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南京中医药大学郑仕中、张峰教授团队在Acta Pharmaceutica Sinica B发表中药 活性成分抗肝纤维化的新颖靶标与作用机制最新研究成果
2022年9月,南京中医药大学药学院郑仕中、张峰教授团队在国际知名学术期刊Acta Pharmaceutica Sinica B(中国科技期刊卓越行动计划重点期刊,中科院医学一区,IF: 14.903)上发表抗肝纤维化药物靶标方面的最新研究成果:“Inhibition of ASCT2 induces hepatic stellate cell senescence with modified proinflammatory secretome through an IL-1α/NF-κB feedback pathway to inhibit liver fibrosis”。
南京中医药大学 2022-10-12
北京东方晨景科技有限公司
北京东方晨景科技有限公司创立于1999年,是专门从事磁性、低温、真空以及电测量等产品的研发、组装生产、销售于一体的高科技公司。可以提供:高斯计/特斯拉计、磁通计、磁通门计、电磁铁、超导磁体、亥姆霍兹线圈、电磁铁磁场平台、磁滞回线仪;制冷机、液氮/液氦恒温器、低温探针台、液氦罐/液氦杜瓦、各类低温附件;真空阀门、真空配件、分子泵、离子泵、干泵;编码器、北极星编码器、脉冲分配器、充磁机、循环水冷机、硬质合金磁强计;电输运性质测量系统等。 公司始于代理国外的知名品牌, 但不止于代理国外品牌。在代理销售过程中不断吸收、学习、积累、创新,目前已经自主研发了一系列磁性、低温、电测量相关仪器。公司目前除了自主研发、组装生产、销售自有产品外,还代理新西兰Group3公司、英国Cryogenic公司、Nanomagnetics公司、意大利LE公司、瑞士EVAC公司、日本住友(SHI)公司、SHI-APD公司、Cryofab公司、Huntington公司、Keithley公司、MEDA公司、F.W. Bell公司等多家国际著名企业在中国的业务,并和业内多家公司建立广泛的合作关系。
北京东方晨景科技有限公司 2021-01-15
北京工商大学
历史沿革与现状 北京工商大学是北京市重点建设的多科性大学,1999年6月经教育部批准由北京轻工业学院与北京商学院合并,机械工业管理干部学院并入组建而成。北京商学院先后隶属商业部、国内贸易部,前身是中华全国供销合作总社干部学校和中央商业干部学校。中华全国供销合作总社干部学校建于1950年初,中央商业干部学校建于1953年,1958年中华全国供销合作总社干部学校合并到中央商业干部学校。1959年商业部经国务院批准成立中央商学院,1960年更名为北京商学院,中央商业干部学校与北京商学院合并。1969年北京商学院因“文化大革命”停办,1978年经国务院批准恢复招生。北京商学院是我国建国后建立较早的专门培养经济管理人才的高等院校之一,是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位。北京轻工业学院创建于1958年,是我国最早建立的一所轻工业高等学校。1970年迁入陕西省咸阳市,1978年经国务院批准在北京原址重建,先后隶属于轻工业部和中国轻工总会,主要面向轻工行业培养高级专门人才。机械工业管理干部学院建于1982年,隶属于机械工业部,主要是面向机械工业行业培养管理干部。迄今学校已为国家培养了十万余名各级各类专门人才。 合并组建后的北京工商大学步入了新的发展时期,综合实力显著增强,现已发展成为理、工、经、管、文、法、艺等学科相互支撑、协调发展的多科性大学,并将按照“特色、内涵、规范、质量”八字方针,努力实现特色鲜明的高水平研究型大学发展目标。 2003年8月,经国务院学位委员会第20次会议审核批准,学校成为联合培养博士研究生单位,2004年起与中央财经大学联合招收和培养会计学专业博士研究生。2007年6月,学校接受教育部全国普通高校本科教学工作水平评估。2008年3月,教育部召开全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会全体委员会议,经全体委员投票确定:北京工商大学本科教学工作的评估结果为“优秀”。2012年12月,学校食品(含保健食品)添加剂与安全成为“服务国家特殊需求博士人才培养项目”,授予学位学科名称为“食品科学与工程”。2014年9月,“食品科学与工程”学科获批新设博士后科研流动站。2018年5月,经国务院学位委员会第三十四次会议批准,学校成为博士学位授予单位,应用经济学、食品科学与工程获批一级学科博士学位授权点。 