笔和多点触控功能将实践活动带入到生活中。老师们和所有教育工作者都能享受到ActivBoard500 Pro直观和自然的操作方式带来的利益。鼠标笔ActivPen保证了精确度，其触摸功能又能使您能轻松的操控物体。 连接和分享 USB供电，有一个USB接口，方便您连接电脑。 完整的综合解决方案 ActivBoard 500 Pro与普罗米休斯软件、互动教学反馈系统、互动工具和大量资源无缝结合，将教室转变成互动的综合环境。 技术参数 型号 ActivBoard 500 Pro有78"、87” 、 95”不同尺寸宽屏，配有完整的集成音响系统、双用户功能。配置软件有普罗米休斯互动教学软件ActivInspire专业版或Promethean ActivOffice可选。 兼容性 互动教学平台软件ActivInspire、Office互动插件Promethean ActivOffice、互动综合问答器ActivExpression、无线投票器ActiVote、互动评估软件ActivEngage、ActivEngage2、互动显示屏ActivPanel、无线手写板ActivSlate、互动展台ActiView 、互动电子笔ActiPen、互动电子教鞭ActivWand。 安装选择 固定式、可调节高度式、壁挂式、移动自动升降式，可配极短焦、超短焦、短焦投影机。移动自动升降式包含极短焦投影机。 连接方式 USB连接，3m （9英尺）USB线。 操作系统 Windows、Mac、Linux 安装注意事项 Activboard 500 Pro需要普罗米休斯的专业人士安装。操作ActivBoard 500 Pro需要安装互动教学软件ActivInspire专业版软件包括驱动程序。在普罗米休斯国际社区平台Promethean Planet上查看ActivInspire规格书和下载ActivInspire专业版软件。管理员和特殊访问权限用户需安装驱动程序和软件。 查看ActivBoard 500 Pro规格书。 查看ActivBoard 500 Pro可调节高度系统规格书。 查看ActivBoard 500 Pro固定高度系统规格书。 查看ActivBoard 500 Pro可移动自动升降一体化系统规格书。 查看ActivBoard 500 Pro最经济壁挂式系统规格书。 常见问题 ActivBoard 500 Pro系统包含什么？ ActivBoard 500 Pro系统包含： •1 x ActivBoard 78" (587)／87” (587) ／95” (595) •1 x 极短焦／超短焦／短焦投影机 •4 x 互动电子笔ActivPen （2支教师用，2支学生用） •1 x ActivInspire专业版软件／Promethean ActivOffice •其他线材和硬件（请参照规格书） ActivBoard 500 Pro系统跟其他普罗米休斯互动电子白板系统有什么区别？ ActivBoard 500 Pro结合了精准的笔控互动白板技术和最先进的直观多点触控功能。ActivBoard 500 Pro支持专为互动电子白板开发的普罗米休斯应用程序使用Windows 7的功能。 为何开发这样一款带多点触控和鼠标笔功能的互动电子白板？ 今天的学生都希望能交互式地参与到信息和技术领域。 ActivBoard 500 Pro支持鼠标笔像真正的笔那样在屏幕上写字和画图，其触摸功能，能为学习者带来引人入胜的互动学习体验。此外，越来越多的应用程序和操作系统，如Windows 8开始利用鼠标笔和多点触控功能，并给它们指派不同的功能。ActivBoard 500 Pro独一无二地结合了直观的触摸功能和真正的鼠标笔功能，您可以充分利用这些应用程序和操作系统，这是别的互动屏幕无法比拟的。

