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光学投影式三维形貌测量系统(产品)
成果简介:光学投影式三维形貌测量方法是一种非接触、高精度、快速获取被测物三维形貌的方法。基于此方法开发研制而成的测量系统可在1分钟内获取测量区域10cm2-400cm2内被测物三维形貌,测量分辨率可达到200μm。该系统硬件部分包括小型化条纹投射装置、高分辨率数字CCD相机和控制电路,自行编写的软件拥有仪器控制、图像采集、分析和可视化等功能并嵌套相位解包裹专用算法。便携式设计使该套系统可方便应用于车间、厂矿等各种测量环境。 项目来源:自行开发 技术领域:测量测试
北京理工大学 2021-04-14
气氛型高温探针台测试系统光学电学仪器
气氛型高温探针台测试系统光学电学仪器 您也可以在淘宝网首页搜索“锦正茂科技”,就能看到我们的企业店铺,联系更加方便快速! 气氛型高温探针台测试系统光学电学仪器 您也可以在淘宝网首页搜索“锦正茂科技”,就能看到我们的企业店铺,联系更加方便快速! 作为北京高科技企业,锦正科技以现代高科技产业和传统产业为核心业务,对内承接科研生产任务,对外以商务平台方式实现军民两用技术成果转换,形成了科学管理的现代化经营模式,专门从事物理、化学和材料等领域的科学仪器研发、销售各类型超低温测试设备(液氮 液氦)制冷机系统集成 ,定制 ,高低温真空磁场发生系统,Helmholtz线圈(全套解决方案),电磁铁(全系列支持定制),螺线管,电子枪(高稳定性双极性磁铁恒流电源1ppm),高低温磁场真空探针台,霍尔测试系统,电输运测量解决方案,磁光克尔效应测量系统等产品种类齐全,性能可靠,至今已有近10余年的历史,是国内(较早)生产探针台,电输运,电磁铁的厂家之一。 锦正茂始终秉承“诚信、合作、创造、共赢”的经营理念,将现代化管理技术引入到产品生产与管理中,通过新的军民融合平台建设,形成具有一定市场竞争优势的高科技企业;其次,公司逐步形成以现代化高科技产业化带动企业价值增张的商业模式,坚持“与时俱进,科技创新”的思路,彰显业务的核心优势,共创新的战略制高点。 公司目前拥有各类技术人员30余名,其中产品研发工程师10余名(高级工程师4名)、工艺工程师3名、检测工程师2名,售后服务工程师3名。已形成完整的设计、生产、安装、调试、维修及相关配套服务的专业化的人才队伍。承接大、中、小型仪器仪表的设计、生产、安装、调试、维修业务。      
北京锦正茂科技有限公司 2022-03-31
阳光学院
阳光学院坐落在中国历史文化名城福州,校区位于福州经济技术开发区。2001年由国家“211工程”重点建设大学福州大学和阳光控股集团共同举办,是福建省首批设立的独立学院。2015年经国家教育部批准,成为福建省首批转为独立设置的普通二本高校。2016年,经省教育厅批准为应用型转型试点高校。2017年被省教育厅列为硕士学位授予培育单位。 阳光控股集团为世界500强企业,位列2016年度《财富》榜单第459位,旗下拥有龙净环保、阳光教育、阳光城、阳光金融、阳光物产、阳光资本等六大集团,其中阳光城、龙净环保为上市公司。集团董事会主席、爱国华侨林腾蛟先生“公益办学、回馈社会、创百年名校”的理念始终贯穿学校办学全过程。目前,阳光学院已发展成为一所涵盖理、工、经、管、文、法、艺等学科33个本科专业、在校本科生1万余人的多科性大学。 学校坚持人才强校战略,努力构建一支素质优良、专兼结合、充满活力的师资队伍。学校现有专任教师535人,“双师双能型”教师占51.32%,具有硕士及以上学位的占87.3%,博士学位的占18.16%。其中,博士生导师13人、硕士生导师21人、享受国务院特殊津贴专家4人、教育部新世纪优秀人才1人、“福建省百千万人才工程“4人,福建省新世纪优秀人才6人,福建省高校杰出青年科研人才培育计划入选者7人。 学校充分利用举办方阳光控股的行业背景与资源优势,形成了互通互融的产教共同体,与阳光城联合举办土木工程实验班、财务管理实验班,与星网锐捷共建下一代网络国家地方联合工程实验室,与阳光幼教集团共建学前教育学院,与阳光物业合办物业管理专业。共与100多家单位建立校企合作关系,先后组建成立七家产业学院。建成服务产业的五大应用型专业群,其中建筑信息化技术应用专业群、物联网技术应用专业群入选省示范性专业群。工商管理、信息与通信工程2个学科入选省高校应用型学科建设名单,土木工程、公共管理2个学科入选应用型学科培育名单。拥有省级众创空间1个、省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真教学示范中心2个,投入3000多万元建设的“创四方园”列为福建省高校毕业生创业孵化基地。 学校主动对接区域经济社会发展需求,加强科研创新体系建设,2010年以来,学校共承担国家社科基金课题、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划课题等近170项,承担省级以上教改项目100余项,在SCI、SSCI等高水平学术刊物发表论文近百篇。2017年,空间数据挖掘与应用工程研究中心列为省高校工程研究中心。 学校占地面积968亩,建筑面积37万平米。近年来,学校本科教学经费投入年均过1亿元,居福建省高校第八位、民办高校第一位。