#软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 #软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 一、功能模块：前端具有职业访谈（包括家长访谈与校友访谈）与职业展示（包括主要职业与典型职业）两个功能模块；系统后台具有添加、修改访谈内容，添加、修改用户，数据备份三个功能模块。 二、功能特点： 1、实现多人在线查询与学习。 2、职业访谈：通过后台程序将自己的采访内容上传到系统，在全校师生中实现共享。采访对象为与自己有相似教育环境或家庭环境的校友或家长，因此更具榜样模范作用。 3、职业展示：包括40多种主要职业和40多种典型职业，主要职业为与个人日常生活息息相关的、从业人数较多的职业如建筑设计师、化妆师、翻译等；典型职业为生活中较少接触但不可或缺的、从业人数较少的职业如拟音师、空间设计师、法医、玩偶制作人等。该模块包括了详尽的职业描述、职业内容、职业要求、职场代表人物以及相关视频，供学生全面了解丰富多彩的职业特征与内涵。 4、系统管理：上传采访视频，编辑、修改和删除采访内容，添加、修改用户和数据备份功能。 职业展示自助系统采用了自助学习的模式和探索性实践学习的方法，可以查看所有录入信息，操作方法简洁明了，使学生轻松了解不同职业和职业内容、意义等，进而对自己期望从事的职业有一定规划和方向。

★软件具有国家版权局颁发的软件著作权登记证书。 ★软件具有省级或国家级检测机构出具的软件产品登记测试报告。 #具有《心理危机干预指导手册》文字作品登记证书； #具有5种以上危机干预技术的作品登记证书； 心理危机干预仪是一套集心理危机筛查、心理危机预防、心理危机干预三维一体的心理应用产品。它以我国学校及社会上常见的自杀、校园欺凌、学业压力、网络成瘾、意外伤害等十多种心理危机为主线索，以专业深入的心理辅导或治疗方式进行个体或团体干预。心理教师或咨询师通过使用系统的针对性干预方案，快速高效地帮助干预对象摆脱心理危机的困扰、恢复内心平衡、提升心理健康水平。 心理危机干预仪软件部分包括：心理危机干预管理平台和用户平台两部分。硬件部分包括系统安装盒、指导手册、操作台、系统主机、配套声音采集设备、图像采集设备及绘画辅助输出设备。 1.心理危机干预管理平台： 管理平台是心理工作者应用系统掌握心理危机干预专业知识，完成基本信息导入、危机事件记录、危机等级评估、制定和实施干预方案、记录干预情况的操作平台。包括：档案管理、危机预防、危机评估、评估统计、危机干预、危机记录、教学指导、系统管理等功能模块。 1）档案管理 支持用户自定义机构的类型和级别，创建、维护级别的名称，可以通过excel表格快速导入机构数据信息。 人员信息可以通过群体和个体两种途径导入，导入后可以通过信息维护模块进行个人信息编辑、密码恢复等操作。 通过个体的用户名和姓名查询个人在系统中的全部记录信息和数据，包括基本资料、用户端使用统计、训练记录、干预记录、相关资料等内容。 支持针对通过机构或危机事件组成的团体，进行团体评估和训练记录的查询、查看和导出。 2)危机预防 危机预防包括校园暴力、交通事故、性侵犯、意外事故、财物失窃、暴恐等十余个主题（提供软件截图）。每个主题下面包含相应的预防知识、自救和互救方法、典型的案例分享及小测试。通过测试考核是否真正掌握了应对危机所需的知识。 3)危机评估 包括心理健康类、人格类、情绪类、行为类、人际交往类、应激及相关问题类等不同类别，共计数十个针对不同心理危机问题及其程度的专业评估量表及问卷。 4)评估统计 自动筛查预警量表下满足预警条件的人群，显示相对应的预警级别。可将预警人群名单直接导出。 系统支持自定义筛查条件，可以任意选择筛查因子和得分范围，并开展针对性筛查后将筛查出的结果名单直接导出。 5）危机干预 支持针对某一具体危机事件的全面记录，包括事件的创建；参与对象的选择、分级；事件状态的调整、事件过程的详细记录；事件报告的生成和导出等。 系统内置十多种体系化的心理危机干预方案，包括自然灾变、自杀危机、校园暴力、家庭暴力、性侵犯、意外事故、学习压力、亲友丧失、情感挫折、人际关系、网络成瘾、父母离异等（提供软件截图）。每一个方案都针对具体解决某一类型的问题而设计，包括不同阶段和操作步骤。心理危机工作者可借助系统，施行从与来访者建立关系到开展针对性治疗（如认知疗法等）危机干预的全部流程。 6）危机记录 每次实施干预方案后，系统自动生成该次干预记录报告。危机干预工作人员可根据干预的具体情况和细节，完善记录报告。 干预过程结束后，危机干预工作人员可针对个体编辑生成一份综合分析报告。报告包括个体的测评记录、干预训练记录、参与的危机事件记录、问题发生的原因、干预过程的策略及效果、反思和综合分析等内容。 7）教学指导 教学指导包括典型危机的教学指导、干预方案的教学指导、干预技术的教学指导三部分内容。 8）系统管理 包含通知管理、用户管理、角色管理、数据备份、系统日志、系报告权限等功能。 2. 心理危机干预用户平台： 心理危机干预用户平台专门设计给危机待干预对象使用，不仅可以帮助心理危机干预人员通过平台实现干预工作的在线化、数字化，还能帮助待干预对象自主学习如何预防和应对危机，通过互动自助的方式学会情绪表达、压力释放、调整认知。主要包括：个人中心、危机评估、危机预防、危机干预等功能模块。登陆后系统自动提醒未完成的任务事项及管理端下发的通知。 1）个人中心 用于展示用户的个人基本信息、使用情况统计、训练方案的进展情况和记录报告、累积完成自助干预技术获得的荣誉墙等信息和成果展示。 2）评估中心 从压力事件、创伤程度、情绪状态、健康水平、应激等多方面对用户进行危机干预的评估或前后测，客观获取危机严重程度的评估数据。所进行的评估内容由管理端进行筛选并绑定，可以查看到授权允许的评估结果报告。 3）危机预防 以图文并茂、活泼生动的形式引导用户学习如何预防灾害、性侵犯、暴力攻击、学业压力、自杀等十余种常见危机，提高用户的危机防范意识和应对技能。 4）训练中心 训练中心包括干预方案训练和干预技术训练两个部分。用户可以看到通过管理端授权的标准或定制干预方案。 5）系统内置了包括安全岛技术、光流技术、呼吸放松训练、肌肉放松、静默冥想、着陆技术等二十余项专业心理技术。

