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研学:以研为友,一站式高效“研”究学途
一、项目进展 已注册公司运营 二、企业信息 企业名称 武汉研鹿教育科技有限公司 企业法人 段璎钰 注册时间 2019年3月15日 注册所在省市 湖北武汉 组织机构代码 91420111MA4K3AKL56 经营范围 计算机教育软件技术开发、技术咨询、技术服务;教育咨询(不含教育培训);企业管理咨询;会议服务;计算机系统集成;企业管理咨询;商务信息咨询;文化艺术交流活动策划;软件产品、文化用品、工艺品(不含象牙及其制品)、玩具、日用品的销售;广告设计、制作、发布及代理。(依法须经审批的项目,经相关部门审批后方可开展经营活动) 企业地址 洪山区南湖大道182号中南财经政法大学中原大道新体育中心创业学院社会服务空间108办公室 获投资情况 1.种子轮:项目于 2018 年 4 月获得种子轮投资 60 万元2.天使轮:项目于2018年10月获得天使轮投资900万元人民币,同时种子轮退出 三、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 段璎钰 工商管理学院/人力资源管理 2018.09/2022.06 李金龙 公共管理学院/社会工作 2021.09/2024.06 庞文雅 工商管理学院/市场营销 2018.09/2022.06 段映辰 中韩新媒体学院/电影学 2018.09/2022.06 四、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 邓汉慧 公共管理学院 教授 社会保障、创业管理与政策、人力资源管理 喻良涛 公共管理学院 讲师 社会保障、创业管理与政策、人力资源管理 五、项目简介 “研鹿教育”是一个从“状元带状元”入手创建的“学术精英养成和学业发展平台”。 “研鹿教育”首创保研界学术精英发展咨询盈利模式,其商业模式主要是通过提供教育咨询与信息提供获取利润:通过公众号、APP 等运营获取用户流量,获取用户流量后通过对用户画像分析和构建能 力素质模型提供精准高效的一站式咨询服务,培养学子持续性学习习惯,提高用户满意度;用户满意度提高后积极将顾客转化为咨询师和就业者,及时更新商业信息的同时提高人力资源利用效率,形成知识共享的消费闭环。在消费闭环的形成过程中,“研鹿教育”则主要通过信息咨询、学业规划、课程提供等方式盈利。 项目从开始运营至今,已经建立起坚固的业务“护城河”以及极佳的行业竞争优势。2018年3月开发出全国首个保研小程序——“研鹿考研”,先其余竞争对手一步进入保研咨询蓝海市场。2018年4月已获种子轮投资,2018年10月获得900万天使轮融资,目前已覆盖高校320所,咨询师3.5万,用户社群流量15万,累积32余万粉丝,保研C2C咨询领域市场份额占96%。 目前我们正在着重打造全面信息咨询服务平台,致力于提供升学就业一站式服务,以成为行业内龙头企业为目标,继续深耕保研咨询等相应市场,加固业务“护城河”。
中南财经政法大学 2022-08-02
萤思研学:以“研学+新媒体”赋能非遗创新传播
基于对现有研学产品的分析,我们开创了“线上+线下”相融合的研学的形式,提升了研学的参与感与实践性。 