学校现设11个学院、1个教学部;拥有2个国家级检测中心、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家工程实验室、1个科技部中国-加拿大联合实验室、1个北京市高精尖中心、4个北京市重点实验室、1个北京市实验室、1个北京高等学校工程研究中心、1个北京市工程技术研究中心、2个北京市研究基地、获批3个省部级协同创新中心、4个北京市高校实验教学示范中心;学校现有一级学科博士学位授权点2个,“服务国家特殊需求博士人才培养项目”1个,联合培养博士学位授权点1个,一级学科硕士学位授权点16个、硕士专业学位授权点19个(其中工程硕士专业领域7个)、本科专业50个;拥有北京市重点学科4个,北京市重点建设学科6个,国家级特色专业建设点5个,北京市特色专业建设点8个,国家级本科专业综合改革试点1个,北京市专业群建设与改革试点1个,北京市专业综合改革试点3个;北京市属高校首批一流专业2个。学校现有博士后11人(含联合培养4人),博士生23名,硕士生2360名,全日制普通高等教育本科生11440名,成人学历教育学生1578名。 学校总占地面积82万平方米(合1230.6亩),其中阜成路校区21万平方米,良乡校区61万平方米。总建筑面积45.68万平方米,其中阜成路校区19.88万平方米,良乡校区25.80万平方米。固定资产总值26.95亿元。图书馆馆舍总面积25793平方米,截至目前,图书馆纸质文献171.9582万册、中外文期刊921种、报纸67种、电子图书88.8万余种、数据库100个。 “十五”时期以来,抢抓机遇,积极拓展办学空间,不断完善基本条件,完成了阜成路校区改造和良乡校区一期等北京市重点工程建设项目,良乡校区新建面积达25.8万平方米,2004年10月,8千余名学生顺利入驻,良乡校区一期工程的建成,为莘莘学子的健康成长提供了良好的学习环境,为学校新时期跨越式发展奠定了坚实的物质基础。“十一五”及“十二五”时期,学校逐步完善阜成路校区和良乡校区的基础设施条件。2017年12月29日,良乡校区二期新建工程举行开工奠基仪式,“十三五”期间完成良乡校区二期新建工程建设,实现“整合校园资源、优化办学空间、提升条件保障”的目标。 师资队伍 学校现有教职工1460人,其中专任教师952人。专任教师中,教授151人,副教授395人,具有博士和硕士学位的教师分别为594人和283人,占专任教师总数的92.1%。现有中国工程院院士4人(含双聘院士2名,兼职教授1名),国家“千人计划”入选者1人,全国优秀教师1人,新世纪百千万人才工程国家级人选2人,国家百千万人才工程人选1人,北京学者1人,享受政府特殊津贴专家11人,科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人,省部级有突出贡献专家6人,教育部新世纪优秀人才2人,人力资源和社会保障部留学人员科技活动择优资助1人,新世纪百千万人才市级人选3人,北京市跨世纪优秀人才工程4人,北京市高校青年学科带头人4人,北京市“高创计划”青年拔尖人才3人,北京市科技新星10人,北京市优秀教师7人,北京市优秀教育工作者3人,北京市优秀青年骨干教师20人,北京市委组织部青年拔尖团队1个,北京市留学人员科技活动择优资助7人,北京市教委高层次人才、长城学者、拔尖创新人才、学术创新人才、教学创新人才、中青年骨干教师、中青年骨干人才、青年拔尖人才、青年英才等191人次,北京市教委创新团队、学术创新团队、高水平创新团队等20个。 人才培养 学校围绕建设"一流本科"教育目标,积极发展研究生教育,形成了从本科、硕士研究生到博士研究生的人才培养体系。学校坚持以先进教育思想为指导,以培养复合性应用型人才为目标,注重人才培养模式创新;坚持以学科建设为龙头,以优势学科为主干,走多学科协调发展之路;坚持以教学为中心,以人才培养质量为生命线,积极探索构建与经济社会发展相适应、科学合理的人才培养模式。 学校紧紧围绕人才培养这一根本任务,深入推进教育教学综合改革和人才培养体制机制创新,切实提升人才培养质量。2011年11月,学校启动本科教学综合改革,围绕建设高水平、特色鲜明的教学研究型大学的战略目标,主动适应21世纪经济、社会、科技、文化发展对人才培养的客观要求,借鉴国内外先进的教育教学理念和教学模式,调整和优化专业课程体系,持续改进和完善课程教学质量,形成专业建设与社会需求之间的良性互动机制,构建知识传授与探究、能力培养与建设、人格塑造与养成三位一体的本科教育培养范式,培养具有社会责任感、创新思维、实践能力、国际视野和健全人格的人才。学校本科教学水平和人才培养质量不断提升。 截至目前,学校入选国家第一批“卓越农林人才教育培养计划”(拔尖创新型农林人才培养模式改革试点项目)专业2个;入选教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材22部,入选第一批、第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材7部;获国家级教育教学成果奖1项,北京市教育教学成果奖34项;国家级精品课程4门,国家级双语教学示范课1门,国家级精品资源共享课1门,北京市精品课程13门;国家级精品教材2部,北京市精品教材35部;国家级教学团队2个,全国高校黄大年式教师团队1个,北京市级优秀教学团队6个;北京市高等学校青年教学名师1名;北京市级教学名师14名;北京市高层次创新创业人才支持计划教学名师4名;国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,北京高等学校示范性校内创新实践基地建设单位2个,北京市级校外人才培养基地5个。 