产品详细介绍    育灵童科技推出的“国学互动一体机”，又称“智慧国学一体机”、“”国学互动体验机”，它是传统国学教育和多媒体教学设备之间的有机结合。本产品机柜式外观，全身五金冷轧钢板喷涂，边条铝合金型材，面板4MM专用钢化玻璃，横竖式16:9液晶屏，高清效果。国学学习系统内容涵盖中国文化经典之经、史、子、集、蒙学等15部经典，包括：《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《论语》、《孟子》、《大学 中庸》、《史记》、《老子》、《庄子》、《唐诗》、《宋词》、《历代美文选》。可用于教师备课参考、课堂情境教学和学生自主学习。内容：200多个动画故事、1000多个汉字字源故事、5000余条古代历史文化知识、方明、雅坤、虹云、张家声、林如、瞿弦和、王雪纯等10余位著名播音艺术家近200多小时的配乐朗诵、3000多幅珍贵历史文物图片、300多万字的博闻多识、200余首高雅的古典背景配乐以及200个互动游戏。

支持扫码和投屏码投屏 支持4路无线投屏显示 支持分组研讨、反向触控 兼容AirPlay、Miracast、WiDi、BJCast 支持同屏广播 支持AP热点功能 CNC全金属结构设计

噢易多媒体互动教学软件是⼀套利用多媒体计算机辅助教师完成教学的软件，它充分借助了计算机对声音、图片、视频的处理优势，和对教学需求的深刻理解，用画中画可视对讲、⼀对⼀双向语音、影音直播等丰富的功能，为辅助教学提供支持。解决了以往多媒体对部分教学软件无法广播的情况，并采用独特的CPU节能技术让视频广播不再停顿、画面流畅，是目前国内先进的多媒体教学软件产品。 应用分析 多年以来，多媒体互动教学软件在教学应用中取得了不错的效果，由于它采用较为直观的文、图、声、像形式，加上大量的互动性操作,对教学起到了良好的辅助作用。但在具体的使用中，也存在着⼀些各式各样的问题: -不能支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D软件的广播 -无法对AutoCAD、3DMax、Protel等教学软件提供支持 -广播VCD、DVD等视频流节目时画面停顿、不流畅 -全体广播时,后来的学生开机后不能立即进入同步广播状态 -教师机对学生机的操作限制不完全 -教师机与学生机之间不能单独进行文件传输 方案架构 特色功能 屏幕广播速度快 支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D软件及游戏、AutoCAD、3DMax、Protel、几何画板等教学软件，实时发送网上VCD及DVD视频节目，流畅无停顿现象。 行为管控 强大的锁定限制功能，可禁止学生使⽤U盘、禁止学生访问外网；有效规范学生上课行为。 视频播放 广播视频文件，支持多种格式的视频文件。 收发作业 教师机不仅可以对所有学生进行整体“作业收发”，教师可设置自动收取作业，存放默认文件夹，存放路径老师可自由更改。 视频直播 可以将教师端连接的USB视频摄像头所拍摄的影像以及教师话筒的声音实时广播给所有学生端。 遥控监看 教师可选择监看单台学生机或部分学生机，支持多屏同时监看，可对被监控学生机进行单台或全体远程协助。 灵活多样的授课模式 授课模式多样灵活，支持多个班级、多个主控端（教师机）同时上课。