一、项目进展 创意计划阶段 二、负责人及成员 姓名 学院/所学专业 入学/毕业时间 冯雨欣 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 王语嫣 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 高涵 新闻传播学院/广播电视学 2019/2023 俞越 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 董盈暄 新闻传播学院/广播电视学 2019/2023 曹潆慧 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 姚淑琪 悉尼工商学院/国际经济与贸易专业 2019/2023 三、指导教师 姓名 学院/所学专业 职务/职称 研究方向 帅萍 悉尼工商学院/工商管理专业 教师/副教授 战略管理与服务创新 章莉莉 美术学院/设计系 教师/教授 非遗传承与创新设计、视觉传达设计、公共艺术设计 忻莹 悉尼工商学院/工商管理 教师/讲师 运营管理、创新创业管理 四、项目简介 为改变非遗“低流量、少曝光”的现状,萤思团队以“数字为媒、研学为介”,致力于通过“研学+新媒体”的方式,多方位地呈现传统文化的魅力。从而,为非遗打开对外宣传的窗口,构建起非遗与消费者的情感联结,以反哺“非遗+”产业链的可持续发展。 基于对现有研学产品的分析,我们开创了“线上+线下”相融合的研学的形式,提升了研学的参与感与实践性。同时,借助微纪录片,全景式展现研学过程,将研学价值融入纪录片叙事中,将非遗与新媒体深度融合。并依据不同平台调性设计差异化的传播方案,B站主打精品研学纪录片,抖音围绕“一视频一爆点”策略进行铺设,以吸引不同受众群体。 目前,团队已先后举办了中外非遗文化交流活动,和“豫”成于琢——非遗研学游。活动反响热烈,获得参与学员、家长们以及合作方(上海豫园、极社空间、PACC等)的一致好评。又与背囊计划、上海末茶协会等达成合作意向,正在积极筹备“豫园与佤族村落非遗的隔空对话”、末茶文化研学等活动。此外,我们还将在团队融媒体专家的指导下,积极开发线上研学形式,以图文影音并茂的融媒体形式展现非遗魅力,突破研学的时空限制。 最终,依托年轻人的语境,用商业的力量,让数字化的非遗真正的活起来!
上海大学 2022-08-12
基于光电计数感应装置的新型硬币包装机
成果描述:本实用新型公开了一种基于光电计数感应装置的新型硬币包装机,包括转盘轴、转盘、盖子、硬币收集桶、连接漏斗、传动装置、PLC控制器和异步电机,转盘和盖子固定安装在转盘轴上,多个硬币收集桶安装在转盘和盖子之间,盖子上开有与硬币收集桶对齐的通孔,连接漏斗位于盖子上方,且连接漏斗、通孔和硬币收集桶同心设置,所述连接漏斗底部安装有光电计数器,转盘轴和异步电机通过传动装置连接,光电计数器和异步电机分别与PLC控制器连接。本实用新型通过光电计数器计量硬币的数量,具有计量精确、抗振动能力强、体积小、成本低等优点。市场前景分析:本实用新型通过光电计数器计量硬币的数量,具有计量精确、抗振动能力强、体积小、成本低等优点。与同类成果相比的优势分析:国内领先
成都大学 2021-04-10
旋转式深海插拔光电复合连接器
本发明公开了一种旋转式深海插拔光电复合连接器,包括适配的插头和插座,插头包括插头壳体、插头弹性囊体、插头腹板、插头尾板、若干插头光电插芯;插座包括插座壳体、插座弹性囊体、插座腹板、插座尾板、若干插座光电插芯、移动腔体;该连接器还设有能够挡住/让出插座光电插芯和插头光电插芯配合通道的旋转机构,插头前端和插座前端之间设有锁紧机构。本发明的连接器可以满足各个深度的作业环境,密封可靠、操作简单、插拔力小。
东南大学 2021-04-11
一种用于建筑领域的光电复合缆
本实用新型公开了一种用于建筑领域的光电复合缆,涉及电缆技术领域,本实用新型包括多条缆线组和多条光纤线组,多条缆线组和多条光纤线组外依次包裹着内护套层、防潮层、屏蔽层、耐火层、铠装层和外护套,内护套层内多条缆线组和多条光纤线组之间设置有多条阻水线和一条加强芯,内护套层内的空隙处填充有阻水膏,每条缆线组包括内置的两条缆芯线和包裹在缆芯线外的松套管,缆芯线包括导体和挤包在导体外的绝缘层,每条光纤线组均包括光纤和包裹光纤的光纤护套,光纤护套内的空隙处填充有光纤膏;与普通光电复合缆相比本实用新型结构简单、屏蔽效果好、防火性能强及防潮的优点。
