苏州托普信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案，列入国家统一招生计划，具有独立颁发文凭资格的全日制民办普通高校。 学院秉持“厚德、重能、实用、创新”的校训，坚持“以学生为主体，以教育教学为中心，以就业为导向”的办学理念，努力为学生成人成才创造良好条件。大力推进教育教学改革，积极探索和实践“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式。 学院2007年通过了江苏省教育厅组织的人才培养工作水平评估;2009年被省教育厅评为“文明宿舍单位”;2010年通过省教育厅高校公共卫生管理考核;2011年被省教育厅、省综治办、省公安厅授予“江苏省平安校园”称号;2012年通过省教育厅公共体育课程考核;2013年通过江苏省军事理论考核评估，2014年通过江苏省高等职业院校人才培养工作评估。 特色优势 独特的区位优势，创新的培养模式 学院地处全国百强县之首的昆山市，东接国际大都市上海，西邻历史文化名城苏州，位于中国经济最为发达的长三角洲。辖区内企业众多，外资、中外合资企业有6000多家，对人才需求极为旺盛，具有充足的人才培养资源优势。学院利用这一得天独厚的区位优势，以优势产业为依托，与优质企业紧密合作，深度融合，积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，努力培养高素质技术技能人才，成效显著。 优良的成才环境，健全的育人体系 学院坐落在碧波万顷的阳澄湖畔，校园河湖相拥、风光旖旎、是典型的园林式、生态型校园。教学条件先进，生活设施完善。学院突出“以学生为本”的育人思想，严格管理，热情关爱，把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点。积极构建“培养、教育、管理、服务、发展”五位一体的育人体系，充分发挥学生的主动性，强化学生的主体意识、责任意识。学校成立了文学、书法、礼仪、工艺、声乐、演讲、舞蹈、体育、摄影、影视表演等近40个兴趣小组和学生社团，挖掘发展学生兴趣特长，让追求成为学生修身立业的支撑。丰富多彩的校园生活，引导学生自信、自觉地开发潜能、彰显个性、完善自我、追求全面发展，健康快乐地生活，积极向上、不断提升。 广阔的就业前景，畅通的升学渠道 学院把提高毕业生就业质量和就业竞争力放在十分重要的位置，构建从入学到毕业的全程就业指导服务体系。学院与长三角地区的一百多家优质企业合作建立实习和就业基地。在顶岗实习期间，实行职业导师、专业导师、企业导师“三导师制”的教育管理模式，帮助学生尽快适应岗位需求。每年毕业生供不应求。学生升本的渠道畅通，学院积极鼓励、帮助学生通过“专转本”等渠道升本。 校企合作班介绍 这是一种创新的人才培养模式。 学院坚持先进的高职教育培养理念，依托昆山、苏州、上海等地区的产业优势，与优质企业紧密合作，根据实际工作岗位需求，实施学校企业双元教学，共同设计人才培养计划和课程体系。在校三年期间通过校企合作、工学交替循环式学习，达到“理论—实践”紧密结合，努力培养专业理论、专业技能兼优，有竞争力的高素质技术技能人才。 校企合作班学生与普通班学生一样享有学院的各种教育资源和专业学习时数，一样获得同等国家学历和相应的职业技能证书，一样享受学校各种奖助学金和贷款等，同时享有: 在企业顶岗实践期间获得相应的报酬，一部分用于抵缴部分学费，一部分作为生活补贴，减轻家庭负担 在企业上班期间食宿免费统一安排，并提供一份意外伤害保险 作为企业骨干员工、储备干部优先培养 就读校企合作班的学生可大幅度减轻完成学业的经济负担，还可优先获得优质企业的就业岗位。

湖南大众传媒职业技术学院是在原湖南银行学校和湖南教育电视台的基础上，按“前台后院”模式组建的一所公立传媒类高职学院，于2000年7月正式建立。2002年，原长沙县教师进修学校并入;2004年，原湖南省广播电视学校整体并入。学院实行由湖南省教育厅、湖南省新闻出版广电局、湖南广播电视台共建，湖南省教育厅主管的管理体制，现为国家首批骨干高职院校、湖南省首批卓越高职院校立项建设单位，国家汉办设立在湖南的“国际汉语言文化传播基地”依托学校，湖南广播电视台节目生产基地和“韶山之声”电台节目生产基地，被誉为“广电湘军”的摇篮。 学院坚持“立足湖南、面向全国，服务文化产业、突出传媒特色”的办学定位，秉承“创意点亮人生”的校训，实施“引台兴校、原创强校、服务荣校”的发展战略，致力于为湖南文化强省建设和传媒产业发展培养综合素质高、传播沟通能力强的创意型技术技能人才。