产品详细介绍 　　1 功能简介 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　东方中原校园信息平台的建立目标是提供给中、小学校作为管理校园信息使用的，它以教育管理学、教育统计学为基础，结合全国各地中小学教育的特点，利用当今先进的工具开发出来的校园信息网络支持系统。它以素质教育为中心，基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发，包括学生管理、教师管理、教务管理等功能，它能帮助提高校园管理的数字化水平。教师、教工、学生、家长或其他相关人士能够通过本系统查询或维护学校的基本信息及人员资料、获取统计数字或报表、发布特性化个人主页、增强学生与教师之间的相互沟通与联系等。 通过建立学校管理信息系统，可以为学校领导提供及时、准确的管理信息，实现学校办公自动化，建立学籍管理，人事档案管理、校产管理等系统。为将来提供决策支持下打下良好的基础。学校管理信息系统中丰富的管理工具还可以将学校领导和各级行政管理售货员从繁重的事务性工作中解脱出来，使之得以集中精力来考虑学校的建设和发展。各学校还可以通过该系统和上级单位系统进行衔接，接收上级公文和上报基础数据资料等。 　　2 栏目介绍 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　n 首页：该栏目是学校对外窗口，可供任意用户访问，用于显示本学校发布的各类最新的公文和公告，各个部门的主页空间的链接，热点话题，公共信息查询模块链接等。 　　n 交流园地：是网上的讨论区，在缺省的情况下，任意用户可阅读学生讨论区中的文章，而只有学校的教师、学生和家长才可以发表和修改文章。也可以通过模块开关设置，设定不开放讨论区阅读权限给任意用户。教师讨论区是只供教师使用的讨论区。 　　n 家长频道：学生的家长登录后才可以访问的栏目，只提供给学生家长使用，包括针对该家长的专用功能(个人社区，里面主要内容是查询其子女在校的一些基本情况)和所有家长公用的查询功能(信息查询)。 　　n 学生频道：学生登录后才可以访问的栏目，只提供给学生使用，包括针对该学生的专用功能(个人社区，里面主要内容是查询本人在校的一些基本情况)和所有学生公用的查询功能(信息查询)。 　　n 教师频道：本学校教师登录后才可以访问的栏目，只提供给本学校教师使用，包括教师的专用功能(个人社区)和所有教师公用功能(信息查询)。 n 办公管理：本学校教师登录后才显示出来的栏目，只提供给本学校教师使用，并且每个教师只能进入其所在的部门进行办公管理，进入后他可使用该部门所拥有的所有管理权限。 　　n 自定义栏目：学校可根据自身个性化特点定制其他栏目，无数目限制，可利用信息管理系统中提供的相关模块自由组合成这些栏目，类似用“积木”进行栏目搭建。(如 “政策法规”、“基础教育”、“远程教学”、“榕树文化”、“西中德育”、“教研动态”等，体现用户个性化需求) 　　3 支持单点登录，可挂接其他应用 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　东方中原校园信息平台建立了标准和公开的用户接口协议，可以实现不同厂家应用软件在用户帐号上与东方中原序列应用软件的集成，该接口协议可以跨语言、跨平台使用。 　　4 校园门户网站相关功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　常规应用 　　栏目定义 　　1. 留言板 　　2. 讨论区 　　3. 站内关键字搜索 　　4. 信息发布与维护 　　5. 信息(新闻等)浏览、评论、评分 　　6. 主页空间管理及主页发布 　　7. 首页信息呈现方式设计(滚动、小窗、标题图片、头条等) 　　8. 图片新闻 　　9. 滚动图片设置 　　10. 个性化图片设置 　　11. 友情链接图片设置 　　12. 投票箱设置 　　13. 意见箱设置 　　14. 校友录 　　15. 家校通 　　16. 学校各种宣传信息发布(如学校历史、招生信息等) 　　17. 基于Web的栏目定义、包括构成和界面设计 　　18. 栏目基本属性设置 　　19. 栏目开关控制 　　20. 栏目构成定义，包括子栏目和节点栏目设置等 　　21. 栏目管理员设置 　　22. 栏目界面设计 　　23. 栏目页面生成 　　24. 栏目预览 　　25. 栏目删除 　　26. 栏目管理员使用的栏目管理功能，如文章发布、文章删除、文件审核等 　　27. 普通用户使用的栏目投稿和投稿跟踪等功能 　　5 办公自动化_公文流转相关功能 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　o 公文传送：用于松散的公文流转，可任意指定传送的目标进行公文传送，发送目标可以是管理者或个人，支持在线排版和编辑，可以指定附件或不指定附件。 　　o 外来公文：接收上下级单位传送到本单位的公文。 　　o 公文下达：将公文下达到下级单位(多层次)，要求下级单位同样采用本公司的管理系统，并按托管或分布式方式运行。 　　o 公文处理：用于松散的公文流转，对接到到的公文进行处理，填写处理意见和发送给下一处理目标。 　　o 归档公文：用于查看已经归档过的公文，包括按关键字、归档类型、文号、年号、日期进行查询。 　　o 公文追踪：用于松散公文流转或正规的公文流转，可以追踪到本部门所发出的公文的处理情况，阅读所占的百分比等。 　　o 公文流转：指正规的公文流转，里面包括起草、流转、发文、归档四个核心环节。 　　o 公文流转设置：指设置正规的公文流转路径，指定处理环节和处理角色和处理操作。 　　o 公文区管理：查看公文区公文存储空间情况，按不同分类进行统计，对一些公文垃圾进行清理。 　　6 网络硬盘与主页空间 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　东方中原校园信息平台中的“网络硬盘系统”即为用户需要的个人网格文件夹系统，可通过Web和网络实现文件管理，可以为每个用户设定一个网络磁盘空间，然后用户可以在上面进行文件夹和子目录创建、文件管理等，用户管理的个人网络文件夹系统中的文件，可以通过浏览器，以主页的形式进行访问，也可以作为个人和部门主页空间，如下图： 　　7 校产管理 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　8 家校通 　　-------------------------------------------------------------------------------- 　　家长可以登录东方中原校园信息管理系统中所提供的校园网站，访问“家长频道”，可以查看家长公告、孩子的学籍信息、成绩信息、孩子表现、孩子体质、参与信息交流等，同时，以上这些信息，家长也可以以短信的形式进行查询，从而知道孩子在学校的整体表现情况，学校发送给家长的通知，也可以选择同时以消息的形式发送出去，形成家长与学校的互动。

