广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院，1960年更名为广东教育学院，同年，广东工农师范学院并入。1970年停办，主体下放至肇庆地区新兴县,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办，1982年被确定为省属成人师范本科院校，并于同年开始举办成人师范本科教育，1985年开始举办普通专科教育，1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准，改制为普通本科院校，更名为广东第二师范学院，是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2017年通过教育部本科教学工作合格评估。 学校位于广东省广州市，设有海珠、花都两个校区。设有教育学院等16个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构，开设37个本科专业，分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。有教育学、数学和生态学3个省级特色学科。全日制本科学生11000余人。 学校现有教职工859人，其中专任教师498人。专任教师中有高级职称193人，占教师总数38.76%;有博士学位教师占35.9%。全校先后有30多人次荣获"全国模范教师""全国优秀教师""南粤优秀教师""南粤先进教育工作者""南粤教坛新秀""广东省青年文化英才"等荣誉称号。有国家督学1人(第九届)、省督学顾问2人、省督学4人;基础教育课程改革国家专家组成员1人;教育部校(园)长培训专家1人;"国培"计划国家专家库专家9人;省级非物质文化遗产传承人1人;受聘其他大学硕士生导师8人。 学校以引领基础教育改革发展为已任，以"进德修业 为人师表"为校训。坚持"民主与科学并重、人文与自然统一"的办学理念，秉承"追求真理、关注民生、勇于担当"的优良传统，教育师生"学为君子，兼善天下"，着力培养"人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强"的应用型人才。 学校根据高等教育发展态势，积极实施规范发展、内涵发展、特色发展和创新发展战略，树立质量立校意识，加快转型发展，坚定不移地走特色办学之路，人才培养质量逐步提升。 学校树立"办学以教师为本"理念，实施"人才强校"战略，加快教师队伍建设;树立"教学以学生为本"理念，创新人才培养模式，充分扩大学生学习自主权，全方位促进学生成长成才。我校大学生创业孵化基地被广东省经济和信息化委员会认定为"广东省小型微型企业创新创业示范基地"，"为树众创空间"被广东省科学技术厅认定为"广东省众创空间试点单位"。近三年，学生在国家级、省级各类竞赛中获奖1800余项;2016年和2017年本科毕业生初次就业率分别为97.26%和96.24%，均超过全省本科院校平均水平。 学校重视科学研究，教师以科研促教学。"十二五"以来，全校获得自然科学基金、社会科学基金等科研立项国家级30项、省部级235项;发表学术论著2410篇(部);获得省级科研奖励2项，同时产出了一批有一定影响的成果。教师以课堂教学、大学生创新创业教育、第二课堂等形式将其科研成果融入本科教育教学和人才培养，以科研促教学。《广东第二师范学院学报》(人文社科)连续四届获评全国高校优秀社科期刊，入选"中国人文社会科学核心期刊(扩展期刊)";2017年，《广东第二师范学院学报》(自然科学)获得"广东省特色科技期刊 "称号。 学校主动服务广东省基础教育和地方经济社会发展。与地方政府共建6所附属学校和3个教育实验区，在推进基础教育优质均衡发展，尤其是薄弱学校快速优质化方面积累了丰富经验。学校一直承担着基础教育教师、校(园)长的培训任务，是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地，广东省级中小学教师发展中心等6个省级机构设在我校。 学校积极拓展国际文化教育交流与合作。近年来，与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国桑德兰大学、英国纽曼大学、柬埔寨东南亚大学、台湾屏东大学等10多所国(境)外高校签订了合作备忘录或合作办学协议，同时开展了"3+1"和"3+1+1"学分互认模式的联合办学项目，拓展了具有国际视野应用型人才的培养。 学校 "十三五"时期的发展目标是：立足广东，面向基层，全日制普通本科教育在省内有较大影响，教师教育在全国有一定知名度，专业硕士学位教育获得重大突破，国际合作办学有新进展，现代大学治理体系构建和智慧校园建设基本完成，成为规模适当、特色鲜明的应用型普通本科高校。

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北京交通大学超大规模预训练云服务项目竞争性磋商

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北京航天科恩是一家实验室建设EPC总承包商，作为深耕实验室建设领域20年的行业先锋，我们始终以"科学设计·精准交付"为理念，为生物医药、环境监测、高校科研、医疗检测等领域的客户提供一站式实验室解决方案。我们的业务范围不限于实验室规划设计、实验室装修装饰、实验室改造翻新、实验室施工、实验室水电气/暖通系统设计、实验室废气废液处理、实验室家具定制安装销售、实验室相关配件供应等。  

