传统上多采用Ni/Au金属作为LED的电极，降低出光效率，因此，需要采用透明电极。针对LED对透明电极的要求，利用磁控溅射法在玻璃衬底上设计不同气氛、衬底温度、工作气压、溅射功率、靶距、溅射时间等参数下的实验制备CIO和ZAO薄膜，探寻制备两类薄膜的合适的工艺条件；并研究了退火处理对制备薄膜的结构和性能的影响。制备出高质量、高性能的CIO和ZAO薄膜，发现薄膜的透光率均在80%以上，甚至可高达91％，电阻率达到10－3Ω.cm数

产品详细介绍PF-1C型复合氟离子电极，集氟离子选择电极与参比电极为一体，单独1只电极即可进行使用。用于测定水溶液中氟离子活度或间接测定能与氟离子形成稳定络合物的离子活度的电极。复合氟离子电极技术参数：测量范围：10-1~10-5MF（即1-5PF或1900-0.19PPM）溶液温度：15~35℃绝缘电阻：大于等于1乘10（11次方）欧姆电极内阻：小于等于10兆欧零电位：0-1PF液接界：陶瓷芯参比电极：Ag/Agcl电极接口：BNC外形尺寸:￠12×140mm

成果简介钢水电脉冲处理器以现代 IGBT 大功率开关器件组成的零电压开通， 零电流关断高频逆变为核心电路， 经变压可控同步整流输出高频脉冲电流， 送至插入钢水中的特殊电极， 产生强大的电磁场， 致使钢水在凝固过程中， 结晶组织由原来的柱状晶转变为细小的等轴晶， 同时改善边裂、 中缩， 提高了钢铁产品的质量，是更新替代造价昂贵、 笨重耗能的电磁搅拌工艺较为理想的钢水处理设备。成熟程度和所需建设条件 本项目先后成功应用于马钢、 南钢、 邢钢和宝钢梅山炼钢厂方、 圆、 板坯连铸机， 结果表明铸坯质量得到提升， 经济和社会效益明显。技术指标脉冲电流可有效提高等轴晶率， 减小二次枝晶间距， 显著改善凝固组织， 提高铸坯质量。市场分析和应用前景本项目成功地将脉冲电场应用于连铸坯的生产过程， 以低成本实现了铸坯质量的优化， 在工程应用方面达到了先进水平。 该项目研究成果具有自主知识产权，可形成脉冲电流改善铸坯凝固组织的国产化技术， 具有较好的推广价值和应用前景， 可为国内同行业使用和借鉴。社会经济效益分析技术应用后， 可以低成本实现改善凝固组织， 减少了废品率， 降低了产品能耗， 符合节能减排的低碳经济要求。知识产权及成果获奖情况已申请国家发明专利。合作方式合作开发、 受托开发联系方式冶金学院 朱正海（13855533713）、 王建军（13805553970）电邮: zhu_zhenghai@163.com 传真： 0555-2311571

钢水电脉冲处理器以现代 IGBT 大功率开关器件组成的零电压开通，零电流关断高频逆变为核心电路，经变压可控同步整流输出高频脉冲电流，送至插入钢水中的特殊电极，产生强大的电磁场，致使钢水在凝固过程中，结晶组织由原来的柱状晶转变为细小的等轴晶，同时改善边裂、中缩，提高了钢铁产品的质量，是更新替代造价昂贵、笨重耗能的电磁搅拌工艺较为理想的钢水处理设备。

华北水利水电大学(North China University of Water Resources and Electric Power)占地面积2335亩,学校建有花园校区(河南省郑州市北环路36号)和龙子湖校区(河南省郑州市金水东路136号)，是水利部与河南省共建、以河南省管理为主的高校，是河南省重点支持建设的骨干高校，是“金砖国家网络大学”中方高校牵头单位。学校起源自1951年创建于北京的中央人民政府水利部水利学校，1954年更名为水利部北京水利学校。1958年北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入，成立北京水利水电学院。1969年迁至河北省磁县岳城水库办学，1971年更名为河北水利水电学院。1977年迁至河北省邯郸市办学，1978年更名为华北水利水电学院。1990年迁至河南省郑州市办学，2000年整建制由水利部划转河南省管理。2009年水利部与河南省政府签署共建华北水利水电学院战略协议。2013年更名为华北水利水电大学。华北水利水电大学缘水而生、因水而存、籍水而兴，伴随着新中国水利水电建设事业而发展壮大。