★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 自闭症评估与训练仪由自闭症评估子系统、自闭症训练子系统、个别教育计划（IEP）子系统、数据分析子系统、课程教学子系统、学习资源子系统等数个专门针对自闭症儿童评估教学训练设计的子系统组成。系统共包括管理端、家长端、学生端三个用户端，分别提供给不同身份用户使用。 自闭症评估子系统集成了孤独症发展儿童评估表、儿童孤独症评定量表、高功能自闭症谱系筛查问卷、孤独症儿童行为量表、克氏孤独症行为量表、TEACCH转衔评估工具等国内外权威专业工具，完成评估内容后系统会自动记录评估数据并生成详细的评估分析报告（提供功能截图）。同时系统和后续的训练及个别教育计划内容启动关联，可根据评估结果开展针对性训练。系统支持针对评估结果进行后续详细解析，可以智能提示分析内容辅助老师针对评估结果进行细化分析。 自闭症训练子系统包括社会交往、认知训练、语言沟通、生活自理、感知觉、职业能力、大肌肉运动、小肌肉运动等八大维度的训练内容。每个维度的训练内容又包括了不同的子维度，子维度下面共涵盖了数百个完全不同的个性化的训练目标。如感知觉下面包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉五个子维度，其中视觉下面又包括了视觉注视、视觉辨认、视觉记忆等重点，里面又细分为能够注视光线刺激、静态物体追视训练、辨认熟悉人物的面孔、从复杂的背景中辨认图形、线条、颜色等等具体的目标。训练子系统为完全开放式平台，支持根据需求随时添加、维护系统中的训练内容，支持自主设计个性化训练课件并上传到系统内使用。 个别教育计划子系统模块支持为每个学生定制其个别教育计划内容，包括训练的长期目标、每个阶段的短期目标、训练的具体计划及课时表、每次训练的记录和反馈、训练成绩的记录、跟踪全部训练进程，同时系统支持同步共享数据至家长端，家长可以查看训练进度并根据指导开展家庭训练记录至系统，实现家校协作共同教学（提供功能截图）。 数据分析子系统支持对量表评估的多次结果进行累计追踪分析，通过数据对比评估训练效果，查看每个维度评估变化和整体的评估变化，通过即时显示历次数据对比可直观看出学生在哪些方面取得提高和进步，并可生成各维度康复效果统计图。系统支持针对评估量表的任意维度下的因子的数据进行筛查，同时支持原始评估数据通过excel表格的形式进行导入导出，即进行纸质测评的结果也可导入系统进行统计分析。 课程教学子系统支持教师随时选择系统内预置的包括感知觉、语言与沟通、认知与学业、社会交往、职业发展等维度下数百种训练课程，如：光影交错、探照游戏、勇闯迷宫、硬币分类、全人拼图、听音识物、点五官、趣味识字、你画我学等等。教师可任意选择课程资源并开展个性化教学活动。系统支持为每位学生提供今日课程表，方便教师开展课堂教学活动，课程内容可随时进行动态维护补充。 学习资源子系统为家校联合资源共享的落地应用，系统内提供了包括视频、音频、课件、书籍等丰富的自闭症教学辅助资源，来帮助教师同时指导家长从更广阔的的领域去帮助自闭症的孩子们开展有效的学习及训练任务。 系统为了方便使用，还配套了详细的软件说明及使用指南以及全面的电子化记录文档和表格可随时下载打印。实现了学生建档-全面评估-制定个别教育计划-针对训练+辅导-数据分析-观察总结，自闭症评估训练及IEP的全部流程的动态跟踪与完整记录。提高了教师的工作效率与工作质量，搭建起家校沟通的桥梁，在全方位多领域帮助自闭症儿童更好的成长。 包括自闭症评估与训练系统使用说明1本，手册内提供详细的操作说明，每个模块的具体操作指南并配有截图。 32寸嵌入式流线型一体化操作台，配有无线键鼠。

