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高级全功能创伤护理人
XM-HL5-1高级全功能创伤护理人   XM-HL5-1高级全功能创伤护理人模型是在XM-HL的功能基础上进行升级,除了XM-HL1型的全部功能外,还增加了创伤护理功能,创伤模块具有模拟出血等功能特点,增加了现场创伤处理及护理培训的真实感。   一、创伤功能: ■ 面部烧伤Ⅰ Ⅱ Ⅲ度 ■ 前额撕裂伤口 ■ 颌前创伤口 ■ 锁骨开放性骨折与胸膛挫伤 ■ 腹部创伤伴有小肠突露 ■ 右上臂肱骨开放性骨折 ■ 右手开放性骨折、软组织撕裂伤口、骨组织暴露 ■ 右手掌枪弹伤口 ■ 右大腿股骨开放性骨折 ■ 右大腿复合型股骨骨折 ■ 右大腿金属异物刺伤 ■ 左大腿开放性骨折 ■ 右足开放性骨折右小指截断创伤 ■ 左前臂烧伤Ⅰ Ⅱ Ⅲ度 ■ 左大腿截断创伤 ■ 胸壁切开缝合伤口护理 ■ 大腿外伤切开缝合伤口护理(消毒、清洗、缝合) ■ 大腿皮肤裂伤护理(消毒、清洗) ■ 大腿感染性溃疡护理(消毒、清洗、换药) ■ 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理 ■ 上臂截肢残端伤口护理(供包扎训练) ■ 小腿截肢残端伤口护理(供包扎训练)   二、护理功能: ■ 四肢关节灵活度逼真,可模拟关节僵硬,躯干部可前倾,可坐轮椅。 · 躯干:屈伸 · 颈部:屈伸、侧转 · 肩部和髋部:内收、外展、屈伸 · 肘部:旋内、旋外、屈伸 · 膝部:屈伸 · 腕部:屈伸 · 踝部:旋内、旋外、背屈、跖屈 ■ 可实现多种体位:去枕平卧位、屈膝仰卧位、半坐卧位、端坐位、俯卧位、头低足高位、头高足低位、侧卧位、截石位、昏迷体位等,满足操作需要。 ■ 可进行床上擦浴及更衣,扶助病人移向床头法、轮椅使用法、平车运送法、担架运送法等移动和搬运病人法、轴线翻身法,肢体约束法、肩部约束法、全身约束法等操作。 ■ 脸部清洁:面部皮肤可擦拭清洁。 ■ 瞳孔观察示教:一侧瞳孔散大、一侧瞳孔正常。 ■ 耳部护理:可进行耳廓、外耳道的清洗。 ■ 口腔护理: 可进行正常口腔及牙齿护理。 ■ 可进行气管切开术后护理。 ■ 可进行吸痰术练习。 ■ 氧气吸入法:鼻孔内可插入吸氧管,练习氧气吸入的操作过程。 ■ 雾化吸入疗法:可练习雾化吸入的操作过程。 ■ 鼻饲术:托起头部使下颌靠近胸骨柄实现昏迷病人的鼻饲,具有真实大小的胃,可容纳250ml的液体,胃管插入45-55cm时,可以抽出模拟胃液。 ■ 洗胃术:可经口、鼻进行洗胃器洗胃、电动吸引器洗胃、胃管洗胃、洗胃机洗胃,胃容量约为200ml。 ■ 手臂静脉穿刺、注射、输液(血):可使用不同类型的穿刺针,正确穿刺时落空感明显并有回血产生,可进行静脉输液(血)练习,静脉血管和皮肤均可更换,操作方便,经济实用。 ■ 上臂三角肌皮下注射:可注入真实液体,注射模块可取下清洗,并可更换。 ■ 臀部肌肉注射:可注入真实液体,注射模块可取下清洗,并可更换。 ■ 股外侧肌肉注射:可注入真实液体,注射模块可取下清洗,并可更换。 ■ 男性导尿术:可取仰卧屈膝位,两腿外展后可独立支撑,男性阴茎可提起与腹壁成60度角,插管时可真实感受男性尿道的三个狭窄、两个弯曲,操作成功后可导出模拟尿液。 ■ 女性导尿术:可取仰卧屈膝位,两腿外展后可独立支撑,女性尿道充分体现短、粗、直,具有尿道口、阴道口、阴蒂等解剖结构,操作成功后可导出模拟尿液。 ■ 留置尿管和膀胱冲洗术。 ■ 造瘘口护理:腹壁有回肠造瘘口和结肠造瘘口,内连集液瓶,可进行造瘘口护理。 ■ 灌肠操作训练:可实现大量不保留灌肠、小量不保留灌肠、清洁灌肠和保留灌肠等多种灌肠方式。 ■ 压疮护理:显示压疮的临床分期4个不同阶段,同时显示压疮和各种病理表现:压疮炎症、溃疡、窦道、腐肉、坏死、焦痂等,可进行伤口的评估、测量与清洗。 · 第一期:淤血红润期。 · 第二期:炎症浸润期。 · 第三期:浅度溃疡期。 · 第四期:坏死溃疡期。 ■ 可练习手指、足趾的包扎。 ■ 其他护理操作:冷热疗法护理、外阴擦洗、外阴湿热敷、尿道冲洗、床上擦浴、座式擦浴、穿换衣服等多项护理操作。 ■ 血压测量训练:收缩压、舒张压及心率参数可自行设定。 · 收缩压:设定范围30-250mmHg · 舒张压:设定范围15-105mmHg · 心率:设定范围10-200次/分 · 脉搏听诊音量:设定范围0-16 · 具有korotkoff Gap音
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