产品详细介绍 　　该系统的建立目标是提供给各级教育主管部门使用，包括镇教办、区县教育局、地市教育局、省教育厅和教育信息中心、电教站、教育管理中心等。该系统是集教育主管单位的门户网站、办公自动化系统和内部信息管理与一体的现代化管理系统，拥有包括内部交流、财产管理、公文流转、信息发布、网络磁盘、职工管理、基础教育数据汇总和统计、报表生成、招考管理等在内的功能模块，可帮助各级教育主管部门提高管理的数字化水平，增强职工的相互沟通与联系等。同时，该系统可同步接收东方中原校园信息管理系统提交的基础数据，形成某个地区分布式的基础教育管理解决方案。 　　系统管理权限分配灵活，安全性和稳定性能出色。本系统基于Internet/Intranet,采用最先进的B/S结构开发，以Linux作为服务器端的操作系统，以MySql或Oracle作为数据库。可以采用全部的自由软件搭配，有效地解决了投资成本问题。 　　栏目介绍 　　1. 首页 　　该栏目是教育局或教育厅对外窗口，可供任意用户访问，用于显示本单位发布的各类最新的公文、公告、资讯或新闻，各个部门的主页空间的链接，热点话题，公共信息查询模块链接等。 　　2. 交流园地 　　是网上的讨论区，在缺省的情况下，任意用户可阅读讨论区中的文章，而只有本单位的职工、下级单位职工或通过正式注册的社区用户才可以发表和修改文章。也可以通过模块开关设置，设定不开放讨论区阅读权限给任意用户。 　　3. 下级单位 　　下级单位负责人登录后才显示出来的栏目，只提供给下级单位负责人使用，包括针对该单位的专用功能(个人社区，里面主要内容是查询本单位汇总上报的基础数据)和所有单位负责人公用的查询功能(信息查询)。 　　4. 职工之家 　　本单位职工登录后才可以使用，包括职工的专用功能(个人社区)和所有职工公用功能(信息查询)。 　　5. 办公管理 　　本单位职工登录后才显示出来的栏目，只提供给本单位职工使用，并且每个职工只能进入其所在的部门进行办公管理，进入后他可使用该部门所拥有的所有管理权限。 　　6. 自定义栏目 　　单位可根据自身个性化特点定制其他栏目，无数目限制，可利用信息管理系统中提供的相关模块自由组合成这些栏目，类似用“积木”进行栏目搭建。(如 “政策法规”、“基础教育”、“远程教学”、“教研动态”、“教委文件”、“党建园地”等，体现用户个性化需求) 　　系统特点 　　1. 高集成：集成了门户网站、办公自动化、内部管理、信息交流等各方面的功能，解决信息化多个方面的问题。重点功能突出，有效帮助解决核心问题，特别是提供信息发布、宣传、信息搜索、统计等功能。 　　2. 一站式登录、使用简单：系统可通过社区管理，挂接其他系统，实现一站式登录，免除用户记忆多套系统帐号的烦恼。用户通过帐号或真实姓名登录后，可以统过统一的窗口模式使用各种功能。 　　3. 可定制性和扩展性：系统采用模板技术，支持用户进行功能和界面定制，突出个性化特点。支持社区管理，可接入其他系统，实现一站式登录及系统间数据通讯。 　　4. USB身份认证锁，硬件加密，安全有保障 　　5. 支持自由软件，投入成本低

