生物实验室设备适用于中学二合一的生物解剖、显微镜观察实验室。系统提供供水、排水、显微镜照明及电源到桌。有效改善学生和教师的实验环境。整个系统体现易于学习、便于使用和教师能够自行安装、维护的设计思想。系统结构、生产工艺、所有材料以及各种器件的选用体现了系统设计的先进性、运行的可靠性、操作的简捷性、维护的方便性和功能的可扩展性。 1.1教师演示台 1.1.1教师桌规格：长2400㎜*宽700㎜*高900㎜。 1.1.2教师桌台面材质：采用优质25mm厚进口防火板，设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏，永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.1.3教师桌：铝木结构，专用实验台铝合金型材，铝合金（立管）材质壁厚（静电喷塑）1.5mm，圆管直径为50mm内槽式，方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型，组装接缝严密，连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm（±1mm）三聚氰胺双贴面A类优等中密度板，利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边，精加工，密封性好，防水性佳，外形美观，经久耐用。 1.2教师椅： 五轮升降转椅。 1.3教师安全实验电源控制系统： 讲台的中间部分是讲课演示台，装载多功能主控制抽屉，具有以下多种功能： 教师电源控制系统：采用国际上最先进的微电脑主控芯片，按键全部为触摸式，分为教师自用电源部分及教师控制学生部分。 教师自用电源部分、 1、设有电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、220V交流输出多用插座等多种操作功能； 2、设有密码开机、密码记忆功能； 3、定时关机； 4、时钟显示工作时间； 教师控制学生部分： 1. 教师演示台上设有学生电源分组开关教师用A、B、C、D四组空气开关来分组控制学生用220V交流电源； 1.4全室供电系统： 电缆线穿PVC管埋地，符合国家安全用电要求。 1.5学生实验台： 1.5.1学生桌规格：长2800㎜*宽600㎜*高780㎜。 1.5.2教师桌台面材质：采用优质25mm厚进口防火板，设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏，永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.5.3学生桌：铝木结构，专用实验台铝合金型材，铝合金（立管）材质壁厚（静电喷塑）1.5mm，圆管直径为50mm内槽式，方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型，组装接缝严密，连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm（±1mm）三聚氰胺双贴面A类优等中密度板，利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边，精加工，密封性好，防水性佳，外形美观，经久耐用。 1.5.4结构：每张台分为4座，台面侧装有豪华多用插座；中间装有PP化验水槽及铜质镀铬三联高压水嘴。 1.5.5采用专用脚垫，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。 1.6学生凳： 圆形升降旋转学生凳，采用国标优质钢材，立管壁厚2㎜，立管上部有钢板与凳面结合，凳面直径300㎜（±20㎜）。牢固耐用、平稳。升降范围450-550㎜。 1.7学生光源及电源： 每张学生台装有台式飞利浦30W电子荧光灯二盏，学生的座位之间台侧装有一个交流220V输出三联万能插座。 1.8给排水系统： 实验室设有给水总阀，对全室供水系统进行控制，每个实验台采用PP专用化验水槽与铜质镀铬三联高压水嘴。给水管选用高级UPVC管，排水管选用加厚50㎜PVC塑料管为主要材料，给、排水管采用专用PVC胶联接，均安装在地下，给、排水顺畅，不易堵塞，便于维护。

