忻州职业技术学院是经山西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制、综合性高等职业院校。2009年经教育部高职院校人才培养工作评估委员会评为合格院校。是忻州市“十一五”规划重点建设项目之一。 新校区坐落于忻州市经济技术开发区，占地485亩。一期工程建筑总面积约13万平方米，在建工程约2万多平方米，包括教学大楼、实习实训中心、学生公寓楼、地下餐厅、中心广场等，建设规模可满足近万名学生的学习和生活需要。 学院现设护理系、医学系、财经系、机电系、计算机应用系、艺术系、应用美术系、管理系和基础部，有专兼职教师328名，其中，教授、副教授71人，高级讲师59人，中级职称教师152人，有研究生学历和双学位教师20人，双师型教师占到教师总数的20%，在校生6500多名。是忻州市职教系统办学层次最高、办学规模最大、专业设置最多、办学条件最好的职业教育基地。 学院拥有基础实验室17个，专业实验室32个;教学用计算机1185多台，藏书31万册，附属医院一所。仪器设备总值达1761.18万元。通过校企合作，体检中心、服装厂、机械加工厂等企业进驻学院，是学生在校实习实训的良好基地。 近几年，学院以科学发展观为指导，本着提升传统专业，办好新兴专业，打造特色专业的原则，致力于专业建设。经过不懈努力，护理专业建成省级示范性专业，打造出会计、电脑动漫设计和北路梆子、 “二人台”等一批特色精品专业，为学院今后的发展奠定了坚实的基础。 在发展战略上，坚定不移的走硬件建设与软件建设同步，对口升学与推荐就业并行，学历教育与职业培训共举的发展战略，建成了“职业技能培训中心”、“职业技能鉴定中心”、“职业介绍服务中心”和驾校，附属医院，艺术团、青年创业基地等实体，为学生的多元发展提供了广阔的平台。学生毕业后可获得相应的高职(专科层次)、中专学历证书、职业资格证书、汽车驾驶证等。 学院为学生提供国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，每年评选一次。 中国高等教育协会确定我院为西部教育顾问单位。北京中医药大学、山西大学在我院设远程教育中心和函授站，市教育局在我院设立自学考试辅导点，学生通过函授自学可获得上述学校颁发的本、专科文凭。 目前，在党和政府大力发展职业教育政策的扶持下，学院正向着特色鲜明、校园秀美、晋北一流的示范型职业技术学院的发展目标加速迈进。 地 址：山西省忻州市经济技术开发区学院路1号 联系电话：0350-3159059;15525658813(焦老师) 传 真：0350-3159059 邮 编：034000 网 址：http://www.xzvtc.net E --mail：xzzyxzvtc@163.com

营口职业技术学院地处我国首批沿海开放城市、国家自贸试验区片区城市、中国最具魅力宜居宜业宜游旅游城市——营口，是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位。学校办学历史可追溯到1959年创办的营口师范学校，2000年由营口师范高等专科学校、营口高等职业专科学校（营口大学）、辽宁广播电视大学营口分校、辽宁工运学院营口分院、辽宁省特殊教育师范学校、营口市幼儿师范学校合并组建而成，2018年营口市卫生学校并入。在60年的发展历程中，学校累计培养了10万余名毕业生，校友遍布海内外，一大批毕业生成为相关行业的骨干力量和中坚力量。学校占地面积48.1万平方米，一期建筑面积20.5万平方米，校园环境优美、功能齐全、文化浓厚，互联网全覆盖，馆藏图书58.8万册，主办参办4种学术期刊。学校现有机电工程学院、建筑化工学院、商贸信息学院、文化旅游学院、师范教育学院、卫生健康学院、创新创业学院、继续教育分院、思政部、体育部等教学部门。专任教师561人，其中教授、教授级高级工程师等正高级职称68人，副教授、高级工程师、高级实验师等副高级职称224人。开设专业覆盖辽宁沿海经济带、沈阳经济区和营口市重要支柱产业，面向全国招生，全日制在校生9000余人，继续教育在校生4000余人，毕业生就业率达到94%以上，高于全国、省高校平均就业率。学校坚持以“高水平、有特色、示范性”的现代化高职院校为发展目标，不断提升新时代职业教育现代化水平。拥有国家级重点学校建设项目1个、国家级重点建设专业2个、国家级实训基地2个，省级重点建设专业、省级高水平特色专业群及现代学徒制专业9个，省级实训基地5个、省级教师培训基地1个，省级教学团队4个，省级专业带头人、教学名师、青年骨干教师10人，入选辽宁省“百千万人才工程”2人，国家、省、校级精品课程50余门。