49002人造材料标本
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
高级全功能创伤护理人
产品详细介绍产品名称:高级全功能创伤护理人、创伤模型   型号:ZH-110    品牌:中弘科教产品介绍:本模型是由进口塑胶材料、经不锈钢模具浇注工艺而成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构标准、经久耐用等特点。是目前国内较先进、功能齐全、材料考究的全新产品。创伤护理人模型产品主要功能:■ 清洗梳理头发、洗脸■ 眼耳清洗滴药■ 口腔护理、假牙护理■ 口鼻气管插管■ 气管切开护理■ 吸痰法■ 氧气吸入法■ 口鼻饲食法■ 洗胃法■ 胸腔解剖重要器官结构■ 手臂静脉穿刺、注射、输液(血)■ 三角肌皮下注射■ 股外侧肌注射■ 胸腔、腹腔、肝腔、骨髓、腰椎穿刺■ 灌肠法■ 女性导尿术■ 男性导尿术■ 女性膀胱冲洗■ 男性膀胱冲洗■ 造瘘引流术■ 臀部肌肉注射■ 腹腔重要器官结构■ 整体护理:擦洗、穿换衣服■ 四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动■ 创伤评估与护理:消毒、清洗、换药、止血、包扎   · 胸壁切开缝合伤口护理   · 腹壁切开缝合伤口护理   · 大腿外伤切开缝合伤口护理   · 大腿皮肤裂伤护理   · 大腿感染性溃疡护理   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮护理   · 上臂截肢伤口护理   · 小腿截肢伤口护理 ■ 增加创伤功能模块   · 面部烧伤ⅠⅡⅢ度   · 前额撕裂伤口   · 颌骨创伤口   · 锁骨开放性骨折与胸壁挫伤   · 腹部创伤伴有小肠突露   · 右上臂肱骨开放性骨折   · 右手开放性骨折、软组织撕裂伤口、骨组织暴露   · 右手掌枪弹伤口   · 右大腿股骨开放性骨折   · 左大腿复合型股骨骨折   · 右大腿金属异物刺伤   · 右小腿胫骨开放性骨折   · 右足开放性骨折右小趾截断创伤   · 左前臂烧伤ⅠⅡⅢ度   · 左大腿截断创伤   · 左小腿胫骨闭合性骨折以及踝关节和足挫伤   · 胸壁切开缝合伤口   · 腹壁切开缝合伤口   · 大腿外伤切开缝合伤口   · 大腿皮肤裂伤   · 大腿感染性溃疡   · 足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮   · 上臂截肢伤口   · 小腿截肢伤口 相关产品:全功能护理人模型(带血压测量)护理模拟人高级全功能组合式训练模型高级全功能组合护理训练模拟人高级组合式护理人(男女互换任选)新型多功能护理人模型婴儿护理人模型高级创伤护理人模型高级新型基础护理实习操作模型基础护理模型(新型实习操作) 友情提示: 您只要致电:021-64049756 021-64049758 021-64049751 我们可以帮您推荐符合您要求的高级创伤护理人模型ZH/110相关产品。
上海中弘科教设备有限公司 2021-08-23
五人制足球地板
产品详细介绍  塑格悬浮式拼装运动地板,塑格悬浮式拼装地板,塑格悬浮式地板,塑格悬浮式拼装运动地板,塑格悬浮式拼装地板   篮球场、网球场、排球场、羽毛球场、五人制足球场建造首选供应商,国内生产规模最大,历史最悠久的新型材料生产企业。“塑格”成为业内最知名的品牌,“塑格地板”成为行业产品代名词。 联系电话:13685743123    李先生         QQ:1210082177 邮箱:chinasuge@163.com                 网址:www.xinaoxing.com.cn   悬浮式拼装运动地板是一种用于运动场所的地板,它的主要材料是聚丙烯(PP)。1974年起源于美国。顾名思义,它的主要特点是:“悬浮”和“拼装”。刚开始它是作为休闲场所的一种建材进入人们的生活,后来随着应用的广泛和对体育的热爱,人们希望这种材料也能用于运动场所。经过专家的不屑努力,在产品设计和材料配方等方面不断改进,产品的性能终于可以满足运动的要求。在欧美国家应用广泛,目前全球有约5万多块场地使用这种地板,与NBA合作也有30年,由于安装便捷,性能卓越,许多NBA球员的私人训练球场都采用这种地板。   杭州新奥星塑格地板有限公司是国内最早开发悬浮式拼装运动地板的企业,也是国内第一家设计、开发室内外五人制足球场专用拼装地板的厂家。