内蒙古大学满洲里学院、满洲里俄语职业学院是由内蒙古自治区人民政府批准成立的两所公办普通高等院校，目前阶段两学院共享教育教学管理资源，分别举办全日制普通本科教育和高职教育，致力于培养适应国家向北开放战略需要的俄语专业人才和“俄语+专业”的应用型、复合型人才。 自2008 年建院以来，办学定位和发展方向，受到了各级领导的肯定和支持，得到了国内外各高校的关注和认同。刘云山、蒋树声等党和国家领导人，胡春华、巴特尔等自治区党政领导都曾视察学院并提出殷切希望。俄罗斯科学院院士、中俄友好协会主席季塔连科博士等著名俄罗斯专家学者，顾秉林、旭日干等11位中科院、工程院 院士，北京大学、清华大学、人民大学、香港科技大学等近百所国内、港澳台高校的校长、专家学者都曾到我院参观访问或举办学术讲座。学院依托口岸名城满洲里——中国最大的陆路口岸、全国文明城市、国家重点开发开放实验区的地缘优势，充分利用内蒙古大学一流本科教育资源，积极开展与俄罗斯毗邻地区高校的交流与合作，按照“高起点、高质量、有特色、国际化”的要求，以专业学科建设为核心，以培养中国特色社会主义合格建设者为目标，在满洲里市重点开发开放实验区建设，乃至全区经济社会发展建设格局中，正在发挥着日益重要的作用。 建院以来学院以特色求生存，以特色求发展，实行英语+俄语的“双外语”教学,成立俄罗斯研究中心,将俄语、旅游管理、国际金融贸易等3个专业确 定为优先发展学科，积极探索与俄罗斯毗邻高校的合作交流模式，积极引进人才，加强师资队伍建设，通过各丰富多彩的校园文化活动，对学生开展社会主义核心价 值体系教育。目前，满洲里学院已开设俄罗斯语言文学等10个本科专业，应用俄语等13个高职专业，其中应用俄语专业2012年被国家教育部、财政部列入提升 高等职业院校专业服务、创业发展能力资金支持项目。现有在校生2000余人。首届2008级510名本科毕业生中，考取硕士研究生32名，考录行政事业编 制107人，就业率达到92%。先后与10余所俄罗斯高校签订了合作办学协议，已选派近200名学生分赴俄罗斯贝加尔国立经济法律大学和车尔尼雪夫斯基国立人文师范大学留学，接纳500余名俄罗斯学生进行中短期汉语培训。通过柔性引进方式，聘请了陈云生教授、奥斯特洛夫斯基博士等20余位国内外著名专家学者作为学院的客座授，出台优惠政策，鼓励学院青年教师攻读博士学位和开展学术研究。学院成功举办十二届校园文化节，通过大学生文艺、体育、社团、科技等活动，寓思想政治教育于丰富多彩的校园活动之中；开展了广场舞比赛、合唱比赛、学生辩论赛、征文比赛等系列校园文化活动百余场，特别是公演的《风雪边境线》、《复活》、《红叶旅途》、《奋斗》、《日出》等多场大型话剧，充分向社会展现了学院大学生的良好风貌。 未来几年，满洲里学院将在抢抓机遇，扩张规模、壮大实力的同时，更加注重突出办学特色和提升办学内涵，力争在中国高等教育改革发展的进程中占有一席之地。

四川城市职业学院位于四川省省会—成都市，是一所经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制综合性普通高等学校，于2008年4月在具有十多年本科办学历史的四川师范大学信息技术学院、四川师范大学外事学院办学基础上组建而成。 学院自成立以来，恪守“修德砺能，务实拓新”的校训，弘扬“团结奋进，追求卓越”的学院精神，遵循“社会需求引领城市发展，高职教育开启幸福人生”的办学理念，强化“教会学生做人、教会学生做事”的人才培养理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向；工学结合，校企合作；尊重市场，整合资源；用好机制，规范管理”、“服务城市化，专业产业化，课程国际化，教育信息化”的办学思路，设计了基于素质教育下的“一条主线三个层次”的人才培养模式，并获得四川省人民政府教学成果奖。 学院设有建筑工程学院、经济管理学院、公共服务学院、汽车与信息工程学院、艺术设计学院、国际学院共6个分院，土木建筑类、财经商贸类、交通运输类、装备制造类、电子信息类、文化艺术类、公共管理与服务类、旅游类、教育与体育类、资源环境与安全类等10个专业大类、45个在校生专业，全日制在校生14000多名的办学格局。 