学校深化产教融合、校企合作，不断提升服务产业发展能力，是营口市装备制造职业教育集团牵头单位，是辽宁省教育事业、信息技术、电商产业、建筑行业、能源电力产业、现代金融、临港经济、学前教育、旅游服务业等15个校企联盟、职教集团理事单位。拥有稳定的校外实训基地120余个，是营口市人民政府补贴项目培训基地、营口市退役士兵技能培训基地、营口市社区教育指导中心。学校是辽宁省高等教育学会、高等职业教育学会常务理事会员单位，辽宁省现代远程教育学会理事单位、辽宁省国际交流协会理事单位。100余人在学术团体、机关、企事业单位担任评审、鉴定、决策咨询专家，国家级、省级成果和发明专利100余项，市自然科学、社会科学带头人30余人次。学校坚持以立德树人为根本任务，将其融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，增强学生综合素质，促进学生全面发展。33个大学生社团以及科技文化节、才艺大赛、体育大赛等，为学生提供了展示自我魅力的广阔舞台。100余项作品在在全国、省大学生创新创业大赛、大学生艺术展演等活动中获奖，学校获国家级、省级优秀组织奖。学校积极探索国际化办学道路，不断扩大教育开放。先后与日本、美国、韩国、新加坡、澳大利亚、德国等10余个国家的高等院校、学术团体、科研机构进行了交流与合作。学校注重发挥在地方经济社会发展中的人才支持、技术服务、协同创新、文化引领等作用，办学成绩显著。荣获“辽宁省职业教育先进集体”“辽宁省五一劳动奖状”“辽宁省文明单位”“辽宁省思想政治工作先进单位”“辽宁省职业道德建设先进单位”“辽宁省平安校园”“营口市先进党委”“营口市文明学校”“营口市支部规范化建设示范单位”“营口市健康教育示范基地”“营口市新时代文明实践示范点”等荣誉称号。新时代新征程新使命。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立新发展理念，坚定不移走高质量发展之路，以新气象新担当新作为，积极服务“五大区域发展战略”和“一带五基地”建设，全面开创学校改革发展的新局面！

大连职业技术学院是大连市人民政府直属的全日制普通高等职业院校，其前身为大连管理干部学院（始建于1979年），1999年经教育部批准改制为大连职业技术学院，开始走上高等职业技术教育之路，2001年大连工业学校和大连师范学校并入学校，2019年与始建于1979年的大连广播电视大学整合。学校是全国百所“国家示范性高等职业院校”之一。2018 年，学校成功跻身辽宁省高水平现代化高职院校和高水平特色专业群立项建设单位。学校现有夏家河子、南关岭和普湾三个校区，总面积为930534平方米，其中夏家河子校区占地228136平方米，建筑面积144604平方米，南关岭校区占地104400平方米，建筑面积59204平方米，普湾校区597998平方米，建筑面积327659平方米。学校现有仪器设备总值2.9亿元，生均科研仪器1.5万元，固定资产总值6.08亿元。学校现有藏书总量89.3万册。学校实现有线网络和无线网络全覆盖，总出口带宽达到4.3G。学校现有大连电子学校、大连市建设学校、大连海洋学校和大连农科学校四个附属中专。学校设有机械工程学院、电气电子工程学院、汽车工程学院等12个学院和1个教学部，开设涵盖装备制造、土木建筑、生物与化工、财经商贸、电子信息、教育与体育、交通运输、旅游、公共管理与服务等9个专业大类39个专业。现有国家级示范专业7个，国家级教学改革试点专业1个，国家“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”2个，高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目骨干专业8个，“辽宁省对接产业集群省级职业教育示范专业”6个，辽宁省品牌专业13个，辽宁省高水平特色专业群立项建设项目4个，大连市示范性专业2个。学校获得了国家海事局签发的船员教育培训资质。学校现有全日制学生14741人，教职工705人，其中正高级职称53人、副高级职称208人，一支“会教能做、专兼结合”的“双师型”教师队伍已经形成，来自企业、具有企业实际工作经验的专任教师超过教师总数的35%，成为实践课程教学的主要力量。学校现有省级“技能大师工作室”1个，省优秀专家1人，省级教学名师10名，省级专业带头人8名，省级优秀骨干教师11名，省级优秀教学团队10个。