现设有35个专业，基本形成了以“媒介内容生产”为核心，以“传媒艺术”和“传媒技术”为支撑，兼及“传媒管理”和“文化教育”的专业发展格局，重点建设新闻出版与广播影视、动漫与艺术设计、新媒体技术三大特色专业群，面向全国30个省、市(自治区)招生，现有在校学生近万名。 学院内设新闻与传播学院、影视艺术学院、视觉艺术学院、新媒体技术学院、管理学院、国际传播学院6个二级学院和思想政治课教学部、体育卫生课教学部2个教学部，实行校院(部)两级管理。现有教职员工640人，其中高级职称教师173人，博士、硕士307人。学院是全国广播电视编辑、记者、播音员和主持人资格考试考点，国家汉语水平考试(HSK)考点，雅思(IELTS)考试考点。主校区位于长沙市星沙国家级经济技术开发区，与湖南广电中心毗邻，是一个新建的环保型智能化校园，获得了“湖南省文明单位”和“湖南省园林式单位”称号。

福建生物工程职业技术学院顺应时代潮流应运而生，于2005年5月在原福建医药学校的基础上正式组建，是一所全日制公办高等职业院校。建校以来，已培养健康产业专门人才3万多名，许多毕业生已成为生物医药行业的精英骨干，享有较高的社会声誉。 学院地处福州市区的闽江之畔，现有洪山桥和铜盘2个校区，总占地190多亩;在建新校区占地306亩，位于福州市晋安区五四北，毗邻福州国家森林公园、北峰和鼓岭风景区，环境优美，交通便捷，生活配套设施齐全。 学院办学定位健康产业，采取错位发展策略，重点布局医药、食品、健康服务与管理三个专业群。即面向海西健康产业发展的紧迫需求，针对食品、医药、健康与管理等领域培养高素质的技术技能型人才;与企业联合研发健康产业的技术与标准，推动我省健康产业的发展与壮大;为广大人民群众的健康与幸福提供最优质服务与保障，努力在服务健康养老产业发展上发挥示范引领和辐射带动作用。 学院建有药学系、食品与生物工程系、康复保健系、经营管理系等4个系，开设有药学、中药、药物制剂技术、食品营养与检测、食品质量与安全监管、保健品开发与管理、生物制药技术、药品经营与管理、食品药品监督管理、老年服务与管理、健康管理、康复治疗技术、中医保健康复技术、医疗器械制造与维护、社区康复、药物分析技术、化妆品技术与管理、生物技术及应用、现代中药技术、中药制药技术、中药鉴定与质量检测技术等20个急需紧缺专业，其中保健品开发与管理、中药等2个专业为国家重点建设专业;生物制药技术、中药、药品经营与管理等3个专业为省级精品专业和示范专业，康复治疗技术、中医保健康复技术、健康管理、老年服务与管理等4个专业为学院大力发展专业，现有各类在校生6000多人。 学院师资力量雄厚，现有教职员工278人，其中，现有教职员工278人;专技人员231人，高级职称59人，占25.5%;中级职称88人，占38.1%;双师素质教师65人，占34.39%。学院长期从行业、企事业单位聘请生物、医药、食品、保健品、化妆品专业人员担任客座教授、兼职教师，其中校外兼职、兼课教师88人，客座教授、研究员30人。建立生物技术、海洋生物制品、中药技术、中医药养生、保健食品、康复与保健、健康管理、健康产品经营等8个科研技术团队，形成一支作风优良、业务精湛、结构合理、适应高等职业教育的专业教师队伍。 学院教学实验实训设施齐全，构建了复合验证型、仿真模拟型、生产及科研型的校内外实验实训体系。拥有保健食品、药物与食品检测、中药鉴定、电化学、微生物发酵等能满足各专业课程实验教学需求的专业实验室46个;建有药品生产GMP教学实验厂、中药炮制实验厂、中药标本馆、中药百草园、生物制药实训中心(省级财政扶持项目)、医药商店和分布于全省各地的10家省市药检所、武夷山齐云峰自然博物园实训基地以及南武夷药博园生产性实训基地(省级示范生产性实训基地)，与170多家生物医药、保健食品企事业单位开展校企合作。 学院现有国家教育体制改革试点项目1个 、国家财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、省级生产性实训基地1个、省级精品专业和示范专业3个、省级精品课程1门、3个省级科研平台，并入选教育部首批现代师徒制试点单位、福建省首批“二元制”人才培养改革试点项目和中医药保健服务国家标准研发及专业人才培训基地。制定了全国保健品开发与管理专业教学标准，主编了10多门教材及专著(国家“十一五”高等学校教材1门)，主参编了26门全国医药职业教育药学类规划教材和23门校本教材(其中国家级优秀教材3门)。开设有“创新班”、“付费式订单班”和企业冠名班，不断推进以就业为导向的人才培养模式创新改革。