通过近四年的发展,公司目前拥有两个生产车间,两条全自动生产线,产品分为五大系列十余种款式,产品涉及室外室内篮球场、网球场、五人制足球场、排球场可移动拼装地板。客户包括杭州市国家安全局、酒泉卫星发射基地、上海虹桥部队、湖北恩施公安局、浙江省第二监狱、西南民族大学、江西蓝天学院、南京航空航天大学、杭州东方中学、无锡扬名小学、绍兴水上体育公园、中国足协、南京市足协、大连市足协等,产品远销东南亚、非洲、美洲等地。是国内生产规模最大,产品系列最全,生产历史最悠久的企业。 塑格悬浮式拼装运动地板产品性能说明: 1、使用温度范围:-30°C至70°C; 2、滚动负荷 ≧2500N; 3、冲击吸收 ≧53%; 4、垂直变形 ≧2.3mm; 5、篮球反弹率 ≧90% 6、滑动摩擦系数 0.50~0.70 塑格地板产品性能均符合国际最权威的德国DIN18032标准要求。   用途:根据产品的规格不同,可用于室内室外篮球场、网球场、五人制足球场、排球场、羽毛球场、乒乓球馆、冰球场、轮滑场等运动场地,以及活动中心、游乐园、健身馆等场所。   颜色:塑格悬浮式地板常用颜色有红、绿、黄、蓝、紫、黑、白、粉红等十余种,可自由选择。亦可提供色样订做。   产品型号:SGW-I、II、III;SGN-I、II 产品规格:室外 25*25cm、30.48*30.48cm、33*33cm           室内 25*25cm、30.48*30.48cm   包装:纸箱(具体包装尺寸请来电了解)   塑格悬浮式拼装地板的主要优势和特点: 1、材料采用绿色环保材料聚丙烯(食品级材料),无气味、无重金属成份、无挥发成份。防潮防水、不滋生细菌。 2、安装简单,体现它的“拼装”性能,边缘以锁扣衔接,基本属于纯手工作业,不需要专业人员安装。工期短,一个600㎡的篮球场,包括画线四个人一天半即可施工完毕。对基础要求也不高,平整水泥地即可。无保养期,安装好即可使用。 3、塑格拼装地板使用寿命长,材料配方成熟,产品室外一般可以用到8 — 12年,室内寿命10 — 15年。 4、颜色多样可以自由搭配,新颖、美观,塑格拼装地板有十余种颜色。要注意一点,颜料必须采用国际大品牌色粉,国内色粉在太阳下容易受紫外线影响褪色现象严重。 5、塑格拼装地板的悬浮式结构可以自排水和散热,雨水多的地方不用再担心场地积水的问题,炎热夏天也不用再受地表热气煎熬之苦。 6、侧向缓冲的锁扣设计可以减少运动中的扭伤、拉伤。球的反弹率也很好,防滑性能都比较出色。   塑格地板产品室外系列 1、 塑格室外篮球场用悬浮式拼装运动地板 2、 塑格室外网球场用悬浮式拼装运动地板 3、 塑格室外五人制足球场用悬浮式拼装运动地板 4、 塑格室外排球场用悬浮式拼装地板 5、 塑格室外羽毛球场用悬浮式拼装地板 6、 塑格室外轮滑场用悬浮式拼装地板 7、 塑格室外溜冰场用悬浮式拼装地板 8、 塑格室外藤球场用悬浮式拼装地板 9、 塑格室外门球场用悬浮式拼装地板     塑格地板产品室内系列 1、 塑格室内篮球场用悬浮式拼装运动地板 2、 塑格室内网球场用悬浮式拼装运动地板 3、 塑格室内五人制足球场用悬浮式拼装运动地板 4、 塑格室内排球场用悬浮式拼装地板 5、 塑格室内羽毛球场用悬浮式拼装地板 6、 塑格室内轮滑场用悬浮式拼装地板 7、 塑格室内溜冰场用悬浮式拼装地板 8、 塑格室内藤球场用悬浮式拼装地板 9、 塑格室内门球场用悬浮式拼装地板    
杭州新奥星塑格地板有限公司 2021-08-23
高清数字人虚拟解剖台
“高清数字人虚拟解剖系统”是一套采用数字化三维重建技术虚拟人体结构的解剖系统,主要特点有高精度虚拟人体、真实结构真人比例、触屏交互操作、平卧视角观察、中英双语系统。通过将超高精度人体断层序列图像技术处理,达到超高精度、超大数据人体结构的实时绘制。解剖台的触控操作可实现不同方位和层次人体结构的任意角度剖切、观察,将人体解剖学、局部解剖学、断层解剖学的知识融合起来 , 采用虚拟切刀进行连续性展示 , 并通过构建虚拟解剖组合模型 , 帮助观察者建立三维空间结构观念。
山东数字人科技股份有限公司 2022-05-26
足关节模型脚关节模型足骨模型
XM-146足骨模型   XM-146足骨模型由1块腓骨、1块胫骨、7块跗骨、5块跖骨、14块趾骨串制而成,显示人体足骨的连接。 尺寸:自然大 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
自主作业林业机器人平台
