产品详细介绍 FEP分液漏斗 聚全氟乙丙烯FEP分液漏斗： 漏斗壁对溶剂无粘贴性和吸附，可完全排空，分界面清晰可见，密封，可高压灭菌。 聚全氟乙丙烯（FEP、Teflon、F46、氟四六）特性： 聚全氟乙烯是四氟乙烯和六氟丙烯的共聚物，是一种高性能的材料，其特性如下： 1.热稳定性  在-200℃～＋205℃温度范围内有优异、稳定的表现。 2.化学稳定性  包括在热、光、潮湿等绝大部分暴露环境下都有很好的化学稳定性。 3.不粘性  在塑料中有着最低的临界表面能；疏水疏油性以及优秀的脱模性。 4.有优异的电性能  在很宽的温度以及频率范围内有着很低的介电常数、介电损耗以及很高的介电强电。 5.长时间的耐气候性  对臭氧、阳光等气候条件有优异的耐候性。 6.高透明性  紫外线、可见光有很好的穿透性；相对于其他塑料有最低的折射系数。 7.阻燃性  在大气里不能燃烧。（极限氧指数﹥95%） 8.防污染：金属元素空白值低，铅含量小于10-11 g/ml，铀含量小于10-12 g/ml； 9.具有极低的溶出和析出. 10.耐高低温：使用温度可达﹣200℃～＋205℃； 11.耐绝缘：介电性能与温度、频率无关； 12.不粘附：不粘附任何物质； 13.无毒害：具有生理惰性，可植入人体内；  14.防污染：金属元素空白值低，铅含量小于10-11 g/ml，铀含量小于10-12 g/ml。15.具有极低的溶出和析出，目前国内广泛应用在电线、电缆、护套、管材、衬阀等耐高温，耐腐蚀领域。

紧扣考生核心需求，依托强大教研团队的支持，不断完善和升级课程体系，全新推出“赢+课程”。雅思“赢+课程”以目标分段为课程设计主线，设置目标分为1200分，1300分，1400分，1500+分对应的课段内容。“赢+课程”内容含核心端和吸收端两个部分。核心端内容包括每个课段需要掌握的技巧知识点，吸收端内容帮助学生更好地巩固核心端内容中的知识点，夯实学员语言基础。

众安康后勤集团有限公司成立于1999年11月，注册资本5亿元人民币。经中国证券监督管理委员会批准，公司2015年在A股市场重组上市，成为宜华健康医疗股份有限公司全资公司，股票代码“宜华健康000150”。集团公司现有126家分公司、26家子公司。公司具有国家一级物业管理资质，一级环卫行业资质，集团子公司具有建筑装饰工程设计专项乙级、建筑智能化系统设计专项乙级、电子与智能化工程专业承包贰级、建筑机电安装工程专业承包贰级、建筑装修装饰工程专业承包贰级和洁净行业企业资质等级壹级。公司通过了ISO9000、ISO14000、ISO22000、OHSAS18000、HACCP、ISO27000、GB/T23331、SZDB/Z133质量、环境、职业健康、食品安全管理、信息安全管理、能源管理、企业社会责任评价等级、安全生产标准化三级体系国际标准认证，被认定为“中国驰名商标”、“广东省著名商标”企业，荣获“中国著名品牌”、“广东省守合同重信用企业”、“创新先进企业”、“行业综合实力百强企业”、“物业服务特色企业”、“信用评价AAA级企业”、“社会责任杰出贡献企业”等荣誉称号。 众安康后勤集团有限公司是中国医院后勤社会化服务的领先企业。集团经过近二十年的发展，逐渐形成了以医疗后勤综合服务为核心，医疗专业工程整体解决方案和医疗器械及物资销售相结合的业务结构。公司先后承接全国200多家大中型医院后勤综合管理服务和洁净工程建设。成功打造了北京大学深圳医院后勤社会化服务的典范，为全国医院后勤服务社会化改革起到了示范作用，党和国家领导人多次到北京大学深圳医院参观考察，国内外医院1000多批次团体到该院参观交流，中国医院协会和广东省医院协会先后三次召开现场会议，向全国医院大力推荐北京大学深圳医院后勤社会化服务的理念与模式。 众安康后勤集团有限公司秉承“品牌+创新”与“倾听需求，贴心服务”的核心价值理念，不断创新和提高医院后勤服务科技含量，自主研发行业领先的具有自主知识产权的管理服务信息系统，编著和出版《医院后勤管理实用手册》，量身定做了一套切实可行的具体操作方案，力求把医院委托服务管理的每一个项目都做出特色，做出效益，打造成精品。 目前，公司正在医疗后勤服务领域，医疗基础设施投资建设和养老产业方面融合发展；配合国家社会经济发展战略，继续把企业做强做大。