近五年，学校教师在全国职业院校信息化及教学能力大赛中获一等奖2个，二等奖10个，三等奖7个。在辽宁省信息化及教学能力大赛中获一等奖30个，二等奖44个，三等奖43个。学校建有集学生实训、技能鉴定、社会服务等功能于一体的现代装备制造技术、现代电子技术、现代汽车技术和现代服务业等17个理实一体实训中心、189个实训室（区），其中现代装备制造技术实训中心、老年养护实训中心、软件技术实训基地是中央财政支持的国家级“职业教育实训基地”。现有汽车检测与维修专业（群）创新型实训基地、动漫设计与制作专业（群）创新型实训基地、电气自动化技术创新型实训基地等三个“辽宁省职业教育创新型实训基地”建设项目。现有校外实训基地525个。学校始终坚持准确的发展定位和“以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学理念，坚持“质量立校、人才强校、文化兴校、特色亮校、依法治校”的发展战略，综合办学能力、社会服务能力和人才培养质量不断提高，已为地方经济社会发展输送了5万余名各类技术技能人才。学校坚持以专业建设为龙头，以课程建设为核心，紧密结合职业岗位标准系统开发课程体系和教学内容，全面实施素质教育，坚持教学过程与生产过程相对接，坚持系统培养和双证书教育，促进了学生综合素质与职业能力全面发展。学校不断深化教育教学改革，积极创新各具特色的人才培养模式。近几年，学校累计获得省级以上教学成果奖33项，承担省级以上教研教改课题25项。学校教师主编的27本教材入选“十二五”职业教育国家规划教材。学校始终将校企合作定位于战略高度。通过实施“一十百千”计划，校企合作模式不断向宽领域、深层次和高水平迈进。与英特尔、固特异、埃森哲、海尔集团、大商集团、上海通用汽车、大众变速器、奇瑞汽车、洲际酒店集团等国内外知名企业进行深度融合，合作企业逾千家，累计组建订单班200余个。与格劳博机床（大连）有限公司组建订单班，推广德国“双元制”人才培养模式，开展现代学徒制试点。学校牵头成立了大连装备制造职教集团、大连服务贸易（外包）校企联盟和大连旅游服务业校企联盟。学校以社会主义核心价值体系为引领，以“校园文化节”、“读书季”等系列校园文化活动精品为载体，兼顾融合企业文化，学生的思想道德修养、人文素养和综合职业能力全面提高，学校毕业生就业率连年稳定在90%以上，新生录取分数线持续名列省内同类院校前列。近五年，学生在全国职业技能大赛中获得一等奖5个，二等奖16个，三等奖15个，在辽宁省职业院校技能大赛中获得一等奖40个，二等奖64个，三等奖61个。学生在“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛荣获一等奖2个、三等奖4个。在“挑战杯—彩虹人生” 辽宁省职业学校创新创效创业大赛获得特等奖1个、一等奖5个、二等奖6个、三等奖7个。学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯—彩虹人生” 全国职业学校创新创效创业大赛等赛事中荣获一等奖（金奖）1个、三等奖（铜奖）5个；在辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯—彩虹人生” 辽宁省职业学校创新创效创业大赛、“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”辽宁省大学生创业大赛等赛事中荣获特等奖1个、一等奖（金奖）10个、二等奖（银奖）42个、三等奖（铜奖）129个、优秀奖1个。学校科研和社会服务能力不断提高。近五年来，承担省市级科研课题208项，校级立项科研课题208项，承担对外技术服务项目168项，获得专利授权229件,大连市社会科学进步奖2项，大连市科学著作奖23项，学校教师累计发表论文986篇，其中核心期刊和检索收录类论文186篇，出版著作58部。 学校主动承担公益和社会责任，开展普惠制培训、职业技术类师资培训及成人教育，提供33个职业或工种的初、中、高级的技能鉴定和认证服务。学校通过多元化的国际交流合作模式，先后与美国、英国、德国、爱尔兰、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等10余个国家和地区的20余所院校建立了友好合作关系，通过互派教师研修、学生交流、举办国际会议、学术交流、引进先进的职业教育理念和教学方法等方式，共享国际优质教育资源，学校的教育国际化发展水平得到进一步提高。学校曾被评为“全国职业教育先进单位”、辽宁省“高职高专人才培养工作水平评估”优秀学校、辽宁省“文明单位”、“平安校园”、“全省职业教育先进单位”、大连市“先进单位”。学校党委曾被评为辽宁省高校系统“先进党委”。目前，学校抓住国家加快发展现代职业教育的重大机遇，大力推动以专业建设为核心的教育教学改革，全力巩固和提升国家示范校建设成果，凝心聚力、众志成城，加速推进“十三五”规划目标任务的落实，以优质学校建设为契机，为把学校建成具有鲜明特色的全国一流高等职业院校强校而奋斗！

抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校;辽宁省高等职业教育改革发展示范校;教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地;中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。 学院(校)位于沈抚新区旺力街，地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域，距辽宁省会沈阳一步之遥，现代化有轨电车、地铁、公交线路四通八达，是融外观设计现代化，内部设施智能化，园林景观生态化的创新型校园。学院占地面积740亩，建筑面积17.2万平方米，是教学、实训于一体功能全面现代化高等职业院校。 学院(校)在做强师范教育的同时，依托抚顺石化新城(国家精细化工产业基地)和沈抚新区(国家先进装备制造业基地)形成的石油化工新材料、高端装备制造、环保设备、生物科技和现代服务业等产业集群和石化电力装备、工业机器人、物联网、汽车零部件等产业集群大力开展高等职业教育，与40多家规模企业开展产品研发、项目合作、人才培养、科技攻关等深层次的校企合作。 学院(校)拥有数字化图书馆，100多个现代化校内实验室和实训基地，150多个校外实训基地，可开展50个工种的职业技能鉴定工作。 学院(校)共设14个教学系部，43个招生专业，以石油化工、建筑工程、机械装备制造、学前教育、小学师范教育和现代服务业为主体，涵盖化工、建筑、师范教育、材料与能源、制造、电子信息、经济管理、艺术、物联网等门类。现有省级教学团队7个;国家级专业建设带头人2人，省级专业建设带头人5人;全国优秀教师2人，省级教学名师3人，省级人才培养模式改革创新实验区1个，省级对接产业集群示范专业3个，省职业教育创新型实训基地8个， 中央财政支持职业教育实训基地3个;中央提升专业服务产业发展能力项目2个;国家、省级精品课13门。 学院(校)拥有一支以博士和硕士为骨干，以双师素质教师为主体的教师队伍。聘请清史专家阎崇年等国内知名学者担任客座教授，聘请“全国机械密封大王”赵林源为代表的一批工人技术明星担任学生技能导师，成立了以企业高层管理人员和技术专家为主体的专业指导委员会，构建了“政府主导、行业引领、学院推进”的校企合作共建平台，企业全程参与学院(校)教学与管理。以基于工作过程教学改革为基础，采用“工学交替”“订单培养”“以赛带训”等突出职业技能培养的各种教学模式，理论教学和实践教学成果显著，在全国石油化工职业技能大赛、全国数学建模大赛、全国大学生英语大赛、辽宁省汽车技能大赛、辽宁省数控技能、三菱电机杯大赛等赛事中均取得优异成绩。 学院(校)与中国政法大学、东北财经大学等多所知名大学实现联合办学，为学生提供高职升本科(专升本)、自学考试、奥鹏远程教育、电大开放教育等本科学习途径。 学院(校)与韩国浦项大学、翰林圣心大学、韩国新罗大学、韩国庆星大学、日本磐城日中友协等开展合作办学，与美国、德国、澳大利亚、加拿大、芬兰、比利时等国家的多所大学建立友好合作关系，互派留学生。 学生就业率稳定在95%以上，学院(校)与抚顺石化新城和沈抚新城100余家规模企业签订用人协议。毕业生曾经在中国神华、中国石油、中国海油、中国石化、中冶集团、大连英特尔公司、甲骨文公司、三菱电机、三一重工、北汽福田、北京钓鱼台国宾馆、北京京东方、青岛海尔、广州亚宝教育集团、义乌东北商会、大连爱儿坊幼儿园、沈阳六一幼儿园等多家优质企业就业。 学院(校)连续多年被辽宁省委、省政府授予辽宁省文明学校、辽宁省职业教育先进单位、辽宁省就业工作创新单位、辽宁省就业工作先进集体、辽宁省科研先进单位、辽宁省平安校园、辽宁省高校思想工作先进集体等荣誉称号。