一、 项目简介本系统是适用于大学生体质健康测试、高校体质测试工作管理的综合系统，包括对体质的数据采集、管理、评价以及对学生课外体育锻炼的监测。通过使用本系统，可以有效提高学生对体育锻炼价值的认识，树立正确的体育观，养成体育锻炼的好习惯。这不仅使学生自身得到健康，更为学校、国家培养了高素质人才。二、 项目技术成熟程度该项目技术成熟，目前应用在河北工业大学体育考勤中，运行稳定。三、 技术指标该项目申请实用新型1项：便携式考勤机。四、 市场前景社会生活中许多工作都涉及到考勤监督，便携式考勤机不但保障了日常工作的考勤率，而且可以帮助企事业单位规范制度。五、 规模与投资需求本系统售价7万，包括相关软件及10台手持终端。另需配置相关服务器、数据库系统软件、外包装磨具、电路零件，总投资预计12万元。六、 生产设备考勤手持机需要配备包装磨具及相应的电路器件,包括定制的电路印制板、处理芯片、电池、LCD彩色屏幕等。七、 效益分析通过对学生锻炼的信息采集，不仅有效的督促学生进行体育锻炼，又能向国家教育部提供上报数据。八、 合作方式技术服务、协作开发、提供咨询，具体事宜面议。九、 项目具体联系人及联系方式顾军华，022-60435758，jhgu@hebut.edu.cn十、高清成果图片

及时回放帮助受训者识别动作，便于提高训练水平全景体育信息与决策系统 – 全景视角的拍摄利用软件进行畸变画面的矫正，帮助教练分析战术 索尼体育解决方案为从事体育运动的教练和运动员提供更有效的运动训练方式。 索尼希望能够通过自己特有的运动解决方案，通过音视频手段为客户提供更好的的训练和执教体验。

产品详细介绍  生产商简介     德国泰步（HARO）多层体育木地板生产制造商   ——德国HAMBERGER公司——   Ø       德国体育地板标准DIN18032-2起草者和制定者之一;   Ø       在全世界范围已安装近6000家场馆, 总安装面积达600万平方米, 是当今世界上著名的专业体育地板生产制造厂商之一;   Ø        德国HAMBERGER公司创建于1866年, 位于德国巴伐利亚州的玫瑰之乡------罗森汉姆;   Ø        HAMBERGER 自创建以来130多年的时间里, 一直致力于木产品的深化研究与开发, 现投入市场的产品品质优良, 质量稳定, 产品结构合理, 是欧洲最大最老的集木产品生产与研究为一体的重要企业之一. 其产品引领着世界潮流, 代表着该行业的发展趋势.   Ø        公司现拥有1300多名员工，厂区占地面积近25万平米，其生产规模、工艺水平、技术实力、制造设备和现代化仓库均处于欧洲同行业之领先地位;   Ø        公司注册资本300万德国马克(约200万欧元), 生产设备价值1.5亿德国马克(0.8亿欧元), 年生产量1400万平方米.   Ø        其产品结构为: 多层体育木地板, 强化木地板, 三层实木地板, 三层强化实木地板等数十个系列产品, 上千种木色.   Ø        德国泰步（HARO）多层体育木地板驰名欧洲，享誉全球, 在德国，其产量和市场份额名列首位。

优学派是深圳市优学天下教育发展股份有限公司旗下品牌，是教育电子行业先行者，主要面向K12教育领域的学生、家长和教师，为其提供专用教育平板等智能互动教育设备。 秉承着“让学习更高效，让教育更公平”的企业使命，公司有效整合硬件、软件、教育资源， 将现代科技与优质教育资源完美结合，为广大学习者提供更具创新和实用的教育产品和运营服务。公司产品作为K12教育的辅助和补充，是智能时代“互联网+教育”的重要学习工具，能够有效促进教育的智能化、个性化、高效化。 公司营销渠道覆盖全国31个省、自治区和直辖市，已累计为数百万学生提供优质教育产品和服务。