一、产品优势 课前、课中、课后、学情分析全覆盖 打造包含课前、课中、课后的一站式的数字化教学环境，互动数据和云班课数据自动留存和统计，能够开展不同形式的教学活动，不局限于教室，老师和学生随时随地开展教学和学习。 满足BYOD需求 支持BYOD（Bring Your Own Device），师生可以自带手机、平板电脑、笔记本等设备参与到教学互动，支持Windows、Android、iOS等主流操作系统和微信小程序等。 多屏互动智慧教室 教师和学生均可使用平板与讲台大屏和小组大屏互动，教师可使用平板发起评测，将平板电脑画面同步投屏到大屏，还可将平板上的课件、音视频文件、图片和文档等分享到大屏，高效无线网络传输引擎，全面打通讲台大屏和师生手持设备之间的边界。 纯软件方案 系统采用纯软件方式实现包括投屏在内的所有教学功能，不依赖额外的专有硬件，大大提高系统灵活性和可扩展能力，通用硬件设备价格透明，有效避免资源浪费，降低整体建设成本。 完整的教学数据采集分析 数据自动留存沉淀，自动生成学情分析报告，方便教学和教务管理。 二、课前功能 课程体系管理 三、课中功能 极低的网络要求 为了数据采集，仅需要讲台大屏电脑能连上互联网即可使用，学生可以使用4G手机移动网络即可。支持微信小程序和app方式进行登录 课中签到 签到可根据GPS定位或无线网络SSID进行校验，学生满足校验条件才能签到，防止学生作弊，教师可对签到结果进行手动修改，支持一键设置签到状态，签到数据自动计入学生个人得分，可设置考勤数据得分权重。 评测（支持选择题、判断题、主观题、抢答和写作题） 学生可通过APP或微信小程序参与课堂评测，评测数据自动上传到云班课平台，生成评测记录供教室和学生回顾课堂内容，评测题型支持选择题、判断题、主观题、抢答题等多种题型，学生评测情况自动计入学生个人得分，可设置评测得分的权重。 弹幕互动 课堂上，学生可通过弹幕功能发表自己的观点，系统实时显示学生的弹幕信息。 随机选人 系统自动滚动显示所有学生的姓名，系统随机选取一名学生。 对比讲解 教师使用平板电脑拍照或选择2-4张图片，一键投到大屏上，进行对比讲解； 支持发起投票，让学生选择自己支持的图片，增强参与感； 支持板书工具，随时书写和批注，在大屏和平板都可以进行批注和书写。 多屏互动 多人投屏、共同标注、示范 研讨型小组讨论 教师可设置讨论主题，将小组讨论主题显示在小组屏上 小组讨论 小组讨论模式下，可开启录制功能，录制屏幕画面+摄像头画面，自动保存到课件库中供学生下载学习 课堂板书 教师在大屏授课时，可一键上传板书内容到云班课平台，学生和教师都可以通过云班课APP及小程序查看板书内容，方便复习巩固课堂知识点。 四、课后 评测统计 教师可通过云班课评测记录功能，系统自动统计教师发起题型次数，教师也可通过题型进行选择学生作答的题型，并了解学生对于知识的掌握情况 学情统计 系统自动实时生成云班课学情分析报告，分析报告包括首页数据总览，资源报告、活动报告及学情分析，从资源学习、课堂活动和数据曲线等多个维度展现学生学习状态，方便教师及时调整教学计划，提升教学效率。 五、物联集控系统 物联集控系统概述 通过物联集控系统将教室的多媒体设备（电脑、投影、大屏、展台、音响等设备）有效的串联起来，进行集中管理。教室所有的用电设备进行统一管理杜绝用电隐患，通过与中科卓软云班课平台对接可实现教师微信扫码联动上下课，同时高度集成的设备带来如下的好处: 更高的稳定性和可靠性 采用嵌入式构架，不受病毒的侵害，实现免维护长期稳定运行； 更高的集成度 集成课堂互动控制、设备管理、电源管理、传感器检测等实用型的功能。有效的提高课堂的教学效率和效果。 简单易用，扩展灵活 操作简单易用，无需培训，功能扩展根据用户不同的需求进行灵活定制。 教师只需微信扫码即可开始上课，系统自动联动多媒体设备开启，进入上课状态，同时自动关联云班课账号登录，极大提高课堂效率。 