学院占地面积1600余亩，有成都校区和眉山校区两个校区。眉山校区的校园建筑，沿着山势和坡地，高低起伏，“山校相映”，建筑群落疏密有序，疏林草坡相得益彰，校园环境非常漂亮。眉山校区也是智慧校园，每间教室都配备了全苹果IMac一体机或电子白板系统，无所不在的数字化交互，能让你体验信息化时代的大学生活。“国际范”更是眉山校区的又一个亮点，学生公寓里，每层楼都有自助洗衣房和干洗房，每层楼都有健身房，校内IMAX3D电影院，让你们足不出户就可以欣赏最新的国内外大片。而成都校区则有非常完备齐全的教学、生活设施，东湖碧波荡漾、水天一色，伴书山上林木众多、曲径通幽。整个校园植被茂盛、四季繁花，被誉为“花园式”学校、四川省最美校园。《林师傅在首尔》、《青春驿站》等众多影视剧组外景拍摄地都选择在了成都校区。 学院高度重视师资队伍建设，通过内培外引，多措并举，不断加强师资队伍建设，强化了竞争激励机制，优化了师资队伍结构。经过多年来的建设和发展，已形成了一支数量与办学规模相适应、水平与学科专业建设相适应、素质与人才培养目标相适应的结构优化、富有活力、敬业爱岗、具有创新精神和团队精神，适应高等职业教育发展需要的“双师型”教师队伍。学院现有各类教师900余人。教师队伍中，具有教授、副教授、高级工程师等高级职称教师占专任教师总数的40%以上，具有研究生学位教师占专任教师总数的45%；“双师型”教师占专任教师总数的34%。其中包括“全国优秀教师”2人，“四川省优秀教师”2人， “四川省突出贡献专家”1人，“四川省三八红旗手”1人，“四川省先进工作者”1人，“四川省优秀共产党员”2人，“全国民办高校优秀辅导员”1人，四川省学术技术带头人后备人选2人，四川省高校职称评定委员会专家2人、四川省高校设置委员会专家1人，省级教学团队1个。 学院现已形成价值10亿多元的优质办学资产。校内建有与各专业配套的各类实验实训室140多个，其中有中央财政支持的职业教育实习实训基地、四川省建设厅支持的四川省建筑工种实训基地，以及校企联建的工程实训中心、汽车实训中心、服装裁剪与制作实训基地等。学院与300余家政、行、企、校建立了校企合作关系，共建143个校外实习实训基地，先后开设“四川蓝光嘉宝订单班”、“成都地铁订单班”、“蒙牛集团订单班”、“京东订单班”、“伊藤洋华堂订单班”、“元迪教育订单班”、“万科订单班”、“北汽银翔订单班”、“四川现代汽车订单班”、“成都力方订单班”等20多个知名企业订单班。 学院先后与韩国、英国、美国、新西兰等国家和中国台湾地区进行交流与合作。从2013年开始，学院每年都有近100名学生出国留学。学院采取联合培养模式，两年后在取得国内大学专科文凭的同时，还将获得国外大学的本科文凭。同时，为了鼓励同学们刻苦学习，让优秀的学生实现继续升造的愿望，学院坚定不移地执行省教育厅“专升本”的政策，每年学院都有300名左右的学生升入四川师范大学继续学习。除此之外，为了提升全院学生的学历层次，学院积极与西南科技大学、四川师范大学等高校联系，已开设建筑经济管理、汽车服务工程等几十个自考本科专业。为了让同学们更好地就业，学院还启动职业资格认证工作，与四川省人力资源与社会保障厅、四川省建设厅等单位进行沟通，保障了各个职业资格认证工作顺利进行。 经过九年的奋斗，学院办学成绩斐然。学院师生在国家、省、市级各类竞赛中共获得100多个奖项，其中在全国数学建模竞赛、电子设计大赛、全国职业院校技能大赛等国家级比赛中不乏全国一等奖。学院的办学质量和内涵建设的成果得到了教育部、四川省教育厅以及同行的高度评价，2013年底，接受省教育厅组织专家组对学院人才培养工作评估，获全票通过。毕业生获得用人单位的普遍认可，许多毕业生都已成为公司单位的中高层管理干部，学院连续六届毕业生就业率均超过98%，先后获得“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“中国民办高等教育优秀院校”荣誉称号。在2018年中国高职高专院校竞争力最新排行榜中，我院在全国1386所高职院校中排名306位，相比去年的375位，提升了近70位。