浙江大学 2021-04-13
光电开关传感器专用集成电路
发榜企业:广州市金沐智能科技有限公司 悬赏金额:40万元 需求领域:IC与芯片技术、集成电路设计与制造及封装 技术关键词:专用集成电路、光电开关、集成电路
广州市金沐智能科技有限公司 2021-11-01
MXY9001光电技术创新综合实训平台
一、产品简介         MXY9001光电技术创新综合实训平台是在MXY8001光电技术应用开发综合实验平台的基础上开发出来的一款实训产品。它由各类光电传感器件可搭建设计组件构成,学生根据原理图在主机及各类光电传感器件可搭建设计组件上,自己动手搭建完成各类应用系统设计。是真正培养学生动脑、动手和设计能力的利器,在学生已经熟悉光电传感器件的原理及特性之后,学生更需要掌握光电传感器件的具体应用,从而能够设计出产品。这样大大的提高了学生动脑、动手能力及创新意识。  仪器外形尺寸:500mmX360mmX100mm  二、教学目的 1、掌握光电器件的基本原理 2、了解各类光电器件的基本应用 3、学习掌握实验系统的设计原理 4、培养学生动脑、动手能力及创新意识 5、了解并掌握线阵CCD驱动设计 6、了解CPLD的应用开发技术 三、实验内容                                                1、光敏电阻光控开关系统设计 2、光敏电阻光控灯系统设计 3、热释电报警系统设计 4、光电报警系统设计  5、太阳能充电系统设计 6、硅光电池光照度计系统设计 7、简易光功率计系统设计 8、红外遥控系统设计 9、红外体温计系统设计 10、四象限位置测量系统设计 11、对射式、反射式光电耦合开关里程表系统设计 12、对射式、反射式光电转速计系统设计 13、光电测距系统设计 14、基于R、G、B的颜色识别系统设计 15、光纤烟雾报警及浓度显示系统设计 16、光纤位移测量系统设计 17、光纤微弯称重系统设计 18、线阵CCD驱动系统设计 19、大功率LED驱动系统设计 20、LED玩具系统设计 21、PSD位移测量系统设计 22、数字温度计系统设计 23、太阳能节能台灯系统设计 24、音频信号的光源调制解调系统设计 25、光电指纹识别系统设计
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
MXY9002 光电成像基础与应用实训平台
一、产品介绍        光电成像基础与应用实训平台包括CCD和CMOS两大方面,这两方面原理与应用是《光电技术》和《图像传感器应用技术》课程重要章节,也是教学的难点章节,因此,monxyuan开发了光电成像基础与应用实训平台。该平台采用搭建式、开放式设计,直观展现了线阵CCD、面阵CCD和CMOS的工作原理,并且设置了工程实际检测的实验,是学生理解和认识CCD和CMOS工作原理与实际应用的最理想的教学实验系统。 二、教学目的 1、了解并掌握线/面阵CCD和CMOS的原理; 2、了解线/面阵CCD和CMOS的软件使用方法; 3、了解并掌握面阵CCD和CMOS信号处理方法; 4、了解并掌握运用面阵CCD和CMOS进行尺寸测量和图像处理的方法; 5、了解并掌握学生掌握线阵CCD的几种典型的应用; 三、实验内容 1、面阵CCD 原理与驱动实验; 2、面阵CCD 数据采集与计算机接口实验; 3、面阵CCD 边缘与轮廓检测; 4、面阵CCD物体尺寸测量实验; 5、面阵CCD 图像的点运算; 6、面阵CCD 图像的几何变换; 7、面阵CCD 图像采集与参数设置; 8、面阵CCD 投影与差影图像分析; 9、面阵CCD 图像的滤波与增强; 10、面阵CCD 形态学处理; 11、面阵CCD 旋转与缩放; 12、面阵CCD 颜色识别与变换; 13、面阵CCD图像采集程序设计;  14、线阵CCD 工作原理与驱动波形观测; 