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工业和信息化部等七部门关于推动未来产业创新发展的实施意见
未来产业由前沿技术驱动，当前处于孕育萌发阶段或产业化初期，是具有显著战略性、引领性、颠覆性和不确定性的前瞻性新兴产业。大力发展未来产业，是引领科技进步、带动产业升级、培育新质生产力的战略选择。
工业和信息化部
2024-01-29
王国俊研究员与合作团队联合发现病毒编码蛋白新机制:病毒基因与人类基因融合产生新型嵌合蛋白
RNA病毒一直给人类健康带来巨大威胁。分节段负链RNA病毒（sNSV）通过自身携带的RNA聚合酶抢夺宿主细胞mRNA的5’端帽子结构，转录为病毒mRNA，合成的病毒mRNA是由宿主基因和病毒基因组成的嵌合mRNA。此过程被称为“Cap-snatching”，是sNSV复制周期中的关键环节。 一直以来，人们认为：病毒mRNA翻译的蛋白只包含病毒基因的开放阅读框（ORF），宿主来源的mRNA序列的作用是其5’端帽子结构可供宿主细胞翻译体系识别，其他宿主源遗传信息没有合成病毒蛋白的功能。 该研究揭示了病毒编码蛋白的新机制。 研究发现，病毒抢夺过来的宿主源mRNA片段，不仅起到5’端帽子结构的作用，而且这些宿主源mRNA片段包括起始密码子（AUG），宿主细胞可以从宿主的AUG开始翻译，编码两类宿主与病毒的嵌合蛋白。若宿主源AUG与原有病毒蛋白ORF在同一读码框中（in-frame），产生的蛋白为 N 端延长的宿主与病毒嵌合蛋白； 若宿主源AUG与原有病毒蛋白ORF不在同一读码框中（off-frame），产生的蛋白为新型的嵌合蛋白（Novel host-virus encoded proteins）。 进一步研究结果发现：流感病毒感染细胞后可以产生上述两类嵌合蛋白，这些嵌合蛋白可以诱导T细胞反应，并且与病毒的毒力相关。该研究提示，这种新的病毒蛋白编码机制可能不仅仅局限于流感病毒，在其他人类病毒、动物病毒和植物病毒中也广泛存在这种宿主与病毒嵌合蛋白的编码机制。 本研究是由美国纽约西奈山伊坎医学院（Icahn School of Medicine at Mount Sinai）牵头，多国科研工作者共同合作完成。
内蒙古大学
2021-02-01
广东省科学技术厅关于举办第十二届中国创新创业大赛2023新型显示产业技术创新专业赛的通知
根据科技部《关于举办第十二届中国创新创业大赛的通知》（国科发火〔2023〕35号）要求，为发挥我省新型显示技术与产业优势，持续推动我省新型显示产业科技创新和成果产业化，广东省科学技术厅将举办第十二届中国创新创业大赛2023新型显示产业技术创新专业赛。
广东省科学技术厅
2023-07-28
第51届中国高等教育博览会（2018·春）在武汉成功举办
2018年4月26-28日，第51届中国高等教育博览会（2018·春）在武汉国际博览中心隆重召开。这是高博会经教育部批准更名升级后的首次亮相。
中国高等教育学会
2020-06-24
第52届中国高等教育博览会（2018·秋）在成都成功举办
2018年10月19日至21日，第52届中国高等教育博览会（2018·秋）在四川成都成功举办。本届展会展览面积达6万平方米，共2285个展位，同期举办会议论坛50个，共220场报告和11场交流活动，期间还举办了高等教育40年成就精品展、华灿五周年展、创新创业创造精品展、iCAN大赛等活动。
中国高等教育学会
2020-06-24
第53届中国高等教育博览会（2019·春）在福州成功举办
2019年5月26-28日，由中国高等教育学会主办的第53届中国高等教育博览会（2019·春）在福州海峡国际会展中心顺利召开。本届“高博会”吸纳了1000余家高等教育产业的领军企业参展，开设6万平米展区，2500余个展位，展示产品上万件，近2万名专业观众参与。这是自1992年高博会创立以来展位数量、参展企业最多，新技术和新产品发布数量最多的一届。
中国高等教育学会
2020-06-24
第54届中国高等教育博览会（2019·秋）在南京成功举办
由中国高等教育学会举办的第54届中国高等教育博览会（2019·秋）于11月1-3日在南京市成功举办，有1300余所高校近2万名教师、管理人员，近万名商业观众，千余位专家、学者、嘉宾参会。
中国高等教育学会
2020-06-24
中国高等教育学会筹备成立科技服务专家指导委员会
4月26日，中国高等教育学会科技服务专家指导委员会筹备会采用线上线下相结合的方式在京召开。科服专委会是学会发挥资源和组织优势，筹备成立的新型科技服务智库。
中国高等教育学会
2022-05-05
教育部：充分开发利用科研助理岗位吸纳毕业生就业
近日，教育部印发《关于高等学校做好2022年开发科研助理岗位吸纳毕业生就业工作的通知》，明确提出各高校要合理设置新的岗位，同时，认真梳理已开发的科研助理岗位，充分利用尚未吸纳毕业生和因人员流动而产生空缺的有关岗位；鼓励各高校吸收外校毕业生应聘科研助理岗位等。
教育部
2022-05-23
怀进鹏：深入贯彻党的二十大精神，纵深推进教育数字化
汇聚静态资源和动态数据持续加强国家教育数字化资源中心建设，着力提升师生数字化素养和能力。
微言教育
2022-11-17