北京优学教育科技股份有限公司于2007年创立于北京，以成为“国内专业的语文在线教育平台”为目标，聚焦并专注于语文教育教研领域。公司业务包括语文在线教育业务和教育营销业务两部分，其中语文在线教育业务是公司业务发展重点。

福建体育职业技术学院位于福建省省会、历史文化名城福州市的中心区域，与省奥体中心融为一体，交通便利、位置优越。学院前身为拥有50余年历史的福建省体育工作大队。学院于2005年经福建省人民政府批准正式成立，由福建省体育局举办，福建省教育厅主管。学院积极顺应社会需求，为体育行业、产业、健康服务业培养体育高端技能型人才，是目前省内唯一一所省属公办体育高等职业院校。 学院秉承“立足体育、服务行业、工学结合、实践育人”的办学定位，锤炼一技之长，培养一专多能，以内涵求质量，以创新求发展，充分发挥行业和地区优势，全面提高人才培养质量，创建专业品牌和学院品牌，打造全国一流、独具特色的高等体育职业院校，为建设福建体育强省和推动地区经济社会协调发展做出了积极的贡献。 特色的专业设置 学院体育特色鲜明，教学科学规范，在专业设置上突出职业性、技能性与专业性，开设运动训练、体育保健、体育营销、运动休闲服务与管理等符合社会体育需求的8个专业，设置高尔夫、跆拳道、健身教练、乒乓球、羽毛球、网球、篮球、武术、游泳等专业方向，形成了对接市场需求，服务体育产业，满足社会需要的办学模式。 全面的素质培养 学院依托体育场馆设施及人力资源优势，通过校企战略合作，组建各项赛事活动运营团队，积极承办羽毛球、网球、乒乓球等大型赛事。同时注重学生综合素质的提升和实践能力的培养，为实现高层次就业打下了坚实的基础。 学院发挥体育职业技能鉴定站及各类运动项目培训基地功能，面向社会开展多层次、多形式、多渠道技能培训及鉴定，为学院学生和社会提供多样化的服务。学生在取得毕业证书的同时可获得社会体育指导员、游泳救生员、健身教练、各类运动项目裁判等国家职业资格证书。 一流的教学设施 学院拥有全国一流的专业运动场馆和教学设施。包括标准田径场、羽毛球馆、乒乓球馆、网球场馆、篮球馆、排球馆等13个运动场馆，现代化的多媒体教室、计算机房、语音室、实验室、图书馆和体育科研中心、医疗康复中心等教学设施。办学条件达到国内同类院校领先水平，可充分满足专业训练和职业教育的需要。 顺畅的专本对接 学院积极拓宽学生学历提升的通道，已与集美大学签订自考专本衔接项目。在校学生修完规定的本科课程学分，即可获得集美大学本科毕业证书，同时还可申请学士学位。学生在校期间就可读本科，实现同时获得专科、本科“双学历”的夙愿。 广阔的就业前景 学院与数十家体育行业龙头企业、大型企业集团及政府事业 单位建立了全面深入的校企、校政、校校合作关系。学院秉承高职教育的特点，全面推动专业设置与专业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作实践 对接。学院注重提升毕业生的就业层次和就业成长空间，毕业生就业率连年保持在90%以上，形成了就业渠道畅、就业质量高的良好态势。 完善的资助体系 学院建立了完善的奖学金、助学金体系。特困生、贫困生每年可以享受4000元和2500元的国家助学金，大专学生可申请获得“国家奖学金”8000元、“国家励志奖学金”5000元。同时，学院设立专项奖学金，根据学生的学习成绩和家庭情况，提供最高6000元的资助。对家庭经济困难的学生，还可申请减免学费，并提供勤工助学的机会。 浓郁的校园文化 学院拥有深厚“金牌文化”氛围，注重以承办大型体育赛事、志愿者服务等一系列活动为载体，积极组织以了解社会、服务社会、贡献社会为主题的各类社会实践活动，为广大学生提供施展才华、展示个性的广阔舞台。

