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高级多功能急救训练模拟人
1.★模拟人与控制器无线WiFi连接。2.★液晶彩显控制器,8英寸彩屏。3.★模拟生命体征:.瞳孔液晶彩色显示。.初始状态时,模拟人瞳孔散大,颈动脉无搏动。.按压过程中,模拟人颈动脉被动搏动,搏动频率与按压频率一致。.抢救成功后,模拟人瞳孔恢复正常,颈动脉自主搏动。4.★气管插管操作:切换到气管插管操作页面,操作正确与否,有相应报警,和动画显示。5.心肺复苏操作:可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放,气道指示灯变亮。三种操作方式:可进行CPR训练、模式考核和实战考核。(1)方式一:CPR训练,可进行按压和吹气训练。(2)方式二:模式考核,在设定的时间内,根据2020国际心肺复苏标准,正确按压和吹气数30:2的比例,完成5个循环操作。(3)方式三:实战考核,老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。6.控制器显示屏功能:■ 电子监测:电子指示灯显示监测气道开放和按压部位。人工呼吸和胸外按压的正确次数计数和错误次数计数。■ 语音提示:训练和考核中全程中文语音提示,可开启和关闭语音,调节音量。■ 文字提示:训练和考核中全程中文文字提示。■ 条形码显示吹气量:正确的吹气量为500~600ml-1000ml:(1)吹气量过少时,条形码为黄色。(2)吹气量合适时,条形码为绿色。(3)吹气量过大时,条形码为红色。(4)吹入的潮气量过快或超大,造成气体进入胃部指示灯显示;数码计数显示;错误语言提示;■ 条形码显示按压深度,正确的按压深度5-6cm:1.按压深度过少时,条形码为黄色。2.按压深度合适时,条形码为绿色。3.按压深度过大时,条形码为红色。■ 可自行设定操作时间,以秒为单位。■ 操作频率:标准为至少100~120次/分7.★电源:人体和控制器内置高容量锂电池,支持边充边用。8. 股外侧肌肉注射操作训练:1) 可真实注入药物。2) 模块可拿出把注入药物挤出。3) 同一部位可经受几百次穿刺。4) 模块可更换。9.手臂静脉注射操作训练:1) 静脉分布与真实人体相同。2) 进针有明显落空感,可加入模拟血液产生回血。3) 静脉血管和皮肤同一穿刺部位可经受几百次穿刺渗漏。4) 皮肤和血管可更换。★ 模拟人踝关节可左右旋转:与真实人体大小基本相同,可进行脚步护理操作。★ 模拟人可互换男女外生殖器,可进行导尿操作训练:模拟人体内有模拟膀胱,可注入模拟尿,操作成功有模拟尿液流出。 
上海珊迦医学模型设备制造有限公司 2025-06-20
XM-143功能型膝关节模型膝关节带韧带模型
XM-143膝关节模型   XM-143功能型膝关节模型可展示膝关节弯曲、伸展和向内、向外旋转,含部分股骨、胫骨和部分腓骨及膝盖骨,带回头肌腱膝盖骨和关节韧带。 尺寸:12×12×33cm 材质:PVC材料
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
高博会活动日程⑥ | 中国高校就业育人交流活动
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中国高等教育学会 2024-03-27
高博会活动日程⑧ | 聚焦区域创新合作学术活动
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中国高等教育学会 2024-03-27
高博会活动日程⑰ | 凝聚侨力服务发展学术活动
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中国高等教育学会 2024-04-03
季风活动演示仪(3426)
      大范围地区的盛行风隨季节改变现象的风称季风。与生活在该地区的人们密切相关。所以,季风环流是高中地理—《全球大气环流》章节中一重要知识点。通过本内容的教学,应该使学生了解和获得“季风的成因”、“ 东亚季风”、“ 南亚季风” 各自特征及相关的地理知识概念。季风活动演示仪是国家教育部2000年6月制定的《中学理科教学仪器配备目录》要求中学必配的新增教学仪器。我厂按照这需求,以《中学地理教学大纲》的要求和教科书的知识结构为产品设计的指导思想,研制了本产品,符合学校地理教学演示实验之用。 产品特点: 一、产品按《地理教学大纲》所规定的教学内容要点和知识结构要求,运用了直观形象的表现形式。所采用《亚洲季风图》,出处有据,科学正确,全面表达了: 1、冬季(一月)太平洋上形成的低压区及亚洲大陆形成的高压区; 夏季(七月)太平洋上形成的高压区及亚洲大陆形成的低压区。 