科学研究 学校积极推动面向区域和行业经济建设与社会发展的科技工作,在应用研究、高新技术及其产业化等方面取得了可喜的成果。五年来,学校共获批国家重点研发计划项目3项,课题12项,国家科技支撑项目及其子课题10项,国家自然科学基金项目144项,国家社会科学基金项目52项,其中重大项目3项,重点项目5项;获批北京市科技重大项目1项,北京社会科学基金项目103项,北京自然科学基金项目58项,教育部人文社科规划项目35项;获得国家科技进步奖2项,省部级奖22项;五年来,学校已授权发明专利254项,实用新型专利46项,共出版学术专著、译著356部,发表论文6726篇。2016年科研经费达到2.02亿元。学校主办的学术刊物《北京工商大学学报(社会科学版)》为全国中文核心期刊和CSSCI来源期刊,《中国塑料》为全国中文核心期刊,《食品科学技术学报》为中国科技核心期刊,这些刊物学术特色鲜明,质量优异,多次获奖。 国际交流与合作 学校积极推动与海外一流院校、学术机构的实质性交流与合作,在国际合作交流、留学生发展、师生境外交流等方面取得了新的进展,呈现出蓬勃发展的新气象。 学校与美洲、欧洲、亚洲和大洋洲近22个国家和地区的46所高校建立了合作伙伴关系。2013年和2014年,我校与爱尔兰考克大学联合举办应用统计学(风险和精算)(国际)专业本科教育项目和食品科学与工程(国际)专业本科教育项目分别获教育部批准。学校面向在校学生开展了各类层次的国际交流学习项目,通过项目进入剑桥大学、伦敦政治经济学院、都柏林大学、明尼苏达大学等世界顶级大学攻读博士和硕士学位的学生已经突破百名。学校积极整合各类外事资源,2016年11月,获批中国科协“一带一路”国际科技组织合作平台项目,并成立巴基斯坦科技与经济研究中心,标志着学校在国际科研合作方面迈出了重要的一步。2017年学校首次向国家留学基金委推荐匈牙利政府互换奖学金项目候选人,并有15人获资助,标志着我校在公派出国留学工作进入了新的发展阶段。 学校积极实施《留学北京工商大学行动计划》,充分利用来华留学的大好机遇,提升了我校来华留学生的教育教学水平。2014年11月,经教育部批准,我校正式成为承担来华留学生中国政府奖学金生培养任务院校;2016年,我校首次获批北京市一带一路专项奖学金;2017年,我校外国留学生在校生突破300人,校园国际化气氛日益活跃。 学校积极为教师的国际交流与合作搭建平台,利用举办国际会议、合作伙伴院校交流等多种方式为教师的国际交流提供各类机会。学校每年派出教师近百人次赴国外一流大学接受培训和交流,赴国外(境外)进行学科建设、教育教学改革等方面的专业考察和交流,通过国际交流与合作,提升了学校教师队伍建设的国际化水平。 党建与思想政治工作 学校党委坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面加强思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,不断提高党的建设科学化水平。认真坚持并不断完善党委领导下的校长负责制,不断提升依法治校理教水平,全面构建体现依法、科学、民主决策的领导体制和工作机制。全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持立德树人导向,大力培育和践行社会主义核心价值观,构建全员育人、全过程育人、全方位育人体系,不断加强和改进大学生思想政治教育工作,促进学生健康成长与全面发展。全心全意依靠教职工办好学校,大力营造和谐平安、风清气正、人文绿色的校园环境,注重凝练校园文化特色。学校党的建设科学化水平不断提升,有力推进了学校转型发展。 2007年11月,学校通过北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准达标检查验收,评定结果为“优秀”;2011年1月,学校在第六次北京市党的建设和思想政治工作先进普通高等学校评选中,获得先进校提名奖称号;2012年10月、2017年11月学校顺利通过北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准集中检查,受到检查组充分肯定;2013年,学校顺利通过贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》检查。此外,学校连续多年荣获首都文明单位、首都大学生社会实践先进单位、北京市交通安全工作先进单位等称号。