浙江体育职业技术学院于2006年7月经省政府批准正式建校，是一所由省体育局主管，接受省教育厅指导，以竞技体育类专业为特色，以培养全面发展的一流竞技体育人才为根本任务的省属全日制高职院校。学院于2004年9月在合并浙江职工体育运动技术学院、省体育运动学校和省体育局萧山体育运动训练基地的基础上挂牌筹建。2006年1月，负责全省优秀运动队训练竞赛管理的省体育训练一大队、二大队和省田径运动管理中心实质性并入筹建中的学院，实行竞技体育院校化管理和竞技体育人才院校化培养。 学院成立以来，始终坚持秉承“育人创佳绩”的办学宗旨，践行“明德、睿智、尚勇”的校训，弘扬并不断加强以“金牌文化”为核心的多元校园文化建设，构建并不断完善“训学融合”的育人模式，致力于人才培养、训练、教学、科学研究、社会服务和文化传承创新。 学院现有19个内设机构，其中，党政职能部门设党委(院长)办公室、党委工作处(监察室)、人事处、训练处、教学与学生管理处、科研处、财务处和综合管理处(保卫处)等8个处室，训练教学系部设6个竞技体育系和1个体育系，直属单位设附属体校、培训中心、图书信息中心和附属体育医院。竞技体育系按运动项目及项目群分设，分别负责田径、游泳、跳水、乒乓球、羽毛球、网球、体操(艺术体操)、蹦床技巧、篮球、排球(沙滩排球)、足球、拳击、举重、跆拳道、柔道、武术(套路、散打)、摔跤等省级优秀运动队的训练、竞赛管理和运动员学生的术科教学及日常管理工作;体育系、附属体校和培训中心分别负责包括高职(大专层次)、中职(高中层次)、初中、小学(九年义务教育层次)和继续教育、职业技能培训等多层次的教育教学管理工作，并以不同的方式与浙江大学、北京体育大学等省内外高校联合培养本科生。 学院现有在训运动员1011名，其中，国际级运动健将36名，运动健将223名。2006年以来，学院运动员在国内外体育赛事上屡创佳绩，共获得奥运会冠军8个、世界锦标赛世界杯总决赛冠军60个，亚运会冠军54个、全运会冠军82个(含12个青少年)、亚洲冠军131个、全国最高水平冠军517个、世界大学生运动会冠军7个、青奥会冠军8个，破世界纪录10项、亚洲纪录20项和全国纪录27项，捍卫了浙江自1984年中国恢复参加奥运会以来届届奥运有金牌的殊荣。省政府先后给予学院记集体一等功三次，一批优秀运动员、教练员和体育工作者受到了党中央、国务院和省委、省政府及相关部门的表彰嘉奖。 学院现有在校学生1377名，其中，高职学生611名;高职专业6个，其中，省特色专业建设项目3个、省高校“十三五”优势专业建设项目1个;省精品课程 3 门、省精品课程建设项目 2门;建立校内外实习(训)基地25个、省示范实训基地建设项目1个。2011-2017届高职毕业生就业率稳定在90%以上，2017届毕业生初次就业率现已达到96.86%。。 学院现有体育教练员157名、高职专任教师84名，其中，国家级教练22名，高级教练67名;教授4名，副教授(中小学高级教师)15名;博士研究生4名，硕士研究生36名;浙江省突出贡献中青年专家1名，浙江省高职专业带头人9名;4名教练员先后入选国家体育总局“精英教练员双百培养计划”，1名医生入选国家体育总局优秀中青年专业技术人才“百人计划”。 学院总占地面积约602亩，总建筑面积约31.50万平方米，设有萧山、教工路两个校区和千岛湖、长兴、象山等多个教学点以及古荡、珊瑚沙等体育场所，建有国家体育总局游泳项目等训练基地和国家体育总局水上运动科学重点实验室，拥有国内一流的体育训练场馆，省内体育文献收藏最为丰富、系统和藏书富有体育学科特色的图书馆，以服务竞技体育为宗旨兼顾社会服务功能的体育医院，专业化的体能训练与康复中心等竞技体育科技研究服务机构。