长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。 学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。 2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数3100余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。 学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。 学校将以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循，不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式，全开放办学，全开放育人，全过程管理，全要素养成;发掘潜能，发挥主动，突出能力，突出个性的育人模式，坚持以做好“四个服务”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持面向社会，主动适应就业市场的需求，形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面，成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。 学校地址 : 长春市农安经济开发区(合隆镇)长隆大街2015-1号 邮 编 : 130216 联系电话 : 85839216 85839227

阳泉师范高等专科学校(原平定师范)、山西省特殊教育师范学校坐落在钟灵毓秀、人才荟萃的古州平定上城榆关门内，环境优美，交通便利。东接榆关，南临流杯，西眺冠山，北瞰下城，历史悠久，人杰地灵。 这里的榆关门是汉代名将韩信攻打赵国时的屯兵之处;这里是“文献名邦”古平定州风行教化的冠山书院旧址;这里是阳泉地区第一个中国共产党地方党组织平定中学特别支部的诞生地。 1949年2月，遵华北人民政府令在此成立山西省立平定师范学校。1989年，同址创办山西省特殊教育师范学校，两校合署办学。学校承担着培养合格的小学教师和特殊教育师资的任务。建校以来，始终全面贯彻党的教育方针，坚持教师教育主体地位，坚持内涵建设，培养德、智、体、美全方面发展的基础教育人才的办学指导思想，坚持社会主义办学方向，形成了“勤奋俭朴，敬业求实”的优良校风，遵循“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学理念，实行一体两翼即“以特殊师范教育为主体，以普通师范教育和教师继续教育为两翼”的办学模式，为国家培养了27000多名合格师资和优秀人才。 2010年3月根据国家教育部《关于同意建立阳泉师范高等专科学校》的文件(教发函[2010]50号)，阳泉市教育学院与山西省平定师范学校合并成立阳泉师范高等专科学校。从2010年开始，面向全国招收高中起点的专科学生，学制三年。现学校专业设置有：语文教育、数学教育、英语教育、现代教育技术、美术教育、音乐教育、体育教育、特殊教育、学前教育、社区康复、早期教育、摄影与摄像艺术等十二个专业。对口升学面向全省招收中专起点的专科学生，现专业为特殊教育、学前教育、语文教育、数学教育、现代教育技术、音乐教育、美术教育、体育教育等八个专业，学制3年。五年制专科招收初中起点的学生。专业设置有：语文教育、数学教育、英语教育三个专业。，毕业后颁发大学专科文凭。山西特师今年起面向全省招收初中起点3+2学生，专业：特殊教育，学制：3+2，学生前三年学业完成后，山西省特殊教育师范学校颁发中专毕业证书，就业报到证，可参加幼儿教师资格证考试;有意继续上大专的毕业生，通过学校组织的中期选拔，直升阳泉师范高等专科学校特殊教育专业继续学习，二年学业期满后颁发大学专科文凭，就业报到证，可参加小学教师资格证考试，三证齐全可参加小学教师招聘考试。 发展规划 学校秉承在历史的传承中与时俱进之理念，坚持“特色建校、质量立校、人才强校、文化兴校”的办学思路，全面落实科学发展观，大力推进教育创新，不断深化教学改革，形成了以普通高等师范专科教育为主体，教师继续教育和特殊师范教育为两翼的办学格局。经过科学论证，学校制定了远景发展规划，目前正在实施1235517工程，准备以雄厚的师资、规范的管理、优美的环境、高昂的进取精神，向一流的师范高等专科学校奋进。到2020年，教学专业达12个，专任教师达300名，校园占地面积达500亩，教学行政用房达17万平方米，招生规模可达5000人。到那时，一所布局合理、环境优美、管理严格、质量优良的规范化、人文化、园林化、数字化的阳泉师范高等专科学校将会成为晋东地区一道亮丽的风景，定会大大提升当地的文化品位。以雄厚的师资、规范的管理、优美的环境、高昂的进取精神，向一流的师范专科学校奋进。 教学设施 我校设施齐全，现代气息浓厚。现占地305亩，建筑面积12万平方米。建有教学楼、综合楼、逸夫教学楼、学生公寓楼、风雨操场、演播厅、培训大楼、塑胶操场、图书馆、体育馆、餐饮中心等;装备了微机室、语音室、阶梯教室、多媒体教师备课室、微格教室、音像阅览室等;每个教室均安装了电脑和数投，真正实现了多媒体现代化教学。现拥有图书25万余册;理化生实验室等教学设施功能齐全;练琴房、盲文打字室、律动教室、舞蹈厅、书画活动室等专业教室应有尽有;学校建有设备先进的校园网和功能齐全的多媒体教学系统，拥有700多台计算机，专用多媒体教室6个，电子阅览室两个。实现了数字化、网络化教学，办学条件实现了标准化。 师资力量 学校师资力量雄厚。学校现有教职工289名，专任教师211名，其中特级教师1人，副教授78人，讲师83人，省市级学科带头人与骨干教师30余人。教学班92个，在校学生近4000人，是山西省一所规模大、专业多、管理严、质量高的综合性师范高等专科学校。学校在校生数、专任教师人数、师生比、高级专业技术职务人数占专任教师比例、生均用地面积、生均校舍面积、生均图书、生均仪器设备值都已达到国家规定的办学标准。 办学目标 我校办学目标明确，办学特色突出。学校坚持“为学生终身发展奠基”的指导思想，在培养目标上，有目的地实施升学准备教育与就业准备教育;在课程设置上，有重点地加强英语和计算机教学;在办学特色上，有针对性地培养学生创新精神与实践能力，学生“一专多能，全面发展”，“一张文凭，多张证书”，“一个进口，多个出口”，无论升学或就业都有明显的特长优势与竞争能力。 升学就业 今年招收的高中起点和对口升学的专科学生，学制为三年。初中起点的专科学生，学制五年，学业期满后，发大学专科文凭，还可参加全省“专升本”考试，到省内相关高校继续深造，取得大学本科文凭。2016年我校专升本成绩可嘉，参加专升本考生人数120人，有19名优秀毕业生考入本科学校。学校将积极向用人单位推荐，并举行招聘大会，为学生解决后顾之忧，近二年我校专科毕业生，就业率达85%以上。特别是学前教育、特殊教育两个专业，倍受用人单位青睐，毕业生供不应求。英语教育、学前教育、特殊教育是我校特色专业，根据国家教育部精神，全国30万以上人口的县区要开办一所特殊教育学校，我校是山西省唯一一所培养特殊教育专业人才的学校，该专业毕业生就业前景乐观。 校址：山西省阳泉平定县冠山镇上城街59号 电话：0353-6160071(兼传真)、0353-6166071 网址：http://www.sxyqsz.cn 邮编：045200

