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五线谱电教板
型号:YC-WXP-A 12种变调,12种节奏,40种GM标准音色,300音乐曲存储,单教鞭。 型号:YC-WXP-B 大屏幕简谱显示功能;LED显示音色及曲目、节拍、拍速;和弦记忆;双教鞭临时升降音功能;数字录放音功能;麦克输入、线路输出功能;MIDI输入、输出;128种GM音色;12种节奏;600首示范曲。 型号:YC-WXP-C 开机自动检测,音准;相对误差≤±4音分,三大谱表,节拍速度;40-208拍/分≤±5%,音域G-a2,12种变调,50种节奏变换,600首示范曲,和弦记忆,录放功能,麦克风输入,线路输出,MIDI输入,MIDI输出,大屏幕简谱显示。
南京宇迪教学设备有限公司 2021-08-23
五个月胎儿模型
XM-809五个月胎儿模型   XM-809五个月胎儿模型显示五个月胎儿妊娠发育过程与子宫关系。 尺寸:自然大,16.5×12.5×7cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
五柱塞高压注水泵
东营盛昶石油机械有限公司 2021-06-18
“教” 海论道,“务” 实创新——第五届高校教务处长论坛
第62届中国高等教育博览会——第五届高校教务处长论坛
中国高等教育博览会 2024-11-01
第五届数字时代创新创业教育研讨会在重庆举办
11月15日,第五届数字时代创新创业教育研讨会在重庆举办。人力资源和社会保障部就业促进司一级巡视员尹建堃,中国高等教育学会创新创业教育分会理事长徐飞,重庆市教育委员会二级巡视员窦晓明,重庆大学党委常委、副校长卢义玉,中国矿业大学党委副书记李江涛,黑龙江大学党委副书记李君明,中国计量大学党委常委、副校长王新庆,重庆师范大学副校长贾韬等领导专家出席论坛开幕式。
重庆师范大学 2024-11-20
关于举办第五届全国高校教师教学创新大赛的通知
为深入学习贯彻全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,进一步推进高等教育高质量发展,打造高校教学改革的风向标,经教育部批准,中国高等教育学会决定启动第五届全国高校教师教学创新大赛。
中国高等教育学会 2025-03-19
第五届全国高校教师教学创新大赛启动会在京召开
2025年4月8日,由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办、北京理工大学承办的第五届全国高校教师教学创新大赛(以下简称大赛)启动会暨专家培训会在北京理工大学召开。
中国高等教育学会 2025-04-09
龙岗模具架…龙东模具架…坪山模具架
产品详细介绍龙岗模具架…龙东模具架…坪山模具架 电话 0755-81766200 / 18926009586 /13537853585 联系人 陈先生 网址 http://www.cfu28.cn 标准型(重型)抽屉式模具架 1、安全可靠:附加定位保险装置,使用安全可靠 2、操作轻便:采用轴承组合,滑动平稳并附有独立吊模装置 3、省场地:占地面积仅为1.8平方米,可存放几十套中小型模具 4、结构简单:由多种组合部件组装而成,便于拆卸, 5  每层承载800-1000KG高度: 客户可依需求定制各种载重量模具架
深圳市创富工业设备有限公司 2021-08-23
奥龙走班制教务平台整体解决方案
产品详细介绍奥龙走班制教务平台整体解决方案以走班制教务管理平台为核心,打造新高考改革模式下,具有奥龙特色的走班制产品生态链:包含了方案的核心产品:走班制教务管理平台系统的展示终端:智慧班牌管理平台数据的采集终端:网上阅卷系统系统的提升产品:职业生涯规划平台系统的移动终端:微信及APP端系统的智能硬件:学生智能储物柜中学教务管理平台建设内容在新高考改革的政策下,中学教务管理平台着重体现学校的教学特点,紧紧围绕适应改革、扩展性强、大数据分析、易用简单四个原则建设来展开。平台通过采集学生数据,为学生推荐个性化专业和职业生涯规划。同时自主研发的人工智能排课算法,实现了有效利用教学资源,编排出符合用户要求的课表。其次平台还包括质量监控、考试安排、成绩录入等多个教学活动模块。为了保证稳定性、安全性,平台使用了MVC架构,相关技术包括Spring、SpringMVC,MyBatis、Shiro等,并且采用分布式的数据处理,极大提高了数据的响应时间,缩短了处理时间。功能架构系统特点(1)、多媒体展示:可展示班级信息、班主任信息、班级宣传文化、班级活动照片、优秀标兵、学校通知公告,并可根据班级情况,个性化展示。(2)、教务信息展示:可导入或对接学校的教务系统,展示班级当日课程表、当前课程信息、出勤结果信息。(3)、教务考勤功能:可根据课程信息进行学生及教师考勤,兼容选修课、走班制等教学方式。