建有设施先进、设备较为完善的各类实验室125个,商务综合实验室、土木BIM综合实训室、网络工程实验室、信息处理与DSP技术实验室等多个实验室达到省内一流水平。多功能图书馆建筑面积2.2万平方米,藏书96万余册。 学校坚持以立德树人为根本,以服务经济社会发展为导向,着力培养专业基础扎实、实践能力突出,具有社会责任感和创新创业能力的复合型、应用型人才。学生在各类学科竞赛中崭露头角,获得全国大学生结构设计竞赛一等奖,全国大学生电子设计竞赛一等奖,中国互联网+大学生创新创业大赛决赛金奖,全国大学生物联网设计竞赛一等奖等多项荣誉。学校注重加强毕业生就业指导服务,与186家单位建立稳定的人才供求关系,与124家单位签订了优先就业协议。每年在大三年级选拔400名学生组成“阳光直通车”专班,毕业后直接到阳光控股及旗下各产业板块就业。近年来毕业生初次就业率达95%以上,多名自主创业学生资产超过千万元。 深入挖掘中华优秀传统文化的现代价值,扎实推进文明校园建设。近年来,学校积极打造主题多样的校园文化品牌活动,荣获“全国五四红旗团委”、“福建省五四红旗团委”、“福建省先进基层党组织”、“福建省平安校园”、“福建青年五四奖章集体”等多项荣誉,连续三年,荣获教育部及福建省高校校园文化建设优秀成果奖。 学校倡导开放式办学理念,不断加强与境内外高校的交流和合作。共与英国考文垂大学、美国阿兰特大学等多所国外大学合作开展“3+1”、“2+2”双学士学位和本硕连读的留学项目,与日本广岛大学等开展课程合作项目。与世新大学、东海大学、台湾暨南国际大学等多所高校建立友好交流与合作关系,每年选派师生赴台研修学习。 在“刚健笃实、辉光日新”的校训精神引领下,阳光学院坚守“责任、真实、阳光”的核心价值,坚持“应用型、地方性、国际化”的办学定位,强化“创业者园地、企业家摇篮”的办学特色,砥砺前行,潜心做事,努力把学校建设成为特色鲜明、优势突出、国内一流、国际知名的应用型本科高校。
阳光学院 2021-02-01
光学长廊
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
光学实验箱
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
石英光学窗口
产品详细介绍石英光学窗口特性详细描述:我们可为您加工订做各种石英窗口,石英平面镜,石英平面窗口材料:紫外熔石英(JGS1)、红外熔石英(JGS3)外圆: 4mm — 500mm 平行度偏差: <30秒表面精度: >λ/10表面质量: 40/20 有效口径: 90% 镀 膜: 按客户需求可进行镀膜
长春市金龙光电科技有限责任公司 2021-08-23
光学演示箱
产品详细介绍
福建省顺昌宜中光学仪器厂 2021-08-23
光学演示箱
产品详细介绍
台州光学仪器厂 2021-08-23
中教启星文明的足迹VR教学系统
第76届中国教育装备展示会金奖产品 中国教育装备行业协会2020年度推荐产品    中教启星“文明的足迹VR教学系统”,依托桌面级便携式一体化虚拟现实设备,集成VR、AR、MR等多种信息技术,以拟人化的表现手法,让文物开口“说话”,让历史“活”起来,生动再现从远古到近代的中华文明进程。该系统高度聚合了中教启星的技术研发优势和资源整合优势,凝聚多位权威教育专家和一线资深教师的研究成果,紧扣统编历史教材,让学生在教师的引导下自主探索研究,寻访文明的足迹,触摸历史的脉搏,身临其境地感受华夏文化的独特魅力,实现中学历史学科教育创新发展。 特点: 硬件—— 轻便易用:桌面级便携式一体化虚拟现实设备,将VR、AR、MR等多种“黑科技”与学科深度融合,安装方便,轻巧易用,维护成本低,使用场景丰富,支持跨学科、探究式教学。 体验升级:佩戴舒适,无眩晕感,画面流畅、清晰度高,兼顾沉浸体验和现实交流需求,完美支持人机交互、师生教学和生生互动,打破虚拟和现实的边界,让VR技术真正服务教学、助力教育创新发展。 软件—— 独家课程:中教启星原创首发,首次针对中学历史教材设计开发的配套VR教学课程,多位权威资深教育专家参与脚本编写和审定,拥有自主知识产权。 紧贴教材:对标统编教材,紧扣新课标,课程覆盖中学历史教学的重点、考点、难点,直击教学痛点,让枯燥的知识点变成触手可及的虚拟现实影像,激发求知欲、好奇心和想象力。 快速入门:界面友好,简单易学,智能化、傻瓜式操作,零门槛使用,无需二次培训,交互性、趣味性、知识性强,让学生在游戏和探索中深度吸收转化课程内容。 专注教学:专为教学应用场景设计,兼顾教师启发式引导和学生自主性探究,教学相长,良性互动,课程管理扎实可控,创新教学模式,改善教学效果。
北京中教启星科技股份有限公司 2021-08-23
交互式3D多媒体教学系统
交互式3D多媒体教学系统是针对历史教学需求,而研发的与历史课本相配套的3D互动教学系统,并设置了演示、交互、测试、标注等几大部分,为学生提供前沿、创新、有效的学习辅助资料,营造身临其境的沉浸式学习氛围。系统采用了新型的集成触控技术以及独具创新的硬件和软件应用设计,将现有触控显示技术与软件资源进行完美结合,学生可以在人机交互中学习地理,提高教学效率和学习的兴趣,拓展历史学科知识面。
无锡羿飞教育科技有限公司 2021-08-23
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