产品详细介绍 　　亿童运动包以幼儿园体育活动的目标为核心依据，从运动功能、材料特性、目标指向层次和趣味性等不同角度上，都考虑了教师组织幼儿体育活动的需要以及幼儿运动兴趣的需要，既满足教育教学需求，又符合幼儿的年龄特点，为教师组织和开展幼儿自主、自由的体育活动提供了良好的物质保证。 　　《幼儿园体育活动整体方案》（大班） 　　旨在帮助幼儿园和幼儿教师解决体育活动中出现的各种组织或指导层面的问题，提高教师组织幼儿体育活动的水平和质量， 更好地促进幼儿的健康发展。 　　《亿童运动包幼儿发展记录册》（大班上、下） 　　让家长对材料及教育价值一目了然，对幼儿身体情况完全了解。同时，提供丰富的亲子共玩游戏，让家长和孩子动起来，体验与孩子游戏的快乐。通过开展这些亲子游戏，不仅能够增进亲子间的感情，更能促进幼儿体育活动目标的达成。 　　基础件 　　大班运动包包含基础件材料和特色件材料。其中基础件材料具有极强的组合功能，可配合各种运动器材进行组合。大班基础件包含：单元筒8个、双单元砖8个、单元桥6个、体能棒24根（含链接器12个）、体能环16个、体能条8根、手印10对、脚印10对、百变条30根（含连接器30个）、百变绳1套、荷叶垫4套、粘球衣20套。（注：以上是部分材料展示） 　　特色件 　　特色件材料是根据不同类型的运动，结合大班幼儿的特点专门配备的，有较强指向性的特色功能系列材料。大班特色件材料包含：协力鞋4对、平衡杆1套、软球棒10套、平衡板2套、平衡滑板6个、弹力圈10个、双人跳袋8个、钻爬网2个、投掷筐2套、羽板球5套、协力布道1套、软球组（小）4套。（注：以上是部分材料展示） 　　补充材料 　　大班补充材料含：手印10对、脚印10对、协力鞋4对、软棒球5套、绒布球30个、足球门2个、跳绳1套、投掷靶2套、阻力伞8个、弹跳球4套。这些材料既是为运动包年级材料中数量不足的材料提供补充，也包含了新增的材料。为持续激发幼儿运动兴趣、提高幼儿运动的科学性、开展多种类型的体育活动提供重要保证。（注：以上是部分材料展示） 　　收纳工具 　　亿童运动包十组合收纳工具含：陈列架1个，长2000mm，宽600mm，高2000mm，4层；收纳筐9个，长600mm，宽400mm，高340mm。可将运动包材料分类放入收纳筐，分层摆放在陈列架上；可在每筐对应位置贴上彩色标签，方便教师收纳和取用。

产品详细介绍 　　亿童运动包以幼儿园体育活动的目标为核心依据，从运动功能、材料特性、目标指向层次和趣味性等不同角度上，都考虑了教师组织幼儿体育活动的需要以及幼儿运动兴趣的需要，既满足教育教学需求，又符合幼儿的年龄特点，为教师组织和开展幼儿自主、自由的体育活动提供了良好的物质保证。 　　《幼儿园体育活动整体方案》（中班）    　　旨在帮助幼儿园和幼儿教师解决体育活动中出现的各种组织或指导层面的问题，提高教师组织幼儿体育活动的水平和质量， 更好地促进幼儿的健康发展。 　　《亿童运动包幼儿发展记录册》（中班上、下） 　　让家长对材料及教育价值一目了然，对幼儿身体情况完全了解。同时，提供丰富的亲子共玩游戏，让家长和孩子动起来，体验与孩子游戏的快乐。通过开展这些亲子游戏，不仅能够增进亲子间的感情，更能促进幼儿体育活动目标的达成。 　　基础件 　　中班运动包包含基础件材料和特色件材料。其中基础件材料具有极强的组合功能，可配合各种运动器材进行组合。中班基础件包含：单元筒8个、双单元砖6个、单元桥4个、体能棒20根（含链接器12个）、体能环12个、体能条8根、手印10对、脚印10对、百变条30根（含连接器30个）、多棒绳1套、体操垫1套、粘球衣20套。（注：以上是部分材料展示） 　　特色件 　　特色件材料是根据不同类型的运动，结合中班幼儿的特点专门配备的，有较强指向性的特色功能系列材料。中班特色件材料包含：熊脚6对、追逐飘带15套、平衡石8对、弹力圈10个、跳袋8个、钻爬筒8个、投篮器1个、沙包32个、五彩飞盘10个、弹性盘8套、协力伞1套、软球组（中）4套。（注：以上是部分材料展示） 　　补充材料 　　中班补充材料含：手印10对、脚印10对，熊脚10对、追逐飘带15套、绒布球30个、跳袋8个、跳绳球10个、平衡球10套、火箭标枪10个，粘靶球6套。这些材料既是为运动包年级材料中数量不足的材料提供补充，也包含了新增的材料。为持续激发幼儿运动兴趣、提高幼儿运动的科学性、开展多种类型的体育活动提供重要保证。（注：以上是部分材料展示） 　　收纳工具 　　亿童运动包十组合收纳工具含：陈列架1个，长2000mm，宽600mm，高2000mm，4层；收纳筐9个，长600mm，宽400mm，高340mm。可将运动包材料分类放入收纳筐，分层摆放在陈列架上；可在每筐对应位置贴上彩色标签，方便教师收纳和取用。

