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CSY-998传感器实验仪
        传感器安装母板结构,双平行振动梁的自由端及振动圆盘,电路模块,应变传感器、霍尔传感器、电容传感器、电涡流传感器、光纤传感器、压力传感器、气敏传感器、湿敏传感器、磁电传感器、热电偶温度等多种传感器综合实验。
浙江高联检测技术有限公司 2021-02-01
化学仿真实验室/化学实验室/AR教学/AR教育
化学仿真实验室,综合应用AI和AR技术,通过3D建模虚拟再现真实的实验场景,借助先进的体感交互设备Kinect进行虚实互动,将真实的实验者与虚拟仿真的实验器材结合到一个画面里,实验者实现无需佩戴任何体感设备,纯手势就可以进行实验互动教学。 化学仿真实验室包含初中化学所有重点难点实验内容,有效协助老师进行实验教学,丰富实验教学方式,提高实验教学效果,降低实验风险。 化学仿真实验室包含: 硬件:服务器、机械手臂、显示器、拓展显示设备、kinect全套。 软件:根据教学要求制作的化学仿真实验资源库,包含初中化学所有重点难点实验内容。如制取氧气、粉尘爆炸实验、金属与稀硫酸的反应等。
云幻教育科技股份有限公司 2021-08-23
核磁共振实验仪 核磁共振成像技术实验
产品详细介绍产品简介:   EDUMR核磁共振成像技术实验仪是一款专为核磁共振成像技术教学实验而设计的小型台式核磁共振成像仪器。可配合物理相关专业(如近代物理、应用物理、无线电物理、电子信息工程等专业)和医学相关专业(如大型医疗器械、医学影像技术、生物医学工程等专业)开设核磁共振原理、磁共振成像演示等实验课程;也可配合核磁共振工程类专业开设设备硬件结构方向的开放性拓展实验课程。EDUMR可辅助搭建以下平台:       1.教学示范平台;       2.核磁共振成像实验平台;       3.科研实验平台;       4.磁共振继续教育深造平台。       两大特点:开放性,真实性。       开放性:软、硬件均具有高度的开放性。       1.硬件开放:体现在针对实验教学、工程实训、课堂演示时可以模拟连续波式核磁共振实验仪实验,更可对硬件结构进行现场拆卸及装配。配合示波器、万用表等辅助工具,不但能够锻炼学生的动手能力,更加增强了学生对于仪器硬件结构的了解,能够符合现代实验教学对于学生实践能力的要求;       2.软件开放:主要体现在K空间原始数据的开放,可进行图像重建的仿真实验,针对信号处理及数据处理方向,可以为学生、老师提供大量真实且有效的数据,从而开展更多算法优化、图像后处理等方面的拓展性研究。       真实性:       EDUMR具有与医用核磁共振成像仪相同的模块,真实体验磁共振的原理、仪器、应用。       EDUMR能够满足用户对于教学实验的要求,是一款符合现代教学发展的实验仪器。技术指标:1、磁体类型:永磁体;2、磁场强度:0.5±0.08T,仪器主频率:21.3MHz;3、探头线圈直径:15mm;基于仪器的核磁共振教学相关实验:EDUMR核磁共振成像原理与设备结构一、核磁原理及成像原理       核磁共振及其成像的基本原理       核磁共振现象       弛豫与核磁共振信号       核磁共振信号的空间定位       核磁共振图像重建       核磁共振脉冲序列二、核磁共振成像系统       磁体子系统       射频子系统       梯度磁场子系统       谱仪及计算机系统       磁屏蔽与射频屏蔽EDUMR核磁共振成像技术实验项目一、原理性实验       机械匀场和电子匀场       硬脉冲FID序列测量拉莫尔频率       旋转坐标系下的FID信号       FID信号一维处理与增益调整       硬脉冲回波序列确定硬脉冲射频       软脉冲FID序列确定软脉冲射频       软脉冲回波序列       反转恢复法测T1       饱和恢复法测T1       硬脉冲CPMG序列测量T2       乙醇的化学位移测量二、成像技术实验       自旋回波序列成像       自旋回波权重像       一维梯度编码成像       反转恢复序列成像       二维梯度回波序列成像       采样参数对图像大小及形状的影像规律       三维梯度回波序列成像三、硬件结构实验       射频线圈的调谐与匹配       射频开关与前置放大器       射频功率放大器与射频波形调制电路       数据处理过程(模拟部分)实验       梯度功率放大器       谱仪系统结构与控制信号       高频数字记忆示波器的使用四、应用拓展实验       2D-FFT 图像重建的仿真实验       核磁共振图像质量评价实验       3D-FFT图像重建的仿真实验       牙膏含氟量的测量       芝麻含油率的测定成像实验展示:核磁共振教学配套教材:注:仪器外观如有变动,以最新款为准。