产品详细介绍一、仪器用途：    2WAJ阿贝折射仪是能测定透明、半透明液体或固体的折射率nD和平均色散nF-nC的仪器（其中以测透明液体为主）。如仪器上接有恒温器，则可测定温度为0。C-70。C内的折射率nD。折射率和平均色散是物质的重要光学常数之一，能借以了解物质的光学性能、纯度、浓度、及色散大小等。本仪器并能测出蔗糖溶液内糖量浓度百分数。故此种仪器使用范围甚广，是石油工业、油脂工业、制药工业、制漆工业、食品工业、日用化学工业、制糖工业和地质勘察等有关工厂学校及研究单位不可缺少的常用设备之一。二、仪器规格：    折射率（nD）测量范围：                             1.300——1.700    折射率（nD）测量精度（室温）：                      ±0.0002    折射仪（nD）最小分度值：                           0.0005    蔗糖量浓度（%）最小分度值：                       0.25    蔗糖量浓度测量范围（%）：                           0~95    仪器重量：                                         3kg    仪器体积：                                         140×100×235mm三、仪器的成套性：    阿贝折射仪带泡沫箱                                  1套    专用温度计带保护套                                 1套    标准试样                                           1块    溴代萘                                             1瓶    螺丝刀                                             1把    使用说明书                                         1份    出厂证明书                                         1份上海光学仪器进出口有限公司地 址 ：上海市杨浦区武东路32号2幢401室 邮编 ：200433电话：021-35030526   手机：13916201020   传真：021-65563863  售价：2200元（含税，款到、订货后发货）  联系人：卜生高E-mail:bsg040206@163.com     公司新网站：http://www.soiec.cpooo.com

北京精仪达盛科技有限公司成立于1996年，依靠与北京理工大学的广泛合作，成为一家专业从事教学仪器研发、生产、销售的高新技术企业。公司现有员工150余人，大专以上学历在90%以上，硕士以上学历占20%，产品涵盖微机原理、单片机、自动控制/计算机控制、PLC可编程控制器、EDA可编程器件、电力电子、交直流电机调速、电子电路、虚拟仪器、DSP数字信号处理、通信原理、光纤通信、高频电路、程控交换、信号与系统等多个系列，多种型号的一百多种高教实验与科研仪器。公司一直秉承产品技术领先、产品性能领先、产品服务领先的宗旨，着力于为客户创造价值，得到了全国各高校的支持，并在全国各地共设立了20个办事处。  达盛科技不仅致力于发展业务，更注重培养团队精神，发展企业文化，造就各岗位一流人才。公司严格要求企业员工按照《凝聚达盛》中所提倡的"修身、明理、健行、治业"细节来完成员工的自我认识、自我改造、自我完善，规范员工的行为，有力的保障了企业全部产品的性能、质量、服务等具体措施的合格执行。 1） 加强服务理念，提高服务质量。公司每年举行为期五十天的市场营销部员工培训。从技术、原理等全方位培训，确保在客户要求的时间内保证服务质量。2） 成立专门技术服务部，配备足够人员，保证公司的服务承诺。3） 24小时电话响应，网上即时服务与研讨。4） 合理建立办事处，辐射全国服务。 总而言之，信誉是企业的生命，是我们每个人、每家企业走向成功的通行证。我们坚信没有最好，只有更好。相信我们达盛科技的产品和服务一定能为贵校培养一流的人才做出杰出的贡献。

