华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在武昌南湖之滨的桂子山上，占地面积120余万平方米，是教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设大学，国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。 学校办学历史悠久。溯源于1903年创办的文华书院大学部（始于1871年创办的文华书院，1924年改名为华中大学）、1912年创办的中华大学、1948年创办的中原大学。1951年中原大学教育学院与华中大学合并组建成公立华中大学；1952年中华大学、湖北教育学院等并入后，改名为华中高等师范学校；1953年定名为华中师范学院；1985年更名为华中师范大学，并由中原大学创始人之一邓小平同志亲笔题写校名。1993年江泽民同志为学校九十周年校庆题词：“发展师范教育事业，提高民族文化素质”。学校既继承了中国传统文化的精华，又汲取了外来文化的养分，更弘扬了革命文化的传统，形成了“求实创新、立德树人”的校训和“忠诚博雅、朴实刚毅”的大学精神，为国家培养了60多万优秀人才。 学校人才培养体系完备。下设30个教学科研单位，有84个本科专业；32个硕士学位授权一级学科，24个硕士专业学位授权类别；24个博士学位授权一级学科，3个博士专业学位授权类别，20个博士后科研流动站和1个博士后科研工作站。现有普通本科生19400余人，硕士研究生21000余人，博士研究生3700余人，另有国际学生700余人。 学校师资队伍力量雄厚。现有教职工3800余人，专任教师2000余人，其中教授、副教授1400余人，博士生导师600余人；有人文社科资深教授、国家级教学名师等各类国家级高层次人才百余人次。 学校学科建设成效显著。拥有国家“双一流”建设学科3个，国家重点学科9个（含培育学科1个），湖北省优势特色学科（群）5个，湖北省一级重点学科22个。现有国家工程研究中心、国家工程技术研究中心、全国重点实验室（共建）、教育部人文社会科学重点研究基地、国家教材建设重点研究基地、国家级国际联合研究中心、全国科普教育基地、省部共建协同创新中心，以及其它省部级人文社科研究基地、重点实验室、重点研究基地等79个。 学校教师教育特色不断彰显。拥有国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个（历史学、物理学），国家基础学科拔尖创新人才培养基地3个（历史学开沅班、物理学基地班、汉语言文学基地班）；国家级特色专业12个，国家级一流本科专业建设点45个。国家级一流课程47门；国家级专业综合改革试点项目1项（历史学）；国家级教学团队7个，国家级虚拟教研室5个，国家教学名师4个，湖北省教学名师工作室11个；教育部卓越教师培养计划2项，国家级课程思政教学名师和教学团队4个。打造深度融合信息技术的高校人才培养体系，荣获国家级教学成果特等奖；同时承担国家教师发展协同创新实验基地、教育部教育信息化试点、教育部师范教育协同提质计划、中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划、国家优秀中小学教师培养计划等建设任务。 学校校园文化丰富多彩。以“博学、博爱、博雅”为主题建设“三博”校园文化，90余个学生社团活跃其中，“创新杯科学文化节”“树人杯艺术文化节”“博雅大讲堂”“一二·九诗歌散文大赛”“桂苑之歌”等品牌活动，在武汉乃至全国产生了较大影响。校园无线网络及学生宿舍空调实现全覆盖；图书馆馆藏面积近5万平方米，藏书300余万册，具有先进的“校园文献网络化管理与服务系统”，为学生学习生活提供了有力保障。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党的领导，坚定社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，深化新时代教育教学改革，不断构建和完善更高质量的人才培养体系，为建成教师教育领先的世界一流大学而努力奋斗！

陕西师范大学位于古都西安，是教育部直属重点大学。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学。1978年成为教育部直属师范大学，2005年入选全国“211工程”建设高校，2008年入选国家“985工程”教师教育优势学科创新平台建设高校，2017年入选国家首批“双一流”建设高校，全面开启扎根中国大地建设一流师范大学的新征程。 学校现有在校全日制本科生19000余人，硕士研究生9300余人，博士研究生2300余人，留学生500余人。建有长安、雁塔两个校区，长安校区现代开放、气势恢宏，雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，是教育部表彰的文明校园。 学校坚持内涵发展，学科专业水平不断提升。学校是全国首批博士和硕士学位授予单位，现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类。拥有博士学位授权一级学科25个，硕士学位授权一级学科35个，博士专业学位授权点2个，硕士专业学位授权点25个，本科专业72个，国家级一流本科专业建设点40个，陕西省一流本科专业建设点6个，博士后科研流动站20个。 学校坚持立德树人，人才培养质量不断提高。学校是首批“国优计划”试点高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、教育部中华优秀传统文化传承基地。建有国家级、省级基础学科拔尖学生培养计划2.0基地各1个，国家基础学科人才培养和科学研究基地2个，国家级实验教学示范中心4个，国家虚拟仿真实验教学中心3个，教育部虚拟教研室2个。 立足新阶段、奋进新征程。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行“四个服务”重要使命，按照“两条主线、一个根本、一个关键”发展思路，大力弘扬教育家精神，加快发展新质生产力，向着中国特色、世界一流师范大学的目标奋勇前进，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大的贡献！