2010年,学校心理素质教育中心被评为全国心理健康先进教育机构;2011年、2015年学校连续两届荣获首都文明单位标兵单位;2012年,学校工会被评为北京市模范职工之家;2016年,学校工会被评为北京市教育工会先进单位奖;2012年至2015年,在北京高校学生党建“红色1+1活动”评比中,连续四年获评一等奖;2016年,我校食品学院党委荣获北京市先进基层党组织荣誉称号。近年来,获北京高校组织、宣传、纪检、学生、统战、保卫、离退休等工作多个奖项。 2015年6月,学校召开合校以来第二次党代会,提出“特色、内涵、规范、质量”八字方针,要求进一步解放思想、凝心聚力、求真务实、开拓创新,深入推进学校转型发展。学校的改革发展事业始终得到党和政府的亲切关怀和大力支持,李鹏、李岚清、贾庆林、刘淇、陈至立等到校视察指导工作,教育部、北京市委、市政府及市委教育工委、市教委领导经常来校调研指导工作。 当前,北京工商大学深入学习宣传贯彻党的十九大精神和北京市第十二次党代会精神,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要,扎实推进学校“十三五”发展规划,积极建立适应学校发展的现代大学制度框架,以创建特色鲜明的研究型大学为目标,以高水平学科建设为主线,以人才队伍建设为支撑,以深化体制机制改革为动力,以加强和改进党的建设和思想政治工作为保证,坚定不移地走内涵式发展道路,解放思想、改革创新,突出特色、奋发有为,共铸共享北京工商大学的美好明天!
北京工商大学 2021-02-01
北京大学
北京大学创办于1898年,是戊戌变法的产物,也是中华民族救亡图存、兴学图强的结果,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学,辛亥革命后,于1912年改为现名。 在悠久的文明历程中,古代中国曾创立太学、国子学、国子监等国家最高学府,在中国和世界教育史上具有重要影响。北京大学“上承太学正统,下立大学祖庭”,既是中华文脉和教育传统的传承者,也标志着中国现代高等教育的开端。其创办之初也是国家最高教育行政机关,对建立中国现代学制作出重要历史贡献。 作为新文化运动的中心和五四运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最初的重要活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了突出贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 1917年,著名教育家蔡元培就任北京大学校长,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了卓有成效的改革,促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适、李四光等一批杰出人士都曾在北京大学任教或任职。 1937年卢沟桥事变后,北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙,共同组成国立长沙临时大学。1938年,临时大学又西迁昆明,更名为国立西南联合大学。抗日战争胜利后,北京大学于1946年10月在北平复员。 中华人民共和国成立后,全国高校于1952年进行院系调整,北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主、兼有前沿应用学科的综合性大学,为社会主义建设事业培养了大批杰出人才,在23位“两弹一星”元勋中有12位北大校友。 改革开放以来,北京大学进入了稳步快速发展的新时期,于1994年成为国家“211工程”首批重点建设大学。1998年5月4日,在庆祝北京大学建校一百周年大会上,党中央发出了“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召,之后启动了建设世界一流大学的“985工程”。在这一国家战略的支持和推动下,北京大学的发展翻开了新的一页。 2000年4月3日,北京大学与原北京医科大学合并,组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是创建于1912年10月26日的国立北京医学专门学校, 1903年京师大学堂设立的医学实业馆为这所国立西医学校的诞生奠定了基础。20世纪三、四十年代,学校一度名为北平大学医学院,并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中,北京大学医学院脱离北京大学,独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学,1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构,为促进医学与理科、工科以及人文社会科学的交叉融合,改革创新医学教育奠定了基础。 