简单介绍： 换能器附件包中的换能器是一种用于精密测量多种微弱的生物电讯号的重要器件，能测量零至数拾克的张力变化，将力学量线性化转化成电能输出。配套国内外生产的生物信号采集处理系统使用，显示观察、记录分析实验结果。广泛适用于国内各医药科研单位及制药厂的科研、**检验，尤其适合各类大中专院校的药理、生理、病理生理等课程的教学和科研。 详情介绍： ZL-X10张力(肌力)换能器量程：0~1 g、2 g ~10 g ~30 g ~50 g ~100 g非线性、迟滞、不重复性≤0.5Fs零点漂移：≤0.5% Fs/h满量程输：≥30mv工作电压：6VDC   ZL-X11血压换能器1、满量程输出>30MV2、非线性度<0.1%FS3、迟滞<0.5%FS4、工作电压：直流5 ~ 8V5、零位飘移<0.05%h(fs)6、绝缘电阻>500MΩ/100v7、过压极限4倍量程8、输出阻抗1 – 2KΩ9、工作温度：-20℃ ~ +80℃ ZL-X12呼吸流量换能器该产品主要用于测量动物的呼吸波，呼吸流量，它是由差压阀，差压换能器，放大器组成，可直接连到动物的气管上进行测量。指标:1.测量范围Range±1L/min±5L/min±105L/min2.非线性Nonlinearity<0.5F.S ZL-X13呼吸换能器 1.频率响应:>100HZ 2、不要把水滴进产品的内部造成断路损坏. 使用方法: 直接捆在动物胸部即可. ZL-X14液滴换能器1.该产品用于记录尿液滴数。2.输入电压:0-6VDC ZL-X15心音换能器，配套使用的仪器有多媒体生物信号采集系统等，该产品主要用于测量心音，心尖波动等信号，其特点：灵敏度高，输出稳定，适用于科研教学及临床等。1.指标:频率响应：1 – 500HZ2.输入电压：0 – 3V 0 – 6V3.灵敏度>20mv/ F.S ZL-X16胃肠运动换能器该产品主要用于测量动物胃肠蠕动收缩活动，测量环节行肌活动时，将其平放在胃的环行肌上，与纵行肌垂直，测量纵行肌时，与环行肌重直，测量十二指肠等与测胃的方法相同。 1.指标: 输入电压:0-6VDC 2. 外型尺寸:15*6mm , 10*5mm , 8*4mm , R3*4mm ZL-X17温度换能器，，该 产品主要用于测量动物的体内和体表温度。参数：1.测量范围：Range 0 - 100℃2.规格：sizc ￠1 , ￠6×2 ,￠2×83.精度：1% R5K欧姆/25℃4.R10K欧姆/25℃ ZL-X18脉搏换能器，主要用于临床、科研、教学中测量脉搏波，使用时将其绕在手指上，具有使用方便、体积小、频响高等特点。主要技术指标：１．频率响应≥１５００ＨＺ２．无源３．输出电缆二芯４．外型尺寸Ø１６．５×６ ZL-X19握力换能器,配套使用的仪器有:二道八道生理记录仪器平衡记录仪多媒体生物信号采集系统等主要用一科研\教学\康复测试,运动员训练测试等.1.测量范围:R 0-600N 0-800N ,0-1000N2.灵敏度sensibillty 2mv/v/F.S3.非线性:Nonlinearity<0.05%F.S4.迟滞:Hyteresis<0.05%F.S5.重复性:Repeatabiliey<0.05%F.S6.零点漂移:Nalldrift<0.03%F.S7.输入电压:Inputvoleagt 0-10V ZL-X20二维定位器二微微调器是专门为配张力换能器而设计的。将微调器固定在架台上，再将其固定在微调器上。可以前后调节，上下调节，上下调节好后，把后面的螺钉拧紧以免下滑。使用这种微调器可保护 其减少损坏。如果将其直接用双凹夹固定在架台上，学生操作时，上下活动时掌握的不一定十分准确，会有过载的现象，这样会损坏 产品。用于固定．可上下左右调节，精度0.1mm ZL-X21血压换能器夹持器在用该产品测量动物的动脉或静脉 血压时，该固定夹可固定压力换能器