学校曾经三次搬迁，经历了多年边建校、边搬迁、边办学的艰苦卓绝历程，从北京到河北，最后到河南，筚路蓝缕、矢志不移，主动服务区域经济社会发展和国家水利电力事业，形成了“育人为本、学以致用”的办学理念和“情系水利、自强不息”的办学精神。学校设有水利学院、电力学院等24个教学单位，黄河科学研究院、水文化研究中心等113个研究机构。水利部水务培训中心、水利部电大开放教育办公室设在学校。学校是国家首批硕士学位授予权单位，是博士学位授予权单位，是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。2012年，学校入选中西部高校基础能力建设工程高校。2016年获批水利部“国家水情教育基地”。学校以国家“双一流”建设和河南省高校分类发展为契机，立足河南，面向全国，持续巩固提升本科教育基础地位，积极发展研究生教育，大力拓展国际合作办学，为区域经济社会发展和国家水利电力事业提供有力的人才资源和智力支撑。学科专业布局合理。经过68年的建设与发展，学校已成为以水利电力为特色,工科为主干，理、工、管、农、经、文、法、艺等多学科协调发展的大学。现有66个全日制本科专业，包括9个国家级、省级卓越计划建设专业，15个国家级、省级综合改革试点专业，17个国家级、省级特色专业建设点。拥有14个省级一级重点学科，3个博士学位授权一级学科,34个硕士学位授权一级学科。人才培养成绩斐然。学校面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳台地区招生。现有全日制在校本科生和硕士、博士研究生、外国留学生34100余人。建校以来，学校为国家培养了30万多名高级专业技术人才和管理人才，包括国家部委部长、武警水电部队将军和省部级领导近20名，全国道德模范获得者吴新芬，第五届全国道德模范提名奖、全国优秀大学生、全国优秀共青团员等十余项荣誉称号的孟瑞鹏，“雨果奖”获得者刘慈欣，组建“中国蓝天救援队”的安少华等各领域杰出校友，彰显了学校“下得去，吃得苦，留得住，用得上，干得好”的人才培养特色。师资队伍不断壮大。着力实施人才强校战略，加大师资队伍建设力度，特聘中国工程院院士王复明、王浩、周丰峻、王光谦、姚建铨等为我校双聘院士。学校现有教职工2376人，其中专职教师1707人，具有正高级职称教师230人，具有博士学位教师785人。国家百千万人才工程入选者2人，国模范教师3人，省优秀专家、省学术技术带头人、省级教学名师、模范教师和优秀教师45人。科学研究成果丰硕。近五年来，学校主持、参与各类研究项目2300余项，其中主持国家自然科学基金和国家社会科学基金123项。主持参与国家项目23项，省级项目538项，合同经费100万以上横向项目12项，累计到款科研经费2.7亿多元，发表核心期刊学术论文3100余篇，其中被SCI、SSCI、CSSCI、EI等索引收录近2000余篇；出版学术著作700余部。获各级各类科研奖励580余项，其中，国家科技进步奖1项，省部级科研奖励94余项，获奖层次和数量稳居河南省高校前列。社会服务成效显著。学校在社会服务方面取得了卓越成就，在国内同行业中享有较高的知名度和影响力。为水利电力行业和地方经济建设培训专业技术人才30万余人，其中培训监理人员6万余人。校属企业河南华北水利水电监理有限公司承担的东江-深圳供水工程获得广东省科技进步特等奖和国家优质工程奖；勘察设计研究公司负责设计的膜结构海南三亚会展中心，得到国内外同行的高度评价；承担100余项科研开发项目，其中“地坑院”项目成功入选国家非物质文化遗产名录。2008年汶川地震后，学校选派10名专家，高质量地指导完成了救灾一线中小型病险水库除险加固工作，成为江油市重建样板工程之一。国际合作前景广阔。学校国际合作历史悠久，1958年起开始接收留学生，对口援建越南水利水电大学。近年来，学校更加注重国际合作交流，实施开放活校战略，不断提升办学实力和国际化水平，相继与澳大利亚斯威本科技大学、法国尼斯大学、英国提赛德大学、韩国启明大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学等世界高水平大学签署合作协议，开展中外合作办学。