1904年，桐城学堂总理马其昶秉承桐城派后期大师吴汝纶先生遗志，在桐城学堂创立师范班，开启了桐城的师范教育。100多年来，桐城师范教育历经岁月风雨，走过了坎坷而辉煌的路程。先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)。2010年3月，经教育部和安徽省人民政府批准，升格为桐城师范高等专科学校。 桐城市北距省会合肥市90公里，南至安庆市60公里，合安高铁(在建)、合九铁路、沪蓉高速、206国道贯通全境。学校坐落在桐城市城区中心,交通便捷。校园依山建构，环境优美。现校区占地近300亩，建筑面积8万余平方米，在校生5162名。学校设有5个系(小学教育系、商贸与电子信息系、旅游与公共管理系、艺术与设计系、学前教育系)，开设21个专业，其中教师教育类专业6个(小学教育、英语教育、学前教育、美术教育、音乐教育、早期教育)，高职教育专业15个(软件技术、数字媒体应用技术、电子商务技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、工艺美术品设计、商务日语、国际商务、旅游管理、酒店管理、会计信息管理、会计、高速铁路客运乘务、公共文化服务与管理、空中乘务)，并开设了3个成人高等教育专业(本、专科)。学前教育专业和艺术设计专业是获得中央财政专项资金支持的“省级特色专业”，初等教育专业获批教育部“专业与课程改革”示范项目和省级特色专业。 学校现有教职工270名，高级职称教师47名，其中教授3名，硕士学位98名，省级教学名师4名，省级教坛新秀4名，“双师素质”教师31名。现有省部级精品课程6门。建有安徽省计算机NIT培训考试基地，安徽省高等教育自学考试学习服务中心和普通话测试站。图书馆藏书46.24万册，数字资源量4069GB，现刊490种;建有标准化塑胶田径场、篮球场、排球场、羽毛球场及专用乒乓球室;建有普通物理、普通化学、计算机维护、心理、语言、音乐、艺术设计、学前教育等校内实训室66个，校外实习实训基地51个。 学校先后获得省“体卫工作双优学校”、省“语言文字规范化示范学校”、省“文明单位”、“全省教书育人先进集体”等称号。2000年以来，累计培养毕业生19000多名，培训中、小学及幼儿园教师7万余名，毕业生就业率每年均达到95%以上，办学质量得到了上级主管部门和社会各界的一致好评。 学校全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心的办学方针，秉持“质量立校，人才强校，文化兴校，特色铸校”的办学理念，实施“规范办学，转型发展，内涵建设，特色培育”的发展战略，努力把学校建设成为校园文化和谐、人才质量过硬、地方特色鲜明、社会声誉良好的“师范性、应用型”高等专科学校。 为促进学校事业更好地发展，经安庆市委、市政府同意，桐城师范高等专科学校新校区建设业已启动。目前主体工程已封顶。新校区总体定位为“秀水泮宫，百年学府”。根据规划，新校区坐落在桐城东部新城，距老城区5公里，规划占地面积1000亩，建筑面积20万平方米。