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,北大加快推进高质量内涵式发展,在建设中国特色世界一流大学的新征程上取得新突破。2018年5月2日,习近平总书记到北大考察,并在北大师生座谈会上指出:“近年来,北大继承光荣传统,坚持社会主义办学方向,立德树人成果丰硕,双一流建设成效显著,服务经济社会发展成绩突出,学校发展思路清晰,办学实力和影响力显著增强,令人欣慰。”在习近平总书记的勉励和指引下,北京大学再接再厉、接续奋斗,坚持当好培养高素质拔尖创新人才的摇篮、创造前沿科技和先进思想文化的重要阵地、服务国家高质量发展的枢纽平台、推动高水平对外开放的桥梁纽带,在新征程上不断谱写建设中国特色世界一流大学的崭新篇章。 现任校党委书记郝平、校长龚旗煌。
北京大学 2021-01-15
智慧医院
智慧医院涵盖以下内容: 临床信息系统CIS 移动医生站 一体化护理平台 急诊急救一体化平台 智慧病区解决方案 智慧服务解决方案 智慧供应链运营 临床决策支持系统 临床科研一体化平台 互联互通一站式解决方案 处方医嘱闭环系统 患者药学服务闭环系统 系统集成服务
卫宁健康科技集团股份有限公司 2021-02-01
北京东方正龙数字技术有限公司
北京东方正龙数字技术有限公司于1998年创立于北京中关村,是国家高新技术企业,《数字语言学习环境设计要求》国家标准起草单位之一,语言实验室行业标准《数字语言学习环境设计规范》的编制单位之一,领先的专业语言教学设备研发、制造、销售和服务企业。产品品牌NewClass享誉海内外。 20多年来,在从模拟到数字,从进口到国产,从数字校园到智慧校园的教育发展进程中,NewClass一直秉持“让教育变得更好”的愿景,坚持“应用是金”的研发理念,不断升级迭代基于网络互连的信息化教学解决方案,从数字语言实验室、高密度WiFi移动智慧教室,到今年最新研发的NewClass远程教学系统,专注为智慧课堂提供新思路、新方案。 NewClass产品用户涵盖国内著名专业外语院校、211工程、985工程等高校,职教、普教系统,以及各行各业的培训机构和军民融合项目。最新统计的数据显示,NewClass是83%的一流大学,80%的985院校,81%的211院校,80%的MTI院校的选择。
北京东方正龙数字技术有限公司 2021-02-01
北京新东方柏溢科教设备有限公司
北京新东方柏溢科教设备有限公司创建于2002年,总部设在首都北京,是中国教学仪器行业协会成员单位、中国家具行业协会成员单位。公司有完善的管理体系,在国内行业中享有较高的声誉,并通过了ISO9001国际管理体系认证及ISO14001环境管理体系认证 北京新东方柏溢科教设备有限公司集产品设计、研制、生产、销售为一体的技术联合性企业,有员工近100人,高级工程师及技术人员20多人, 10余所办事处。公司凭借自身的技术,良好的信誉,可靠的质量保证,多次在教育战线上招标中标。 公司现有教学产品四大系列:高教:中央台、边台、通风柜、天平台;普教:通用技术与设计1 、2试验室、教育机器人、电子控制技术试验室、化学通风实验室、物理实验室、生物实验室、中小学劳技术台;职教:电工、电子、数电、模电实验室、家用电器多功能实验、机电控制实验室等几十个品种;电教:交互式电子白板一体机,交互式触摸液晶一体机等设备;产品均通过了北京市木材家具质量监督检验站、教育部教学仪器研究所教学仪器设备产品质量检测中心的检验和鉴定。公司产品遍布全国30多个省、市、自治区的高、中等学校,受到了国内教育界的赞誉。    
北京新东方柏溢科教设备有限公司 2021-01-15
北京东方中科达科技有限公司
北京东方中科达科技有限公司始创于1996年,是一家专业从事教学仪器设备设计、研发、生产、销售的高新技术企业,是中国教育装备行业协会教育装备产融结合分会理事长单位。公司在北京拥有辐射全国的营销中心,在天津拥有占地40余亩的现代化研发生产基地。 公司自成立以来,依托国内教育资源和行业内产品优势,从前期设计入手,结合自身生产基地优势,专业研发设计、生产制造学科教室、实验室等现代教育装备,提供现代教育装备全学科应用方案,致力于打造安全、环保、智慧的教育装备品牌。 在国家“科教兴国、振兴教育”战略和中华民族伟大复兴中国梦的感召下,中科达将继续秉承“中正至诚、科教兴国、达济天下”的核心理念和“依托教育、服务教育、以诚为本、以质求生”的企业宗旨,不断创新、锐意进取,为教育事业的灿烂明天而努力。
北京东方中科达科技有限公司 2021-01-15
中国地质大学(北京)