(4)、问卷调查功能:终端提供问卷调查交互功能,学校可发布调查问题,学生在智慧班牌上可直接进行投票,投票结果报表展示。(5)、大屏幕显示:智慧班牌采用23.6寸彩色屏幕。系统优势(1)综合性智慧班牌管理平台综合了师生上课考勤管理和多媒体展播管理,比单一的电子班牌增加了师生上课考勤管理功能,比单一的考勤系统增加了多媒体展播管理功能,综合性更强。(2)交互性智慧班牌不仅展示班级、校园图片,宣扬校园文化,增强学生的集体荣誉感,而且通过调查问卷、趣味知识展示、个人及班级荣誉等功能项,增加了学生对校园生活的参与感,精美的人机界面、良好的人机交互体验成为智慧班牌的一大优势。(3)可扩展性智慧班牌系统可直接形成标准一卡通平台,结合多媒体教室管理系统、宿舍进出管理系统、考试考场管理系统、会议签到管理系统、车辆门禁管理系统等多种应用系统,实现真正意义上的校园一卡通平台。(4)先进性应用先进的身份识别技术:射频卡识别;卡识别确保学生方便快捷完成识别任务;先进的多媒体展播技术:23.6寸大屏显示,文字、图片、音频的展播及自定义。(5)统一性实现档案资料的一卡通:包括学生、教师、管理人员的档案信息,行政班的组织结构等信息。这些信息可作为公用信息,提供给学校管理人员使用。系统界面
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
奥龙一站式网上办事大厅平台
产品详细介绍奥龙一站式网上办事大厅平台产品介绍一站式网上办事大厅主要为全校师生提供一个在线办理事务的统一入口,其中包含热门事务、推荐事务、快捷通道、事务查询、办事指南导航以及事务流程办理等功能。通过一站式网上办事大厅的建立,从学校全局出发,为各部门提供通用、统一、具有扩展性的业务流程管理平台,以信息化手段规范目前各部门的业务流程,整合全校资源,重构面向师生的服务,打通PC、APP、微信等服务渠道,为用户提供一站式、个性化、智能化的网上办事体验。 一站式网上办事大厅,面向学生服务主要应用在手机端,并通过掌上微校园来完成学生所需服务,进而加快学校掌上微校园的建设和应用,突出手机应用的便捷性。 建设背景 学校一站式网上办事大厅以“方便学生办事,解决学生困难,维护学生权益,促进学生成长”为宗旨,是工作设计由“方便管理者”向“方便学生”的重要转变,是工作模式由“统一供给”向“个性化服务”重要转变,是不断完善管理育人、服务育人、细节育人的机制,搭建集教育、管理、服务于一体的新的学生工作平台,是进一步加强和改进以学生需求为导向的支持服务体系建设。目标明确,意义重大。http://www.aolongsoft.cn/d/file/soft/2018-05-11/4e752086df1f51644fd7864b75fcdfa0.png定位及建设思路1、一站式网上办事大厅是建设在互联网上,集咨询服务、网上办事、信息公开和督察督办为一体,以面向师生服务为目标,整合高校管理服务资源,优化管理服务流程的网上应用平台,同时也是进一步整合全校各类网上服务平台建设面向师生服务的统一门户的重要基础。2、一站式网上办事大厅将包括管理服务事项管理后台系统和隶属于网上办公大厅的多个子系统,并以“网上办事大厅”网站的整体形象出现在师生和公众面前,并同时涵盖各个分支子系统的信息内容。网上办事大厅的建设采用“统一规划、协同建设、分级管理”的模式为高校各职能部门的管理事务事项提供统一的网站系统平台。http://www.aolongsoft.cn/d/file/soft/2018-05-11/15c67256e80f9b757e9a2b05a6078391.png产品架构 基于Java平台的综合管理系统,基于SOA(面向服务架构)的架构体系,采用Bootstrap框架体系和HTML5 & CSS3技术,具有安全、开放、高效、灵活的特点,以及跨平台性和良好的可移植特性。  1)通过遵循相关技术标准和规范,提供统一的业务术语和统一的信息标准,保证信息的一致性,信息系统的一体化,从而使用户对业务应用的理解保持一致;提供了统一的技术及安全标准,为信息系统的集成和互连互通提供技术规范保障。 2)通过开放平台可接入第三方应用,提供完善的业务流程管理解决方案;梳理办事流程需求、实现流程仿真、流程设计、指标分析等开发工作,将现有的办事流程移植到办事大厅中;开放服务接入入口,建立统一应用管理机制,实现服务的分类、注册、上下架审核,打破应用系统壁垒,丰富办事服务。http://www.aolongsoft.cn/d/file/soft/2018-05-11/3a9ade26f0d4d2883efb6c19520e9af1.png
北京奥龙飞腾科技有限公司 2021-08-23
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