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通用电工实验室设备
产品详细介绍
杭州明日电讯制造有限公司 2021-08-23
物理实验室成套设备
产品详细介绍        本设备根据物理实验的特点和要求而设制,符合现代教学需要,其特点是电源集中控制,教师根据实验要求输送全班学生的操作电源,学生实验台即可采用传统的双人标准桌又可采用2400mm×600mm大桌,学生只能在教师所输送的电压范围内微调,学生电源设置过载保护及短路保护,确保实验安全、方便、标准、规范。主要特点及技术指标:        一、实验台:主体材料采用钢质结构,台面用0.8厚西德防火板弯曲贴合,板材28厚高密度板,强度高防变形,耐化学腐蚀,耐热、阻燃、产品式样高雅华贵。       二、电源:          1、 教师电源:主控台对学生桌分组电源控制,共设四组,每组配备安装电压表、电流表,保险丝、漏电指求灯、开关、漏电保护器,各组输入电源220V,并配稳压电源。          2、 学生电源:输入电源220V,本产品可调式交直流压电源,输出电流大,可调档位多,稳定性好,纹波电压小,能自动过载保护,并设有过载指示等特点,每张学生桌的学生电源箱上配备常用实验3只电压表,3只电流表。直流稳压输出,标称电压1.5V---16V,十六档可调,交流输出,标称电压2V----16V八档可调。        三、本套物理实验室成套设备可做电学、力学、热学、光学、磁学等物理实验(用户自配有关仪器)。
辽宁省锦州市育生科教仪器厂 2021-08-23
化学实验室成套设备
产品详细介绍        本设备针对化学实验过程中所产生的酸碱等有害腐蚀性气体,采用台面通风(风量可调)及时排除,并设置消音装置,对保护师生身体健康,美化教学环境和提高教学质量起了积极作用。设备整体设计科学、适用,将电器、通风、给排水、实验台一体化,实验台即可采用传统模式又可采用2400mm×1120mm大桌,既方便教师演示教学,又方便学生实验操作,教师可根据教学需要分组控制学生交流电源,确保安全教学。主要特点及技术指标:        1、 实验台:主体材料采用钢质结构,台面用0.8厚西德防火板弯曲贴合,板材28厚高密度板,强度高防变形,耐化学腐蚀,耐热、阻燃、产品式样高雅华贵。       2、 通风装置:学生实验室具有机械强制排风高效性能;选用轴径可升降、旋转、带网格的排风罩;选用F4-72型6号塑料离心通风机,配有变频调速电机,可根据室内环境随意调节风量;换气次数可实现每小时20次以上,排毒效果>95%以上;噪音控制<58分贝;引风方式,实验过程中产生的毒气自污染源进入台面吸风罩口进入地下风道,再入风机后强制排入大气,药品库中药品柜全部采用下通风,由底部轴流风机直接排入大气,为确保上述指标,地面上下通风管道及部件全部采用国家标准化白色塑料管道。         3 、 电器:采用教学安全总电源,教师在讲台可输送控制学生实验台电源,各学生电源均配有过载电源保护,也可在所使用的电压范围内微调,以达安全、方便的教学目的。        4、 给排水:实验水槽与台面连成一体,整体美观整洁,实验水槽为水封式,可防止废水气体回流和废渣堵塞。铜、镀铬鹅颈三联高压水嘴。
辽宁省锦州市育生科教仪器厂 2021-08-23
实验室常用工具
产品详细介绍
杭州鑫天元科技有限公司 2021-08-23
生物实验室设备 48座
产品详细介绍
上海清华科教设备有限公司 2021-08-23
生物实验室设备 48座
产品详细介绍
上海清华科教设备有限公司 2021-08-23
中学数学探究实验室
   中教启星数学探究实验室以智能移动终端作为开放平台,在教学过程中实现师生、生生以及人与资源的教学互动,学生可以通过动手搭建模型激活数学创意,通过操作软件自由开展数学实验。数学探究实验室让数学学科的学习方式从“学”数学转变为“做”数学。老师则通过数学探究实验室的硬件、软件、教学资源的有机整合,实现备课、教研、课前诊断、课堂教学及课后反馈的全部教学需求,形成完整的教学闭环,从而创造一个有机的数学教学研环境。 设计思路   ——“开放平台”    数学实验室以智能移动终端作为开放平台,整合丰富的学习资源,成为师生交流的资源共享平台。   ——“交互平台”    在教学过程中实现师生、生生以及人与资源的教学互动,建立新型课堂师生关系;通过智能课堂管理系统,更便于开展教学活动与讨论交流,激发学生的学习兴趣。   ——“全覆盖”    通过对软件、模型、课程资源的科学配置与整合,使数学实验室可实现代数领域、几何领域教学资源全覆盖,教学形式灵活多样,充分提升学生数学思维。   ——“做数学”    学生可以通过动手搭建模型激活数学创意,通过操作软件自由开展数学实验,让数学学科的学习方式从“学”数学转变为“做”数学。
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
小学科学综合实验室
小学科学实验室是素质教育的基地,是师生从事科学实验活动的重要场所,是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
铝木化学探究实验室
广东天智实业有限公司 2021-08-23
学校科学实验室设备
       小学科学实验室是素质教育的基地,是师生从事科学实验活动的重要场所,是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。
广东广视通科教设备有限公司 2021-08-23
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