高等教育领域数字化综合服务平台
云上高博会服务平台 高校科技成果转化对接服务平台 大学生创新创业服务平台 登录 | 注册
|
搜索
搜 索
  • 综合
  • 项目
  • 产品
日期筛选: 一周内 一月内 一年内 不限
流体流速与压强关系演示器
宁波华茂文教股份有限公司 2021-08-23
24053型电子束演示器
 24053型电子束演示器采用JG-4充气型静电偏转阴极射线演示管(简称电子束管)。当管子各电极加上工作电压之后,自阴极射出的具有一定能量的电子束,使管内的惰性气体电离发光,形成细而明亮的光束,显示了电子束的径迹,该仪器的一侧装有小黑板,可不用暗室进行教学演示实验,本仪器的主要用途为:①演示加速后的电子,在没有外来电场或磁场的作用时,按直线运动。②观察电子束在电场力的作用下发生的偏转。③观察电子束在磁场中所受的洛仑兹力。④说明热电子发射现象等。该仪器还具有价格低廉,体积小,重量轻,使用方便,安全可靠等优点。
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
光的传播、反射、折射实验器
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
白光的色散与合成演示器
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
太阳能电池演示器
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
三相电机原理演示器
宁波浪力仪器有限公司(余姚市朗海科教仪器厂) 2021-08-23
模拟心脏除颤起搏器
警告:XM-J980模拟心脏除颤起搏器只能与本公司生产的模拟人配套使用,不能应用于真实的现场急救。 XM-J980模拟心脏除颤起搏器适用于高等医学院校、护理学院、职业卫生院校进行自动体外除颤起搏AED的教学以及训练使用,通过训练操作,使学生熟悉和掌握除颤起搏的使用方法。 一、功能特点: 1、液晶显示器,最大除颤能量可达360J; 2、可节省用户购买真实除颤起搏器的投入,起到同样模拟真实的操作效果; 3、除颤、起搏、心电监护三合一功能。 二、标准配置: 1、模拟心脏除颤起搏器:1台 2、说明书:1册 3、保修卡合格证:1张 三、使用方法: 1、把模拟心脏除颤起搏器连接用串口线与心电发生器相连接,心电发生器电源开启后,预热5分钟,然后打开模拟心脏除颤起搏器电源开关,即可显示模拟心脏除颤起搏器的操作界面。 2、模拟心电监护功能: ■ 把ECG标准导联线连接一端连接模拟除颤仪标准导联线接口,另一端连接模拟人的胸皮接口,按照ECG标准导联LA、LL、RA、RL接口进行连接。 ■ 系统自动侦测电缆连接,如果标准导联连接线接口未连接好,则会发出报警声音。 ■ 当需要模拟心电监护功能时,请按下监护按钮,可显示默认设置的心电图波形。 3、模拟起搏功能: ■ 把起搏连接线一端连接在模拟心脏除颤起搏器的接口上,另一端连接模拟人胸皮电极接头,分别扣在右上胸皮电极(刻有“STERUNM”胸骨部)和左下胸侧电极(刻有“APEX”心尖部)接头上的起搏位置。 ■ 当需要模拟起搏功能时,请按下起搏按钮。可显示默认设置的起搏心电波形。 ■ 调整频率到正常频率,调整电流到起搏夺获电流阈值。 ■ 完成起搏功能操作后请将电极接头拨除以便于模拟除颤功能操作。 4、模拟除颤功能: ■ 把模拟心脏除颤起搏器选择到除颤功能,选择好一个放电的2个圆块连接到模拟胸皮上的2个除颤点。 ■ 注意除颤用手柄有方向要求,请正确放置与模拟人身上右上胸胸电极和左下胸侧电极上,同时按下按钮,进行一次模拟除颤电击。
上海欣曼科教设备有限公司 2021-08-23
V8.0数据采集器
产品详细介绍           朗威® V8.0数字化信息系统实验室—数据采集器            产品图片                          产品特点             1.特点:(1)轻巧的模块式构造,          (2)除常规PC之外,Pad、一体机均可采用.          (3)根据实验教学需要,可更换有线或无线接口     2.参数: 型号 LW-D801 与PC连接方式 USB 2.0 采集率 80K 采集通道 四通道并行采集 数据传输 支持有线和无线传输 需配套使用 有线接口、无线接口、  3. 使用方法  选择有线接口或无线接口与数据采集器接插,之后将采集器通过USB传输线接入计算机。透过透明机壳,可见红色电源工作指示灯亮。打开软件后,蓝色指示灯闪烁,表示采集器与计算机通讯正常,可随时接入传感器进行实验。         