在四川省50多所高职高专中名列第11位，并且连续数年位列川内民办高职院校第一名！最新排名显示出学院在一升两转走内涵式发展道路的征途上迈出了更加稳健的步伐。 学院办学行为还得到了包括全国人大常委、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书，中国科学院院士、复旦大学原校长、英国诺丁汉大学校长杨福家，四川省高等教育协会会长、省人大常委会原副主任、四川大学原校长卢铁城，中国职业技术教育学会副会长、深圳职业技术学院原院长俞仲文 等众多教育名家的高度肯定，认为“四川城市职业学院体制机制好，管理模式好，民办院校就应该这样办！”

山东文化产业职业学院是2009年经山东省人民政府批准、国家教育部备案，由大众报业集团(大众日报社)投资举办的全日制普通高等学校，是山东省第一所专门为文化产业发展培养应用型人才的综合性高等院校。建校以来，学院坚持"适度规模，强化内涵，突田特色，增强实力，提升层次"的办学指导思想，确立了"质量立校、人才强校、特色名校、产业兴校"的办学思路，立足山东，面向全国，以服务为宗旨，以就业为导向，以区域经济发展和行业建设需求为目标，走以内涵发展为主、产学研相结合的发展道路学院突出文化特色，把文化研究与传承作为学科建设的主线，将学院建成“传统文化研究高地、文化传承与创新的摇篮”，构建一批特色鲜明的重点学科。学院努力打造山东省文化产业实用专业人才教育培养基地，与众多优秀企业加强合作，实行订单培养，产教融合等多类型教育合作模式，确保为合格毕业生推荐就业。学院积极引进国内外优质教育和产业资源，已与国内外多所名校开展联合办学，全而实施素质教育，构建优秀传统文化体系，为经济文化建设输送创新型实用人才。师资力量学院实施人才强校战略，将教师作为学院最宝贵的资源，致力于建设一支教学科研实力雄厚、教风优良的专家型教职工队伍。学院现有专任教学科研人员78名，其中教授、副教授及其他副高以上职称教师27名。为满足新校区教学需要，学院将科学规划、合理布局、多措并进，持续引进优秀教职工。为了满足学员快速发展需要，学院由原址烟台蓬菜市迁往青岛，学院选址青岛市莱西建设新校区。新校区占地3060亩，首期校园516亩共10万平米校舍已经完工，具备8000名学生的教学生活使用条件。学科专业设置学院目前设有商学院、传媒学院、管理学院、艺术设计学院、轨道交通学院、机电学院、打击乐学院、舞蹈学院、国际职业教育学院共九个二级学院，开设了城市轨道交通运营与管理、新闻采编与制作、跨境电子商务、人工智能技术服务、器乐表演、新能源汽车技术等21个大类专业,43个专业方向。 区位优势青岛，计划单列市，国务院批复确定的国家沿海重要中心城市、国际性港口城市、滨海度假旅游城市、国家重要的现代海洋产业发展先行区、东北亚国际航运枢纽、海上体育运动基地，一带一路新亚欧大陆桥经济走廊主要节点城市和海上合作战略支点。青岛是2008北京奥运会和第13届残奥会帆船比赛举办城市，是中国帆船之都、亚洲最佳航海城、世界啤酒之城、联合国“电影之都”、全国首批沿海开放城市、全国文明城市、中国最具幸福感城市被誉为“东方瑞士”欧韵之都、“中国品牌之都”称号，同时也是2018年上合组织峰会举办城市。学院新校区坐落在青岛市莱西，地理位置优越，交通便利，两条南北主干道分布在校区东西两侧，距离青龙高速出入口仅5公里。学院毗邻高铁莱西北站出高铁站南广场即进入校园，该高铁站为青荣城际铁路、潍菜高铁、莱荣高铁以及规划中的渤海湾跨海铁路线四条高铁线的交汇站，是胶东半岛的高铁枢纽中心，每日开行通往全国各地的高铁列车。学院距离4F等级的胶东国际机场60公里，该机场是我国北方重要的航空枢纽以及面向日本、韩国的门户。规划中青岛地铁17号线在学院门口设站，学院与青岛主城区将进入同城时代。 高端特色教育高铁乘务中国已成为世界上轨道交通发展最快、系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行时速最高、在建规模最大的国家。在未来30年甚至更长时间内我国的轨道交通行业将会继续保持迅猛发展的势头。从国家发改委基础产业司获悉，我国有52个城市已达到了修建地铁的标准，现有39个已获批建设地铁。