2、冬季、夏季东亚季风和南亚季风的起源,季风吹拂的路径及方向。  3、低、高压区域的显示用频闪方式,可引发观察者的注意力。  4、冬季(一月),夏季(七月) 两者功能的演示可各自成单元又组合成一体,即分又合,便利于教学时作彼此对比。 5、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式,使季风的运动状态演示效果形象而逼真。  6、产品选材优良,制作工艺精湛,造型庄重而美观。为“挂式”和“立式”两用,操作简便、稳定性好、携带轻便。 7、产品“功能控制”面板,安装部位合理。控制面板上设有季风分条演示开关,演示功能标注一目了然,操作简洁方便,教学中不会阻挡学生视线。 8、执行标准: JY0001-2003;  Q/HDB004-2003 。 9、外形尺寸:950×50×680㎜ 。  10、重量(净):4公斤。
杭州电表厂 2021-08-23
仪器柜(活动层板)
柜身结构:采用铝合金框架壁厚1.4㎜,表面采用环氧树脂粉末喷涂,及16mm厚双饰面三聚氰胺中密度板结构,上柜内有活动层板,上柜身为对开木框玻璃门,下柜有两扇木质对开门。截面用封边机械高温热压封边。采用ABS工程塑料,模具注塑成形高度25㎜。
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
综合实践活动室
产品介绍:   综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动,他是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。科技教育主要包括课堂教学和科技活动两大部分。科技活动可以开发学生智力、锻炼学生动手能力,老师们结合科学课、综合实践活动课开展教学,对学生综合素质的提高发挥重要作用。该实验室设计新颖、独特结构合理,功能齐全,操作方便,完全能满足教学大纲规定的课堂教学内容。 金工:机械缝纫、手工工艺、木工、烹饪、电工、电子、洗涤等八大功能。 金工:可完成钣金、划线、锉削、锯割等技能点的教学。 木工:可完成划线、锯、创凿、连接、锉钻等技能点的教学。 烹饪:可完成主食、普通菜肴制作等技能点的教学。 洗涤:可完成日用品和简单服装洗涤等技能点的教学。 缝纫:可完成手缝、刺绣、裁剪、勾线等技能点的教学。 工艺:可完成剪、粘、折、贴、扎糊、雕刻、彩绘、编织等技能点的教学。   电子电工:可完成电烙铁焊接技术、一般电路的认识、装配普通收音机和电子门铃、模拟家用照明电路的安装、家用电器维修及保养等技能点的教学   综合实践活动作为新课程中国家规定的普通高中必修课程,是一门引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用的实践性课程。这一课程的总体目标是引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验,形成对自然、社会和自我之内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法,具有问题意识,发展良好的科学态度、创新精神、实践能力;形成强烈的社会责任感,具有良好的个性品质。 活动课程特点:   1、实践性。2、开放性。3、自主性。4、生成性。5、综合性。
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
活动广告牌模型
产品详细介绍  活动广告牌设计是高中通用技术必修课程《技术与设计2》广东科技出版社教材“第四章控制与设计第三节简单控制系统的设计”的教学内容。本套设备由广告箱和控制箱等组成,紧密配合教材完成多种方案的设计和试验,使学生动脑又动手,丰富了课堂教学活动。
合肥皖嘉教学器材有限公司 2021-08-23
活动柜试验台
实验室家具不同于普通的家具,不仅要求实验室家具具备优良的使用功能,还应该具备整洁明朗的外观和色彩,以改善室内环境。实验室家具的设计、灵活性以及系列化是实验室建筑的组成部分之一,是实验室的基本条件之一。 实验室家具是在满足各类实验的功能性、坚固性、耐腐蚀性等,前提下去追求实验环境的舒适性、人性化和安全性。实验室家具不同于家用家具,他的使用场景经常与水、电、气、化学试剂、实验器材、实验室设备接触,因此对实验家具的提出更高的要求。 全钢实验台产品优势: 1、产品结构:冷轧钢板、镀锌钢板数控机加工表面环氧树脂防腐喷涂钢管焊接表面环氧树脂防腐喷涂。 2、优势:防腐性能好、耐用、承重好、环保、耐火、结构大气美观。
北京国马斯尔福实验室设备有限责任公司 2022-04-18
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