毕业生供不应求，就业率多年名列高职高专榜首，2012年毕业生就业率达到100%，2013年就业率为99.70%，并受邀在全省就业工作座谈会上作经验交流发言,2014年就业率为99.04%，2015年就业率为96.83%。 学院建有福建健康产业研究院、福建生物医药产品分析检测中心、福建生物医药技术中试基地、福建中草药研究所、福建健康养老产业研究中心等;建有福建生物医药产品技术中试与分析检测公共服务平台(省级科研平台)、海洋生物制品福建省高校应用技术工程中心平台(高校科研创新平台)和“健康养老产业福建省高校应用文科研究中心”。成立福建康福健康技术有限公司，依托8大技术团队力量，联合省内科研院所和企业，大力推进产学研紧密结合、技术成果转化、健康产品分析检测、健康产品经营推广、技术培训等工作,着力打造我省健康产业技术开发与服务的公共平台。近年来，先后承担了国家和福建省“十一五”、“十二五”科技计划项目及地市级(厅局级)科技项目50多项，为企业提供技术服务、咨询服务、成果转化10多项。 学院坚持“一体两翼”的发展战略，不断拓展开门办学的广度与深度。与福建工贸学校、福建建筑学校、福建商贸学校等7所中职学校联办“3+2”五年制高职教育;与福建中医药大学、福建农林大学、厦门集美大学、沈阳药科大学等4所本科高校联办成人本科教育和自考专本衔接班;与台湾中州科技大学、嘉南药理大学、元培科技大学等3所高校签订合作协议，开展师资交流、选送学生赴台学习;与德国牙科技术协会中国投资机构签订了培训教育合作协议;建立覆盖全省9个地市的成人教学网点;在全省高校中首家设立红十字现场救护培训中心教学点;面向校内外，大力推进中药调剂员、医药购销员、公共营养师、心理咨询师、康复治疗师、保健按摩师、健康管理师等职业技能培训鉴定，学院职业技能鉴定站连续10年被评为福建省职业技能鉴定工作优秀单位;组建师资团队，推进执业药师考前培训、GSP与GMP认证员培训等，初步构建了普通教育与继续教育相衔接、各类职业技能培训相渗透、中高职和本科直通现代职业教育体系。 群雁高飞头雁领。学院拥有一支年富力强、团结务实的领导班子，他们正以高超的办学治校能力、先进的高职教育理念和务实的干事创业作风，团结带领全院师生员工，全力推进“互联网+健康”(教育、科技、产业、文化)工程建设，朝着建设省内有地位、国内有影响、办学有特色的高职院校砥砺奋进、阔步前行!

三明医学科技职业学院(三明职业技术学院)是一所公办全日制综合性高职院校，2005年5月正式成立，2016年9月更名。 一、办学条件。校园占地421亩，校舍面积15.3万平方米;固定资产总值2.62亿元，教学仪器设备总值4296万元;图书馆藏书38.66万册。建成校内实训基地44个，校外实习实训基地140个。其中：中央财政支持的实训基地3个、省级财政支持的实训基地5个、省级区域性(三明)公共实训基地1个。 二、专业建设。现已建成医学护理、纺织染整、财经商贸、机械电子、学前教育等5个专业群31个招生专业，全日制在校学生5810人。拥有临床医学、学前教育、早期教育3个国控专业，护理、现代纺织技术、染整技术、服装设计、会计、物流管理、机械制造与自动化7个省级示范专业。在首届福建省高职院校专业质量评估中，5个专业获全省第一，12个专业位列前十。2017年我校物流管理(快递方向)专业获全国示范专业。 三、师资队伍。现有教职工318人，其中高级职称以上教师91人、硕士以上学位103人、“双师素质”教师136人。校外兼职教师170人，附属医院一线临床兼职教师69人。省市级教学名师4名，专业带头人35名，省级教学团队1个，精品课程5门。 四、教学质量。学校实行毕业证与从业资格证“双证制”，毕业生双证书获得率90%以上，就业率98%以上，特别是护理和助产专业的执业资格考试通过率持续保持99%以上。学生参加技能大赛获全国奖11项、省级奖94项，其中企业沙盘模拟经营、电子商务、染色小样工等项目多次获得国赛一等奖。扶持设立大学生创新创业项目11个，获省级教学成果奖二等奖2项，三等奖2项。 五、社会服务。承担省市科研课题150项，横向研发项目43个，校企合作开发教材26部、专利25项。率先成立三明联创旅游酒店管理多元投资职教集团，与省纺织行业协会、香港思嘉集团等100多家行业、企业(单位)建立校企合作关系，并设有国家职业技能鉴定中心。尤其作为福建省监狱系统干警培训基地，开展服装、鞋类生产技术与管理业务培训2300多人，深受好评。 六、校园环境。我校地处三明市区，前依麒麟山城市公园，背靠仙人谷国家森林公园，城市绿道绕校而过。校园依山而建，层层登高，林木葱翠，空气清新，历来是教书育人的好地方，是省级文明学校、省级园林单位、“黄炎培职业教育奖”优秀学校。