截止到2017年底，全国已有35个城市建成地铁169条，地铁运营里程达5082公里，车站3268座；2020年到来的时候，全国地铁运营里程达到6000公里。随着国内每年高铁、地铁、城际铁路的大量开通，今后五年我国轨道交通方面的专业人才缺口将达到50万以上青岛地铁实施“18448”工程，是指规划建设18条线路、400余个站点、投资4000多亿元、运营里程达800余公里，最终形成覆盖城乡的轨道交通线网，在全国处于领先水平。2022年开通的线网全长约414公里左右，大约需要地铁工作人员13000余人。中国的高铁速度代表了世界的高铁速度，伴随着济青高铁、青连高铁、潍莱高铁、鲁南高铁、环渤海高铁、青荣城铁南线等高铁线路的动工，这些高铁都将在2019年前后开通，从青岛开通的高铁、动车每年将增加大量车次，高铁服务人员的需求也是日益增加，乘务员的缺口也将越来越大。安置就业学校采取按专业培养、定向就业的教育模式。学校先后和济南铁路局青岛客运段、青岛地铁、北京地铁、天津地铁、广州地铁、沈阳地铁、郑州地铁等安裣中标单位签订了定向培养协议；又和青岛诚润利得轨道交通有限公司、青岛英康致远轨道交通有限公司、青岛锐动轨道车辆装备有限公司、青岛锦隆通顺交通轨道有限公司等城轨交通相关企业签订了人才培养协议。学生入学即签订就业保障协议，毕业后学校给合格毕业生安置到地铁、高铁、动车、普车、轨道设备生产企业等与轨道交通相关的行业实习就业，确保合格毕业生百分之百安置就业并且学校跟踪服务2年；同时根据自愿原则学生也可以选择继续升学，成绩合格者可被本科院校录取。报考要求1、政治合格、品德优良，遵守国家法律、法规，无任何违法违纪行为2、男生身高168-182cm；女生身高158-172cm3、体型匀称，五官端正，气质良好，身体健康，身上无纹身、无明显疤痕，口齿清楚，普通话标准；4、矫正视力不大于300度，无色盲、色弱现象，听力正常。 高端特色教育舞蹈学院1、来自国内最高学府的师资团队为提高教学质量，学院聘任了北京舞蹈学院、中央民族大学、北京师范大学、南京艺术学院等国内重点院校舞蹈专业知名教授、副教授及优秀教师参与教学和管理工作。在舞蹈专业课程中，使学生能够享受到大师级艺术指导与训练。为学生认识、发掘自身潜质和个性化发展，提供必要的师资保障。2、“1+X+1”培养模式1、完成全日制三年教育课程，取得大专毕业证书。2、取得多种类专业师资证、教师资格证书，舞蹈教师方向，可取得民族民间舞1-15级教材的学习及考试。毕业后无需参加任何培训，即可上岗就业。3、海外及国内带薪实习和就业机会，可以自己赚第三年学费。3、面向就业的施训基地。为实现毕业即就业的目标，学院将在青岛和国内200多个城市以及为提髙教学质量，学院聘任了北京舞蹈学院、中央民族大学、北京师范大学、海外(新西兰、美国、法国等15个城市)建立就业实习基地，为每位实习生提供带薪全程跟踪式的个性化实践机会。优秀实习生可直接就职于施训单位，签订劳动合同。舞蹈教师年新可达8-15万。4。非物质文化遗产传统舞蹈产业基地挖掘全国汉民族及山东鼓子秧歌、海洋秧歌、胶州秧歌舞蹈文化，构建具有国际化视野的传统舞蹈教育传承基地，让学生可以与来自世界各地的舞蹈专业学者及艺术爱好者广泛交流。5、“2+2、“3+1”专本连读国际教育通道开启学院将与世界知名大学成立专本连读的国际发展中心，为有深造需求的学生提供海外深造、拓展视野的机会。学生经国内及海外学习，考试合格即可拿到国家认可的专科及海外知名学院的本科学位。国际发展中心拟设专业方向：艺术管理、舞蹈表演、编导、教育、舞美设计、舞台服装、舞蹈音乐等。