中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为"北京市文教战线红旗学院",跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。2006年9月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月,学校入选世界一流学科建设高校。 66年来,学校历经了创建、发展、搬迁、重建和振兴的曲折办学历程。历届学校领导班子带领全体地大人,忠诚于党的教育事业,艰苦奋斗、自强不息,培养了大批经济建设急需的地质专门人才,为新中国工业的起飞和地质事业的发展做出了不可磨灭的贡献。学校现有中国科学院院士9人,俄罗斯外籍院士6人。在十万余名毕业生中,有37人成为两院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位,41个本科专业,2个国家一级重点学科,14个省部级重点学科,16个一级学科博士学位授权点,17个一级学科硕士学位授权点,14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点,13个博士后流动站。在职教职工1400余人,全日制在校生15000余人,继续教育和网络远程教育在读生60000余人。 学校认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,秉承"艰苦朴素、求真务实"的优良校训,坚持"特色加精品"的办学理念,培养"品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深"的高素质创新人才,加快建设高水平研究型大学,为实现"地球科学领域世界一流大学"的长远目标而不懈奋斗!
中国地质大学(北京) 2021-02-01
北京外国语大学
北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路,在三环路两侧分设东、西两个校区,是教育部直属、首批 “211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校。 学校是中国共产党创办的第一所外国语高等学校,前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队,后发展为延安外国语学校,建校始隶属于党中央领导。新中国成立后,学校归外交部领导,1954年更名为北京外国语学院,1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属国家教育部领导,1994年正式更名为北京外国语大学。 学校已开设98种外国语言,欧洲语种群和亚非语种群是目前我国覆盖面最大的非通用语建设基地,是教育部第一批特色专业建设点。学校形成了以外国语言文学学科为主体,文、法、经、管等多学科协调发展的格局。按照时间先后,学校开设语种包括俄语、英语、法语、德语、西班牙语、波兰语、捷克语、罗马尼亚语、日语、阿拉伯语、柬埔寨语、老挝语、僧伽罗语、马来语、瑞典语、葡萄牙语、匈牙利语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、意大利语、克罗地亚语、塞尔维亚语、豪萨语、越南语、泰语、土耳其语、朝鲜语、斯洛伐克语、芬兰语、乌克兰语、荷兰语、挪威语、冰岛语、丹麦语、希腊语、菲律宾语、印地语、乌尔都语、希伯来语、波斯语、斯洛文尼亚语、爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、爱尔兰语、马耳他语、孟加拉语、哈萨克语、乌兹别克语、拉丁语、祖鲁语、吉尔吉斯语、普什图语、梵语、巴利语、阿姆哈拉语、尼泊尔语、索马里语、泰米尔语、土库曼语、加泰罗尼亚语、约鲁巴语、蒙古语、亚美尼亚语、马达加斯加语、格鲁吉亚语、阿塞拜疆语、阿非利卡语、马其顿语、塔吉克语、茨瓦纳语、恩得贝莱语、科摩罗语、克里奥尔语、绍纳语、提格雷尼亚语、白俄罗斯语、毛利语、汤加语、萨摩亚语、库尔德语、比斯拉马语、达里语、德顿语、迪维希语、斐济语、库克群岛毛利语、隆迪语、卢森堡语、卢旺达语、纽埃语、皮金语、切瓦语、塞苏陀语、桑戈语。学校秉承延安精神,坚持服务国家战略,目前已基本开齐175个与中国建交国家的官方用语,预计到2020年,外语语种数量超过100种。 学校现有19个学院,6个直属系部,8个校级实体研究中心。近年来,学校与英国诺丁汉大学合作成立国际研究生院,陆续成立许国璋高等语言研究院、王佐良外国文学高等研究院、区域与全球治理高等研究院、比较文明与人文交流高等研究院等众多特色研究机构;大力推进人才培养模式改革,建立北外学院、国际组织学院。学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地:中国外语与教育研究中心,国家语委科研中心:国家语言能力发展中心,北京市哲学社会科学重点研究基地:北京中外文化交流研究基地等。4个教育部区域和国别研究培育基地:中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心,37个教育部国别和区域研究备案中心:联合国与国际组织研究中心等。 学校开设本科专业115个,其中有41个专业是全国唯一专业点。