本发明公开了一种自主作业林业机器人平台,包括机器人本体和控制系统,机器人本体采用了四轮的驱动结构,包括车底盘、车顶平台、车架等部分。机器人的控制系统可完成复杂控制和数据处理算法,同时加装了导航定位、激光测量、双目视觉等多种传感器,进行自主林业机器人作业环境信息检测和智能导航。该自主作业林业机器人结构简单,四轮的驱动能力强,可在林区复杂地形条下灵活可靠地运动,具备智能决策和环境建模的能力,可完成林区作业环境信息检测任务;同时可在机器人上加装多种作业机械手,进一步自主完成林木整枝、间伐、采伐和集运等林业生产作业任务。
北京林业大学 2021-02-01
自主作业林业机器人平台
项目成果/简介:本发明公开了一种自主作业林业机器人平台,包括机器人本体和控制系统,机器人本体采用了四轮的驱动结构,包括车底盘、车顶平台、车架等部分。机器人的控制系统可完成复杂控制和数据处理算法,同时加装了导航定位、激光测量、双目视觉等多种传感器,进行自主林业机器人作业环境信息检测和智能导航。该自主作业林业机器人结构简单,四轮的驱动能力强,可在林区复杂地形条下灵活可靠地运动,具备智能决策和环境建模的能力,可完成林区作业环境信息检测任务;同时可在机器人上加装多种作业机械手,进一步自主完成林木整枝、间伐、采伐和集运等林业生产作业任务。
北京林业大学 2021-04-11
简易机器人设计与制作
依据简易机器人具有软硬件相结合的特点,提出简易机器人的设计流程:明确任务与要 求、制定总体方案、硬件设计、软件设计、制作模型或原型、试验,或没有满足要求,修改 或生意设计总体方案。简易机器人是由:机身、驱动小马达,单片机控制电路,机械传动装 置以及动作执行部件(手臂、双脚)等组成。使机器人完整地运动起来,要预先编好程序, 形成有关任务,烧制到存储器中。机器人的控制器部分既接受任务程序也可接受来自外界环 境的传感信号,经单片机控制电路的处理形成控制信号,通过电动马达与机械传动部分,控 制整个机器人执行机构的运动。 
南京工程学院 2021-04-13
教学机器人机械手
产品详细介绍               创新教育改革 新型机电技术---教学机器人机械手项目   珠海市华普自动化科技有限公司   网址http://huapu.114ct.com/      视频:http://u.youku.com/user_show/id_UMjY2NTE3NTY4.html http://you.video.sina.com.cn/hpzdhkj   高职教育作为一种现代教育的形态,是经济、社会发展到一定阶段的产物。它必须根据区域产业结构的演进、生产技术的变化、经济增长的速度等不断调整优化自身的发展战略定位。 本项目设计开发目前工业企业急需的自动焊接、切割、抛光打磨、冲压取件、自动喷漆、自动装配机之机械手、机器人等设备,并把工业企业急需的自动焊接、切割、抛光打磨、冲压取件、自动喷漆、自动装配机之机械手、机器人等转化为产、学、研,教学做,市场营销一体化新型机与电大学生创新与创业的新型教学产品,把机电高职教育与工业企业技术升级成功对接。正是这种对接,极大强化了学校与企业的互动,解决了以往阻碍产学研,校企合作存在的一系列问题。通过对接加强了与企业的沟通与协作,努力为学生在企业展示自我、施展才干搭建平台,增强校企合作、共生共赢的依存和关联度。转型发展、创新发展、提升发展,从而顺时应变,奋发有为,成为区域工业创新体系的发动机。 经过市场调查,工业企业希望机与电专业的本科、高职、中专中技的毕业学生需要掌握的核心技能是:一是要求毕业生熟练掌握控制系统(PLC、变频器、触摸屏、实时监控与仿真软件)与直流电机的配合与连接;二是要求熟练掌握控制系统与步进电机的配合与连接;三是要求熟练掌握控制系统与伺服电机的配合与连接;四是要求熟练掌握控制系统与气动元件的配合与连接;五是要求熟练掌握控制系统(运动控制系统)与X、Y、Z三维及三维以上(6轴)伺服/步进电机的配合与连接;六是要求熟练掌握常用传感器和机械结构的配合与连接。高职高专机电、机电一体化、自动化、电子信息等专业的毕业生以上的核心专业技能如果学习掌握好,再加上良好的思想作风和品德,必定成为受工业企业欢迎的高技能人才。   技术创新项目     1、AT-Q1机器人焊接自动化教学实训(自动编程机器人焊接教学实训系统)(运动控制器控制,示教学习型,方便编程)   自动编程焊接机具有:开放式结构、学习型自动编辑程序,使用简便、功能丰富、可靠性高等。随着像激光焊接、激光雕刻机,三位坐标测量仪等新兴设备的兴起,在工业各个方面都表现出其巨大的开发潜力和应用前景。