由多根镂刻有不同缺口的长方体小棒组成，可以形成数千种类似于传统的六合连的难度各异的玩具组合

成果完成年份：2011年9月 成果简介：本项目是基于windows系统的智能六子棋博弈系统。本项目由学生自主开发并且参加2011年全国大学生计算机博弈锦标赛获得冠军（一等奖）。 项目来源：自行开发 技术领域：人工智能领域 应用范围：人机对弈及智能推演 现状特点：国内领先 技术创新：pvs搜索+vcf探测胜负 所在阶段：研发完成 市场状况及效益分析：该项目已经是国内六子棋计算机博弈系

采用塑料材质制作，坚固耐用，清洗方便，有多种颜色可供选择，300mm*350mm*400mm，其中一面有扣手，方便移动，可以任意组合成小型和常态，或作为打击乐器使用。根据客户需求，可以定制多种不同尺寸。具有产品检测报告以及相关资质.

◆不锈钢内胆外壳◆绿色环保发泡剂，制冷剂◆高效压缩机及制冷系统，节约能源◆大容量，便于安装食物盘◆门体自动回归及悬停装置

剑桥英语体系课。

杯式兼烟灰缸蚊盘，兼有烟灰缸的功能，包括杯式盘体，网罩，盘盖，杯柄，其特征在于，网罩置于 盘体中间位置；盘盖右端铰支有一按柄，并置于盘体正上方；杯柄置于盘体右方；所述的网罩为圆形，内 均匀分布四条钢丝线，钢丝线节点为圆心，以此为圆心再设有两个较小的同心圆；所述的盘盖为圆形，内 设有一同心大圆，其四周围有8个小圆。本实用新型使用方便，安全卫生，功能多，且外观美观，大大满足 了现在人们的品味需求。 

研究领域 以企业的生产需要为出发点，以研发新产品、新设备、新工艺为目标，进行光机电一体化成套设备及新技术的研究与开发，解决企业发展过程中的瓶颈问题。围绕创新制造工艺、机电控制及自动化，开展绿色化、系统化智能机电一体化技术及其在生产过程中的应用研究。主要研究方向有：（1）绿色新能源生产技术及设备（2）特种加工机械（3）新型包装机械（4）根据企业实际需求定制光机电一体化成套设备（生产线）的研发。科研成果及简介 所承担主要项目： 锌空燃料电池极片干嵌法成形过程控制的理论与技术(国家自然基金) ·高速水墨柔性印刷模切机CL1224 （国家科技部） ·机械软起动控制系统的开发（天津市教委） ·柔性传动行星轮差速机构的研究 （河北省教育厅） ·机械液压自动控制软启动系统（石家庄科技局） ·自动分页装订机的开发研究（河北省教委） 横向课题： 纸管机开发（天津巨业衣架制造有限公司） 盘料螺纹钢滚丝机（天津市天鹏建筑器材有限公司） 五金平台自动机械手的研制（庆辉五金制品有限公司） 乒乓胶皮海绵上料系统的研发（天津七二九体育器材开发有限公司） 电池极片卷绕设备（海裕百特锂能设备有限公司） 锂电池极片轧制卷绕线 ； 流延膜挤压收卷装置及控制系统的合作研发； 瓦棱机生产线控制系统的研制； KSQ-500电池极片卷绕设备开发 木工挖船机（威卢克斯有限公司） WS-260卫生巾生产线获奖与专利一种布料机                  发明专利           专利号：200910068754.x一种双向水泥土搅拌桩机      发明专利           专利号：200910069172.3一种双向水泥土搅拌桩机      发明专利           专利号：200910069171.9一种双向水泥土搅拌桩钻杆    发明专利           专利号：200910069170.4一种收获机                  发明专利           专利号：200910069269.4可转让项目 可承担（合作开发）科研项目与技术合作光机电一体化成套设备（生产线）的研发

本实用新型涉及一种穴盘基质打孔装置。本实用新型包括固定架和固定板。所述的固定架上固定设置有驱动电机，以及用于电机传动的皮带轮组件，皮带轮组件输出轴与固定板通过两个连杆铰接。固定架和固定板之间设有导杆，对打孔锤的上升和下降起到导向的作用。导杆的一端固定设置在固定板上，另一端穿设于固定架上。固定板上设有多个打孔锤，多个打孔锤均匀设置在固定板上。打孔锤内部设有储种仓和出种槽，储种仓与出种槽之间设有通孔，出种槽外设置有气动装置。本实用新型通过在打孔锤内设置储种仓和出种槽，使得打孔装置在具有打孔功能的同时，也具备了播种功能。在打孔的同时完成了播种，既节约了空间，也提高了工作效率。