物理实验室设备适用于中学各类物理实验室（力、热、光、电）。安装有实验室电源，交直流电到学生桌。能明显改善学生和教师的实验环境。整个系统体现易于学习、便于使用和教师能够自行安装、维护的设计思想。系统结构、生产工艺、所有材料以及各种器件的选用体现了系统设计的先进性、运行的可靠性、操作的简捷性、维护的方便性和功能的可扩展性。严格按照中华人民共和国国家标准教学实验室设备实验台（桌）的安全要求及实验方法内容执行。 1.1教师演示台 1.1.1教师桌规格：长2400㎜×宽700㎜*高900㎜。 1.1.2教师桌台面材质：采用优质25mm厚进口防火板，设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏，永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.1.3教师桌：铝木结构，专用实验台铝合金型材，铝合金（立管）材质壁厚（静电喷塑）1.5mm，圆管直径为50mm内槽式，方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型，组装接缝严密，连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm（±1mm）三聚氰胺双贴面A类优等中密度板，利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边，精加工，密封性好，防水性佳，外形美观，经久耐用。 1.1.4结构：演示台设有储物抽屉，中间为演示台。增加专用脚垫，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。 1.1.5电源和控制面板嵌入式,电源柜有排热孔,电源插座有接地线。 1.2教师椅： 五轮升降转椅。 1.3教师安全实验电源： 讲台的中间部分是讲课演示台，装载多功能主控制抽屉，具有以下多种功能： 教师电源控制系统：采用国际上最先进的微电脑主控芯片，按键全部为触摸式，分为教师自用电源部分及教师控制学生部分。 教师自用电源部分、 1；设有电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、220V交流输出多用插座等多种操作功能； 2、设有密码开机、密码记忆功能； 3；定时关机； 4；时钟显示工作时间； 5. 直流可调稳压输出；0－24V/3A连续线性可调，0－16V/3A，16V－24V/2A稳压精度（误差电压±0.2V），纹波≤5mv； 6；交流低压输出0－24v/8A输出； 7；直流高压输出：240/300V100mA； 8；40A±10A大电流10±2秒出； 9；以上电源均具有过载、短路保护、自动复位； 10；输入电源范围交流220V±10%； 11：电流过载值为标称值±0.3A。 教师控制学生部分： 1. 教师演示台上设有学生电源分组开关教师用A、B、C、D四组空气开关来分组控制学生用220V交流电源、自动过载； 2. 交流输出：0－30V/3A输出，（由教师控制调解低压交流电源输送给学生）； 3. 直流输出：0－30V/3A输出（由教师控制调节输送给学生，学生只可以在教师控制范围内微调）； 4. 教师自用所有电源开关和对学生电源控制开关均采用触摸轻触开关、数字化控制以确保无误； 5. 终端指示采用数显表； 电缆线穿PVC管埋地，符合国家安全用电要求。 1.4学生实验台： 1.4.1学生桌规格：长1200㎜×宽600㎜×高780㎜。 1.4.2学生桌台面：一体化台面，采用优质25mm厚进口防火板，设备可实现耐腐蚀、耐火、耐脏，永不变形、永不脱胶、造形美观、经久耐用。 1.4.3学生桌：铝木结构，专用实验台铝合金型材，铝合金（立管）材质壁厚（静电喷塑）1.5mm，圆管直径为50mm内槽式，方管为48×50mm内槽式,连接件为一次注塑成型，组装接缝严密，连接牢固。板材采用经国家人造板质量监督检验中心检验合格的16mm（±1mm）三聚氰胺双贴面A类优等中密度板，利用进口封边机对所有裸露截面均采用2mm厚优质PVC封边条封边，精加工，密封性好，防水性佳，外形美观，经久耐用。 1.4.4学生桌结构：每张台分为2座，每台配置两张学生凳。 1.4.5采用专用脚垫，可有效防止桌身受潮，延长设备的使用寿命。 1.5学生实验电源： ⑴ 学生实验台规格：长1150mm×宽120mm×高93mm，整体用钢质喷塑材料经垂直定形压铸而成，耐压、耐脏、不易变形。 ⑵ 台面由电脑设计、印刷，线条流畅，文字清晰。电压表，电流表采用85型配备，由优良的表头精密仪器经多种工序检测，并配有灵敏度高的漏电保护器，其漏电流为30ma，断开时间为0.1秒，具有绝对的安全保护作用。面板和线路板上的原器件也都经过精心筛选，杜绝不合格的配件。 ⑶ 学生实验台提供以下配置： A．提供低压交直流2—24伏电源，可由学生自由调节，以达到应有的精度。 B．提供交流220V电源两组（四插），每组电源有电源指示，插板采用嵌入方式，高度与面板相平。 C．提供交流电压检测装置（1～30V），直流电压检测装置（0～15V），直流电流检测装置（0～3A），检流装置（-300G—+300G） D．输出端子选用高可靠弹性插座。 1.6学生凳： 圆形升降旋转学生凳，采用国标优质钢材，立管壁厚3㎜，立管上部有钢板与凳面结合，凳面直径300（±20㎜）。牢固耐用、平稳。升降范围450-550㎜。

八人实验室桌参数： 规格： 2400mm×1200mm×780mm，供8人使用；台面为不小于40mm厚度的机制齿接实木板，要求硬度高，且不易变形；台架采用金属结构，表面高温烤漆处理，坚固耐磨抗腐蚀。桌体设计有工具抽屉及宽大柜橱（均配锁）；桌脚下配橡胶减震垫；220V二、三插孔座（有安全防护盖及开关）；以及不低于0.5m高多孔（孔眼最大宽度不能超过5mm）插入式钢制防护网,桌面配胶垫。 4人实验室桌参数： 规格： 1200mm×1200mm×780mm，供4人使用；台面为不小于40mm厚度的机制齿接实木板，要求硬度高，且不易变形；台架采用金属结构，表面高温烤漆处理，坚固耐磨抗腐蚀。桌体设计有工具抽屉及宽大柜橱（均配锁）；桌脚下配橡胶减震垫；220V二、三插孔座（有安全防护盖及开关）；以及不低于0.5m高多孔（孔眼最大宽度不能超过5mm）插入式钢制防护网,桌面配胶垫。 备注：以上是通用技术实验室成套设备的详细信息，如果您对通用技术实验室成套设备的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取通用技术实验室成套设备的最新信息。 咨询电话：0577-67473999