多媒体设备集控管理 通过多媒体设备集中管理，可实现对教室内所有多媒体设备（电脑、大屏、投影、音响等）统一控制，并可实现一键联动控制，例如一键上课，自动开启教室电脑、投影灯，快速进入上课状态。 智能物联管理 基于物联网+互联网多网合一平台设计，对教室灯光、空调、风扇、电动窗帘等设备进行智能管控。实现智能检测教室温度、湿度等环境数据；可实现智能联动教室灯、风扇、空调、窗帘等设备的自动开关与调节。打造科学、智能、方便、舒适、节能的教学环境。通过融合的智能物联管理系统可以带来一下好处： 1. 简单易用：支持不同上课场景设置，可轻松实现一键开关机联动物联设备组合使用。 2. 高拓展：兼容第三方厂家设备接入，实现统一控制管理，可根据实际需求进行二次开发，使教学管理高效便捷。 课堂互动系统融合 融合课堂互动系统，可一键切换教学模式，实现教学互动软件+多媒体+物联设备统一融合控制，例如只需一键开启研讨模式，教学互动软件自动开启小组讨论功能，同时教室内大屏联动全开，并可自定义联动控制空调、窗帘等设备，营造出适合研讨教学的教室整体环境； 视频直播 支持将当前教室画面直播到其他所有教室或指定教室；支持使用手机控制和查看直播。 IP对讲 通过IP对讲功能，教师可一键呼叫运维中心，运维中心管理人员可远程监看教室内情况，与教师对讲，协助教师使用教学设备等。 录播控制 可对录播系统进行统一控制，便于使用。

苏州市古代天文计时仪器研究所 苏州市华夏科技展示品制作公司创建于1993年，是苏州市科协下属机构，和苏州市古代天文计时仪器研究所是二个独立法人集体企业，由高级工程师、研究员和高级技工组成，陈凯歌高级工程师出任经理、所长，下属有木工、雕刻工场、铜铸工场、精密加工作坊及定点石雕厂等。设计与制造能力，从中国第一台能按天文数据设计的太阳系九大行星运行演示仪的成功研制，足以证明我公司的设计与制作能力。现在该天文仪器展示于黑龙江科技馆。 　　十几年来，我们已开发了： 　　1、中国古代科技成果，如指南车、记里鼓车、针灸铜人、火龙出水、龙骨水车等83种复原模型，每件制作精细，保持原有功能。 　　2、中国古代天文仪器也是88种。如北宋苏颂水运仪象台、浑仪、简仪、浑象、元齐政楼铜壶滴漏、龙舟香漏、赤道经纬仪、黄道经纬仪等。 　　3、明清时期古董钟表40多种，如郭守敬大明殿灯漏、铜人敲钟机械钟、插屏钟等。 　　4、我们研制了很多现代天文仪器与科技模型，如太阳系九大行星演示仪、大型精密三球仪、九星秤、大型彩色立体景泰蓝会发光会讲话的铜质地球仪等。 　　5、我们为大、中、小学制作了几百件教具，为上海、苏州、昆山等地学校，建立了十座校办天文馆、科技馆。我们还为上海教育系统编制的新教具制作了16.8万件。 　　十几年来我们已为很多科技馆、博物馆、天文馆制作了各种科技展品： 　　1、紫金山天文历史博物馆　　　2、河南博物院 　　3、上海天文台　　　　　　　　4、陕西天文台　　5、北京天文馆　　　　　　　　6、内蒙古师范大学　　7、中国科技馆　　　　　　　　8、江苏科学宫　　9、黑龙江科技馆　　　　　　　10、山东省科技馆　　11、香港科学馆　　　　　　　　12、烟台德胜科技馆　　13、台湾高雄天文教育馆　　　　14、南京博物院　　15、福州科技馆　　　　　　　　16、四川科技馆　　17、南京市青少年科技活动中心　18、北京钟鼓楼文物保管所　　…… 　　苏州市华夏科技展示品制作公司、苏州市古代天文计时仪器研究所，自己在金庭镇缥缈峰旅游区创办了中国民间规模最大的“华夏天文博物馆”，中科院国家天文台名誉台长王绶绾院士亲自提写馆名并赠送一副精美对联。其古代天文仪器展品品种之多，目前可称中国第一。 　　自公司成立之日开始，我们决心为海内外科技馆、博物馆、科技公园、学校、旅游景区乃至大型主题公园提供良好服务，我们出售的展品长期负责保修与服务。 　　为适应形势发展需要，我们把中华古代科技展品用现代的设计理念和现代化的技术手段融合起来，集展品、场景灯光、当地历史文化、特技于一体的展示方法，并组成一个一个专题，使每件古展品能演示、可参与，使展品更具有人性化、人情化、更能达到激发兴趣、开阔眼界、思维，培育爱国精神，提高素质的目的。