北京环球音像出版社是国家教育部主管、中央音乐学院主办，以编辑、出版、发行艺术音像制品为主的音像出版社，属新闻出版署中国音像协会正式会员单位，位于中央音乐学院内。 　　　　该社所出版发行的“艺术素质教育大系”音像电子制品包括教学系列、辅导系列、欣赏系列，现十个大类产品，计400余个品种的CD、VCD、教学软件等多介质音像电子出版物。已荣获近30项国家级大奖及有关部门质量认证、条码认证、“3.15”认证的消协推荐产品，众多品种在中央电视台、中国教育电视台等众多媒体长期播出，被国家教育部列入“国家卫星电视教程”并荣获国家“五个一”工程奖。 　　　　该社下属的北京天天文化艺术有限责任公司，具体担负着该社的出版及海内外有关出版社各类音像电子软件制品的发行及市场运营管理工作任务，该社出版发行的音像制品已形成专题化、系列化、规模化，市场运营网络已遍及全国各地艺术院校、艺术中心、新华书店、音像书店、外文书店、琴行、乐器店及社会多渠道经销网点已达500余家，成为颇具独立运营特色与市场竞争力的国内权威性艺术教育音像制品出版社。 　　　　该社致力于我国艺术素质教育领域中多种艺术门类教学、欣赏相关多媒体、多介质音像电子制品、远程艺术教育、网络教育的研究、开发、出版、发行工作，力求配合各地各级教育、文化、传媒部门为推进我国的艺术素质教育事业，进行密切的合作。

北京卫生职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制普通高等学校，隶属于北京市卫生和计划生育委员会。学院以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本、德育为先、质量为重”的办学宗旨，以强化内涵建设，提升师生综合素质为重点，以办成全国一流且具有国际水平的高等卫生职业院校为目标，以培养“专业型、实用型、国际型”高等医药卫生技术人才为方向，积极稳步探索具有高等职业教育特色、适合学院发展的改革之路。 学院现有全日制在校学生近5200人，非全日制成人教育学生5800余人;2016年1月系部制改革，成立五系一部，分别为护理系、药学系、医学技术系、相关医学与管理系、中药与康复系，文化基础部。设有护理、药学、中药、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术、医疗仪器维修技术、助产、药剂、口腔医学技术、口腔修复工艺、卫生信息管理、中医康复技术、中医康复保健等14个专业。现有教职工520人，专任教师256人，其中高级职称教师103人，中级职称教师209人，双师型教师125人。有全国优秀教师1人，北京市优秀教师6人，北京市优秀教育工作者1人，北京市职业院校职教名师2人，北京市职业院校专业带头人2人，北京市职业院校专业创新团队3个，北京市职业院校优秀青年骨干教师41人，北京高等学校青年英才计划9人，名老中医继承人1人，北京卫生系统“十百千”优秀人才工程“百”层次卫生人才2人。 学院教学设施齐全，具有先进的教学设备、实验室、实训基地和供学生开展各种文体活动的场所和设施，现有护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、医疗仪器维修技术、中药、康复治疗技术等专业实训基地，建筑面积近万余平方米，能够满足各专业学生的实训教学需求。其中护理实训基地获得教育部职业院校实训基地重点建设项目资助，药学专业实训基地是北京市职业院校实训基地重点建设项目。现有北京世纪坛医院、北京友谊医院、北京同仁医院、北京中医医院、北京安贞医院、北京积水潭医院、北京朝阳医院、北京儿童医院、北京妇产医院、北京胸科医院、北京老年医院、北京回龙观医院和首都儿科研究所等13所教学医院。同时还与北京各级各类医疗卫生机构、医药企业、研究机构开展校企合作，为学生的临床教学及实习提供了有利条件，从根本上保证了教育教学质量。 学院注重学生的专业能力和综合素质培养，在课程体系中融入了职业道德教育和职业精神培养，培养的毕业生岗位竞争力和适应力高，深受用人单位好评，很多毕业生成为首都医疗卫生行业的骨干。毕业生就业率每年高达98%以上，特别是护理、医学检验、医学影像技术等专业毕业生更是供不应求。多年来，学院为北京市医疗卫生行业培养了七万余名卫生专业人才，其中护理人才占北京地区该类技术人才培养量的60%以上，为北京市卫生事业发展作出了重要贡献。我院护理专业毕业生陈征、王克荣分别获得第40届和第44届南丁格尔奖章，为学院赢得了荣誉。 充满生机和活力的北京卫生职业学院将以提升内涵建设为重点，实施“人才强校、质量立校”战略，不断深化改革，将学院建成办学特色鲜明、人才培养质量高、服务区域经济强、具有国际一流水准的高等职业院校。