学习型焊接机器人应用于教学,使教学直接与工业最新技术接轨。焊接机器人主要包括机器人和焊接设备两部分。机器人由机器人本体和控制柜(硬件及软件)组成。而焊接装备,以等离子焊为例,则由焊接电源,(包括其控制系统)、送丝机、焊枪(钳)等部分组成。、学习型焊接机器人控制系统(先进的即画即所得自动编程系统) 1)学习型焊接机器人控制系统软件基于Windows,采用DSP技术开发,硬件采用PCI接口,具有6轴联动功能。系统主要功能: l        联动轴数:6轴6联动 l        程序校验功能 l        自动、点动、步进、手摇、回零功能 l        快速定位(G00)、直线插补(G01) l        圆弧插补(G02、G03) l        扩展圆弧(圆弧+直线)插补(G02、G03) l        暂停(G04)、螺纹功能(G33) l        设置/返回电器原点G29、G30) l        反向间隙补偿、光斑半径补偿(G40、G41、G42) l        坐标旋转功能(G68、G69) l        子程序调用 l        静态/动态仿真 l        自动加减速控制 l        最大空载步进频率:1MHz l        AutoCAD图形文件转换功能(DXF文件) 2)运行程序可由电脑操作或面板操作 面板操作:面板上共六个按键,分别为:+X、-X+、Y、-Y、Start、Stop。可按+X、-X+、Y、-Y正向或反向移动工作台。按Start键,运行程序;按Stop键,停止运行。 电脑操作:用鼠标点击“开始”或按回车键,可自动运行程序。 3)方便维修教学 为方便维修教学,控制系统做成示教板形式,学员在其学习过程中能够清楚认识到:(1)学习焊接机器人控制系统的组成(2)X、Y、Z轴及C轴电机的运转、电机变速(3)自动电焊机系统的运行(4)传感器和限位开关的执行(5)继电器的动作(7)接触器的动作(8)手动脉冲的转动系统的变化等。在其部分中加有故障模拟用的各种开关,能让教员准确的制造各种部件的故障和教员设立各种部件的故障让学员予以排除。学习型CNC009焊接教学机器人为学校提供各种故障模拟的同时也提供老师的维修培训,也方便老师指导学生为工业、企业开展学习型焊接机器人、学习型激光焊接、学习型激光雕刻机,学习型三位坐标测量仪等新兴设备的应用开发,实现技术教学的最大效益。   2、AT-Q2自动喷涂教学机械人、机械手   众所周知,油漆一般都添加了易挥发易燃液体,它们的混合,侵入到人体就会有毒,会对人的健康产生危害。随着企业现代化、自动化水平的提高,在喷漆等高危、污染工作环境,人工手工作业,越来越不能满足连续化生产的需要,在工业生产领域中各类产品的喷涂,如手机外壳,PDA,MP3,手提电脑,电动工具外壳,各类电子产品外壳,玩具等,都有较好的推广和应用前景,另外,还能提高工作效率,减少喷漆时对人体的危害,也是稳定产品质量的重要手段。市场需求大,该产品容易形成规模、容易实现产业化。珠海市华普自动化科技有限公司开发的四轴五维自动编程CNC2009数控系统,不需要依赖高级工程师编程,普通工人稍加学习,就可独立完成机器人、机械手动作编程。   3、AT-Q3 五自由度取料教学机械手(PLC控制,直流电机驱动)   五自由度取料教学机械手是机电一体化教学、实验、实训平台,主要用于大中专院校机、电、自动化、电子、测控等专业学生学习实验相关机构原理及控制原理,应用PLC、单片机等实现对教学机械手各电气部分和机械机构的控制,学习掌握直流减速电机、行程开关、电磁阀等与控制驱动部件的使用,了解夹取机构、齿轮传送机构等的基本原理与应用。五自由度取料教学机械手涉及知识面较广,对培养学生综合应用能力具有非常好的教学效果,是工科院校实验实训教学的良好平台。为满足不同用户的需要,在机械设计上采             用模块化结构,具有多种机械传动机构,同时,控制电路应用独立化、模块化设计理念,完成机械手本体与控制器分离,用户可以根据自身要求选择配置不同品牌和性能的PLC、单片机控制器和信号转换电路板产品,方便学生创新开发,为客户的二次开发提供良好平台。     结构概述:五自由度取料教学机械手主要包括机械手本体、控制器和运料车三个部分。机械手本体包括转动基座底盘、臂机构、肘机构、夹钳机构等4个动作转轴,另外,有一个程序控制的放料台(运料小车),控制器包括主控制CPU、电源模块、急停开关、信号变换电路及驱动电路等。