云南经济管理学院是一所经教育部批准设置，具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通本科高校。学校创建于1992年，是云南省办学最早的民办学校之一。2004年，经云南省人民政府批准，升格为高职高专院校，更名为云南经济管理职业学院；2014年经教育部批准设立为全日制民办普通本科高校，更名为云南经济管理学院。2017年成为云南省首批应用型人才培养示范院校。学校位于春城昆明，地处面向南亚东南亚辐射中心核心区，享有省会城市丰富的经济、文化、教育资源。设有财会金融学院、商学院、工程学院、艺术与传媒学院、教育学院和医学院6个二级学院，结合行业产业需求及应用型本科人才需要，与企业共建了ICT、智能制造、大数据等产业学院。开设本科专业42个，涵盖管理学、经济学、工学、理学、教育学、文学、艺术学、法学8个学科门类。全日制在校生36234人，其中学籍留学生59人。坚持和加强党的全面领导，落实立德树人根本任务。学校坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持“以学生为中心、以爱育人，服务区域经济社会发展，培养高素质应用型人才”的办学理念，秉持“厚德尚行”校训，形成了“以爱育人、实践致知”的良好校风，把思想政治教育贯穿教育全过程，把社会主义核心价值观融入教育教学各环节。建校以来，累计为国家培养了毕业生9万余人。不断优化办学条件。现有海源和安宁两个校区，占地1000多亩。教学科研仪器设备值17739.83万元，图书馆文献资源总量387.17万册（种），建成了高速、稳定、便捷的校园网络，实现“万兆到楼宇、百兆到桌面、无线全覆盖”。建有经济管理、工程训练、土木工程等24个实验（实训）中心及299个校外实践教学基地，立项建有云南省高校重点实验室1个，云南省高校实验教学示范中心和虚拟仿真实验中心2个。实施人才强校战略。学校把教师作为办学第一资源，现有专任教师1400余人，其中具有高级职称的专任教师500余人。拥有云南省万人计划教学名师、云南省突出贡献优秀专业技术人才、云南省中青年学术技术带头人等一批具有丰富教学经验的领军人才。注重教学建设与改革。通过人才培养模式、专业建设、课程建设、教材建设、教学方式与方法、学分制等方面的综合改革与创新，走产教融合协同育人的应用型人才培养途径，形成了“334”人才培养模式。现有省级特色专业2个，省级精品课程和双语示范课7门，省级质量工程144项。加强应用型科学研究。建有现代供应链研究院、工业智能应用技术研究院、大数据会计研究院等10个科研机构，云南省高校科技创新团队1个。近三年，学校教师主持国家社科基金、教育部社科基金、省厅级课题76项，参与国家 863 项目1项；出版著作75部，发表学术论文2632篇；获得知识产权专利710项；完成社会服务项目729项。根据《2019中国民办本科院校及独立学院科研竞争力评价研究报告》，学校科研竞争力在全国民办院校排名第55位。创新创业教育成果丰硕。学校在云南省高校中率先成立创新创业学院，建成国家级众创空间、云南省小企业创业示范园、云南省省级校园创业平台等，以“专业+创业”为路径，构建了“创业资源、创业课程、创业实践、创业孵化和创业评价”五位一体、独具特色的创业教育体系。“蜜思优蜂”项目获得第五届中国互联网+大学生创新创业大赛金奖。“应用型大学创业教育体系的构建与实践”获得云南省高等教育教学成果一等奖。社会声誉日渐提升。学校先后荣获“中国民办教育优秀学校”“云南省文明学校”“云南省民办教育先进集体”“5A级社会组织”“云南省就业创业典型经验高校”等多项荣誉。近年来，学校毕业生年终就业率均保持在98%以上，连续9年获得“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”。人才培养质量获得社会认可，办学成效得到了社会充分肯定。