学校底蕴深厚 辽阳职业技术学院坐落在北方历史文化名城辽宁省辽阳市，是经辽宁省政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，是辽宁省示范性高职院校建设立项单位。学院自1949年建校以来，秉承“厚德、励志、笃学、敦行”的校训精神，与时俱进，以“质量立校、人才兴校、专业强校、特色名校”为办学方针，围绕“让优秀成为习惯”的校园文化理念和“雷锋式职业人”培养工程，致力于建设特色型、创新型和社会服务型的省级示范性高职院校，为社会培养道德高尚、人格健全、本领过硬、素质全面的技术应用型人才。 师资力量强大 学院占地面积35万平方米，固定资产2.3亿元，在校全日制学生近7000人，成人教育学生2000多人，学生在学期间可考取各种国家职业资格证书40余种。学院建有学生公寓7栋，教学楼6栋，教学实训楼1栋，行政楼1栋，综合实训基地1座，汽车驾驶员培训学校1所，综合体育馆1座，标准400米塑胶场地1块，篮球场、排球场、网球场各1块。现有教职工603人，专任教师332人，其中副教授118人，教授38人，硕士、博士研究生202人，“双师型”教师232人。学院设有11个院系，建有36个专业，涵盖装备制造、生物化工、信息工程、现代服务、艺术设计和师范教育等六大专业群。 专业前景广阔 近年来，学院注重学生专业实操技能，加大实训设施投入，学生专业技能水平得到显著提升。其中汽车检测与维修技术、学前教育为国家级专业能力提升建设专业;环境工程技术、汽车检测与维修技术为省级品牌专业;计算机网络技术、机械制造与自动化为省级示范专业;食品生物技术、精细化工技术实训基地为国家级实训基地;机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修、服装加工基地为省级实训基地;汽车检测与维修技术基地为省级公共实训基地;环境及化工类专业基地为省级师资培训基地。 办学模式多元 学院采取“双向互动、校企合作、工学结合、厚德强技”的人才培养模式，与全国百余家企业对接建立了校外实习实训基地。以社会需求为导向，采取“2211”教学模式进行教学，强化了对学生就业所必备的技能训练，学生毕业即能胜任岗位工作。创建以职业素养为本位的六种校企合作办学模式，创新了实习实训基地的功能，努力做到学校工厂化、教室车间化、教学做一体化。拓宽多元化、多层次的开放办学模式，形成了本科、专科、高职、培训、函授、自考、国际合作办学、职业技能鉴定等多元并举的崭新办学格局。

盘锦职业技术学院是1998年6月2日经国家教育部批准，当年9月22日正式挂牌成立的，是辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的涵盖石油化工、医学护理、农业技术、汽车工程、财经管理、艺术教育、电子信息、建筑工程等九大类多个学科于一体的综合性地方高职院校。她先后合并了原辽宁广播电视大学盘锦分校、盘锦市师范学校、盘锦师范专科学校、盘锦市卫生学校、盘锦市财贸职工中等专业学校等5所学校。办学历史可追溯到1970年盘锦垦区师范学校（盘锦市师范学校前身）。于2013年8月，学院顺利实现了由市区搬迁至辽东湾新区。近半个世纪的办学历史，她积淀了深厚的文化底蕴和社会影响力，已成为服务地方经济发展培养高素质、高技能应用型人才的摇篮。 学院坐落于充盈着活力和希望的“七彩城市”、“湿地之都”、“魅力滨海新盘锦”的辽东湾新区。占地面积465亩，建筑面积13.75万平方米，可容纳万名师生。学院现有教职工503人，其中教授26人，副教授131人，讲师173人。下设四分院五系（师范教育分院、医疗护理分院、建筑工程分院、继续教育分院、石油工程系、化学工程系、财经系、机电工程系、旅游管理系），三部（基础部、马德教研部、体育工作部），三中心一馆（实验与计算中心、实训中心、信息网络中心、图书馆）。现有全日制在校学生7200余人，成人教育学生2200余人。全日制毕业生就业率多年连续保持在90%以上。 学院先后被授予辽宁省文明单位、辽宁省安全文明校园、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、辽宁省企业科技事业档案规范化管理AAA级单位、辽宁省大学生思想政治工作先进单位、辽宁省教育科学“十一五”规划科研先进集体以及市文明单位、先进党委等荣誉称号。 未来，学院将紧紧抓住国家推动高等职业技术教育加快发展重大历史机遇期，正朝着“立足盘锦，辐射辽宁，面向全国，走向世界”宏伟目标，为加快建成一所具有区域特色的现代化综合性新的盘锦职业技术学院而奋勇前进！ 获得荣誉： ★ 辽宁省委、省政府命名的文明单位 ★ 辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体 ★ 辽宁省高等职业教育学籍学历管理先进集体 ★ 辽宁省安全文明校园 ★ 辽宁省高校宣传思想政治工作先进单位 ★ 盘锦市文明单位 ★ 盘锦市思想政治工作先进单位 ★ 盘锦市绿化工作先进单位

