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专家报告荟萃⑰ | 中国农科院作物科学研究所重大平台中心副主任张丽娜:科学仪器应用验证评价的探索与实践
国家网络管理平台数据显示,全国高校和科研院所50万元(含)以上大型科学仪器中国产仪器占有率不足25%。
高等教育博览会 2025-07-01
哈尔滨工程大学L型高精密光学隔震台采购项目竞争性磋商公告
哈尔滨工程大学L型高精密光学隔震台采购项目竞争性磋商
哈尔滨工程大学 2022-06-06
黄铜矿类正单轴晶体制备红外非线性光学元件的定向切割方法
一种黄铜矿类正单轴晶体制备红外非线性光学元件的定向切割方法,步骤包括:(1) 根据黄铜矿类正单轴晶体解理面{101}和{112},利用带有吴氏网标尺的晶体标准极图和 X射线衍射仪θ-2θ连续扫描确定晶体的C轴方向;(2)将已确定C轴方向的晶体置于切 割机上,根据光学元件所需的相位匹配角θm朝近C轴方向转动样品台Δθ后进行切割, 获得光学元件初样,Δθ=θ(101)-θm;(3)将光学元件初样置于X射线衍射仪样品台 上,测定光学元件初样切割面的回摆谱,获得衍射峰位值θ′及Δθ′,Δθ′=|θ′- θ′(101)|;(4)光学元件的精加工,对光学元件初样切割面进行修正,直至Δθ′=Δθ。
四川大学 2021-04-11
黄铜矿类负单轴晶体制备红外非线性光学元件的定向切割方法
一种黄铜矿类负单轴晶体制备红外非线性光学元件的定向切割方法,步骤包括:(1) 根据黄铜矿类负单轴晶体解理面{112}和{101},利用带有吴氏网标尺的晶体标准极图和 X射线衍射仪θ-2θ连续扫描确定晶体的C轴方向;(2)将已确定C轴方向的晶体置于切 割机上,根据光学元件所需的相位匹配角θm朝远C轴方向转动样品台Δθ后进行切割, 获得光学元件初样,Δθ=θm-θ(112);(3)将光学元件初样置于X射线衍射仪样品台上, 测定光学元件初样切割面的回摆谱,获得衍射峰位值θ′及Δθ′,Δθ′=|θ′- θ′(112)|;(4)光学元件的精加工,对光学元件初样切割面进行修正,直至Δθ′=Δθ。
四川大学 2021-04-11
一种双通道荧光光学显微成像中基于图像处理的自动对焦方法
本发明公开了一种双通道荧光光学显微成像中基于图像处理的自动对焦方法,包括 S1 获得生物组织样本当前冠状面轮廓,并获得三个对焦窗口位置;S2 对三个对焦窗口进行扫描,并采集第 i 层生物组织样本细胞构筑通道的图像;S3 判断当前层三个对焦窗口的图像采集是否完成,若是,则 i=i+1,并进入 S4,若否,则返回 S2;S4 判断·830·采集层数 i 是否大于预设的阈值,若是,则进入 S5,若否,则返回 S2;
华中科技大学 2021-04-14
一种围压可调的土样碳化实验仪器
本实用新型公开了一种围压可调的土样碳化实验仪器,由围压加载系统、供二氧化碳系统及碳化实 验平台系统组成:围压加载系统中,电机、水箱和加压管构成回路,加压管上装有加压阀;供二氧化碳 系统中,二氧化碳钢瓶、压力表和调压阀通过二氧化碳管道相连共同提供一个稳定的气压,二氧化碳管 道末端通过一根进气管连接到土体试样上方透水石处,土体试样下方基底座上布置有出气管和备用出气 管;碳化实验平台系统中,压力室顶盖布置有放气螺栓,土体试样放置于基底座上,上下方布置有透水 石,土体试样周围由橡胶薄膜包裹。本实用新型具有围压稳定、气压可调、进出气方向可选的优点。 
武汉大学 2021-04-13
一种海底仪器用的水下数据传输平台
本实用新型涉及一种海底仪器用的水下数据传输平台,属于海洋监测技术领域,其包括安装架及安装在安装架上的控制单元、供电电池组、浮体、用于容纳海底仪器的仪器舱与用于容纳供电电池组的电池舱;还包括安装在安装架上的分离单元、配重单元及两个以上的浮筒单元。其可搭载海底仪器对海底水文数据进行收集,并通过浮筒单元及时地将收集的数据携带至水面,并与卫星进行数据传输,并且在使用后可对大部分结构进行回收再利用,可广泛地应用于海底水文数据的收集。
浙江大学 2021-04-13
组织芯片制备仪器及自动化分析系统的产业开发
组织芯片技术可广泛应用于肿瘤生物学、分子流行病学、生物试研制、生物工程制药、中药有效成分筛选等领域。因此,各科研院校、医院、生物制药企业等都将会是成为其潜在的市场,有很大的需求量。按照保守估计,目前国内市场对组织芯片制备器具的年需求量在500-1000套之间;对组织芯片分析系统的年需求量在50-100套;对病理实时远程控制会诊系统的年需求量在50-100套
西安交通大学 2021-01-12
用于人体肺部重大疾病诊断的磁共振成像仪器
已有样品/n武汉物理与数学研究所研制的肺部磁共振成像仪器不仅能对肺部结构进行成像,而且能提供肺部气体交换的功能信息,从而可以用于病灶早期研究和诊断分析,该肺部气体交换功能信息是目前所有其他影像学方法都无法提供的。该肺部磁共振成像仪器系统由超极化气体装置和—套多核多通道MRI系统组成,并包括相应的数据处理和图像重建技术
中国科学院大学 2021-01-12
流动科技馆科普大篷车方案车载仪器龙卷风