产品详细介绍         产品图片                  产品特点        1.      构成：包含磁感应强度、电流、电压等传感器 2.      典型应用：磁铁不同部位的磁性大小、磁力大小会变化吗、电磁铁、电和磁、地球的磁场等。           产品范围        朗威®DISLab产品支持的学科以物理、环境科学和小学科学为主，兼顾化学、生物；并且涵盖基础教育的全学段，即从小学科学到初、高中理科实验教学。         产品用户          凭借强有力的教学科研支撑、稳定的产品质量和优良的售后服务，朗威®DISLab产品先后中标沪、京、浙、苏、皖、鲁、闽、粤、桂、陕等省大型政府项目，多年间装备了全国2000多所中学及200多所高等师范院校。           产品服务            朗威®DISLab产品每年在北京、上海、广州、新疆等全国30个省、市自治区开展数字化实验室教学培训，为各校提供了系统的产品应用培训、有力的促进了数字化实验在教学中的应用及推广。     山东远大深切了解一线用户的需求，本着强烈的社会责任和奉献精神，十年来的服务足迹遍及大江南北、天山脚下、白山黑水和西南边陲，从而获得了广大用户的好评。         产品意义        在中学物理教学领域的应用逐步从课件和虚拟走向了数据采集和实时实验，这是由物理教学的本质特征所决定的。具有代表性的首先是上海市编写的《上海市二期课改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及广东教育出版社新课程教材。在这些教材中，均明确提出了以朗威®DISLab传感器、数据采集器为基础的数字化物理实验的概念，并明确给出了教学实施方案。学校选用朗威®DISLab，既体现了信息技术与物理教学整合的课改理念，又能够使实验教学装备与新课标教材要求保持高度一致。         生产能力        山东远大总部及生产基地位于济南市，公司占地2000平方米，有员工近130人，其中专业技术人员30多人。公司拥有整套完善的生产管理、产品质量控制程序。公司在同行业中率先通过了ISO9001：2008质量管理体系认证和ISO14001：2004环境管理体系论证及GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证。         公司简介        山东省远大网络多媒体股份有限公司，成立于1997年，是依托山东大学组建的高新技术企业，产品注册商标为“朗威”牌llongwill®。 山东远大立足知名学府，身处高科技前沿。自1999年起,致力于数字化实验系统的研发,并于2000年推出第一代产品,在国内率先提出了实验教学采用“传感器+数据采集器+计算机”模式。2001年度，山东远大研发、生产的“微机辅助中学物理实验系统”产品顺利通过国家教育部部级新产品新技术鉴定,并荣获国家科技部科技型中小企业技术。山东远大在注重技术进步的同时，格外注重向整个教育领域传播全新的教学理念。以技术为依托、以产品为载体、以理念为先导，是山东远大一贯坚持的发展思路。作为中国数字化实验教学领域的开创者和领先者，山东远大的业绩在十年间有了长足进步公司影响力在同行业中名列前茅,朗威®系列产品已经初步具备了与国际一流品牌抗衡、冲击国际教育市场的实力，山东远大也正向教育行业的中型高科技企业稳步迈进。   山东远大，必将为中国教育做出更大贡献！

我国裂解碳五的产量已经达到数百万吨。国际上一些乙烯装置趋向于使用轻质原料，裂解碳五产量增长缓慢，为我国碳五的利用提供了市场空间。碳五分离可以为下游数以百计的高附加值产品提供原料。1974年化工部成立碳五分离攻关组，我校史美仁教授为负责人，几十年来我们测定了整套的热力学数据，建立了经过工业化验证的分离模型，开发了4套工艺。目前国内多套碳五分离装置均是基于该攻关组早年开发的两步萃取精馏分离工艺。

本项目研发的家用轨道式分药盒，将药盒与轨道配合，通过药盒在轨道上滑动到的不同位置，提醒病人用药。轨道与药盒可通过旋转滑动直接显示早、中、晚三个时间段的用药情况，且药盒数量可根据需求灵活配置，极大程度地方便了需要长期按时服用药物的病人用药。 市场前景 本项目相较市面上已有的分药盒，可以按早、中、晚三个时间显示服药时间，更加醒目、方便地提醒患者用药，且轨道与药盒分离的设计可以允许患者根据自身情况灵活配置药盒数量，学习成本极低的前提下仍具有相当的创新性。根据我国老年人的生活习惯来看，本项目具有良好的市场前景。