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下肢包扎、止血训练系统
J109-I.200下肢包扎、止血训练系统
（交互式止血训练腿模型）
包扎、止血是外伤现场应急处理的重要措施之一，及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛，以及固定敷料和夹板等目的，智能型下肢包扎、止血训练系统可为医务工作者提供下肢动脉、静脉出血救治处理提供模拟练习，是各医学院校考核止血包扎的理想产品。
功能特点：
■ 模拟标准亚洲成人下肢，解剖结构精确，使得技能练习过程更逼真生动。
■ 灌入模拟血液，可模拟多种下肢外伤出血状况，自由设置不同环境脚本，训练快速的环境评估、伤情判断。
■ 可进行动脉、静脉出血后的止血、包扎处理操作，出血频率和脉搏一致。
■ 模拟真人智能感应不同的止血压力，对应产生不同的效果，显示器同步显示压力的变化。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
手臂包扎、止血训练系统
J109-I.100手臂包扎、止血训练系统（交互式止血训练手臂）
包扎、止血是外伤现场应急处理的重要措施之一，及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛，以及固定敷料和夹板等目的，智能型手臂包扎、止血训练系统可为医务工作者提供手臂动脉、静脉出血救治处理提供模拟练习，是各医学院校考核止血包扎的理想产品。
功能特点：
■ 模拟标准亚洲成人手臂，解剖结构精确，使得技能练习过程更逼真生动。
■ 灌入模拟血液，可模拟多种臂外伤出血状况，自由设置不同环境脚本，训练快速的环境评估、伤情判断。
■ 可进行动脉、静脉出血后的止血、包扎处理操作，出血频率和脉搏一致。
■ 模拟真人智能感应不同的止血压力，对应产生不同的效果，显示器同步显示压力的变化。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
电子灌肠操作训练模型
功能特点：
1、模型为成人臀部，仿真人大小，具有肛门、肛柱及直肠等结构。
2、采用高分子材料制成，环保无污染。
3、左侧卧位，在插管过程中有真实的阻滞感，灌入的液体不会从肛门处逆流。
4、电子监测系统：灌肠管插入位置正确时有提示。
5、可反复进行练习。
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
局麻训练工具箱
XM-JM局麻训练工具箱
一、功能特点：
■ XM-JM局麻训练操作工具箱采用高分子材料制成，肤质仿真度高。
■ 提供皮肤局部浸润麻醉训练模块（局部麻醉衬垫）与环行局部浸润麻醉训练模块（带固定支架）以及常用的器械。
■ 皮肤局部浸润麻醉练习模块：3种表面印记模拟不同手术的麻醉范围，可进行皮肤局部浸润麻醉练习。
■ 环形局部浸润麻醉练习模块（带固定支架）：为环形状模块，可进行手指、脚趾的局部麻醉练习，模块可以旋转，也可以更换。
■ 可反复进行练习。
■ 尺寸：30×17×7cm。
二、标准配置：
■ 局麻训练操作工具箱：1套
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
高级耳冲洗训练模型
XM-ECX高级耳冲洗操作训练模型
一、功能特点：
■ XM-ECX高级耳冲洗操作训练模型采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 模型呈耳冲洗的标准体位。
■ 解剖结构精确，可通过耳镜观察内部详细的解剖结构，如耳道、鼓膜等。
■ 利用该模型练习为患者冲洗耳道，避免直接为患者冲洗的危险。
■ 可反复进行练习
二、标准配置：
■ 高级耳冲洗训练模型：1台
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
浅表打结技能训练模型
XM-DJC浅表打结技能训练操作模型
一、功能特点：
■ XM-DJC浅表打结操作模型采用透明材料制成，外观精美、结实耐用。
■ 可进行浅表打结训练与考核。
■ 可练习不同类型的打结方法。
■ 模拟血管张力可调节。
■ 可反复进行练习。
二、标准配置：
■ 浅表打结技能训练操作模型：1个
■ 说明书：1册
■ 保修卡合格证：1张
上海欣曼科教设备有限公司
2021-08-23
新冠病毒、流行病学、生物学特征的研究
2020年2月3日，复旦大学张永振团队在Nature 在线发表题为“A new coronavirus associated with human respiratory disease in China”的研究论文，该研究报告了一名在海鲜市场上工作的患者，该患者于2019年12月26日入住武汉市中心医院，患有严重的呼吸系统综合症，包括发烧，头晕和咳嗽。支气管肺泡灌洗液样品的基因组RNA测序，鉴定了一种新型的RNA冠状病毒，在此称为为WH-Human-1冠状病毒（也是后面称为的2019-CoV）。
复旦大学
2021-04-10
【新质生产力与职业教育发展】新质生产力与职业教育高质量发展论坛
第62届中国高等教育博览会——新质生产力与职业教育高质量发展论坛
中国高等教育博览会
2024-11-11
火热报名 | 建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“拔尖创新人才培养机制改革”
建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“拔尖创新人才培养机制改革”
中国高等教育学会
2025-05-09
欢迎报名 | 建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“青年科技人才成长发展论坛”
建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“青年科技人才成长发展论坛”
中国高等教育学会
2025-05-09