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高等教育领域数字化综合服务平台
智能监测实训室解决方案
监测实训室本着“统筹规划、分步实施、标准统一、先进实用、安全可靠、软硬并重、重点突破、以用促建”的建设原则，科学决策，有计划、有步骤地逐步将学院建设成为一个智慧、网络化、智能化的虚拟大学，通过建造基坑监测实训室、高支模监测实训室、隧道监测实训室、大坝监测实训室、桥梁监测实训室等实训基地，形成“教、学、练、考、交互、体验、协作”的综合培训模式，学习工程安全监测技术，提升安全素质，增强安全意识，提高安全技能。
广州南方高速铁路测量技术有限公司
2022-07-01
新建校整体解决方案
2017年中教启星开始涉及新建校项目，截止到目前，中教启星新建校建设项目已达数十个，提供学校专业教室建设及校园装备、智慧校园建设、校园文化建设整体解决方案，包含了学科功能教室、行政办公类空间、图书馆、体育馆、报告厅、宿舍楼、餐厅、校园文化设计以及网络与信息化建设等几乎全部建设内容，树立了北京人大附中航天城分校、海航首府双语学校、西安交大附中航天城学校、人大附中深圳学校等一批典型新建样板学校。
核心优势
》 数十年实验室建设积淀：全国已完成上千间功能教室、实验室、活动室的规划、设计、承建以及教学服务；
》 数十个新建校建设项目经验：两年新建校建设项目已达数十个，树立了一批典型新建样板学校，取得了良好口碑；
》 新技术的广泛使用：数字化技术、虚拟现实技术、AR技术等新技术的教学应用，让数字化校园和智慧校园成为可能；
》 专业化的售后服务：市场良好的售后服务保障，教学研服务培训，让教室、设备真正用起来；
》 实施标准化： IOS900认证，流程标准规范，确保实施效果。
一、学校专业教室建设及校园装备
二、智慧校园建设
三、校园文化建设
北京中教启星科技股份有限公司
2021-08-23
智慧教育综合解决方案
提供从基础的校园网络、数据中心，到奠定校园智能环境的物联网、安防监控系统，再到辅助学校教学和管理的云平台，基于大数据和量化指标分析等整体的规划与实施，实现“三通两平台”的全面深化应用。
全通教育集团（广东）股份有限公司
2021-02-01
索尼智慧体育解决方案
及时回放帮助受训者识别动作，便于提高训练水平全景体育信息与决策系统 – 全景视角的拍摄利用软件进行畸变画面的矫正，帮助教练分析战术 索尼体育解决方案为从事体育运动的教练和运动员提供更有效的运动训练方式。
索尼希望能够通过自己特有的运动解决方案，通过音视频手段为客户提供更好的的训练和执教体验。
索尼（中国）有限公司
2021-02-01
学科智慧教学解决方案
文华在线自2010年起为院校提供学科数字化课程、智慧教材和学科教学系统,帮助院校加快信息技术与学科教学的深度融合进程,已累计服务数百所院校。文华在线为用户院校提供智慧教材、在线课程开发和专业资源库建设教学工具等学科解决方案,帮助院校实现课程数字化,基于“优学院-人民公开课”混合式教学云平台的课程运行,为教师提供教学和评价工具,与课堂教学整合,让学生修完在线课程后获得学校正式的学分或成绩认定。
北京文华在线教育科技股份有限公司
2021-01-22
运动场施工方案
基础处理
一、基础检查
水泥混凝土基础选用钢筋混凝土
1、水泥强度为C25
2、保水养护必须不少于7天，总养护期不少于28天
3、一次浇筑完成，表面采用铁抹子赶压处理，抹平，不得过于光滑细致；不能外露石子，不反砂，无蜂窝、麻面、露石、露筋、裂纹等现象发生
3、单片场地的坡度至少应为0.5%（1:200），最大不应超过1%（1:100）
4、球场的纵轴线应为南北朝向
5、排水坡度可以选择自西向东或自东向西
6、场地基础应平整、密实，半径3米范围内误差不得超过3mm
7、伸缩缝原则以不大于6x6m为一方块切割，宽为6-8mm，深度不少于30mm
二、磨缝
把温度缝两边的基面各宽40~50mm磨成斜口深3mm，使温度缝表面成“V”型
工具/设备：水泥切缝机、打磨机
三、酸洗
用清水湿润基础，以浓度为8%左右的稀盐酸均匀泼洒并洗刷基面，再用清水冲洗干净，尤其是温度缝（一般冲洗两遍）
洗完干燥后要求基面水泥原色，无白色粉化物及浮松物。在酸洗过程中要圈出积水位置并做标识标记。
工具/设备：扫把、水管、画笔
广东金邦体育设施有限公司
2021-02-01
101智慧教室解决方案
101智慧教室解决方案是针对K12阶段教学场景设计，凭借领先的移动互联网技术与雄厚的教研实力，依托教育云平台、智慧软件（资源+应用）和智能硬件，为教师、学生、家长提供了连接校内外两个学习场景，贯穿课前、课中、课后三个环节的智慧化教与学整体解决方案。 方案组成：智能硬件（PC、101同学派等）+教育云平台+智慧软件（101教育PPT、作业系统等）
福建省华渔教育科技有限公司
2021-02-01
人工智能专业培养方案
本在线专业培养项目，旨在坚持立德树人的基础上，培养在“人工智能+X”方向上掌握坚实的基础理论与系统的专门知识，具有从事科学研究、独立担负专门技术工作能力和掌握产业应用基本技能的专门人才。
课程体系设置上体现“融”与“新”，突出“人工智能+X”的学科融合，力争将科研成果、产业应用现状及时转化为教学内容。课程设置强调人工智能专业知识与各行业领域的交叉与融合，注重知识累积的循序渐进，既强调基础理论课程的系统性，又突出学科最新交叉应用成果和发展动向，课程力求内容新颖，能够激发广大青年学习者进一步学习的兴趣。
高等教育出版社有限公司
2021-02-09
开发“创新中国”金课 点燃学生创新思维
2015年冬季学期，上海大学开发新课“创新中国”，以学校理工、经管、艺术等强势学科为依托，200多名学科资深教授踊跃前来授课。多学科视角有效传递党的十八届五中全会创新发展理念，点燃大学生创新思维。
上海大学
2022-08-12
政策解读｜《北京市高校和科研机构存量专利盘活工作实施方案》
进一步健全产学研专利协同创新和运用工作机制，推动企业与高校和科研机构专利精准对接，引导培育更多符合产业实际需要的高价值专利。
北京市知识产权局知识产权运用促进处
2024-12-20