安庆职业技术学院坐落在国家园林城市、国家历史文化名城、国家森林城市、中国优秀旅游城市——安徽省安庆市，地处国家级安庆经济技术开发区，与安庆市政务新区、商务新区、文化体育中心、秦潭湖生态公园相毗邻，区位优越，环境优美。校园总体规划由上海世博会中国馆设计者何镜堂院士主持设计，校名由国学大师、著名书法家启功先生题写。 我院创办于2003年6月，2009年以优秀等次通过教育部人才培养工作评估，2010年立项建设安徽省示范性高职院校，2014年12月以优秀等次通过安徽省示范性高职院校项目验收暨人才培养工作个性评估。2015年11月，成功立项为地方技能型高水平大学建设单位。2016年9月，成功立项为国家优质专科高等职业院校建设单位。2017年6月，学院成为第十一届安徽省文明单位。现有全日制在校生近9000人，成教在籍生2000余人。 我院现开设35个专业，形成了农林园艺、建筑工程、机械制造、文化旅游、纺织服装、财经物流、电子信息、汽车工程、环境监测治理等服务区域支柱产业发展的专业群。现拥有央财支持提升专业服务产业能力建设专业2个，省级特色专业10个，省级综合改革试点专业5个，央财支持职业教育实训基地3个，省级示范实验实训中心6个，省级校企合作教育实践基地4个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级卓越人才教育培养计划项目4个，大学生创客实验室1个，省级精品课程、“精品资源共享课程”、“精品视频公开课”、“大规模在线开放课程(MOOC)”等12门，校企合作开发课程100余门。现有教职工近600人，拥有国家职业教育教学指导委员会委员3人，省级教学团队5个，省级“教学名师”、省级专业带头人、省级战略新兴产业领军人物、省级教坛新秀、省青年优秀人才36人，市政府特殊津贴获得者3人。教师拥有国家发明专利12项、实用型专利70项，省部级以上教科研项目130余项，先后获得安徽省教学成果奖一等奖5项、二等奖12项、三等奖18项。 我院遵循“勤学笃行，德技双馨”校训，践行“育人与就业结合，实践与理论并重，技术与人文融通”的办学理念，大力推行 “教学做合一”的人才培养模式改革，着力打造“人文导航、技术扬帆，文化育人、技能强人”的办学特色。我院是“安徽省创新创业示范校”，连续多年被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。第三方评价机构麦可思公司发布的《安庆职业技术学院人才培养和社会需求报告(2016)》显示，学生毕业半年后就业率保持在95%以上，其中自主创业比例保持在5%左右。《报告》还指出，“本校毕业生毕业一年后基本实现了充分就业，且职业期待吻合度和就业现状满意度均较高，毕业生对就业的主观感受较好。”“从校友评价来看，本校毕业生对母校整体评价较高，说明毕业生在校期间有着较好的学习和生活体验。” 我院坚持立足地方办高职、紧贴产业建专业、着眼未来育人才，努力在服务区域产业发展、服务行业企业发展、服务学生成长发展中，全面提升学校内涵和核心竞争力，加快形成学校特色品牌，不断找寻和巩固高职院校的不可替代性。我院牵头成立安庆职业教育联盟，不断创新深化产教融合、校企合作的体制机制，先后与近百家国内大中型企业及十多家国家级、省级开发区建立了深度融合式的合作关系。我院设有国家职业技能鉴定站，具备62个工种高、中级职业技能鉴定资格;是安徽省专业技术人员继续教育基地、安徽省贫困地区劳动力转移培训基地、安庆市农民工定点培训基地、安庆市中小学校长培训基地、安庆市旅游人才培训基地、安庆市职教系统专业技术人员继续教育培训基地。我院不断深化对外交流与合作，先后与韩国韩瑞大学、韩国汉拿大学、德国德累斯顿职业学院、挪威维雅花卉师职业学院、澳大利亚TAFE学院等10余所国外高校建立了友好合作关系。近年来，《中国教育报》《中国青年报》《中国高等教育》等媒体对我院办学情况多次进行深入报道。 今后一段时期，我院将紧紧围绕“地方性、特色化、技能型、高水平”四个核心，坚定不移地按照立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰显地方特色、服务地方发展的办学思路，进一步深化内涵建设、创新发展，努力建设成为一所规模适度、优势突出、特色鲜明、价值彰显的地方技能型高水平大学。

