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燕麦高附加值产品开发及应用
（1）发明了燕麦β-葡聚糖与燕麦蛋白高效联产制备技术，实现了β-葡聚糖与蛋白的一步式生产，且产品得率与纯度大幅提高； （2）开发了酶膜耦合制备燕麦蛋白强活性 ACE 抑制肽高效系统，以及精制燕麦蛋白酶解物技术； （3）开发了燕麦膳食纤维冲调粉，解决了传统产品分散性差、不耐储藏、口感差等瓶颈问题；开发了高品质的燕麦乳益生饮料，攻克了谷物饮料蛋白含量不达标、体系不稳定等关键问题；开发了新型燕麦蛋白水产饲料，饲喂效果好，成本低，经济效
上海理工大学
2021-01-12
风电互补抽油机供电系统（产品）
成果简介：石油生产的主要成本为电费，为了降低游梁式抽油机的使用成本， 在风能资源比较好的地区可以采用风电互补供电系统有效降低对电网的用 电量。通常 4 台 30kW的抽油机通过一台变压器供电，因此可以利用 2 台 50kW 的风力发电机向抽油机提供 80%的用电量，不足部分可以通过电网补充，这 一过程是通过1 台 100kW 的并网逆变器实现的。本产品利用先进
北京理工大学
2021-04-14
异步电机矢量控制器（产品）
成果简介：异步电机广泛应用于工业领域，变频器的出现让异步电机的应用 向高性能方向发展。本项目针对无速度传感器的异步电机设计了逆变电路和 矢量控制算法，特别是利用有限反馈算法实现了异步电机转子磁链和速度的 准确估计，提高了异步电机的控制性能，特别是在低速阶段可以输出150% 的额定转矩。 项目来源：自行开发 技术领域：高效节能 应用范围：电机驱动 技术水平：国内先进 现状特点：先进的磁链和速
北京理工大学
2021-04-14
振弦式应变温度测量仪（产品）
成果简介：8 个振弦式传感器的应变及温度测量通道，同步采集，每通道测 量时间<0.7s。测量频率精度 0.1Hz，温度精度 0.1℃，标准可插拔 3.50 mm 接线端子，并提供标准的 RS485 接口和 CAN 接口可实现本地及远程测量。仪 器采用微功耗设计，供电电源 6-12VDC，功耗<1W。 项目来源：横向项目 技术领域：
北京理工大学
2021-04-14
基于超级电容器的电源系统（产品）
成果简介：本系统由超级电容器组、发电机、电压监控与充电控制模块、整 流模块、保护电路等部件组成。系统输出功率为 1.5KW，充电时间为 20s， 工作温度为-40℃～60℃，满足国军标相应环境适应性与电磁兼容性要求。 作为大容量能量贮存装置，适合为随动系统、电动车辆等各类动力装置提供工作能源。 项目来源：自行开发 技术领域：电子信息 应用范围：野外电源系统、后备电源、通信电源 现状特点：高效节
北京理工大学
2021-04-14
温室环境智能控制与智能管理系统（产品）
成果简介：本系统包括温室栽培优化模型动态仿真、专家系统集成与智能控 制算法设计等三部分内容。系统采用了基于知识的智能解决方案，系统的三 个部分紧紧围绕专家知识与智能，不仅构成统一的整体又能分别独立运行。 系统以大量的实验数据和专家经验为基础，采用智能控制方法、智能推理方 法和多媒体技术，能提供病虫害在线预报，为温室环境控制提供最佳环境条件，并能对温室环境和作物生长过程进行仿真和预测。 项目来源：科技部“十五”重点攻关项目“温室环境智能控制关键技
北京理工大学
2021-04-14
人才需求；研发、市场、产品、实习生
1.研发
2.市场
3.产品
4.实习生
山东二五六互联网科技有限公司
2021-06-15
综合布线产品展示柜GCT-BX
产品详细介绍
柜体采用优质镁铝合金喷塑，外型尺寸为1250×350×2000mm（长×宽×高）,上半部分为对开玻璃门设计，特别设计的滑轨可配合挂钩自由调整材料位置。下层设玻璃隔板，可放置展示工具。下半部分材料柜推拉门，可放置各种布线消耗材料，上下门体均带锁具。
展品采用钢板固定、牢固美观。玻璃柜内安装钢板，在钢板上固定和展示各种材料/工具/设备等。
灵活布展，可经常调整展示内容和方式。
华育GCST综合布线产品展示柜根据用户需要分为铜缆器材展示柜、光缆器材和工程实例展示柜、网络工程常用工具展示柜和网络工程常用配件展示柜等四种。
北京华育迪赛信息系统有限公司
2021-08-23
幼教产品奇奇怪怪看图学英语
产品详细介绍奇奇怪怪看图智能教学软件—是针对学龄前幼儿教育所开发的，软件根据幼儿年龄变化采用阶梯式教学结构，根据国际知名教育专家研究成果，紧密结合国家幼儿教育教材大纲。通过研究儿童心理学、记忆学、行为学的特点，培养幼儿良好性格为基本理念，集科学性、情趣性、智商和情商同步发展为一体，不仅适用于幼儿自学使用，更适用于幼儿教师教学使用。
上海事事通数码有限公司
2021-08-23
幼教产品奇奇怪怪看图学汉字
产品详细介绍奇奇怪怪看图智能教学软件—是针对学龄前幼儿教育所开发的，软件根据幼儿年龄变化采用阶梯式教学结构，根据国际知名教育专家研究成果，紧密结合国家幼儿教育教材大纲。通过研究儿童心理学、记忆学、行为学的特点，培养幼儿良好性格为基本理念，集科学性、情趣性、智商和情商同步发展为一体，不仅适用于幼儿自学使用，更适用于幼儿教师教学使用
上海事事通数码有限公司
2021-08-23