整个装置由行程开关准确定位,手臂的终端还有可灵活张合的机械夹钳可完成对物体进行拾放,并形成连续运动,结合复杂程序,可以模仿工业机械手自动取料工作过程。   配套的工程教学内容:材料选择,结构工艺,机构的自由度,齿斜轮传动,轴的结构,组合和装配,可编程序控制器指令,电气控制。   4、AT-Q4 三/五轴普及应用型教学XYZ机械手(数控台)教学XYZ机械手,XYZ教学机械手   三/五轴普及应用型教学XYZ机械手(数控台),是一种先进的机电生产设备,广泛应在工业机械手、雕刻、点胶、SMT贴片、搬运、检测装置、断层射线扫描、小型数控机床等领域。 工业企业希望机与电专业的本科、高职、中专中技的毕业学生需要掌握:控制系统与步进电机的配合与连接;掌握控制系统与伺服电机的配合与连接;控制系统(运动控制卡)与X、Y、Z三维及三维以上坐标的伺服/步进电机的配合与连接。 教学领域通过“三/五轴普及应用型教学XYZ机械手(数控台)”的学习,努力为学生在企业展示自我、施展才干搭建平台,增强校企合作、共生共赢的依存和关联度。 1、HP-AT-ACNC4-5轴程序控制器,全面支持CAM/MACH3/文泰/TYPE常用CNC软件,普通电脑安装软件后,可与程序控制器通信,编程。 2、龙门架构,机身整体10mm厚高強度进口铝合金材,坚固耐用,惯量小,动态性能稳定,长时间使用不变形,精度稳定,使定位精度更加精确。 3、直交龙门XYZC一体化直线导轨采用直径16的表面镀钛的轴承钢,表面硬度60度以上,丝杆采用直径14双螺母(自动消隙)T型丝杆和全新ICAN57、42、35、35步进马达,可充分保证坚固耐用精密等性能。 4、滑座行程,工作台尺寸按用户要求,最大移动速度:2.5 m/min,由4-5个ICAN步进电机带动低压电气控制箱一台及控制箱工作台支架。 4、机械手扫描探测夹具架, 夹具架C轴旋转头。 5、电源及辅助开关、电器材料。   5、AT-Q5 四自由度气动机械手   澳特AT-3气动机械手可完成:手爪抓取物料,手臂上下、前后移动并旋转90(180)度等动作,用于工业生产中自动抓取冲压、锻压的自动上下物料。数字可编程逻辑(数字PLC)控制,行程定位准确,运行可靠。随着工业机械化和自动化的发展以及气动技术自身的一些优点,气动机械手已经广泛应用在生产自动化的各个企业。   澳特AT-Q气动机械手参数: 序号 设备名称 技术参数 1 气动机械手 1 作动型式:复动式 2 使用流体:空气 3 使用压力范围:Kgf/cm2(KPa)1.5~9(150~900) 4 R轴:90° 63X90° ;    180° 63X180° 5 X轴:机种(缸径mm)20(20)32(32);出力(Kgf)3.1xP 8xP 6 Y轴:机种(缸径mm)20(20)32(32);出力(Kgf)3.1xP 8xP 7 Z轴   90° 0-90° 30-90° ;   180° 10-180° 30-180° 8 H轴   平行机械夹 20 -32 ; Y型机械夹 20 32 9 大口机械夹 20 32     安装方式          桌面安装,可拆装式 本体质量         62kg 尺寸             (臂长*宽*高)350*250*500mm 功率              1KW 供电电源及控制    220V、50Hz;(配数字PLC与电器控制系统) 电源容量          1KVA,     四自由度气动机械手是机电一体化技术的典型产品,该机械手应用气缸实现所有的动作,使用PLC对其进行控制。该机械手可以广泛应用在气动技术,数字PLC与电器控制、计算机控制技术等课程的工程教学与实训中,教学效果理想。利用机械手实现:编程—安装—调试—运行—检测的实际训练,并在实训指导手册的指引下获取更多接近实际工业应用的工作经验。通过实际操作,进一步强化PLC编程的技能和实际应用能力,同时,认识常用传感器和气动元件,了解气动机械手的多种工业应用。   配套的工程教学内容:气动机械手的构成,气动元件选择,气动系统的组合和装配,可编程控制编程,气动元件控制方法,电气控制箱设计安装等。   6、AT-Q6 3-5轴取料教学机械手        AT-Q送料取料3-5轴机械手采用横排结构。自主开发的新型支架,其和滑道一体的结构,不仅减小了安装空间,而且还降低了生产成本,强化了滚轮结构,实现了高速平稳运行。机械手桁架可以独立安装到地面,简化机械结构和电控,运行稳定,维护方便。   机台优点: 1.上下手臂采用进口精密线性滑轨,改良了传统导杆式作过程产生的晃动程度, 机台横行采用步进/伺服/变频马达作驱动,运动速度快,定位准确, 可实行横行轴多点置物; 2.