武汉城市职业学院是由湖北省人民政府主管、武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。学校起源于1904年清末湖广总督张之洞创办的两湖总师范学堂。2002年，在武汉市第二师范学校和武汉市幼儿师范学校的基础上，成立江汉大学实验师范学院。2007年，省人民政府批准更名为武汉城市职业学院。2010年，经省人民政府批准，武汉城市职业学院与武汉工业职业技术学院两校合并，成立新的武汉城市职业学院。 学校现有两个校区，南校区濒临风景优美的汤逊湖，北校区坐落在风景秀丽的狮子山麓、野芷湖畔。两校区占地面积约1100亩，建筑面积55余万平方米;现有馆藏图书120余万册，电子图书380余万册;校内实训室200余个，校外实训基地200余个，校企合作企业300余家;教学设备总值达1.5亿元，为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承提供了强有力的支撑。 学校全日制在校生17000余人，重点培养服务于区域经济社会发展所需要的小学、幼儿园教师和生产、建设、服务、经营、管理一线的高素质技术技能型人才。设有学前教育学院、初等教育学院、文化创意与艺术设计学院、旅游与酒店管理学院、财经学院、外语学院、计算机与电子信息工程学院、汽车技术与服务学院、建筑工程学院、机电工程学院、职业网球学院和马克思主义学院、国际教育学院、创业学院、继续教育学院(职业技能鉴定所)15个学院。 学校现有招生专业70个，承担省级以上教学质量工程项目40余项，各级各类示范专业、特色专业、重点专业在各专业群的覆盖率达到100%。其中，国家示范专业1个、中央财政支持专业4个、省级品牌专业2个、省级特色专业5个、省级重点专业2个、市级品牌专业10个;电子商务、体育运营与管理专业与武汉商学院联合开办本科层次人才培养(专本衔接)。 学校现有教职工930人，其中专任教师590 余人，副高以上教师196人，各类专家、政府津贴获得者20余人次。 学校高度重视与政府、行业、企业的合作，先后与世界五百强中多家企业建立了稳定的合作关系。学校广泛开展各类职业技能培训，是湖北省、武汉市教师教育重要培训基地，是政府部门批准的国家职业技能鉴定所，是武汉市职业技能培训定点单位、武汉市创业培训定点单位和武汉市职业技能实训基地，拥有“造价员”、“质检员”、“监理员”等取证资质。 学校与英国、美国、德国、新西兰、澳大利亚、韩国、泰国、印尼、乌干达、台湾等国家和地区的高校建立友好的合作关系;互派交换生开展中外合作办学，邀请外籍专家来院任教、讲学，组织学生参加学术夏令营活动;学校获评《中国高等职业教育质量年度报告》发布的全国高职院校“国际影响力50强”高校。 学校组织学生参加各级各类职业技能竞赛，近三年获得省级以上奖项419项;积极组织学生参与上海世博会、武汉园博会、第21届亚洲田径锦标赛、武汉网球公开赛、武汉马拉松系列赛事的志愿服务和“新青年下乡”活动，广受社会好评。学校毕业生就业率达97%以上，毕业生薪酬水平、毕业生满意度、用人单位满意度、专业吻合度、就业稳定性等各项指标居于全省前列。 学校是国家现代学徒制试点院校，教育部命名的“师范教育先进学校”，湖北省教育厅组织评估的“办学水平优秀学校”。先后获得“武汉市文明单位”、“武汉市五一劳动奖状”、“湖北省平安校园”、“湖北省大学生创业示范基地”等荣誉。

江西新能源科技职业学院创办于1995年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市，校园占地面积1200余亩，建筑面积28万平方米，馆藏图书54万册，电子图书50万册。现有国家统招全日制大专学生5000余人。 建校23年来，学校坚持“以人为本、 德能并重、产学结合、特色发展”的办学理念，以提高高技能人才培养质量为生命线，以加强师资队伍建设、专业学科建设和强化实践技能培养为质量工程内涵，以国家奋力推进的新能源产业前沿技术、电子信息及IT产业前沿技术和国家智能制造重大发展战略等为科研和教改方向，以党的建设和全方位覆盖全过程跟踪全员参与的学生思想政治工作为育人保障，使学校教学、科研、学生管理和党建工作始终跻身于全省同类学校前列。学校历年培养的大专毕业生以理论知识扎实，实践技能过硬，综合素质优良而受到社会和用人单位的广泛赞誉。 经过23年的办学历程，学校已经形成了以新能源产业技术各门类专业为特色优势，以经济管理、电子信息技术、计算机技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局，使学校的办学既有国家新能源产业技术的鲜明特色和全国唯一的优势地位，又有其他高新技术产业对人才培养所需的各门类专业互为支撑，从而为学校建设成高质量、综合型、有特色的一流高职院校奠定了坚实的基础。 