积极融入金砖国家高等教育交流合作体系，成为“金砖国家网络大学”水资源与污染治理、能源两个领域的牵头高校。与俄罗斯乌拉尔联邦大学设立了“金砖国家网络大学·金砖国家大学联盟水工程与能源研究中心”，与俄罗斯圣彼得堡国立交通大学联合设立了中俄高铁研究中心，与韩国仁荷大学共同设立了物流工程研究中心。金砖国家网络大学体系下第一个合作办学机构-华北水利水电大学乌拉尔学院获教育部批准，并实现正式招生；成为河南省教育对外开放的重大突破性成果。校园文化丰富多彩。学校十分重视大学生艺术教育，连续四届被评为“河南省艺术教育一类院校”，连续11届获“河南省大学生科技文化艺术节优秀组织单位”，2015年被授予“全国五四红旗团委”。2016年学校两个团支部荣获全国高校“活力团支部”，校团委荣获了团中央暑期社会实践“镜头中的三下乡”活动优秀组织单位等荣誉称号。2017年校团委荣获2017年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位、“丝路新世界-青春中国梦”全国大学生暑期社会实践专项活动优秀组织单位、河南省“出彩中原·教育脱贫攻坚革命老区行”博士生社会实践活动先进集体、2017年十三届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛优胜杯、2017年河南省“一带一路新道路，同筑青春中国梦”主题演讲比赛优秀组织单位、2017年度河南省铁路春运志愿服务先进集体等荣誉称号。组织申报的《凝聚榜样力量 汇集青春能量——颂学瑞鹏主题教育活动》荣获河南省首届校园文化建设优秀成果一等奖。2018年校团委荣获全国大学生社会实践活动优秀单位。社会声望持续提升。学校先后被授予“全国水利科技先进集体”、“全国高等院校本科教学工作水平评估优秀单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“全国教育系统纪检监察先进单位”等荣誉称号。连续三届被评为“省级文明单位”，并被评为“省级文明单位标兵”。近年来先后荣获“最具就业竞争力的10张河南教育名片”、“全国大学生就业最佳企业评选优秀组织高校奖”和“全国毕业生就业50所典型经验高校”等荣誉。在第三方权威性数据机构（麦可思）发布的2013年度《河南省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应》报告中，学校位居河南省高校就业竞争力第一名。2014年，根据国家统计局调查显示，用人单位对参与调查的71所本科院校毕业生满意度测评，学校排名第一。2015年，学校被确定为“河南省首批大学生创业示范基地”，获得“河南省创新创业示范基地”荣誉称号。2016年被评为河南省“最具就业竞争力的十佳典范高校”和“最具品牌影响力的典范高校”。入围“2017年全国高校毕业生就业竞争力100强”。新媒体中心荣获河南省十佳豫青新媒体工作室称号。面向未来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十九大精神。全面落实党的教育方针，以区域经济社会发展和国家水利电力事业需求为导向，以高等教育综合改革为动力，以立德树人为根本任务，加强社会主义核心价值观教育，着力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”战略，持续提高人才培养质量、科学研究水平、服务社会能力、文化传承创新能力和国际交流合作水平，努力建设特色鲜明的高水平水利水电大学，为区域经济社会发展和国家水利电力事业做出更大的贡献。

研发阶段/n本技术操作简单，安全可靠，不需要复杂设备；同时可以有效的将结晶蜂蜜解晶，所得蜂蜜在贮藏过程中不会出现重结晶的现象，同时还原糖含量、酸度等各项指标达到国家标准，并能较好的保持蜂蜜淀粉酶的活性以及原有蜂蜜的风味和营养。应用前景：蜂蜜是一种营养价值很高的保健食品和疗效食品，具有滋补、养颜和特殊药理作用，备受消费者青睐。但大多数蜂蜜在较低的温度下都会逐渐结晶。由于少量假蜂蜜产品进入市场，混淆了消费者对真假蜂蜜产品的识别，以至于有些消费者认为蜂蜜出现结晶沉淀是质量问题。所以蜂蜜在贮运过程中的结晶问