上海纽迈电子科技有限公司 2021-08-23
实验室仪器柜
供应实验室仪器柜,量身定做,价格从优,质量保证,欢迎来电咨询。 尺寸:1000*500*2000mm 1200*500*2000mm 900*450*1800mm 备注:以上是实验室仪器柜的详细信息,如果您对实验室仪器柜的价格、型号、图片有什么疑问,请联系我们获取实验室仪器柜的最新信息。 咨询电话:0577-67473999
温州市育人教仪制造有限公司 2021-08-23
专用仪器及实验材料
产品详细介绍 代号 品名 规格 单位 单价(元) 备注 J30924 初中化学演示箱 J2624 套 389   J30925 初中化学实验箱 J2625 套 280   J35019 生理实验箱 J2719 箱 185   J00614 微小压强计 J2114 个 5   J04063 连通器 J2140 个 15   J30006 电解水器 液化自动调试 个 85   J02306 试管架 10孔 个 10   J02306 试管架 6孔 个 6.50     试管架   把 0.95     烧瓶刷   把 1.50   J02306 试管夹 竹制 个 1.50     漏斗架   个 8.50   J02305 三脚架   个 6.00   C12001 高中化学演示材料   套 158.00   C12002 高中化学实验材料   套 86.00   C12001 初中化学演示材料   套 103.00   C12002 初中化学实验材料   套 86.00   C14001 高中生物演示材料   套 86.00   C14002 高中生物实验材料   套 70.00   C14001 初中生物演示材料   套 113.00   C14002 初中生物实验材料   套 101.00   C16801 小学自然演示材料   套 116.00   C16802 小学自然实验材料   套 65.00  
河北省衡水教学仪器厂 2021-08-23
实验室仪器台
规格:*1500*750*850㎜(可按客户要求订做) 台面:采用美国威盛亚实芯理化板台面(标准厚度为12.7mm),边缘加厚至26mm,结构坚固致密,能抗强冲击,耐强酸强碱更具有良好的承重性能,不易弯曲变形。 框架:采用40mm*60mm*2.0mm优质钢材, 整体框架结构合理,其承重性能及整个台体的稳定性特别强;钢材表面经酸洗、磷化、静电粉沫喷涂处理,具有耐腐蚀、防火、防潮等功能。 柜体:采用优质中密度板,均双面粘压优质三聚氰氨板。抽屉面板、门面板截面采用PVC封边处理;封边牢固、整洁、无毛刺,线条平直,接缝吻合,具有防腐、防水、防火、防蛀等性能,美观耐用。
广东厚吉教育科技有限公司 2021-08-23
HT-218型 纳米微粒制备实验仪
产品详细介绍  参照电阻加热蒸发法制备超微颗粒的原理,进行相关的金属、氧化物、高分子材料及其他材料的超微颗粒制备实验或演示。
南京浪博科教仪器研究所 2021-08-23
MXY8401液晶电光显示综合实验仪
一、产品简介 液晶作为一种显示设备,正在改变着我们的生活,从刚开的电子表显示屏,到各种仪器输出显示,到液晶电视,平板电脑.......各种产品不胜枚举。本教学仪器采用比较常用的液晶:六位数显液晶,LCD1602,LCD12864,对于学生来说比较容易上手,另外增加了3.2寸和7寸彩屏,7寸彩屏具备触摸屏功能,可以通过该功能实现人和单片机的信息交换,实现人类利用单片机控制外围设备的多样化。使用该仪器时,在理解各种液晶显示原理的基础上,结合单片机及ARM芯片,使用C语言对液晶加以控制,对学生走向社会工作、承接项目打好坚实的基础。 二、教学目的    1、熟悉stc89C52单片机工作原理,并利用该单片机控制液晶屏显示不同的内容      2、了解六位数显液晶,LCD1602和LCD12864液晶的显示原理,通过查看数据手册,理解并掌握时序图,编写程序实现对应的功能    3、熟悉ARM芯片,本款仪器中采用LPC2000系列ARM7。全国普通高等大学普遍采用的教程就是该系列的芯片,学生可以一边学习一边实践    4、利用ARM芯片实现对3.2寸彩屏的控制,显示文字,图像。    5、利用ARM芯片实现对7寸彩屏的控制,显示文字,图像及触屏功能 三、实验内容   1、利用STC89C52驱动六位数显液晶显示数字及英文字符 ;   2、利用STC89C52驱动LCD1602显示数字及英文字符;   3、利用STC89C52驱动LCD12864显示数字,汉字,英文字母,图像;   4、利用ARM驱动3.5寸彩屏液晶,显示汉字,图像,数字,也可以移植UCGUI,调用其中的函数画出各种图形;   5、利用ARM驱动7寸彩屏液晶,显示汉字,图像,数字,并能实现触摸屏功能,实现人机通信,也可以移植UCGUI,进行各种显示,调用其中的函数画出各种图形;   6、8*8点阵动态显示音乐频谱实验; 四、实验配置    1、52单片机开发工具KIEL2.0;    2.、ARM7开发工具IAR;    3、实验指导书及实验录像光盘;
