产品详细介绍       随着世界科技、经济的迅猛发展，未来社会将是个人素质的竞争。这就对现代教学提出了更多的要求。英语和计算机是当今世人的两大通行证，越来越受到人们的重视。目前我国农村，特别是中、西部地区、大部分小学还没有条件开设英语课，在中学英语教学水平也相当低，要普及英语教育并非易事。不少来自农村的高校生，由于英语起跑线的不同，在大学生有相当大的一部分时间用在扯平原先的不平等上，这对他们进一步的人生追求，无疑是一大障碍。目前，我国的高考指挥棒又将英语口试列入高考项目，这就预示着农村必须向自己的弱点：向“哑巴英语”和“方言英语”告别，才能跟上时代发展的需要。       人类语言功能是规律可循的。武汉大学的冯德全教授就是儿童时期教育“零岁方案”的创始人。“零岁方案”就是儿童时期教育的经典理论和科学方法。他指出，所谓的“零”字就是一个“早”字。对语言教育越早越好。但孩子出生在不同的地方，环境条件、教育方法会产生不同的脑智力和语言。那么，小学英语教学有没有提前开设的可能，可不可以研究制作一种非英语专业教师也可进行准确的英语教学仪器？如果有，岂不是迅速解决了英语教育普及上的两大难题：“师资与音准”。       沿着这个思路，我公司聘请了多们专家，克服道道难题经过多次实地应用，终于研制开发出了“LW2000X10Y型电脑双语声像教学仪”并获得了国家专利。专利号01267293.9该教学仪采用世界先进的一流语言合成和微电脑压缩技术，将义务教育阶段的英语教材制成同步软件，使用时，只要将形如屏幕的教学仪挂于黑板上，再插入各册教材软件，用教鞭指按所需单词与句子，即可进行教学活动。我们这一专利产品已得到教育部门有关权威人士的一致认可，值得称道的是，利用该教学仪进行英语教学，不但语音亲切、准确、规范、学生学习兴趣浓厚，而且在无英语教师的情况下，能解决农村小学学英语难的问题。同时能使农村少年儿童与城市儿童一样得到平等的英语教育。所以只有包容大千世界知识宝库的“双语声像教学仪”才能做到这一点。这是我公司技术人员经几年时间的不懈努力研究开发的技术成果，低廉的价格和广泛的应用，是当前小学普及英语教育期盼已久的理想选择。电脑双语声像教学仪有以下几大功能特点：       1、技术尖端，采用先进的世界一流语音合成技术和微电子技术，集文、图、声、像、音乐为一体，丰富学生的视觉与触觉感受。      2、内容丰富，中、英文语声像教学，完全满足课堂教学与学生学习的需要。      3、操作简单，只需教鞭轻轻一点就进入教学，有中、英文互译、测试与朗读。      4、消除学习障碍：实现了人机对话，消除了学生内心紧张状态与压抑感，而以一种积极的心情、活泼的思维方式参与学习中去。      5、培养学习举兴趣，从小养成一种好学的习惯。      6、培养信心，激发潜能：由于语音亲切、标准、规范，每一句话或一个单词，在测试学生时都会给于亲切的表扬与鼓励，学生心理上会获得一种成功后的满足感，维护了学生的自尊心，培养了自信心，同时提高学生之间互用英语对话能力。

7月5日，青海省重点研发计划项目“晶硅光伏组件回收利用技术研究”通过专家验收。项目通过对晶硅太阳能电池组件材料的回收循环再利用研究，探索清洁能源固废规范回收以及可循环、高值化再生利用的新兴产业途径，建成我国首条具有自主知识产权的高回收率太阳能晶硅光伏组件回收中试线，为晶硅电池综合回收利用提供了科技示范样板。

在国家自然科学基金项目（T2225021）等的资助下，中国科学院过程工程研究所马光辉研究员、魏炜研究员团队与中国科学院大学田志远教授团队在光控增效型全肿瘤细胞疫苗方面取得新进展，研究成果以“创建全肿瘤细胞疫苗用于在近红外激光照射下按需操控肿瘤免疫应答（Generation of whole tumor cell vaccine for on-demand manipulation of immune responses against cancer under near-infrared laser irradiation）”为题，7月26日在线发表于《自然·通讯》（Nature Communications），论文链接：https://www.nature.com/articles/s41467-023-40207-y。