◆ 云南水利水电职业学院为2016年经云南省人民政府批准、教育部备案成立的公办全日制普通高等院校，隶属于云南省水利厅，业务受云南省教育厅指导，2016年9月开始招生办学。 ◆ 云南省水利水电学校成立于1956年，在60多年的办学历程中，累计为社会培养输送了3万余名毕业生。2016年10月，经中共云南省委批准，云南省水利水电学校整体并入云南水利水电职业学院。 ◆ 云南水利水电职业学院(云南省水利水电学校)有富民校区和蓝龙潭校区2个校区，总占地面积近700亩，总建筑面积近21万平方米，下设水利工程、电力工程、建筑工程、工程管理4个系，拥有一流、崭新、完善的教育教学设施和设备。 ◆ 学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以面向水利水电行业、面向基层、服务“兴水强 滇”和国家“一带一路”战略为目标，以水利水电类专业为主导和特色，依托云南水利水电职 业教育集团走产教融合、校企合作的办学之路，积极探索和创新“下得去、留得住、干得好” 的职业人才培养模式，着力培养水利水电建设、运行、管理第一线的高素质劳动者和专业技术 人才。连续多年被评为“全国水利文明单位”、“云南省文明学校”，2014年被评为“全国教育 系统先进集体”。水利水电行业的大投入、快发展对应用技能型人才的需求十分旺盛和迫切， 多年来毕业生初次就业率均保持在95%以上。

浙江水利水电学院是一所办学历史悠久的工科类普通高等学校，前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校和1956年的杭州水利学校、1958年的浙江电力专科学校、1975年的浙江水利电力学校(1978年9月更名为浙江水利水电学校)、1984年的浙江水利水电专科学校，2013年升格更名为浙江水利水电学院。经过60多年的不断进取，学院的各项事业得到了快速发展，在学科专业建设、师资队伍建设、教育教学改革、科研科技服务、基础设施建设等方面取得了显著成绩，形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。2014年12月17日，水利部和浙江省人民政府签订共建协议，学校进入省部共建高校行列。2015年2月，学校被授予“第四届全国文明单位”荣誉称号。 学校位于历史文化名城、风景游览胜地──浙江省杭州市，占地面积1231亩，在校普通本专科在校生近9400人，其中本科生6300余人;现有专任教师510余人，其中高级职称占专任教师总数的43.5%，研究生学历占专任教师总数的75.4%，全国模范教师1人，全国水利职教名师6人，浙江省优秀教师3人，省教学名师4人，省教坛新秀5 人，省“151人才工程”人选15人，形成了一支数量适当、结构合理、素质良好，并具有较高教学水平和一定科研能力的师资队伍。学校现有教学仪器设备总值1.5亿元;建有主干带宽千兆的校园网系统;拥有印本图书81万余册，另有各种纸质期刊1100余种，校图书馆已成为浙江省具有鲜明水利和数字化特色，水利水电文献资源收藏最为丰富的图书馆之一。 学校坚持以教学为中心，现设10个二级学院和3个教学部(中心)，开设工学、管理学、经济学和文学等4大学科门类的本专科专业34个，其中本科专业25个。拥有浙江省B类一流学科6个、省优势专业1个、省特色专业6个，初步形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。围绕建设应用型本科示范校，主推SWH-CDIO-E工程教育模式，秉持“理实融合、实践育人”的人才培养理念，强调“软硬技能并重培养”的教学理论，致力落实就业“上手快”、从业“后劲足”的高素质应用型人才培养目标。作为第一完成单位共获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖5项、省级教学成果二等奖9项。 学校实习、实训条件优越，现有校内实验(实训)室44个，校外实习基地292个。