产品范围       朗威®DISLab产品支持的学科以物理、环境科学和小学科学为主,兼顾化学、生物;并且涵盖基础教育的全学段,即从小学科学到初、高中理科实验教学。       产品用户       凭借强有力的教学科研支撑、稳定的产品质量和优良的售后服务,朗威®DISLab产品先后中标沪、京、浙、苏、皖、鲁、闽、粤、桂、陕等省大型政府项目,多年间装备了全国2000多所中学及200多所高等师范院校。         产品服务        朗威®DISLab产品每年在北京、上海、广州、新疆等全国30个省、市自治区开展数字化实验室教学培训,为各校提供了系统的产品应用培训、有力的促进了数字化实验在教学中的应用及推广。山东远大深切了解一线用户的需求,本着强烈的社会责任和奉献精神,十年来的服务足迹遍及大江南北、天山脚下、白山黑水和西南边陲,从而获得了广大用户的好评。     产品意义          在中学物理教学领域的应用逐步从课件和虚拟走向了数据采集和实时实验,这是由物理教学的本质特征所决定的。具有代表性的首先是上海市编写的《上海市二期课改高中物理教材》,其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及广东教育出版社新课程教材。在这些教材中,均明确提出了以朗威®DISLab传感器、数据采集器为基础的数字化物理实验的概念,并明确给出了教学实施方案。学校选用朗威®DISLab,既体现了信息技术与物理教学整合的课改理念,又能够使实验教学装备与新课标教材要求保持高度一致。      生产能力      山东远大总部及生产基地位于济南市,公司占地2000平方米,有员工近130人,其中专业技术人员30多人。公司拥有整套完善的生产管理、产品质量控制程序。公司在同行业中率先通过了ISO9001:2008质量管理体系认证和ISO14001:2004环境管理体系论证及GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证。      公司简介       山东省远大网络多媒体股份有限公司,成立于1997年,是依托山东大学组建的高新技术企业,产品注册商标为“朗威”牌llongwill®。 山东远大立足知名学府,身处高科技前沿。自1999年起,致力于数字化实验系统的研发,并于2000年推出第一代产品,在国内率先提出了实验教学采用“传感器+数据采集器+计算机”模式。2001年度,山东远大研发、生产的“微机辅助中学物理实验系统”产品顺利通过国家教育部部级新产品新技术鉴定,并荣获国家科技部科技型中小企业技术。山东远大在注重技术进步的同时,格外注重向整个教育领域传播全新的教学理念。以技术为依托、以产品为载体、以理念为先导,是山东远大一贯坚持的发展思路。作为中国数字化实验教学领域的开创者和领先者,山东远大的业绩在十年间有了长足进步公司影响力在同行业中名列前茅,朗威®系列产品已经初步具备了与国际一流品牌抗衡、冲击国际教育市场的实力,山东远大也正向教育行业的中型高科技企业稳步迈进。   山东远大,必将为中国教育做出更大贡献!    
山东远大朗威教育科技股份有限公司 2021-08-23
高温热流传感器
产品详细介绍HTF-450 高温热流传感器用于工业、实验室和研究。HTF-450 高温热流传感器由陶瓷高温材料制成,配不锈钢外壳。可精确测量、记录和控制极端环境(例如; 窑壁、炉管、核能发电机等)的热流。在使用时,传感器安装至被测材料表面,或嵌入墙壁。可自产生mV 输出(与热流成正比)。HTF-450 高温热流传感器应用:工业、高温隔热、海底和船舶、消防设备、管道、精炼和反应器、航空规格:型号HTF-450最高温度450°C(短期500°C)热流范围20 kw/m2热导率0.95 W/m °K精度±3%尺寸直径15.9mm X 厚3.6mm (可定制尺寸)
上海图新电子有限公司 2021-08-23
远程测距&位移单体传感器
产品详细介绍 量程0.2-10m,分辨率1mm  数据传输端口为智能HDMI接口,支持与采集器的有线通讯和无线通讯。
江苏艾迪生教育发展有限公司 2021-08-23
首页 上一页 1 2
  • ...
  • 104 105 106
  • ...
  • 313 314 下一页 尾页
    热搜推荐:
    1
    云上高博会企业会员招募
    2
    64届高博会于2026年5月在南昌举办
    3
    征集科技创新成果
    中国高等教育学会版权所有
    北京市海淀区学院路35号世宁大厦二层 京ICP备20026207号-1