学校现有专业31个，其中以新能源光伏材料、新能源光伏发电为主导的专业10个，以新能源汽车技术、工业机器人等智能制造技术为主导的专业7个，以建筑工程与工业设计为主导的专业4个，以经济管理为主导的专业10个。其中“光伏发电技术及应用”专业被江西教育厅授予“省级特色专业“称号，“新能源汽车技术”和“电子信息技术”等2个专业被江西省教育厅确定为重点建设专业。 学校现有9个二级学院(部)：(光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部)。为有效对接国家新能源产业技术的发展趋势，进一步提升广大教师科研水平，拓宽校企合作和产学研一体化的办学渠道，完善学校人才培养、科学研究和服务社会的办学功能。2017年8月经新余市科技局批准，学校成建立了“神州光伏技术研究院”，研究院现有学校与企业专兼职正副高研究人员11名，正在陆续承担江西省科技厅下达的自然科学研究和重大科研项目以及江西省教育厅下达的科研项目。 建校23年来，学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工500余人，其中有教授22人，副教授67人，有博士13人，硕士118人，学校“双师型”教师占比67%。有3个省级优秀教学团队：“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”。有2名省级教学名师。为了培养更多的学生成为能工巧匠，学校充分整合技术精湛、技能过硬的教师资源，以现代学徒制为模式，以弘扬工匠精神为使命，先后建立了4个大师工作室：即顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、胡金群大师工作室(建筑设计方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(机械加工领域)。这些大师工作室的建立，为广大学生搭建了以练促学、以练促赛、学练一体、练赛结合的一个个平台，大大提升了学校高技能人才培养的水平和能力，也使学校广大学生参加全国和全省各类技能大赛硕果累累。从2010年至今，学校有219名学生在老师的指导下获得全国各类技能大赛个人一等奖35人，团体一等奖31人;个人二等奖44人，团体二等奖28人;个人三等奖31人，团体三等奖50人。有289名学生在老师的指导下，参加江西省各类技能大赛获得个人特等奖8人;个人一等奖36人，团体一等奖4人;个人二等奖98人，团体二等奖20人;个人三等奖94人，团体三等奖29人。 多年来，学校高度重视以课程体系改革为核心的质量工程建设，鼓励广大教师积极投入精品课程的建设与开发。学校现有3门省级精品课程：《电动汽车构造与原理》、《光伏电站建设与施工》、《光伏生产设备》。另有12门校级精品课程，分布在新能源类、信息工程类、机电工程类和经济管理类各专业。2017年8月全国职教课程改革会议(贵阳会议)以后，学校教学部门立即启动了技能型人才培养的课程体系改革与建设的教改工程，确定了12门课程作为第一批理实一体化试点改革课程。今年暑假，这12门课程改革项目经过专家评审，已正式纳入2018年秋季课程理实一体化教学予以先行先试。这些理论与实践融为一体的精品课程和试行课程，促使学校的人才培养模式发生了深刻的变革，加快构建了以学生为中心，以创新驱动为行动导向，以项目教学为模式，以技能训练为主线，融课堂与实训为一体的新的教学体系，实现了知识点与技术技能互为支撑的无缝链接，激发了广大学生将理论知识运用于岗位技能训练的热情和兴趣，也为广大“双师型”教师搭建了教学创新、技术与技能创新和人才培养模式创新的广阔平台。2017年12月，中国教育电视台来我校专门录制《少年工匠》栏目，以电视传媒的方式展示了我校技能竞赛获奖的优秀学子的精湛技术技能，推广了我校创新高技能人才培养模式所取得的经验与成果。 