黑龙江省公安厅人民警察训练中心(黑龙江公安警官职业学院)是黑龙江省公安中级警官的培训基地，也是黑龙江省唯一一所培养公安专门人才、实现学员毕业即就业的高等职业院校。 黑龙江公安警官职业学院始建于1946年，其前身是黑龙江省政法干部学校和黑龙江省人民警察学校。1978年开始中专学历教育。1984年-1989年举办痕迹检验和刑事侦查专业专科班。1998年-2003年与黑龙江大学合作办学，成立黑龙江大学警官学院，培养专科层次的公安专门人才。2003年3月经黑龙江省人民政府批准成立黑龙江公安警官职业学院。2009年4月，经黑龙江省机构编制委员会批准，更名为黑龙江省公安厅人民警察训练中心。2010年4月，经黑龙江省机构编制委员批准，再次加挂黑龙江公安警官职业学院牌子。 学院坐落在风景秀丽的松花江北岸哈尔滨利民开发区，占地面积48万平方米，建筑面积12万平方米，建有教学楼、办公楼、学生宿舍、图书馆、查缉战术训练馆、篮球馆、射击馆、标准田径场和各种球类场地，以及“南湖绿色立体生态种植养殖基地”等办公、教学和生活设施。校园环境优美，有着良好的育人环境和教学条件。 学院编制为340人，目前实有304人，现有教师154人。设侦查系、治安管理系、刑事技术系、警察战术训练系、法律系、交通管理系、公安信息化与网络安全系、政治理论教研部、警务心理教研部、基础教研部10个教学系部，开设刑事侦查、治安管理、刑事技术、交通管理、警察指挥与战术(公安特警)、信息网络安全监察6个公安专业，招收黑龙江省政法干警招录培养体制改革试点班学员。考生按照黑龙江省公务员主管部门制定的招录计划和发布的招考公告进行报名，并通过资格审查、笔试、面试、体检、考察后，即可被录取为黑龙江省政法干警招录培养体制改革试点班学员，学制两年。经教育部批准，2017年，学院恢复学历教育招生，共开设刑事侦查、治安管理、警察指挥与战术 、交通管理四个专业，首期招生297人，目前在校生共1220人。同时，作为黑龙江省公安厅人民警察训练中心，每年约培训各级、各类在职民警5000余人次。此外，中国人民公安大学和中国刑事警察学院还在学院设立函授站，为全省公安民警提供本、专科继续教育。 学院始终坚持以培养适应新形势下公安工作的合格人民警察为中心，全面实施素质教育。现已形成学历教育与在职培训并重，普通教育与成人教育同步，教学、科研、实战一体化，具有鲜明公安特色的办学格局。特别是开展政法干警招录培养体制改革试点班教育以来，学院紧紧围绕培养应用型、复合型高素质公安专门人才的目标要求，以职业精神、基本技能和专业能力教育为核心，坚持贴近实际、贴近实战的教学导向，在组织管理、教育训练、实践教学等方面都取得了明显成效，创新了公安后备人才培养的新机制、新模式，为公安院校今后发展探索了新的道路。学院的教育教学得到了公安部的充分肯定，2010年和2013年，在全国公安教育训练工作会议和全国公安院校长座谈会上，杨彤勇院长代表学院做了典型经验发言，受到各兄弟院校的普遍关注。 据统计，开办学历教育以来，学院共为全省公安机关培养全日制大中专毕业生15000余人，为省外公安机关、公安边防部队输送毕业生1500多人。在毕业生中涌现出一大批以公安部一级英模朱洪福烈士为代表的马义勇烈士、陈俊岚烈士、石长武烈士和全国公安刑侦专家、公安部刑侦局副局长刘忠义，全国“五一”奖章获得者、全国警界女“十杰”张雅君为代表的一大批英雄模范人物和3000多名在各级公安机关担任领导职务的优秀毕业生。建校以来，学院还为黑龙江省的法院、检察院、武警部队以及各级公安机关培训干部、民警10万余人次，为改善和提高黑龙江省政法机关和公安队伍的文化知识和学历结构以及政治业务素质做出了突出的贡献。

黑龙江交通职业技术学院是省教育厅直属的一所公办高等职业院校。学院始建于1946年，2014年成为黑龙江省首批优秀骨干高等职业院校，2017年成为黑龙江省高水平高职院校立项建设单位。 学院铁道专业特色鲜明，是黑龙江省唯一一所铁路运营类高职学院，也是我国铁道类专业最齐全的高职院校之一，铁道专业综合办学实力、铁路专业人才培养规模在全国同类高职院校中位居前列。办学70多年来共培养了5万多名毕业生，为我国铁路事业发展输送了大量专门人才。 学院办学规模较大，在哈尔滨市和齐齐哈尔市分别设有3个校区。现开设17个专业，其中铁道机车、铁道车辆、铁道供电技术、铁道交通运营管理专业列为黑龙江省高水平建设专业。现有普通高职在校学生10468名。同时，与北京交通大学联合举办远程教学，成为北京交通大学现代远程教育教学中心，现有网络专科、本科学历教育学生5000余名。 学院师资力量雄厚，现有专职教师422名，其中教授、副教授136名、具有硕士以上学位教师比例占38%，全国轨道交通职业教育名师3名、省级教学名师3名。 学院实训基地完备，共建有105个校内实训基地、实训室，其中铁道综合演练场、电气化铁道演练场、有铁道机车模拟驾驶、列车运行自动控制、铁道信号设备检修、铁道工程等校内实训基地在全国铁道类高职院校中处于先进地位。学院加强与全国各铁路局等企业合作，共建有89个校外实训基地，能够满足学生实习实训需求。 学院深化校企合作，积极探索产教融合、协同育人模式，80%左右的学生实行订单培养、学徒制培养。学院实行准军事化管理，强化德技双修，毕业生以应用能力强、综合素质高而赢得用人单位好评。近年来毕业生就业率一直保持在95%以上，其中75%以上面向铁路等国有大型企业就业，涌现出了一批杰出毕业生，有62名毕业生荣获“火车头奖章”或铁路局先进个人。 学院坚持“立足龙江、服务铁路、辐射全国”的办学定位，致力于培养高素质技术技能人才，开放办学，改革创新，特色强校，努力把学院建成国内一流、国际有影响的高职院校。

苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的第一所艺术设计高等职业院校，前身为1958年8月创办的“苏州工艺美术专科学校”。 1999年，苏州工艺美术学校与苏州轻工职工大学联合组建苏州工艺美术职业技术学院，成为我国第一所独立设置的艺术设计高等职业院校。2006年，学院在高职高专人才培养水平评估中获得优秀成绩，2007年，成为首批“江苏省示范性高等职业院校”。2010年，被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。2014年，学院国家骨干院校建设项目在教育部、财政部验收中荣获“优秀”等级。 学院位于古吴胜地石湖之滨、上方山麓，悠久的历史，厚重的文化，为莘莘学子的成长营造了良好的氛围。学院校园占地面积561亩，建筑面积近20万平方米，教职工400多人，在校生5000人。拥有现代艺术设计与传统工艺美术两大系列18个专业54个小专门化方向，形成了多科相融，传统工艺美术专业与现代艺术设计专业并重的专业格局。另设有中国工艺美术研究院、教育部职业教育师资培训重点建设基地，江苏省工艺美术专技人员继续教育基地，江苏省艺术设计与技术国家职业技能鉴定所、苏州桃花坞木刻年画社(研究所)等。学院实训中心建筑面积45800平方米，建有工作室87个，其中国家级实训基地2个、省级实训基地5个、省级实验教学示范中心1个。 围绕培养“德艺双馨、心灵手巧的高素质技能型工艺美术人才”的目标，学院不断深化教育教学改革，构建服务型专业教学体系，进行“工作室制”人才培养模式的创新实践，积极为地方现代服务业、文化创意产业服务。以合作就业为导向，合作育人为模式，合作发展为目标，积极探索“四方互动、四位一体、四联四定”的校企合作办学新机制。立足传统与现代，致力于苏州传统文化和民间工艺保护、传承，将非物质文化遗产苏州桃花坞木刻年画的传承与发展工作推进到了一个全新的阶段。承载文化使命、体现责任担当。通过“工艺美术传承创新实验区”、世界手工艺理事会(亚太地区分会)中国研作营等平台，集中对桃花坞木刻年画、苏绣、雷山苗族非物质遗产进行发掘、传承与研发。学院被命名为首批“江苏省非物质文化遗产研究基地”;“百工录：中国工艺美术非遗传承与创新”专业教学资源库获教育部立项资助。目前，全院共有校企合作单位141家，驻校企业24家。 积极吸收西方先进文化，注重与国内外艺术设计院校、文化学术机构的交流与合作。设有江苏省教育厅与法国巴黎教育局联合创办的“中法江苏艺术设计教育研究中心”、学院与英国南安普顿大学共同成立的“中英苏州艺术设计教育创新中心”。目前与法、英、日、加等国家的20所大学建立了合作关系。人才培养成效突出，招生就业形势两旺。面向全国30个省市招生，年招生规模1800人，毕业生就业率连续保持在98%以上，企业满意率达98%，大批毕业生自主创业。学院获得了“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”示范合格单位、江苏省政府授予的“高技能人才摇篮奖” 、“江苏省教育国际合作交流先进学校”、苏州市高技能人才培养突出贡献奖等多项荣誉。

长江大学文理学院(简称学院)是2004年经国家教育部确认、由长江大学举办的全日制普通高等学校，面向全国26个省(市、区)招生，具有自主颁发学士学位和与长江大学联合培养双学士学位资格。 学院地处春秋战国时期楚国都城、伟大爱国诗人屈原故里、国家历史文化名城——湖北省荆州市，在城中校区和西校区两校区办学。坐落于荆州古城内的城中校区曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地，也曾是明朝一代名相张居正求学之所;明清两代县学宫、祭孔、乡试、迎状元等重大活动都在此举行;1936年，湖北第四区简易师范学校在这里诞生，在董必武及中共地下党领导下，这里成为湘鄂西根据地红色堡垒，被誉为“湖北抗大”“江南陕公”。校园内的玄宫塘、文庙、棂星门等标志性历史建筑交相辉映，讲述着自古以来中华民族一代一代栋梁的成材故事。 