中山职业技术学院位于我国伟大民主革命先行者孙中山先生的故乡—广东省中山市，是市政府投资兴办的全日制普通高等学校。成立于2006年6月，2013年11月被确定为广东省示范性职业院校建设单位，2016年9月荣膺广东省一流高职院校建设单位，入榜“全国高职院校服务贡献50强”，先后荣获“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“广东省知识产权示范事业单位”“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。历年学生参加全国职业院校技能大赛总分保持全省高职院校前五名，毕业生用人单位满意度排名全省高职院校第二名，学校整体办学实力位居全省高职院校前列。 学校设有素质教育中心、思想政治理论课教学部、经济管理学院、电子信息工程学院、机电工程学院、艺术设计学院和创业教育学院，现有全日制学生8000余人，成人教育在籍学生8000余人。 学校大力实施教育教学改革，紧贴中山产业结构特点实施“一镇一品一专业”专业布局，建成与珠三角区域专业镇先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等高度对接的38个专业和5大专业群，实现“专业-产业”“人才-市场”无缝对接。拥有一批紧贴国家重点产业和中山支柱产业的骨干专业，省级一类品牌建设专业1个，省级二类品牌建设专业5个，省级重点建设专业11个，电梯维护与管理、灯具设计与工艺、创业管理是全国高职高专首开专业。现有省级质量工程项目34项、中央财政支持实训基地3个、省级重点实训基地8个，教学设备总值达1.45亿元。 学校发扬“敢为天下先”的创新精神，“政校企”合作办学体制机制改革示范全国。学校与专业镇深度产教融合，校企合作专业覆盖面超过90%，在古镇镇“国家火炬计划照明器材生产基地”成立“古镇灯饰学院”，在南区“国家火炬计划电梯特色产业基地”成立“南区电梯学院”，在“中国休闲服装生产基地”沙溪镇成立“沙溪纺织服装学院”，在小榄镇商贸物流园区成立“小榄学院”，在“中国红木产业之都”大涌镇成立“红木家居学院”。将办学边界从中等城市向下延伸至乡镇，使教育科研资源辐射到镇区企业、社区，有效促进当地产业发展和城镇化进程。率先探索混合所有制办学体制，目前，5个产业学院均形成镇校二元或多元投资结构，构建了董(理)事会领导下的院长负责制，其中小榄学院的工商管理专业和南区电梯学院的电梯工程技术专业还率先试行了现代学徒制。 学校积极服务区域创新驱动发展战略，致力于服务专业镇产业转型升级和中小微企业技术创新，以学校“总部”为主体，与多个专业镇合作联盟式协同发展，形成“总部+基地”的产学研协同创新格局。近百名教师作为省部产学研科技特派员分别派驻农村、镇区，协助企业开展科技攻关，派驻人数和科技服务项目数位列全省高校前茅。成立“中山市科技和社会服务工作站”，专利、技改、情报检索、机器换人等7个师生分队，深入镇区和企业开展科技和社会服务。办学以来，学校承担教科研立项课题540余项，其中国家火炬计划项目1项，国家级、省级课题56项，70多项科技成果逐步实现技术转移，并形成产业化生产。学校产学研园入围国家发改委“十三五”产教融合发展工程项目(全国百强，全省仅5所高职院校立项)，产学研综合服务成果得到国家教育体制改革领导小组的高度肯定。 学校是国内最早探索创新创业教育的高职院校之一，探索构建了普及化、融合化、专业化“三化并进”创新创业教育路径体系，形成了“分层施教、系统推进、全面覆盖”的创新创业教育工作特色。连续两年获评全国高职院校创新创业教育工作先进单位，是广东省高职院校创业教育教学指导委员会主任委员单位和广东省大学生创新创业教育首批示范校。在全省率先与中科招商集团合作创立融资5亿元的高职中科创业学院。学校运营管理的中山市大学生创业孵化基地荣获“全国创业孵化示范基地”称号，成为广东省唯一一个国家级创业孵化基地和国家级众创空间。创新创业蔚然成风，涌现出大批投身新产业、新业态、新模式的师生创客。 学校搭建面向专业镇人口素质提升的继续教育服务平台，累计承接各类培训20余万人次。贯彻服务“一带一路”建设，积极开展对外交流与国际化办学，先后和香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、韩国、英国、美国、澳大利亚、德国、老挝、瑞士等多个国家和地区知名大学建立合作关系。 