科普大篷车通过与传统科普工作实现有机结合,丰富了传统科普工作的手段和形式,成为普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和方法的重要科普设施,促进了传统科普工作的创新。科普大篷车每到一地,都根据当地公众的需要开展丰富多彩的科普宣传活动,如展示农村实用技术和现代科学知识的科普展板、挂图,为农民发放农村实用技术和宣传科学文明健康生活方式的科普图、挂历、年画等科普资料,放映各类科教影片,邀请当地专家举办科普报告和农业实用技术讲座等。通过科普大篷车,实现了各项传统科普工作的有机整合,形成了集成效应,起到了单项科普工作难以起到的影响。 序号 品名 参数规格 单位 数量 合计 一、流动科技展品系列 每个产品铝合金箱包装箱体540X440X640 1 手蓄电池 规格:540X440X640 探究问题:探究蓄电池的工作原理 套 1 2 发电锚 规格:540X440X640 奇妙的大自然蕴藏着无穷无尽的能量:光能、电能、热能、机械能、化学能等等。这个产品,通过强磁铁切割线圈产生感应电流,点亮发光二极管,从而实现电磁和机械能;磁、电、光的有趣转化。 套 1 3 比腕力 规格:540X440X640 本展品用于演示杠杆原理,在杠杆运动中,受力臂与阻力臂之比越大,越省力。从古代的轱辘到现代的超重机,人们在生产和生活中利用各种杠杆技术在为自己服务。 套 1 4 风洞戏球 规格:540X440X640 探究问题:空气动力学 套 1 5 光井 规格:540X440X640 本仪器用于演示光的反射现象,通过本仪器可以了解光的反射在日常生活中的应用,如人们用的镜子,医生用的凹镜,汽车的后视镜等。 套 1 6 光压风车 规格:540X440X640 探究课题: 1、了解光具有能量和动量。 2、了解不同颜色的表面对光的吸收率不同。 3、了解太阳能的应用 套 1 7 声悬浮 规格:540X440X640 探究课题:声音在振动时由于波的干涉会产生驻波,空气介质在驻波点基本不动,每个筒状物体都有自己的多介固有频率,当筒状物体的尺寸确定后,固有频率即确定,当我们调整声源的频率,使声源的频率达到筒状物体的固有频率时,驻波出现在筒状物体的中部,同时产生水平方向的定位力,塑料球将悬浮在该点。 套 1 8 穿墙而过 规格:540X440X640, 当站在透明圆管前,由于偏振片的作用,因此无形中感觉到透明圆管内有“一面墙”存在,但是在把圆管倾斜以后,却看见乒乓球可以穿透墙,从一端滚动到另一端。 套 1 9 静电乒乓 规格:540X440X640 按下按钮开关, 静电加载到俩个特制乒乓球拍上,你会看见涂有金属的特制乒乓球在乒乓拍之间来回运动。 套 1 10 智能机器人 规格:540X440X640 展品演示的科学技术原理:它会唱歌、跳舞、智能对话、有炫目的灯光、仿真的声音、会摇摆的舞蹈、多套完整的舞蹈动作、还可以设定时间和闹钟,能报时,做游戏、能起步向前进和后退,可以迈步和滑行,头部可以左右摆动,手臂可以上下摆动,可以语音聊天,拜拜进入休眠状态,也可以自动进入休眠状态。 套 1 11 无规则摆锤 规格:540X440X640 解磁极间的相互作用影响单摆的运动。轻推摆锤,观看摆锤在磁力的影响下做无规则运动。 套 1 12 彩色旋转反射灯 规格:540X440X640 展品演示的科学技术原理: 上端有四根同样弯曲的有机玻璃棒。旋转的时候,将展品水平放置,在四根有机棒的同一个水平面上、同一位置各取一点,由于这四点,旋转时轨迹有个时间差,固然四根弯曲有机棒不会相互碰撞;有机棒内部,大小相同的有机棒内部有无数的气泡。底座下面的彩色光,通过这些气泡泡的无数次反射,将光反射至有机棒的各个位置,固形成一个美丽的彩色旋转反射灯。  套 1    南京师范大学课程资源研究所可提供的系列教育产品有:科技馆仪器、科普馆展品、科技创新实验室仪器、科学探究实验室仪器、数字化实验室探究仪器设备、通用技术实验室仪器模型、机器人实验室套件、航天航空科普馆仪器、航天航空科技馆展品、地震科普馆展品、地震科技馆仪器、安全教育科普馆展品、安全教育科技馆仪器、交通安全科普馆展品、交通安全科技馆模型、消防科普馆展品、消防科技馆仪器、幼儿园科学发现室仪器、农业科普馆展品、社区科普馆仪器、社区科技馆展品、壁挂式科技馆仪器、科普大篷车仪器、示范性综合实践基地配套仪器、综合实践活动室配套仪器、生命健康科普馆展品、低碳环保科普馆仪器模型、军事教育科普馆仪器模型、儿童乐园科普展品。 南京师范大学课程资源研究所 邮政编码:210009 地  址:南京市宁海路122号南京师范大学信息技术楼  公司电话:025-83301983,83204284,83302681 公司传真:025-83302681转8009 手  机:13705153115 联 系 人:肖老师 网  址:http://www.kczyyjs.com 电子邮件:wangkefang@163.com QQ号码:1984939447  
南京师范大学课程资源研究所 2021-08-23
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