江西鑫源仪测科技有限公司，成立于2005-03-14，注册资本为507万人民币，法定代表人为卫华龙，经营状态为存续，工商注册号为360100210105494，注册地址为江西省南昌市东湖区南京西路242号二楼3-4号写字楼，经营范围包括实验室设备、仪器仪表的开发、销售及维修；办公自动化设备、五金工具、家电产品的销售；信息技术工程；自营和代理各类商品和技术的进出口贸易（以上项目依法需经批准的项目，需经相关部门批准后方可开展经营活动）。

传感器安装母板结构，双平行振动梁的自由端及振动圆盘,电路模块，应变传感器、霍尔传感器、电容传感器、电涡流传感器、光纤传感器、压力传感器、气敏传感器、湿敏传感器、磁电传感器、热电偶温度等多种传感器综合实验。

1、三角光学导轨：铸铁，规格：1200㎜ ，仪器中心高：200㎜，采用精密加工工艺，平稳性好，稳定性强，长期使用不易扭曲变形，滑座采用碰珠式装置； 2、固定移动滑座2个，三维可调滑座5个； 3、40倍扩束镜； 4、氦氖激光器：腔长250mm，功率≥1.2mW 波长:632.8nm，调节加架； 5、测微目镜：量程0-8mm 分度值0.01mm； 6、聚光镜、比累对切透镜、白屏（带孔）； 7、半导体激光器：532nm，； 8、CCD观察测量系统。

        传感器安装母板结构，双平行振动梁的自由端及振动圆盘,电路模块，应变传感器、霍尔传感器、电容传感器、电涡流传感器、光纤传感器、压力传感器、气敏传感器、湿敏传感器、磁电传感器、热电偶温度等多种传感器综合实验。

浙江柏州教仪科技有限公司(原永嘉长虹教具厂法人施正荣)创建于1988年，正式成立于1988年，是一家专业从事教学仪器研发、生产、销售和服务的国家高新技术企业，是中国高等教育教学仪器和中国职业教育实训考核设备大型研发生产基地。经过多年的艰苦创业和锐意改革，柏州以其独特的企业文化、良好的企业形象、过硬的企业实力、优质的产品质量和完善的售前、售中、售后服务，将成为中国教育装备行业的驰名品牌。目前，“柏州教仪”是全国各高等院校、职业院校、技工院校、行业企业培训中心、中小学实验室、实训中心建设的首选品牌，先后荣获“著名商标”、“名牌产品”等荣誉称号。“柏州生产园”坐落于温州市桥下镇桥东科技经济园，环境优美，占地面积10多亩，建筑面积6000多平方米。目前，占地50多亩的“柏州科技园”已进入规划建设阶段，是中国高等教育教学仪器、中国职业教育实训考核设备、中国普教教学仪器最大研发生产基地。企业注册资本达1008万元，资信良好，是浙江省诚信企业，浙江省AAA级重合同守信用单位。柏州于2003年顺利通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证；于2007年顺利通过了浙江省计量检测体系认证和浙江省标准化体系认证，成为了浙江省首批AAA级标准化良好行为企业；于2008年顺利通过了ISO14001:2004环境管理体系认证、ISO10012:2003测量管理体系认证及OHSAS18001:1999职业健康安全管理体系认证。企业成立以来一直严格依法治厂，真正做到一切有章可循、有据可依、职责明确、监督到位，为用户提供优质的产品。“品质立业”是柏州的生存之本。“科技为本，人才优先”是柏州多年不变的人事基本政策。企业现有100多名员工，其中大专以上学历有50多人，拥有各类工程技术人员30多人，中高级管理人员20多人，一线科技研发人员20多人。企业通过科学的人才引进、培养、选拔、任用机制，最大限度地发挥每一位员工的聪明才智和创造力，形成柏州的核心竞争力。柏州在产品研发、品质保证、技术创新、市场推广、客户服务等方面的每一项举措对于中国教育事业都有着非常重要的意义！今天的柏州正朝着专业化、现代化、国际化的集团目标迈进！中国教育事业的发展推动了柏州的发展， 柏州的发展必将更好地服务于中国教育事业！