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产品详细介绍　　武汉天力体育科技发展有限公司下设天力国际体育商城和天力新型体育运动器材厂。我公司经过7年的发展现在已是湖北地区第一家取得iso9001国际质量体系认证的体育公司获得了“中国质量万里行”的优质产品证书我厂生产的器材进入了湖北省中小学生体育器材配备目录，而且是三十个品牌的湖北地区独家总代理。　　现推介tjc-18列学生体质健康测减仪，该产品专门用于全国中小学<<学生体质健康标准>>的测试和评分，有以下九个检测项目，身高，体重，肺活量，握力，坐位体前屈，台阶实验，仰卧起坐，50米跑，立定跳远，在测试过程中，检测对象的识别，语音提示，数据储存和对照全国<<学生体质健康标准>>综合评分等全部完成。　　该产品的特点是：专业性强，技术先进，操作简便，经济实用我公司欢迎各地教育系统和各学校来电，来函查询，我公司有专人指导培训，完备售后服务。                                                                                                  

功能电子课牌：显示课表、实验室介绍等，能进行身份认证功能，能显示实验室内监控画面，能进行查询开放预约功能。大屏展示：根据实际需求，可展示实验室当前状态、课表信息、通知信息等。触摸一体机：能进行信息查询、开放预约功能。运维展示：通过图形或表格形式展示实验室运行状态，设备状态，各项数据统计等。特点1、具备交互性，不仅仅只是信息的显示，能进行查询、预约等。2、多元化显示，能显示图片、视频、文字等信息。3、具备定时起停等功能。4、具备无人休眠来人自动唤醒功能。5、具备实验室实时运行状态显示功能。6、具备单独或统一控制或发布功能。

北京师范大学环境学院陈彬教授课题组与美国马里兰大学、荷兰格罗宁根大学、清华大学等课题组的合作研究成果在国际知名刊物《Nature Communications》以研究论文（Research Article）形式在线发表。该研究首次在代谢视角下揭示全球城市低碳发展路径的差异化选择。 城市作为当下应对气候变化的核心主体，其经济社会活动显著影响着全球碳平衡。为实现《巴黎协定》1.5度控温目标和联合国可持续发展目标，如何进行城市低碳发展路径选择是一个急需探讨的问题。本研究首次融合人类活动占用的物理碳和生产消费的隐含碳排放，系统性追踪了全球城市的碳流量和存量变化及其对未来气候变化的潜在影响，为全球城市低碳发展路径的差异化选择提供依据。 研究结果显示（图1），城市所占用的碳有13-33%随化石能源燃烧以二氧化碳形式即时排放。此外，8-24%的碳被暂存于城市内部而尚未被释放（如家庭耐用品等），而这转变为存量的物理碳与每年的直接碳排放量级相当，其排放的潜力大小将持续影响未来的全球气候变化。因此，城市的资产性存量（如住房、生产设施和基础设施）如果在余下生命周期内得不到妥善管理与处置，将可能显著削弱目前国际社会缓解气候变化的努力。 由于城市形态、基础设施规模和居民消费等方面的不同，全球城市人均碳影响、碳强度或碳密度均呈现出了较大的差异性（图2）。鉴于这些差异性，尽管国际社会已建立了城市间减排联盟，目前仍难以制定出一种可被简单复制和推广的低碳策略。但值得注意的是，城市的发展和收入的提升不一定意味着高碳的生活。实际上，基于完整核算，全球城市可分为低碳低收入、高碳低收入、低碳高收入和高碳高收入等四种差异化路径。快速发展中的城市（如北京）仍有很大潜力在未来达成低碳高收入的路径，即在实现生活水平提升的同时，走向低碳甚至零碳社会。一个重要的前提是，不仅要对当前城市碳排放进行严格控制，还需对未来可通过存量释放的碳进行预先管理。这一基于代谢的新视角，将为进一步推进我国新时代绿色低碳城镇建设、全球城市及区域可持续发展提供理论支持。