学院举办高校长江大学，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省“双一流”建设高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校。学院依托和共享长江大学优质教育资源，设有经济与法学系、人文与传媒系、外国语系、机电与信息工程系、数理与医护系、工商管理系、建筑与设计系、基础课部和高职部等9个教学单位，设置40个本科专业、16个专科专业，本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学10大学科门类。学院2010年通过湖北省独立学院本科专业教学合格评估。电子信息工程、市场营销、园林、英语等被列为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目;机械设计制造及其自动化、电子信息工程、园林被列为湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。现有全日制在校学生近7000人。 学院拥有一支结构合理、相对稳定的优质师资队伍和教育管理团队，现有教职工504人，其中专任教师385人，聘请校外教师18人，专任教师中具有副高级以上职称的128人，拥有博士、硕士学位约占77%;长江大学长期委派高水平教师来学院承担教学与管理工作，为学院教育教学及管理提供了坚实的师资保障。 学院建有学术报告厅、艺术设计展厅、专业实验室、图书馆、多媒体教室、校园一卡通信息化平台、标准化学生公寓等完备的教学和生活设施;学生公寓安装了冷暖双制空调、热水洗澡系统、宽带网络;教学科研仪器设备资产总值4000余万元，馆藏纸质图书70余万册，并实现了与长江大学图书资源的共享、通借通还。 学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉持“以人为本、学生至上”办学理念，围绕“教学立院、科研兴院，创新强院”办学思路，践行“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”育人理念，已为社会输送了万余名具有创新精神和创新创业能力的应用型、创新型人才，办学水平、人才培养质量和社会影响力日益提升。学院荣获教育部首届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖，第八届湖北省高等学校教学成果二、三等奖，新华网“魅力高校”荣誉称号等。 学院践行“博文明理、日新笃行”院训，注重学生个性发展与全面发展相结合，注重专业知识学习与校园文化建设相结合，形成了具有文理特色的多样化人才培养体系。在学生管理中，构建“三强化、三深入”育人体系，即强化过程管理、强化品牌建设、强化工作研究，深入教室、深入寝室、深入学生心理，形成“泮池五月风‘科技文化节’”“十佳大学生”评选表彰和“国学讲坛”等一批有影响力的特色品牌活动，用真心、真情、真意去关心和帮助学生，促进学生成长成人成才。在资助育人中，建立“奖、助、贷、勤、补、免、减”资助困难学生的制度体系，设立国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款、学院奖学金、“湖北天蓝地绿”助学金和“松滋园林”奖学金及勤工助学金等多项奖助金，使学生困有所助、优有所奖。在教学改革中，实施知识、能力、素质“三位一体”人才培养模式，突出实践教学地位，将实践能力培养和创新创业教育融入人才培养全过程，积极开展双学位教育，培养复合型人才。近三年，学生学科竞赛成绩斐然，300多人次在国家级及省部级各类竞赛中屡获大奖;学生考研录取率逐年上升，园林专业的20名学生参加2018年硕士研究生招考，16名被录取，录取率高达80%;国家司法考试通过率均约15%，超全国每年约10%的司考通过率;毕业生初次就业率一直保持在90%以上，普遍受到用人单位好评。 学院坚持开放办学，大力推进国际化教育和校企合作教育。与英国思克莱德大学、韩国江陵原州国立大学、崇实大学、淑名女子大学、加图立关东大学等高校开展“2+2”“3+1”和“4+1”等多种双学位国际教育;共享长江大学与美国、日本、爱尔兰等国家以及香港、台湾地区合作高校资源，参加“交换生”“专升本”“双学士学位”“申请就读硕士学位”“暑假大学生带薪实践”等学习、深造和实践。同时，与中软国际有限公司、上海宝冶钢结构建筑有限公司等各类单位建立校企合作平台，积极开展产学研合作人才培养。 长江大学文理学院师生正朝着实现美丽文理、魅力文理、和谐文理、活力文理的美好愿景，为建设特色鲜明、优势突出、国内知名的应用型高校的宏伟目标不懈奋斗!