学校大力实施能工巧匠落户工程、教学名师培养工程、专业骨干培优工程、教师转型提升工程和高级人才引进工程，打破人事政策壁垒，大量引进职教专家、企业技术骨干、能工巧匠等，构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。目前教职员工605人，其中专任教师441人，双师素质教师占比80%，具有企业工作经历占比85%，拥有一批全国技术能手、中国工艺美术大师、广东省技术能手、广东省工艺美术大师、广东特支计划教学名师、省级教学名师、千百十工程培养对象、中山市优秀专家、拔尖人才等，以明阳风电集团董事长张传卫等为代表的一大批企业家、技术能手受聘学校客座教授、兼职教师。 学校以创建“特色鲜明、国内一流、世界有影响”的现代化高职院校为目标，秉承“修德、砺能、笃行、创新”校训精神，坚持“育人为本、工学结合、创新发展、服务社会”办学理念，全面加强内涵建设，不断提升办学水平，努力为广东实现“四个走在全国前列”作出新贡献。

宁夏职业技术学院是隶属于宁夏回族自治区人民政府的一所集现代职业教育与远程开放教育为一体的多门类、多学科的综合性高等学校(另辖宁夏农业学校)。承担着高等职业教育、远程开放教育、中等职业教育、成人学历教育、技工教育和继续教育等多种办学任务。学校由宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院、宁夏机械技工学校、宁夏农业学校、宁夏农垦职工中等专业学校、宁夏轻工业学校7所院校合并组建而成，保留了“宁夏广播电视大学”牌子。学校由三个校区组成：新校区占地1583亩，电大老校区占地37亩，原轻纺校区占地30亩，另建有农科综合实训基地508亩。 学校建有校内实训基地12个，常规和虚拟仿真实验实训室113个，校企合作兴建校外实习实训基地170个。建有高水平的中国(宁夏)现代物流、现代农业、智能制造综合职业技能公共实训中心，正在积极筹建现代纺织公共实训中心、现代农业产教融合实训中心，以及宁夏职教园区共享共用培训宿舍楼和中国(宁夏)职业教育国际交流中心。学校现有各类学历教育学生35980名，其中全日制在校学生9244名(含高职学生6184名、中职学生3060名)，全区电大2015-2017学年在籍本专科学生26736人。 学校位于宁夏银川市西夏区职业教育园区，是自治区第一所国家示范性高等职业技术学院，全国高职高专校长联席会议主席团42所高校成员单位之一，全国文明单位。拥有校内实训基地12个，真实和仿真环境实验实训室113个，校企合作兴建校外实习实训基地136个。 学校现有在编教职工709名，副教授、高工以上专业技术人员289名(其中正高职称人员93人)，硕士以上学历188名，“双师”素质教师229名。学校坚持人才强校战略，加大高层次人才的引进和培养力度，实施专业领军人才、高精尖人才、国际人才培养计划，聘请了48名在行业企业极具影响力的技能大师作为专业带头人，聘请了300多名行业企业技术能手作为兼职教师，打造了一支“行业专家引领型”的双师教学团队，培养了一大批专业骨干教师、优秀青年教师和优秀干部。涌现出全国劳动模范1名、全国优秀工作者1名、全国“五一”劳动奖章1名、宁夏“313人才”2名、宁夏“塞上名师”1名、宁夏高等学校教学名师5名。 学校紧贴宁夏产业发展需求，开设50个专业(方向)，涵盖农林牧、材料与能源、化工技术、装备制造、制药、电子信息、财经旅游、现代纺织、艺术设计传媒、健康服务等10大类。其中，建有中央财政支持建设的国家示范专业3个、国家提升专业服务产业发展能力项目专业2个。2011-2017年，学校参加各级各类职业技能竞赛，获得国际赛事奖项1个、获得国家赛事奖项39个、获得行业赛事奖项31个、获得自治区赛事奖项358个。 学校坚持文化育人，积极培育和践行社会主义核心价值观，着力构建特色鲜明的文化体系，传承了“开放、合作、包容、发展”的办学传统，确立了“笃信好学、志在生民”的教育使命。经过长期积淀，这些文化基因已经凝聚成为全体师生员工的共同价值追求和行为规范。 学校紧紧围绕区域经济社会发展需要，紧盯经济结构调整趋势和产业转型升级方向，优化专业结构，全力推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，构建了产教深度融合、学研同步推进的社会服务功能体系，为经济社会发展培养输送了一大批实用型技术技能人才，产生了积极的社会影响。