北京师范大学环境学院陈彬教授课题组与美国马里兰大学、荷兰格罗宁根大学、清华大学等课题组的合作研究成果在国际知名刊物《Nature Communications》以研究论文（Research Article）形式在线发表。该研究首次在代谢视角下揭示全球城市低碳发展路径的差异化选择。 城市作为当下应对气候变化的核心主体，其经济社会活动显著影响着全球碳平衡。为实现《巴黎协定》1.5度控温目标和联合国可持续发展目标，如何进行城市低碳发展路径选择是一个急需探讨的问题。本研究首次融合人类活动占用的物理碳和生产消费的隐含碳排放，系统性追踪了全球城市的碳流量和存量变化及其对未来气候变化的潜在影响，为全球城市低碳发展路径的差异化选择提供依据。 研究结果显示（图1），城市所占用的碳有13-33%随化石能源燃烧以二氧化碳形式即时排放。此外，8-24%的碳被暂存于城市内部而尚未被释放（如家庭耐用品等），而这转变为存量的物理碳与每年的直接碳排放量级相当，其排放的潜力大小将持续影响未来的全球气候变化。因此，城市的资产性存量（如住房、生产设施和基础设施）如果在余下生命周期内得不到妥善管理与处置，将可能显著削弱目前国际社会缓解气候变化的努力。 由于城市形态、基础设施规模和居民消费等方面的不同，全球城市人均碳影响、碳强度或碳密度均呈现出了较大的差异性（图2）。鉴于这些差异性，尽管国际社会已建立了城市间减排联盟，目前仍难以制定出一种可被简单复制和推广的低碳策略。但值得注意的是，城市的发展和收入的提升不一定意味着高碳的生活。实际上，基于完整核算，全球城市可分为低碳低收入、高碳低收入、低碳高收入和高碳高收入等四种差异化路径。快速发展中的城市（如北京）仍有很大潜力在未来达成低碳高收入的路径，即在实现生活水平提升的同时，走向低碳甚至零碳社会。一个重要的前提是，不仅要对当前城市碳排放进行严格控制，还需对未来可通过存量释放的碳进行预先管理。这一基于代谢的新视角，将为进一步推进我国新时代绿色低碳城镇建设、全球城市及区域可持续发展提供理论支持。

接收端根据信道估计得到的信道信息根据本发明提出的算法选择出接收天线集合和发射天线集合，并将发射天线集合反馈给发射端，发射端根据接收端反馈的发射天线集合，对传输数据进行空间调制映射。本发明能够使星座点间最小欧式距离变大，在使系统在引入极小的反馈量和增加很小的复杂度的情况下，使系统的BER性能得到显著的提高。

扁桃酸作为一种手性羟基酸，是重要的合成中间体。而光学活性的扁桃酸不仅是重要的医药中间体，也是化学手性拆分中常用的拆分剂。 本项目中，我们使用固定化的含重组腈水解酶的大肠杆菌整细胞催化消旋扁桃腈的立体选择性水解，（R）-扁桃腈水解产生相应的（R）-扁桃酸，而未水解的（S）-扁桃腈在偏碱性的反应环境中会发生自发消旋化，从而可以接近 00%的转化率直接得到（R）-扁桃酸，工艺简单，收率高。 本项目已在实验室中进行了公斤级规模的小试制备，固定化酶可以重复使用几十次，底物浓度达到0.5 M，产品光学纯度高于98%。