15、线阵CCD 模拟输出信号的调整; 16、通过采集卡对线阵CCD的模拟输出信号进行A/D转换和数据采集; 17、通过软件浮动阈值对CCD的输出信号进行二值化处理; 18、利用线阵CCD 对物体尺寸进行非接触的实时测量; 19、利用线阵CCD 对物体的角度进行测量; 20、利用线阵CCD 测量物体的振动; 21、利用线阵CCD识别一维条形码; 22、利用线阵CCD扫描物体的二维图像; 23、利用外置相机进行实物尺寸测量 24、用硬件提取边缘信号的二值化 25、CMOS原理与驱动实验; 26、CMOS数据采集实验; 27、CMOS图像采集程序设计 28、CMOS用于边缘与轮廓检测实验; 29、CMOS用于物体的尺寸测量实验; 30、CMOS用于图像采集与参数设置实验; 31、CMOS用于投影与差影图像分析实验; 32、CMOS用于图像的滤波与增强实验; 33、CMOS用于颜色识别与变换实验; 34、扩展性实验     (1)通过提供的CPLD程序,学生可以了解CPLD对外围器件的控制;     (2)有能力的学生还可以自己编程来产生方波;     (3)通过提供的SDK和DEMO程序,编写程序来采集扩展相机的数字信号;     (4)利用扩展相机并编写软件进行其他如尺寸测量等实验等; 四、配套文件资料 1、实验指导书1本; 2、实验软件1套; 3、实验录像光盘1套;    客户自行配置电脑及示波器    
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
MXY9007创新型光电特性及控制实践系统
一、系统介绍        光电传感器是各种光电检测系统中实现光电转换的关键元件,它是把光信号转变成为电信号的器件,是以光电器件作为转换元件的传感器。它可用于检测直接引起光量变化的非电物理量,如光强、光照度、辐射测温、气体成分分析等;也可用来检测能转换成光量变化的其他非电量,如零件直径、表面粗糙度、应变、位移、振动、速度、加速度,以及物体的形状、工作状态的识别等。       光电式传感器具有非接触、响应快、性能可靠、精度高等特点,而且可测参数多,传感器的结构简单,形式灵活多样,因此应用非常广泛,涉及整个科学技术、国防、航空、航天、交通运输、能源、机械、石油、化工、轻工、纺织等工业部门和环境保护、生物医学工程等和日常生活的各个领域,是现代信息技术的重要支柱技术之一。       我司始终致力于为国家培养更多更优秀的光电技术人才为己任,将我国光电事业发扬光大为目标。为更快实现这一目标,我司将各类光电传感器件的工作原理、特性参数测量和实际应用相结合,研发出了一套光电传感器原理与应用实训系统。本系统以提高学生动手动脑能力为出发点,采用理论和实践相结合的方法,全方位地展示广泛应用于各领域的多种光电传感器件,例如光敏电阻、光电二极管、PIN光电二极管、APD光电二极管、光电三极管、硅光电池、光电耦合器件、PSD、四象限、光电倍增管等,让学生并了解并掌握每一种光电传感器的工作原理、特性参数以及应用领域,为毕业后就业或者创业打下坚实的基础。   本系统规模适中,高配共设有10个工位(工位可增减),最多可同时容纳20人,为高校师生解决了理论强、实践弱以及实训困难的问题,深受高校师生的欢迎。 二、涉及专业及课程     光电信息科学与工程、  光电子技术、测控技术与仪器、电子科学与技术、光电信息工程、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、光谱学、光电器件技术、单片机等。 