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高等教育领域数字化综合服务平台
北京悠客网信息技术有限公司
北京悠客网信息技术有限公司，成立于2004年，历经12余年积累了丰富的行业产品研发与经营经验，培养凝聚了一批敢打敢拼的骨干团队，建立了从设计、研发、制造、技术服务到市场营销、项目配套融资、运营服务等完整的公司体系。
悠客网于2010年创立了主要面向教育行业的“习友”品牌，通过主打“习友”品牌凝聚了众多资源，并已经在教育信息化领域取得丰硕成果。“习友”系列产品、方案与服务主要面向教育行业，包括从云到端的系列产品并主要解决教育资源如何落地应用、如何实现智慧教学的问题。具体涉及智慧教学与教学大数据分析应用服务两大板块业务，目前已服务于全国23个省市，涉及30多个地市级、区县级教育局及学校客户，覆盖K12全年级全学科的智慧教育与教学大数据服务。“习友”在云存储、云计算、跨平台、应用化开发、数据应用、数据安全、终端与系统定制方面的突出优势，精准契合了当前教育信息化发展过程中学校对教育智慧平台应用的主要需求。通过多年的努力，已自主获得近20项国家专利与软著权等知识产权认证，并取得了国家高新技术企业和中关村高新技术企业认证，荣获了国家级资质及荣誉证书。
“习友”本着对教育信息化行业的执着，肩负着通过现代化教学手段实现教育均衡发展的重任，将不忘初心，在教育信息化领域中持续探索，努力为国家级或省级教育信息化大平台提供强大支撑，力争实现科技服务于教育、为教育创造未来的梦想。
北京悠客网信息技术有限公司
2021-01-15
北京创意麦奇教育信息咨询有限公司
平安好学由美国硅谷技术团队研发创立，凭借DCGS动态课程系统，将来自英美加澳等国的专业外教与学习者进行匹配，并为学习者打造定制课程和教材。是知名的24/7/365的真人在线教育机构，拥有近万名外籍顾问，每年提供超过千万堂在线教育课程，客户遍及全球各国各地。
北京创意麦奇教育信息咨询有限公司
2021-02-01
北京一起信息技术有限公司
一起教育科技是全球领先的K12智能教育平台。怀着“让学习成为美好体验”的使命，一起教育科技致力于用先进的教育科技、优质的教育内容和持续的教育热情，为K12阶段的学校、家庭、社会教育场景，提供更为高效、美好的产品和体验，开启了智能教育新时代。
北京一起信息技术有限公司
2021-02-01
北京学大信息技术集团有限公司
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司，自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
北京学大信息技术集团有限公司
2021-02-01
上海流利说信息技术有限公司
英语流利说是一款融合创新口语教学理念和尖端语音评估技术的英语口语学习应用，让你“忍不住开口说英语”，帮你真正摆脱“哑巴英语”。
上海流利说信息技术有限公司
2021-02-01
艾迪思特智能融合信息终端TM-03
场景物联：内置物联网关，可以接入无线物联设备，实现灯光、风扇、空调、窗帘等用电设备管控，同时支持无线麦克风接入功能，实现教室无线扩声，一师一麦，根据场景进行自定义。
校园广播：支持图片、音频、视频广播播放功能，可将融合平台推送的任务信息进行解码播放，任意终端收到的任务信息以后自动运行播放。
课堂直播：主讲教室进行一键开启直播功能，听课教室设备自动开启，学生可同步观看主讲教室的推送的课程内容。
远程对讲、报修自如：内置IP对讲模块，通过融合平台实现语音呼叫、远程监听、监控联动等功能，在线完成督课巡课；本地实现一键故障报修。
深圳市艾迪思特信息技术有限公司
2022-11-03
艾迪思特智能融合信息终端TM-H
内置工业电脑，强劲性能，搭载HDBaseT端口，支持信号传输，性能稳定，运行流畅，功耗更低；
音视频解码，定时推送，可将融合管理平台的音视频任务进行解码播放，任意终端收到任务信息都会自动运行播放，任务结束后设备自动关闭，实现自动化管理；
智能联动：内置无线物联网关，可以接入无线物联设备；支持无线麦克风接入，实现教室无线扩声；
反向扫码，语音对讲功能：对接校园IC 卡，可插卡、刷卡、扫码或者反向扫码开机
深圳市艾迪思特信息技术有限公司
2022-11-03
艾迪思特智能融合信息终端NC-MINI
轻量化设计，极简操作：轻量化设计，一键开关所有多媒体设备；支持与麦克风智能连接；
音视频解码，定时推送，智能化管理；
智能联动：内置无线物联网关，可管理灯光、空调、风扇、窗帘等用电设备；
强电管理，能耗监测。
深圳市艾迪思特信息技术有限公司
2022-11-03
一种简易学生平安短信服务系统
本实用新型涉及一种简易学生平安短信服务系统。系统主要包括有源RFID卡、射频读卡器、手机、RS‑485总线以及监控中心计算机。系统以32位ARM芯片STM32系列单片机为主控制核心，由安装于校门内、外的两个读卡器远距离采集学生出入学校信息，并通过手机短信息或RS‑485总线及时发送给相应家长或监控中心计算机。学生进出校门时无需刷卡即可实现区域定位，最远读卡距离80米。因此不会出现因排队刷卡而导致的大量学生滞留校门口的现象。校门内、外两个读卡器的设计保证了系统无漏读和错读射频卡现象。
青岛农业大学
2021-04-11
一体化与普适服务网络
北京交通大学下一代互联网研究中心在深刻理解已有网络技术及其严重弊端的基础上，从根本上对未来互联网的发展提出了一种全新的“标识分组网络”的设计思路：将目前的多种媒体网络、多种服务模式通过“标识化”统一管理，抽象为一体化网络与普适服务的体系结构，再基于“分组”的形式进行传输。“标识分组网络”既能继承分组传输的优势，又能有效解决现有网络的主要弊端，以开创下一代信息网络全新的发展局面。 接入标识与交换路由标识分离的一体化网络结构具有如下重要作用：保证各种接入网络及用户的移动性；保证用户的隐私性和安全性；保证网络的可控可管性。普适服务体系具有如下重要作用：支持网络服务与资源的统一处理、支持多连接多路径的高效传输协议设计。
北京交通大学
2021-04-13