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
MXY8000-6 光电耦合开关实验仪
一、产品介绍      光电耦合开关实验仪,是基于“电-光-电”转换特性与应用的一款实验仪器,它体积灵巧,外形美观,可以完成多达十余种光电开关原理与应用开发实验,方便教学,可以让学生更好的掌握相关的专业知识。  二、教学目的  1、了解并掌握光电耦合开关原理; 2、了解基于C语言的单片机软件使用方法及程序编写; 3、了解并掌握非调制型光电耦合开关实验; 4、了解并掌握调制型光电开耦合关实验; 5、了解并掌握光电开关锁相环技术的应用; 6、运用光电耦合开关传输音频信号; 7、运用光电耦合开关测量转速、里程; 三、主要技术参数  1、对射式光电开关:槽宽 4mm,光缝 0.5mm,单光束红外光电传感光电开关; 2、反射式光电开关:反射距离10-15cm,检测距离2-15mm; 3、电机:电源电压 12V,空载转速 5000rpm,额定转速2330rpm; 4、显示模块:1602液晶屏; 5、主机:   (1) 电源:AC 220V,50Hz;直流功耗:不大于30W;   (2) 外形尺寸:380mm(长)×280mm(宽)×100mm(高);   (3) 重量:4kg; 四、实验内容  1、对射式光电开关伏安特性实验; 2、反射式光电开关伏安特性实验; 3、对射式光电开关时间响应实验; 4、反射式光电开关时间响应实验; 5、对射式光电开关电流传输比实验; 6、反射式光电开关电流传输比实验; 7、非调制型对射式光电开关实验;  8、非调制型反射式光电开关实验;  9、光电调制实验;  10、锁相环解调实验;  11、调制型对射式光电开关实验;  12、调制型反射式光电开关实验; 13、对射式光电开关转速测量实验;  14、反射式光电开关转速测量实验; 15、对射式光电开关里程测量实验;  16、反射式光电开关里程测量实验; 17、 对射式光电开关光音频调制/解调实验; 18、反射式光电开关光音频调制/解调实验; 五、配套文件资料 1、实验指导书1本; 2、软件:单片机程序及程序下载软件;
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
MXY8000-9 LED显示综合实验仪
一、产品简介     随着社会的不断进步,半导体行业迅猛发展,LED作为其中的一款产品,迅速出现在街头巷尾:家用节能灯,LED电视,小店铺商用广告牌,购物商场大屏显示等等,各种新产品层出不穷。本款仪器涉及LED的多种应用:静态显示,动态显示,单色显示,双色显示,三基色原理,LED点阵,LED广告牌,LED灯演示音频解码,通过该产品,学生可以加强动手能力,在理解原理的基础上,由一个单元板设计任意长度的LED点阵屏。为想要从事LED设计行业的学生走向社会打下坚实的基础。 二、教学目的 1、掌握LED静态显示和动态显示原理,对比各自的优缺点,根据实际需要设计电路; 2、掌握三基色(RGB)LED显示原理,参照RGB配色表调节出各种颜色(256×256×256); 3、掌握LED点阵显示原理,使学生能够用单片机控制LED点阵显示汉字和简单图片; 4、在掌握LED显示控制原理的基础上,能够利用单元板拼出任意尺寸的显示屏,并通过单片机进行控制; 5、LED趣味应用:LED灯显示音乐频率的高低; 6、用专用软件编辑显示内容,通过LED广告显示屏显示; 三、实验内容 1、一位数码管静态显示实验; 2、四位一体数码管动态扫描实验; 3、RGB三基色LED调色实验; 4、8*8蓝色LED点阵汉字及图片显示实验; 5、8*8点阵动态显示音乐频谱实验; 6、红绿双色(32*64)LED广告屏显示内容编辑实验; 四、实验硬件配置     1、STC89C52单片机及其外围组件一套;     2、一位数码管及其组件一个;     3、四位一体数码管及其组件一个;     4、8*8蓝色点阵LED块2个,尺寸60mm×60mm;     5、音频解码显示可搭建组件一套;     6、红绿双色(32*64)LED广告屏一块,尺寸300mm×160mm; 五、预期效果      通过本教学仪器,学生可以对显示原理,显色原理,单片机C语言编程,下载,调试,LED单元板显示原理,有一个更加深入的认识,由感性了解到理性掌握。如果学生掌握全部知识,完全可以独立设计出一个单色任意长度LED单色显示屏。若想要设计双色或更加进一步设计全彩显示还需要在C语言和控制器方面加深学习。
天津梦祥原科技有限公司 2021-12-17
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