三、实训内容 工位一、光电传感器件组装与测试工位A 1、搭建并测量光敏电阻特性参数; 2、搭建并测量光电二极管特性参数; 3、搭建并测量光电三极管特性参数; 4、搭建并测量光电池的偏置与基本特性参数; 5、搭建并测量雪崩光电二极管(APD)特性参数; 6、搭建并测量PIN光电二极管特性参数; 7、搭建并测量光电耦合器件特性参数; 工位二、光电传感器件组装与测试工位B 1、搭建并测量PSD位移传感器特性参数; 2、搭建并测量四象限光电传感特性参数; 3、热敏器件与热释电探测器实验; 4、紫外线探测传感器特性参数测量实验; 5、紫外线强度测量实验; 6、紫外线验钞机原理实验 ; 工位三、光电传感器件实际应用工位A 1、光敏电阻光控开关系统设计实训; 2、光敏电阻光控灯系统设计实训; 3、光电报警系统设计实训; 4、硅光电池光照度计系统设计实训; 5、音频信号的光源调制解调系统设计实训; 工位四、光电传感器件实际应用工位B 1、热释电报警系统设计实训; 2、太阳能充电系统设计实训; 3、太阳能节能台灯系统设计实训; 4、大功率LED驱动系统设计实训; 5、LED玩具系统设计实训; 工位五、光电传感器件实际应用工位C 1、简易光功率计系统设计实训; 2、对射式、反射式光电耦合开关里程表系统设计实训; 3、对射式、反射式光电转速计系统设计实训; 4、光电测距系统设计实训; 工位六、光电传感器件实际应用工位D 1、基于R、G、B的颜色识别系统设计实训; 2、线阵CCD驱动系统设计实训; 3、红外体温计系统设计实训; 4、红外遥控器系统设计实训; 工位七、光电传感器件实际应用工位E 1、PSD位移测量系统设计实训; 2、四象限位置测量系统设计实训; 3、数字温度计系统设计实训; 4、光电指纹识别系统设计实训; 工位八、光电倍增管电流倍增特性参数测量工位 1、光电倍增管暗电流ID的测量; 2、阳极电流灵敏度SA的测量; 3、光电倍增管增益G与供电电源电压的关系; 4、光电倍增管阳极输出特性的测量; 5、阳极电流灵敏度SA与供电电压之间的关系; 6、测量微弱辐射光信号的强度; 工位九、LED角度特性参数测试工位 1、测量LED正向电压; 2、测量LED反向电压; 3、测量LED的正、反向工作电流; 4、测量发光光源中心轴空间角; 5、测量发光光源的半发光强度的角度; 6、测量发光光源中心轴与机械轴的偏差角; 工位十、LED光谱特性的测量与光栅光谱仪实验工位 1、测试各种颜色LED的光谱分布; 2、测试LD半导体激光器的光谱分布; 3、测试其他光的光谱分布; 二次开发实验(52单片机开发实验) 1、52单片机程序编写实验; 2、52单片机外围电路设计实验; 3、基于52单片机的数字时钟设计实验;
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
MXY8101光电倍增管综合实验仪
一、产品介绍  光电倍增管是最灵敏的光电器件,它的暗电流、噪声和灵敏度等参数均可以大范围可调,它具有响应速度快,灵敏度高,光谱响应范围宽等许多特点,是微弱辐射探测的首选光电传感器。MXY8101光电倍增管综合实验仪选用的最具有先进性的是侧窗圆形鼠笼式光电倍增管,不但能够用来对光电倍增管的特性参数进行测量与研究,而且还能够使用光电倍增管测量微弱的辐射。本款实验仪的特色在于它的实验设施以及光学系统安装在仪器内部,形成微型暗室,抽拉式上盖设计方便学生打开进行观察和实验,使整套光学实验效果更佳并不受外界光源的干扰。 二、教学目的 1、了解光电倍增管的工作原理;                  2、了解光电倍增管参数测量方法及应用; 三、实验内容 1、光电倍增管暗电流ID的测量; 2、阳极电流灵敏度SA的测量; 3、光电倍增管增益G与供电电源电压的关系; 4、光电倍增管阳极输出特性的测量; 5、阳极电流灵敏度SA与供电电压之间的关系; 6、测量微弱辐射光信号的强度;
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
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