学校现已建立太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、计算机辅助设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、经济管理综合实训等十大实验实训基地(共计62个实验实训室)。实验实训设备总价值超6000万元。此外，学校还与江西高新技术开发区和新余市新能源大中型企业、西北、华北、华东等新能源开发与应用大中型企业建立了60余个校外实习实训基地，为广大学生技能训能开拓了更加广阔的空间，也为拓宽毕业生就业渠道，提升毕业生就业质量奠定了坚实的保障。学校创办23年来，总共为国家培养和输送了8万余名毕业生，他们中绝大多数成为了企业生产、技术和管理岗位的行家里手和中坚力量，并涌现出了不少优秀企业家和技术发明家。广大优秀毕业生在社会这个广阔天地里依靠自身在学校学到的扎实知识和技能，通过继续创新创业不懈奋斗所取得的骄人业绩，是对学校多年来坚持的办学理念和高素质高技能人才培养模式的生动印证，也为学校在未来的办学中深刻把握“为谁培养人，培养什么样的人，如何培养人”这一根本问题提供了标杆与取向。 学校高度重视党的建设，思政队伍建设和校园文化建设。学校党委牢牢把握社会主义办学方向，始终把立德树人，以德为先作为育人根本标准，构建了党政工团齐抓共管的思政工作体系，创新了师生思想政治教育全方位覆盖、全过程推进、全天候跟踪、全员参与的立体式网络，为学校科学发展、稳定发展、和谐发展和人才培养质量的提升提供了坚强的政治保障。学校造就了一支为广大学生所认同和喜爱的优秀辅导员队伍，广大辅导员老师以“5加2”、“白加黑”的奉献精神和“心勤、口勤、腿勤、笔勤”的服务方式，急为广大学生之所急，帮为广大学生之所需，他们与广大学生朝夕相处，与广大学生心心相连，他们在平凡的育人第一线，给广大学生及时送上如家的温暖，化解心灵的困惑，传递成长成才的正能量，他们辛勤工作的身影，是学校管理育人、服务育人的一道亮丽风景线。 学校校园文化生活丰富多彩，文艺体育活动形式活泼。数学建模协会、工程图学协会、创新创业孵化基地、书画协会、棋艺协会、球类协会、演讲与口才协会、青年志愿者协会等众多大学生社团组织，是广大大学生充实业余生活，陶冶思想情操，展示青春风采，提高综合素质的第二课堂。 鲜明的办学特色，优良的人才培养质量，畅通的毕业生就业渠道，使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”等系列荣誉称号。 站在新的历史起点上，江西新能源科技职业学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持教育教学质量工程建设与思想政治教育协同推进，坚持立德树人和创新高技能人才培养模式有机统一，坚持社会主义办学方向，为把学校建设成全国一流的应用型高等职业院校，为学校在不久的将来升格为应用型本科院校的美好愿景而努力奋斗!

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为了消除传统图像描述深层模型中图像与文本间的虚假关联，该论文引入因果图外部知识，通过揭示视觉域与语言域混淆机理，在目标检测和描述生成中同时进行因果干预，阻断图像视觉特征与描述文本之间的后门路径。

九江理工职业学院是经江西省人民政府批准设置、国家教育部备案，具备统招资格的全日制普通高等院校。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养高素质技术技能人才为根本任务，以服务区域经济社会发展和产业结构性调整需要为办学宗旨。坚持“提高质量谋发展，深化改革出动力，突出特色创名校”的办学思路，秉承“明德 达理 尚学 精工”的校训， 弘扬精益求精的工匠精神。 学校坐落于素有“物华天宝”、“九省通衢”之誉的历史文化名城——江西省九江市区，依山傍水，风景如画，东临鄱(阳)湖，南望庐山，西眺（庐山）西海，北据长江。深厚的人文沃土，滋养了一代又一代如陶渊明、黄庭坚、陈寅恪等中国文化史上的耀眼明星，名副其实坐拥名山、名水、名人、名城，是求学、创业、生活的理想之地。学校背倚庐山秀色，毗邻八里湖畔，传承白鹿洞书院治学精神，地处长江教育创新带，交通便利，区位优势明显，高铁枢纽、机场近在咫尺。