本发明属于机械工程密封技术领域，特别适用于对直径大于 800 mm 的密封件的静态真空密封或正压密封。 本发明所要解决的技术问题是，现有超大直径法兰盘真空密封的方法存在着泄漏，使用寿命短等一系列弊病，因此，提供一种橡胶密封和磁性液体密封组合的超大直径法兰盘磁性液体静密封装置。 本发明的技术方案：密封装置由磁性液体密封和橡胶密封两部分组成，内部靠橡胶密封圈达到一定的密封能力，主要靠外部的磁性液体密封达到零泄漏；通过这两重密封就可以达到超大直径静密封的超高真空或正压密封的要求。 超大直径法兰盘磁性液体静密封装置包括：法兰盘、套、橡胶圈、永磁铁、磁性液体、极靴。在法兰盘的第一阶台阶、第二阶台阶上安装一个采用非磁性材料制成的套，紧靠套在橡胶密封台上嵌入橡胶密封圈，安装上套和橡胶密封圈的法兰盘和另一个法兰盘通过螺栓固定在一起后，在极靴处注入磁性液体，最后将多个圆柱形永磁铁嵌入沿两个法兰盘的第四阶台阶的圆周上，磁性液体在磁场的作用下吸附在密封间隙中，形成可靠密封。 本发明的有益效果是，采用磁性液体密封和橡胶密封组合一起的超大直径法兰盘静 密封，其泄漏率低于 10-11pal·m3/s，使用寿命长，而且装配方法简单，同时具有磁性液体密封和橡胶密封的优点，克服了原有密封的弊端，而且不破坏原有的其它结构。

1. 项目概述专用刀盘机构是用于大型回转支承的深孔的镗削加工，其孔径的加工范围在600mm～1500mm、孔深达2000mm。刀盘机构由主轴（机床主轴）、刀具径向进给调速蜗轮蜗杆组、定轴轮系、差速外啮合行星轮系、差速锥齿轮组、丝杆螺母组、旋转刀盘及旋转刀盘本体组成。机床主轴由主电机拖动，其动力分为两路，一路直接带动旋转刀盘转动，另一路则通过一组定轴传动齿轮、外啮合行星轮系和差速锥齿轮组与由调速电机控制的调速蜗轮蜗杆组所输出的动力合成，使固定在丝杆螺母上的镗孔刀架（镗孔刀）沿旋转刀盘上的刀架槽作连续径向进给及退刀运动。采用数控技术实现镗刀不同连续径向进给运动与工件（工作台）不同连续轴向进给运动合成，以满足大型回转支承的不同形状深孔的镗削加工。2. 技术优势专用刀盘机构是用于大型回转支承的深孔的镗削加工，其孔径的加工范围在600mm～1500mm、孔深达2000mm。能有效提高大直径、不同形状深孔的镗削加工的加工效率，加工精度稳定，制造成本合理。