本研究从哔哩哔哩平台展开研究，聚焦于红色影视的二次创作作品的传播价值及对策，为红色影视的生产和二次创作提供参考。 一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 王梓萌 新闻与文化传播学院/新闻学 2019.9/2022.6 王如妍 新闻与文化传播学院/新闻学 2019.9/2022.6 陈华靖 新闻与文化传播学院/网络与新媒体 2019.9/2022.6 许静雯 新闻与文化传播学院/新闻学 2019.9/2022.6 谢雨佳 新闻与文化传播学院/数字媒体艺术 2019.9/2022.6 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 张颖 新闻与文化传播学院/新闻系 讲师 媒介经济、媒介产业、传播研究方法 郭磊 马克思主义学院/思想道德修养与法律基础教研部 副教授 思想政治教育 司法伦理学 四、项目简介 红色影视作品是当前国家主流影视作品生产传播中的热点现象，近年来，红色影视不断创新，诞生了一系列优质作品。进入新时代，人们不仅期盼有高质量的美好物质生活，对于文化作品展现出了更高的审美取向。然而，在当今泛娱乐化愈演愈烈的情况之下，红色影视难免陷入传播力、引导力和影响力不足的困境。 本研究从哔哩哔哩平台展开研究，聚焦于红色影视的二次创作作品的传播价值及 对策，为红色影视的生产和二次创作提供参考。研究分为网络数据分析、问卷调查和半结构化访谈三个部分：通过对于网络数据进行内容分析，了解B站红色影视二次创作作品的传播状况及受众反馈状况；通过问卷调查，了解调查对象对于B站红色影视二次创作的接触状况和评价；通过半结构化访谈，深入了解受众对此类视频的认知态度以及创作者对于红色影视作品二创改编的创作逻辑。 研究发现，红色影视二次创作作品反映了受众对于红色影视的评价，并发挥了强化精神导向、满足娱乐需求、分享精彩剧情的价值。但同时，红色影视的二次传播中还存在着版权问题突出、三俗化倾向明显、红色影视精神内核传播力度不足的问题，需要继续强化精神引领、完善内容审核机制。

通过强交互双面互动终端及教学系统，实现师生间强交互，双面互动终端与小组屏等形成投屏互动场景，实现生生间强交互。所有互动数据联通爱学堂教学大数据平台，实现全过程学情分析。教室集控管理免除硬件管理之忧。

系统概述： 通过互动终端直观的观察学习实践课程，能够更轻松的接收和理解课程内容，激发学生创作的能力，实时掌握学生操作情况，打破传统围观式教学。   使用及效果： 1、教师展示创客实践操作示范教学过程，学生模仿操作，教师进行同步讲解 2、调取任意学生创作过程的操作画面，教师大屏幕点评学生的创作成果，对重点步骤分析 3、将学生的创作过程及成果分屏对比教学，学生分享自己的创作思路，互相交流点评，提高创作能力，调动主动学习的积极性 4、教师可将创客实践的重要步骤、细节等录制成微课，生成即时性教学资源供学生课后复习   系统特点： 1、以学生为中心的小组互动教学模式 2、实现教学资源汇集、反复利用 3、拍摄幅面广，任意多角度可调节 4、安装方便，兼容多种大屏设备，无需布线，即开即用。   系统示意图： 联系方式： 广州市吉星信息科技有限公司 地址：广州市黄埔区玉树工业园D栋3楼 联系人：舒经理 电话：18924166589 公司官网：www.jetion.cn