校园占地面积20万余平方米。已建成教学大楼、行政大楼、图书馆、学生公寓、食堂超市、实训中心等18栋现代化教学设施10万余平方米，在建校园二期工程13万平方米待交付使用。教学仪器设备总值达3000万元，图书馆藏纸质图书、电子图书50万余册，藏书丰富、信息量大，设有图书借阅室、期刊阅览室、电子阅览室等。建有校内实验实训中心16个，校外实践实习基地60个。学校专业设置结构合理、优势突出、特色鲜明。按照专业基础相通，技术领域相近，职业岗位相关，教学资源共享的原则，构建了人工智能、智能制造工程、交通工程、电子信息、跨境电商、电子竞技等特色专业集群，并充分发挥专业群的聚集效应，推进校企合作、产教融合与创新创业教育，凝练学科方向，形成了以工科为主干，管理、教育等多专业协调发展的学科专业体系。学校不断加大高层次人才引进力度，注重“双师型”教师队伍的建设，现拥有一支结构合理、专业领先、素质优良的师资队伍，其中高级职称教师占46.3%，双师型教师占52%。 上承九江千年之文脉，下启高职教育之典范。九江理工职业学院致力成为一所省内先进、全国有影响、特色鲜明的高水平院校，打造长江中下游地区有较大影响力的高技能人才培养基地，为新时代中国特色职业教育，全力写好九江理工的“奋进之笔”。

山东城市建设职业学院位于泉城济南，其前身为创建于1980年的山东省城市建设学校。学院由山东省教育厅、住建厅共管，住建厅主管，以“培育鲁班传人，建设美丽城市”为己任，集全日制普通高职、五年制高职、成人教育为一体的公办高等职业院校。2013年12月，被省教育厅评定为“山东省技能型人才培养特色名校”。 鲜明的办学特色：建校40年来，学院始终坚持以培养“城市建设”人才为特色，致力于建筑类专业的教学与研究，底蕴丰厚。 完善的专业设置：学院开设建设管理类、建筑设计类、土建施工类、环保类等四大类35个专业，建有18门省级精品课程，2个中央财政重点支持建设专业，5个省级特色专业，特别值得一提的是在我院的35个专业中，有12个专业是山东省独有专业，有17个专业的在校生全省第一，学院的在校生数占到全省建筑类专科学生数的1/6。“山东城建”已逐步成为全省建设类高职教育的优质品牌。 优良的办学条件：学院占地1192亩，校舍总建筑面积32万平方米,馆藏图书82万册，教学仪器设备总值约计1.1亿多元，学习环境幽雅，教学设施一流。学生公寓被省教育厅评定为“山东省高校标准化学生公寓”。 多元的校企合作：学院牵头组建了“山东省建设职业教育集团”，促进校企资源的集成和共享;建有天元建设集团、中国奥德集团实业有限公司、港华燃气集团、中海物业管理有限公司、山东国邦投资控股集团股份有限公司、山东宏泰物业发展有限公司、山东诚信行物业管理有限公司、山东渤海燃气有限公司、山东秦恒建筑节能工程有限公司、山东浩岳建筑工程有限公司、山东龙达造价咨询有限公司、广联达科技股份有限公司、山东鲁班装饰设计工程有限公司、济南万泰装饰工程有限公司、济南九创装饰工程有限公司等20个企业冠名全程合作的订单班、还设有2个校企合作产业园、7个企业奖学金、160处校外实训基地。校企良性互动，“零距离对接”。 全面的奖助政策：学校设有国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金及学院的三优奖学金等;按照国家助学贷款办法为家庭经济困难学生办理生源地信用助学贷款;设立勤工助学岗位提供实践锻炼机会;实行特殊困难补助、绿色通道、建档立卡学生免学费等多项资助措施。 可靠的就业保障：学院重视毕业生就业工作，为学生多方位拓展就业渠道。目前，已有近千家企业与学院建立联系，有四百余家建设企业成为学院长期、稳定就业基地。2017年，在新浪“山东教育盛典荣耀”评选中，学院被评为“2017年山东最具就业竞争力高职院校”、“2017年度山东最受网民欢迎高职院校”。根据山东省人社厅公布的就业率，我院在全省145所高校中排名第18位。 独具的行业优势：建设行业是国民经济的先导产业和支柱产业，人才需求持续增加。独具的行业优势，为学院注入了不竭的发展动力，为城建学子提供了广阔的成长空间。