中谷取样是专业经营取样器、电动取样器、粮食取样器为主，提供一系列全面取样设备，取样器配件及取样耗材，主要用于粮油，收购，仓储，商品检验等行业。 产品应用广泛，主要有：浅层取样器，用于袋装的扦样；分层取样器主要用于散装粮堆，散装粮车的取样，一次插入多层取样。电动取样器，电动扦样器，多功能取样器，适用于平房仓，地下仓，深层粮食取样和投药及在储运，质检等过程中进行扦取样品，布设监测电缆，局部设点投放杀虫药剂，同时也可用于仓库装具清扫除尘等作业。 全自动粮食取样器专门用于车载包装粮食，散装粮食，车载粮食而设计的，自动化强，是车载粮食检验检测的关键设备。适用于大型面粉厂，淀粉厂，粮库等加工及仓储企业。 中谷取样提供一个完整的取样解决方案，以满足您的需求，产品应用范围广泛，如还不能满足您的具体要求，还可以按照您的要求具体定做

艾迪生科教设备（北京）有限公司是一家国内领先的专注服务教育行业的高新技术企业，公司致力于数字信息及互联网技术与传统教育有机融合，创造高性能、高品质的教学信息产品，提升课程教学中“教与学”的质量、效果和效率。 艾迪生以服务教育、助力教育为使命，坚持创新与融合、开放与合作、技术与品质的发展理念，围绕科技助力教育的指导思想，坚持“易教、易学、易用”的教学产品策略，持续创新研发数字化书法教学产品，通过革新教学模式全面提升教学质量和效能。  

郑州利生科教设备有限公司始于1975年，历经40余年的发展，现已成为国内知名的集研发、生产、销售、服务于一体的综合教育应用解决方案提供商。在教育装备行业，公司不仅率先被评为国家高新技术企业，更是参与起草多项国标、行标，拥有百余项专利。 公司下设技术中心、生产中心（位于新密市南环路龙潭大桥东，占地45亩），运营中心（位于郑州市紫荆山路182号蓝海广场2#19层)，拥有员工325人，其中专业技术人员46人，中高级职称人员22人。公司产品涵盖教学仪器（教学具）、各科实验室（功能教室）、校用家具设施、教育机器人、校园服饰、幼儿教玩具、学具及文化用品等系列产品。 公司持续进行工艺改进，不断引进先进设备应用于技术开发和生产制造。新引进ABB机器人焊接系统、激光金属切割系统、3D打印系统、全套实木加工等设备。设备累计总值超5000万元。 利生科教的产品能够长效的发展，源于对每一项产品专注、专心的研发与制作，公司的“生乐”牌教学仪器被评为河南省著名商标，“利学”牌校用家具被评为中国环境标志认证产品。 展望未来，任重而道远，我们将继续秉承“服务教育，共同推动教育改革”的企业宗旨，不断开拓创新，勇于进取，为新形势下的教育改革和发展服务。  

合肥华泰医疗设备有限公司成立于2005年6月，至今已有15年的历程。它是一家集研发、制造、销售于一体的实业公司，多年来一直致力于实验室仪器、医疗消毒设备的研究、设计与制造。自成立以来，公司广纳贤才，聘请国内外高级技师二十名；以雄厚的技术力量，不断推出不锈钢手提式、立式、台式、卧式等蒸汽灭菌及低温等离子体灭菌共六十多个规格的产品，以操作简便、安全可靠、质量上乘、价格合理而深受广大用户的青睐！ 作为专业性的生产型企业，我们从不满足于现在的安逸，我们在不断完善现有产品功能和严把质量观的基础上，不断创新，重视人才，向高新技术产业不断前行。一切以客户的需求为出发点，视客户的成功与成长为自己最大的价值体现，在质量与服务上为客户创造最大的利益。 展望未来，我们公司的发展优势更加凸显，在已具备的区域品牌优势上，加强企业研发队伍的建设，先进设备的投入，精良工艺的研发，售后服务体系的完善，利用一切机遇，致力于服务医科做大做强！

小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。

  通用技术实验室是一个主要涵盖"技术设计、技术试验、技术制作、技术探究"等功能的技术专用教室，是一个能让学生亲历技术试验和制作过程，掌握技术试验能力和制作能力，培养学生的创造性思维、问题解决能力和学生的探究精神的实验室。

小学科学实验室是素质教育的基地，是师生从事科学实验活动的重要场所，是进行实验教学完成课程目标的基础条件。一个规范而适用的科学实验室是学校基本建设的重要组成部分。