学校现有4个国家重点学科(含培育学科),7个北京市重点学科。学校拥有外国语言文学、管理科学与工程一级学科博士点;拥有法学、政治学、马克思主义理论、应用经济学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理一级学科硕士点;拥有金融、国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播、法律、会计专业硕士点。在2017年全国第四轮学科评估结果中,学校外国语言文学一级学科评级为A+,位居全国榜首。2018年“QS世界大学学科排名”发布,学校语言学、现代语言2门学科再次进入全球前100强,居国内同类院校之首。学校编辑出版《外语教学与研究》《外国文学》《国际论坛》《国际汉学》四种全国核心刊物,出版《国际汉语教育》《法语国家与地区研究》《中国俄语教学》《俄语学习》《德语人文研究》《英语学习》《青少年法制教育》《中国应用语言学(英文)》等刊物,为加强区域国别研究,学校还正式创刊《区域与全球发展》。学校有全国最大的外语类书籍、音像和电子产品出版基地:外语教学与研究出版社。 学校创新人才管理机制,全面提升师资队伍水平,现有在职在编教职工1269人,来自54个国家和地区的外籍教师165人。学校拥有国家级突出贡献的中青年专家、享受政府特殊津贴专家、新世纪百千万人才工程国家级人选、国家“四个一批”人才、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、“长江学者”青年项目、“长江学者”讲座教授等高水平师资。教师中超过90%拥有海外学习经历。中国外语与教育研究中心教师团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”。学校本科在校生5290人,研究生(硕士、博士)2663人,学历留学生932人。 学校坚持高端引领、整体推进的国际化办学思路,与世界上83个国家和地区的高校和学术机构开展交流,签订了480余份校际交流协议,与英国诺丁汉大学、英国伦敦大学亚非学院、法国国立东方语言文化学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学、德国哥廷根大学、意大利罗马大学、匈牙利罗兰大学、波兰雅盖隆大学等国外著名高校建立了实质性的合作关系。学校承办了23所海外孔子学院,位于亚、欧、美18个国家,居国内高校之首,包括德国纽伦堡-埃尔兰根孔子学院、比利时布鲁塞尔孔子学院、奥地利维也纳大学孔子学院、意大利罗马大学孔子学院、波兰克拉科夫孔子学院、比利时列日孔子学院、美国夏威夷大学孔子学院、德国杜塞尔多夫孔子学院、匈牙利罗兰大学孔子学院、保加利亚索非亚孔子学院、捷克帕拉茨基大学孔子学院、德国慕尼黑孔子学院、马来西亚马来亚大学孔子学院、韩国外国语大学孔子学院、西班牙巴塞罗那孔子学院、俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院、阿联酋扎耶德大学孔子学院、英国伦敦孔子学院、阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院、德国哥廷根大学学术孔子学院、英国牛津布鲁克斯大学孔子学院、斯里兰卡科伦坡大学孔子学院、法国ESCP欧洲高等商学院商务孔子学院。 学校图书馆馆藏纸质中外文图书近141万册,中外文电子图书近141万册,中外文报刊1130种,中外文数据库86个,形成了以语言、文学、文化为主要资料的馆藏特色。近年来,随着我校学科建设的发展,法律、外交、经济、新闻和管理等方面的文献逐渐形成藏书体系。学校不断加强信息化建设,形成“开放、互联、智能、创新、融合”的信息化构架,开发以多语种网站、数字北外、数据中心软件平台等为代表的多项标志性成果。其中,多语种网站项目于2015年启动,支持50种外国语言。 在77年的办学历程中,北京外国语大学紧密结合国家发展需要,形成了“外、特、精”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神,成为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。据不完全统计,北京外国语大学毕业的校友中,先后出任驻外大使的就有400多人,出任参赞的1000多人,北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。 当前,学校全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,秉承传统,追求卓越,精益求精,致力于培养国家亟需,富有社会责任感、创新精神和实践能力,具有中国情怀、国际视野、思辨能力和跨文化能力的复合型、复语型、高层次国际化人才,加快中国特色、世界一流外国语大学的建设步伐。
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