机台横行采用变频马达驱动,动作速度平顺,定位精准;确保动作、位移平稳、准确。提升了夹点的准确性。,固定旋转90度,可配合固定模或移动模取出产品, 3.引拔座采用高强度机械传动结构,加厚耐用的角度旋转架,独特灵活的机座旋转架。中文电脑操作控制,可记忆存档产品工艺参数。3-5轴,操作范围广、动作灵活,特别适合喷涂较复杂的工件,保证品质、提高工效。   7、AT-Q7 自动切割、喷涂、焊接、送料轨道式教学机械手     自动切割、喷涂、焊接、送料多功能机械手采用直角坐标形式,由X,Y,Z,R腕关节旋转轴四轴组成。X轴,Y轴,Z轴,R轴均由伺服或步进电机驱动。切割、喷涂、焊接、送料分别由Z轴多种机械臂组合而成,Z轴多种机械臂组角度可以电脑调整,采用国内最先进的四轴学习型控制系统,具有良好的工作稳定性,人机界面友好,编程和操作及维护方便;操作简便性。控制精度高,性能稳定。主电机采用200-1000W步进电机;配人机面板,方便4自由各项参数修改;重复定位精度±0.05mm。配电气控制箱。供电电源:220V、50Hz;电源容量:2KVA。机械臂粗壮牢固,转动灵活,速度可控。 并具有生产产量的统计,显示功能;系统存储多个工作程序,根据生产需要可以任意选择,便于生产的选择和管理。   8、AT-Q8 五自由度直角坐标教学机器人(运动控制器控制,示教学习型,方便编程)   我公司自主研发生产的AT-Q14五自由度直角坐标机器人采用直角坐标结构,步进电机气动混合驱动,最大工作负载2公斤,重复定位精度±0.05mm。采用6路工业运动卡控制及其系统,控制精度高,性能稳定。配电气控制箱。具有手动示教自动编程功能,产品主用于家电、汽车、摩托车、轻工等行业零部件的搬运、弧焊、涂胶、喷涂、切割、剁码、职业教学、科研等领域。供电电源:220V、50Hz;电源容量:2KVA。 该系统为学生提供一个开放性、创新性的实验平台,通过对各类典型机电产品的亲自组装、调试和应用开发等创新实验,让学生全面掌握机电一体化技术的应用和集成技术,帮助学生从系统整体角度去认识系统各组成部分,从而掌握机电控制系统的组成、功能及控制原理;掌握机械传动部件的选择,结构件的设计,传感器的选择和使用,电机的选择和使用,计算机编程和调试等,使学生对机电系统的设计,装配,调试能力均能得到综合训练。 产品特点 ²       多种控制:机器人系统集成手动控制、PLC控制、运动控制卡或嵌入式控制; ²       系统开放:基于PC运动控制器的开放式运动控制平台,动态链接库和控制函数全面开放、控制灵活,方便二次开发,学生可根据需要进行机电控制系统的应用编程和调试;   9、AT-Q9 6自由度步进电机驱动教学机械手(运动控制器控制,示教学习型,方便编程)   步进电机是将电脉冲信号转变为角位移或线位移的开环控制元件。在非超载的情况下,电机的转速、停止的位置只取决于脉冲信号的频率和脉冲数,而不受负载变化的影响,即给电机加一个脉冲信号,电机则转过一个步距角。这一线性关系的存在,加上步进电机只有周期性的误差而无累积误差等特点。使得在速度、位置等控制领域用步进电机来控制变的非常的简单,产品主要用于:打印机,雕刻机,医疗仪器,舞台灯光,工业机械手、工业机械人等自动化设备仪器上。1、6轴联动,采用5.6寸液晶屏执行ISO国际标准G代码; 控制系统采用多层线路板,32位高性能的CPU和超大规模可编程器件FPGA,系统的整个工艺采用表贴元器件,从而使整套系统更为紧凑; 3、采用AFDX05运动控制芯片,多达20级的运动指令缓冲区,特别适合高速多线段或圆弧连续插补的运动控制; 4、48路输入,40路输出接口; 5、全光耦隔离,抗干扰性强,运行稳定; 6、有手动,自动,归零,手轮,编辑,录入操作,单步手轮模式; 7、可通过键盘或示教盒对机械手进操作;在示教编程的基础上,指挥六个步进/伺服电机完成指定的动作; 8、示教编程过程支持绝对位置、相对位置、延时、等待任意IO口输入信号、控制任意IO口输出信号、程序段循环调用等等。 9、六个轴采用数字交流伺服和步进电机驱动方式,适合精度高。   配套的工程教学内容:机械手的构成,材料选择,涡轮涡杆传动,步进电机工作原理,6轴步进电机驱动控制系统,机械手电气控制箱。   10、AT-Q10 6轴教学机器人(运动控制器控制,示教学习型,方便编程)   我公司开发研制ZHHP-RB06 6轴工业通用机械手,产品融入了新技术和新工艺,其特点是结构合理,性能先进,精度高,实用性强,六个轴采用步进和数字交流伺服电机驱动方式,适合精度高,快速作业的需要。