其中，“计算机应用技术实训基地”和“先进制造实训基地”为中央财政资助的实训基地;“水利工程综合技能实训基地”和“电力工程实训基地”等4个为省级示范性实践教学基地。 学校发挥水利学科科研优势，不断深化与地方政府、行业企业的需求对接。近5年来，获批国家级项目12项，省部级项目99项，获水利部大禹水利科学技术奖二等奖1项，浙江省水利科技创新奖14项，浙江省社科研究优秀成果奖2项。公开发表SCI论文58篇，国内一级期刊论文36篇。获得授权发明专利134项。学校共承接各级各类横向服务项目446项，合同额近亿元。《浙江水利水电学院学报》于2014年被国家新闻出版广电总局认定为第一批认定学术期刊、入选《中国学术期刊综合评价数据库》的统计源期刊、RCCSE中国学术核心期刊、《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊。学校设有国家职业技能鉴定所，是水利行业定点培训机构。2017年12月，学校成立了浙江河(湖)长学院，将深入贯彻“绿水青山就是金山银山”理念，充分发挥在理论研究、业务培训、经验交流等方面平台优势，立足浙江、面向全国，致力于建成服务全国治水工作的重要基地。 学校注重学生实践应用能力的培养，素质教育硕果累累，学科竞赛成绩喜人。学校鼓励和支持学生积极参与课外学术科技和体育竞赛活动，近年来学生在参加的各种学科和体育竞赛中，获得了大量国家和省级奖励，在同类院校中皆名列前茅。学校是浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位，毕业生综合素质良好，用人单位普遍反映毕业生“下得去、留得住、干得好、有潜力”。近5年来，毕业生一次就业率稳定在95%以上。学校被水利部、人力资源和社会保障部分别授予“全国水利行业技能人才培育突出贡献奖”、“国家技能人才培育突出贡献奖”。建校60多年来，学校培养了一大批水利、电气、机械等方面的专业人才，不少已成为水利系统管理部门或企业的领导和业务骨干，历届毕业生中有200余名担任了市、县 (市、区)水利局副局长以上领导职务，学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。 不忘初心，薪火相传。在新的历史发展阶段，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步转变教育观念，深化教学改革，加强内涵建设，构建和谐校园，努力建成一所立足水利、服务区域、特色鲜明，在国内外有影响力的应用技术型本科院校。

本成果涉及的是一种全尺度危险固体废弃物连续热解焚烧装置及焚烧过程，属于可燃危险固体废弃物处置及焚烧技术领域。该处置装置及研究平台的主要工艺设备，按照功能包括上料、热解燃烧、余热利用、烟气净化、烟气排放、电器控制监控系统和附件等七部分。 通过采用废弃物热解气化原理，废弃物在立式热解炉内欠氧条件下热解、气化，热解炉内气体温度控制在200-400℃左右，炉渣中心温度可达800-1100℃左右，将有机废弃物转化成可燃烧的CO和CH4等可燃成分和无机水蒸汽、酸性气体和炉渣，可燃气体进入混合室后，与切向进入的空气强烈混合后送入二次室燃烧，二次室出口烟气温度可达850-1100℃，烟气停留时间2-5s，烟气中有机物得以完全燃烧，同时抑制了不完全燃烧产物（焦油、烟炱和碳等）的产生，可达到减容的目的，也为烟气净化和灰渣回收创造成了条件；G-L换热器可实现补充热风助燃，充分余热利用；急冷塔雾化降温系在升温时、正常运行时、残烧时均能实现自动运行；布袋除尘器能实现有效自动除去烟气中小颗粒粉尘；活性炭喷射装置能有效吸附烟气中有害物质；当设备全部投入运行时，烟囱无黑烟，可另外设计新型热解、焚烧和烟气处理等工艺模块，并与已有设计模块融合，能够改造、升级和替换。 技术优势： 本成果将热解和高温焚烧技术优化组合，把低温气体和高温熔融结合起来，将废弃物的焚烧分为热解-预混-焚烧三步进行，实现热解焚烧、能量回收和烟气净化综合工艺流程和工艺条件，具有前瞻性，整体工艺无害化突出，减容性和资源化显著，物料适用性广泛，过程中不涉及危险反应介质和有毒有害溶剂，可实现“本质绿色化”。