本发明属于机械工程密封技术领域，特别适用于对直径大于800 mm的密封件的静态真空密封或正压密封。 本发明所要解决的技术问题是，现有超大直径法兰盘真空密封的方法存在着泄漏，使用寿命短等一系列弊病，因此，提供一种橡胶密封和磁性液体密封组合的超大直径法兰盘磁性液体静密封装置。 本发明的技术方案：密封装置由磁性液体密封和橡胶密封两部分组成，内部靠橡胶密封圈达到一定的密封能力，主要靠外部的磁性液体密封达到零泄漏；通过这两重密封就可以达到超大直径静密封的超高真空或正压密封的要求。 超大直径法兰盘磁性液体静密封装置包括：法兰盘、套、橡胶圈、永磁铁、磁性液体、极靴。在法兰盘的第一阶台阶、第二阶台阶上安装一个采用非磁性材料制成的套，紧靠套在橡胶密封台上嵌入橡胶密封圈，安装上套和橡胶密封圈的法兰盘和另一个法兰盘通过螺栓固定在一起后，在极靴处注入磁性液体，最后将多个圆柱形永磁铁嵌入沿两个法兰盘的第四阶台阶的圆周上，磁性液体在磁场的作用下吸附在密封间隙中，形成可靠密封。本发明的有益效果是，采用磁性液体密封和橡胶密封组合一起的超大直径法兰盘静密封，其泄漏率低于10-11pal·m3/s，使用寿命长，而且装配方法简单，同时具有磁性液体密封和橡胶密封的优点，克服了原有密封的弊端，而且不破坏原有的其它结构。

本发明公开了一种高效利用固态盘缓存的方法，包括：将固态 盘和机械式磁盘两种不同的设备构造成一个统一的混合逻辑设备，在 设备映射层目标设备的内存中初始化一段空间作为“未命中窗口”， 在机械式磁盘上设置一个很小的日志区域，用于缓存到达磁盘上的小 写请求，将固态盘的缓存空间中划分为多个组，接收来自于用户的请 求，并判断该请求是读请求还是写请求，根据读请求对应的访问地址 计算该读请求在固态盘的缓存空间中对应的缓存组号，在计算

本发明一种固态盘的数据缓存区控制方法，包括（1）设置第一 计数器和第二计数器，分别用于记录提前写回的数据量和已被提前写 回的数据量；（2）比较两计数器值的大小，如果第二计数器值小于第 一计数器，则跳转到步骤（3），否则跳到步骤（4）；（3）从数据缓 存区中寻找一个保存有未被写回的数据的节点，将其提前写回闪存， 同时根据该节点的数据量修改第二计数器的值，跳转到步骤（2）；（4） 检测是否有外部写请求，在有时执行该外部写

本发明提供了一种高性能高可靠的固态盘实现方法，包括：(1) 将固态盘内部的所有闪存芯片分成若干组，每组由 N 个连续的闪存芯 片组成一个 RAID4 级别的闪存阵列；(2)通过缓冲区接收并存储数据， (3)判断缓冲区是否已满，若是，则进入步骤(4)；若否，则返回步骤(2)； (4)从缓冲区中取 N-1 个数据块，计算出所述 N-1 个数据块的校验值； 将所述 N-1 个数据块和所述校验值拼凑成满条带数据，写回闪存阵列；

本发明属于表面贴装器件制造相关设备领域，并公开了一种面 向料盘的 SMD 抽检及清点设备，包括点料模块、拾取检测模块、盛料模块以及配套的控制模块等，其中点料模块用于实现料带的输送和分 切，以及待检元件的清点;拾取检测模块用于实现待检元件的视觉定 位，并采用多自由度的机械手拾取待检元件，并同步实现其检测功能; 盛料模块用于放置检测前后的元件，并确保其位置和姿态的精度;控 制模块则用于实现整套设备的自动化控制。通过本发明，可快速完成 SMD 料盘上元件的抽检，并回