长江大学工程技术学院成立于2004年3月，是经国家教育部批准成立，由长江大学举办的一所全日制普通本、专科层次学历教育的独立学院。 学院位于长江中游的历史文化名城——湖北荆州。荆州古称“江陵”，是春秋时期楚国的都城，楚文化的发祥地和三国文化的中心。它位于长江中游两岸，江汉平原腹地，是国务院公布的首批24座中国历史文化名城之一，中国优秀旅游城市，国家园林城市，长江中游重要港口城市，素有“长江经济带钢腰”之称。学院环境秀丽，景色宜人，是湖北省园林式高等学校。 学院所设专业以工科为主，优势明显，特别是石油学科专业特色突出，是目前湖北省唯一一所以石油主干学科为主要特色，兼具文管的多科性独立学院。现设有资源勘查工程学院、石油与化学工程学院、机械工程学院、信息工程学院、城市建设学院、管理学院、外国语学院、基础教学部、体育教学部、思想政治理论课部、石油新技术研究所、信息技术研究所、应用化学研究所等教学和科研机构。学院共开设有26个本科专业，11个专科专业，建设有院级精品课程项目18项，省级精品课程项目2项。其中，“勘查技术与工程”专业为湖北省重点建设专业，“机械设计制造及其自动化”专业为湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目、湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目，“化学工程与工艺”专业为湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目;《数字电子技术》和《高等数学》两门课程为湖北省精品课程建设项目。 办学条件：学院现有各类实验室83个，校内外实习实训基地85个，图书374.9万册，教学科研仪器设备总值4984.59万元，专任教师419人，其中63%具有研究生学历，37.23%具有副高级及以上专业技术职称，并聘有美、英等国家的外籍教师。 人才培养：学院始终把培养人才作为最根本的任务，以“一切为了学生”为办学理念，以服务社会为宗旨，秉承“诚信、责任、和谐、笃学”的校训，把特色办学贯穿学院发展始终，按适应社会需要，适应学生特点的规律办学，培养适应能力强、创新精神强、创业技能强的特色实用人才。 学院考研成绩屡创佳绩，本科毕业生考研录取率位居全省同类高校前列，近五年考取率分别为13.0%、18.4%、15.28%、12.23%、12.43%。 学院鼓励学生全面发展，培养特色创新人才。近六年在参加国家级和省部级各类学科知识、技能竞赛活动中，学生获得国家级奖励201人次，获得省部级奖励508人次，获得实用新型专利70项。 奖助体系：学院设有国家奖学金、励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金等奖助学金;设有中国人寿奖学金、中国移动奖学金、荆州紫电等企业专项奖助学金;设有三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部等多项个人奖项;通过研究生入学考试或在其他各类学科竞赛中获奖的学生还可获得各种专项奖励。奖助学金最高额度可达8000元/年，学生获得奖助学金比例可达30%。 家庭经济困难生可获得2000—4000元的国家助学金，也可进行生源地贷款，金额最高为8000元/年，学校还可以为其提供勤工助学岗位。 深造渠道：应届本科毕业生可参加“硕士研究生”入学考试，学院设有专项奖学金;专科毕业生可按规定参加“普通专升本”入学考试提升学历层次，专科生在校学习期间也可以通过参加“自考专套本”学习，成绩合格后取得本科学历学位。学院依托长江大学与美国、澳大利亚、日本、韩国等国家高校建立有交流协作关系，为学生出国深造创造了便利条件。 就业前景：学院高度重视毕业生就业工作，积累了丰富的校企、校政资源。目前合作企业有400多家，协议企业有260多家，形成了有效的学校、企业共同育人机制，确保毕业生能就业、就好业。 未来的办学实践中，学院将依照既定的办学理念与发展规划稳步提高办学水平和办学规模，坚持走“质量与特色立院”的发展道路，拓宽办学思路，丰富办学理念，强化办学特色，将我院建设成为有良好社会声誉的大学。