产品规格500*600*1500mm。采用垂直多关节串连结构,最大工作负载5公斤,重复定位精度±0.05mm。主要应用于工业生产中焊接,工业喷漆,涂胶,切割、等作业。产品主要用于机床、家电、汽车、摩托车、轻工等行业部件的搬运、弧焊、涂胶、喷涂、切割、装卸和搬运、教学、科研等领域。在今后10年20年,该产品将广泛应用,市场前景广阔。   产品特点: 1、控制器采用AFDX05运动控制芯片,多达20级的运动指令缓冲区,特别适合高速多线段或圆弧连续插补的运动控制;6轴联动,采用5.6寸液晶屏执行ISO国际标准G代码;采用多层线路板,32位高性能的CPU和超大规模可编程器件FPGA,系统的整个工艺采用表贴元器件,从而使整套系统更为紧凑; 2、48路输入,40路输出接口,全光耦隔离,抗干扰性强,运行稳定 3、有手动,自动,归零,手轮,编辑,录入操作,单步手轮模式;可通过键盘或示教盒对机械手进操作;在示教编程的基础上,指挥六个步进/伺服电机完成指定的动作 4、主要零配件配置有6轴控制系统及电气箱,步进马达,星形减速机,铝合金手臂、支架,钢材底座 5、示教编程过程支持绝对位置、相对位置、延时、等待任意IO口输入信号、控制任意IO口输出信号、程序段循环调用等等。 6、工作速度,灵活可调,产品适用于教学、科研,适用于机床、家电、汽车、摩托车、轻工等行业部件的搬运、弧焊、涂胶、喷涂、切割、等领域。在今后10年20年,该产品将广泛应用,市场前景广阔。    技术参数: 项目 参数 型号 AT-Q 自由度 6 驱动方式 3步进、3伺服混合驱动 有效负载 3kg 重复定位精度 ±0.5 mm 运动范围 J1轴 ±150° J2轴 +120°~-85° J3轴 +85°~-170° J4轴 ±160° J5轴 ±115° J6轴 ±300° 额定速度 J1轴 2.18rad/s,125°/s J2轴 2.09rad/s,120°/s J3轴 2.18rad/s,125°/s J4轴 3.93rad/s,225°/s J5轴 2.53rad/s,145°/s J6轴 5.24rad/s,300°/s 周围环境 温度 0~45℃ 湿度 20~80%(不结露) 振动 4.9m/s2以下 其他 1、 避免与易燃易爆及腐蚀性气体、液体接触; 2、 勿溅水、油、粉尘; 3、 远离电器噪声源(等离子)。 安装方式 立式安装 本体质量 62kg 尺寸(臂长*宽*高) 650*500*1500mm 功率 4KW                                                          机器人机械手在中小企业产业中应用,对于降低了工人误操作带来的残次零件风险,降低成本,减少人工用量,减少恶劣工况环境对工人身体的影响,改善劳动条件,减轻工人劳动程度;提高生产效率,稳定产品质量;对于企业加快技术创新,技术升级速度、提高企业竞争力,产业转型都具有十分重要的意义。   学校企业除了开展机电制造技术、工艺方面的基本技能训练外,还体现在对具有典型工业背景的机电系统直接认知和亲手运行等综合训练项目上,更蕴含于创新实践训练项目中。训练项目强调机械、电子与计算机控制技术的结合,打破学科界限,涵盖现代设计、制造、测试、控制和管理各方面,最大限度地体现为工业服务的新技术创新的理念。对于非技术因素,工程教育的任务侧重于学生观念、意识和态度的形成。在这样一个产业结构不断调整、科学技术迅猛发展、多元文化交融碰撞的时代,工业自动化新技术创新与应用中心立足提升区域经济发展水平,在“融入”上做文章,在“对接”上下工夫,在“服务”上创特色。   珠海市华普自动化科技有限公司 网址http://huapu.114ct.com   联系电话:13417736537  0756-7796528  13143566366  13727873297联系人:吴先生   电子邮件:pjpzl@yahoo.com.cn   hpzdhjs 163.com     QQ:1113789835      http://pnpnpnpnpn.tgshebei.cn/usercplist.aspx 视频: http://u.youku.com/user_show/id_UMjY2NTE3NTY4.html http://you.video.sina.com.cn/hpzdhkj
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