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第62届高博会开幕首日亮点纷呈,创新汇聚山城!
本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题,设有6个专项展区、1个国际品牌展区,以及成渝专区、高校/科创专区、人才专区等3个特色展区。
中国高等教育博览会 2024-11-16
产教深度融合 创新物联网专业人才培养
物联网作为我国重点发展的战略性新兴产业之一,对于支撑“网络强国”和“中国制造2025”等国家战略具有重要意义。然而,当今高校物联网专业却普遍面临人才培养与产业发展不适配、教育内容与产业技术应用相脱节等挑战。本案例通过构建“多主体参与、多模式共融、多层次渐进”的物联网产业学院,全面推动企业优势与教育资源融合,从人才培养目标重构,产教融合创新平台搭建,以及“专创融合”+“赛教融合”的人才培养模式构建等方面,全面提升物联网专业人才培养质量,着力培养创新能力强、可适应经济社会发展需要的高质量工程技术人才,使学生实践能力显著增强,就业率和创业成功率大幅提升。
天津市大学软件学院 2025-05-16
浙科跨境电商创业实训平台
一.软件简介通过对院校教学要求调研,市场人才需求调研,对行业各大跨境电商平台特点进行整理归纳,为满足行业和教育教学对跨境电商运营能力培养的需要开发的本软件。本平台模拟速卖通、阿里巴巴国际站、敦煌网等跨境平台来构建真实的跨境电商运营环境。二.软件优势1.功能全面学习、实训、考核相结合,功能全面,体系完善。2.资源丰富软件含有多种教学辅助工具,丰富的教学资源,老师可以按照教学指导视频进行教学,在推进实训教学的同时培养师资,完善双师型教师队伍的建设。3.满足实训和比赛软件满足教学实训和比赛需求。平时用于教学实训,学期末可以对学生实训能力考核,进行跨境电商创新创业大赛。4.自带考试系统软件自带在线考试系统,提供多种题型,可以批量导入试题,适用于多种类型的考试。三.软件功能1.卖家在仿真阿里巴巴国际站和跨境电商实战平台中扮演卖家角色,完成店铺创建、店铺设计、产品上架、产品发货、客户售后等模拟实战流程。2.买家在仿真阿里巴巴国际站和跨境电商实战平台中扮演买家角色,在纯英文环境中完成买家注册,商场浏览、商品下单、售后反馈、商品评价等流程。3.服务商服务商可以查看平台概况,进行审核认证、消息管理、广告管理、平台活动管理、处罚管理、保证金管理操作。4.云课堂学习平台进入浙科云课堂学习平台,进行课件和拓展知识的学习。浙科云课堂为师生创造了一个实时的网络互动课堂,通过音视频授课,为教师授课和学生自主学习提供支撑,全面提升学习效率。5.理论考试系统进入浙科考试系统,进行在线考试。考试系统全面实现了“网上学习、网上练习、网上考试、网上批阅”的功能,能够显著的提高考试效率及质量。四.软件特点1.真实的跨境电商实训平台软件模拟速卖通,敦煌网等跨境平台来构建真实的跨境电商运营环境。软件核心点:全仿真模拟跨境电商B2B交易平台,以卖家店铺运营为核心点,增强学生店铺运营能力,帮助学生熟悉交易平台规则,熟悉店铺运营要点,同时提高教学效率和教学质量,帮助教师实时掌控学生学习情况,增加实战教学的可控性和趣味性。2.灵活的分组竞赛实验机制为了让学生能够实践每个角色,从不同的角度去体会电子商务开展的重要意义,学生可分组分角色进行实验,相互之间进行竞争性实验,使得各种电子商务交易流程在不同角色扮演者之间展开。同时,同一角色扮演者之间存在着竞争的关系,从而提高了学生的兴趣,加深了对角色的理解。班级内学生进行竞争关系实验,班级之间进行班级竞争实验,学校之间进行竞赛实验。3.多种方式帮助功能系统将学生在使用软件过程中,可能会遇到的常见、比较普遍的问题,进行归纳总结,统一用问答式方法罗列出来,供学生参考学习,帮助学生尽快掌握软件的操作。同时提供小秘书及时提醒功能,提醒学生现在需要干什么。提供详细的流程图解使学生有个清晰的思路。4.教学实用性软件注重理论结合实践,通过专业知识扩展、业务知识指导结合实际的仿真业务操作,提升软件的实用性,易用性。5.实训过程实时监控可实时观测所有实训团队任务进展情况、经营状况;在线情况;决策情况数据及图示观测;方便实训指导人员对实训的掌控和监测。
浙江航大科技开发有限公司 2021-12-16
关于开展江苏省“十四五”期间第三批享受科技创新进口税收政策的科研机构名单核定工作的通知
为推动我省科研机构更好地享受进口税收优惠政策,进一步促进科研机构高质量发展,根据《江苏省“十四五”期间享受科技创新进口税收政策的科研机构名单核定操作细则》(苏科技规〔2021〕1号)(以下简称《操作细则》),现就第三批科研机构名单核定工作通知如下
江苏省科技厅 2023-07-19
新时代新文科建设创新发展论坛在重庆召开
11月15日,新时代新文科建设创新发展论坛在重庆顺利召开。中国高等教育学会副秘书长郝清杰,重庆市教育委员会二级巡视员陈渝,西南政法大学党委副书记、校长林维出席会议并致辞。西南政法大学党委常委、副校长李燕主持论坛。
西南政法大学 2024-11-27
专家报告荟萃㉝ | 北京航空航天大学北斗政策法规研究中心执行主任杨君琳:融合科技人才激励机制
深刻感受到融合科技人才教育、培养与激励工作的重要性,报告主要关于融合科技人才激励机制的思考。
中国高等教育博览会 2025-02-24
《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》政策解读
2022年6月22日,中央全面深化改革委员会第二十六次会议审议通过《关于开展科技人才评价改革试点的工作方案》(以下简称《试点方案》)。近日,科技部等八部门联合印发《试点方案》(国科发才〔2022〕255号)。科技人才与科学普及司相关负责同志对《试点方案》的制定背景、基本考虑、试点任务和组织实施等解读如下。
科技部 2022-11-09
经济结构调整视角下的结构性减税政策
在调整经济结构方面,财政政策优于货币政策,结构性减税对我国经济结构调整能够发挥独特而重要的作用.本文认为,基于经济结构调整的结构性减税政策的着力点应为:推行低税负的增值税制与营业税制,刺激消费需求增长;全面推行"营改增"等改革,促进产业结构优化;依托增值税,营业税和企业所得税三大税种扶持中小企业发展;完善税收优惠政策.加大对不发达地区的支持.
南京财经大学 2021-05-08
《河南省支持高校教师创办软件企业政策措施》印发
充分发挥高校创新资源优势,鼓励支持聘用在专业技术岗位上的教师创办软件企业,助推软件产业快速发展。
河南省教育厅 2024-06-03
开发“创新中国”金课 点燃学生创新思维
2015年冬季学期,上海大学开发新课“创新中国”,以学校理工、经管、艺术等强势学科为依托,200多名学科资深教授踊跃前来授课。多学科视角有效传递党的十八届五中全会创新发展理念,点燃大学生创新思维。
上海大学 2022-08-12
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