北京优才云教育科技有限公司成立于2017年，公司致力于为高校大学生解决实习就业问题，为大学生提供职业规划、简历润色、面试辅导等咨询服务，解决大学生就业迷茫。公司通过新媒体平台打造职业教育类服务账号“优才说职场”，为大学生实习就业提供指导方向，打通高校学生就业“最后一公里”。

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产品详细介绍该款多功能的定格拍摄大摇臂从DragonFrame软件的创造开始就被独特的设计用于定格动画的拍摄。摇臂在一个牢固的实心基体之上可以进行稳步重复的运动，同时也可以很轻松的复位或从一个拍摄台滚动至另一个拍摄台。VOLO中相机高度的设计是为了配合建立在动画师站立位置上的布景。此外，VOLO的基体还有一个高低模式，这使得我们可以在地面或者高达10英尺（3.048米）的镜头拍摄。     配合使用DragonFrame软件，大大增加了运动控制的可实现性和可用性。通过将多个轴线和贝塞尔样条关键帧界面直接整合到软件中，DragonFrame改变了在动画制作过程中运动建立、测试和控制的方式。定格拍摄大摇臂硬件部分　　　　　　　　　　　VOLO是专为定格工作室设计的一款重负荷运动控制系统。它可从一个拍摄台轻松滚动至另一个拍摄台，占地面积小的同时还有覆盖范围。VOLO包含一个强劲的Octodrive——一个拥有8个通道的机架式电机驱动盒和DMC-16——DragonFrame的灯光快速16通道控制器。2.2米的长臂可以在拍摄时自由移动。此外，VOLO的设计让布线非常容易且稳定。保证流线型外观的同时，也保护了线缆的寿命。TRIAD特点　　　　　　　　　定格拍摄大摇臂　　数码单反相机和小型数码电影摄像机的偏航、俯仰、自转　　间隙的精密旋转器　　可同时调整所有轴旋转　　可放置3D滑块并装配有对焦马达　　ARC RM118 旋转装置,蜗轮传动比 118:1　　涡轮完整地接合到电机轴消除了对耦合器的需要，小化运行、提高扭矩传递　　航空航天级别铝合金硬件，6061-T6铝镁硅合金硬度　　模块化设计允许多重配置　　NEMA 17步进电机，步频率200KHZ硬件参数　　　　　　　　　　重量：263KG　　电压：110V-240V　　电流：15A　　材料：6061-T6铝、镁、硅合金　　整个臂长：220cm　　臂延长部分：142cm　　追踪轨道：121cm　　垂直轨道：137cm　　高度：300cm　　运行速度：302mm每秒　　蜗轮传动比：118:1　　旋转角度：360°　　轴数量：8　　精度：1/1000mm(1微米)　　步频率：200KH工作原理　　　　　　　　　定格拍摄大摇臂    DragonFrame软件以贝塞尔（Bezier）曲线的方式，事先将各轴参数设置好，这些参数可以进行导入导出，以便参数的重复使用。设置好参数之后DragonFrame软件将命令通过轨道控制器发送至各轴，然后由各轴电机的转动和液压杆运动来带动各个轴的运动，包括相机的平移，偏航，俯仰，自转，调焦等，将相机调至我们设置好的位置和角度。在拍摄完一帧之后，DragonFrame会自动发送运动命令，将各轴运动至下一帧位置。

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北京昊科世纪信息技术有限公司简称“昊科”是工程教育的先行者和推动者，提供机器人和物联网工程专业教育整体解决方案；旗下拥有全资子公司昊科世纪（北京）机器人科技有限公司、昊科教育技术研究院。组建于2013年，依托教育部直属中国华育发展总公司，注册资金5000万，现为国家高新技术企业、北京市双软企业、全国质量AAA级认证企业、中国教育装备行业协会会员单位、2018年中国高等教育博览会优秀企业银奖企业，教育部高教司产学合作、协同育人立项单位、河北省现代服务业职教集团副理事单位、河北省电子商务职业集团常务理事单位、河北省现代物流职教集团副理事长单位、廊坊职教集团副理事长单位。 坚持从教育中来到教育中去——立足专业教学，推出一系列具有自主知识产权的机器人及物联网工程教育专业产品及服务，并成功申请各项专利技术达到百件以上，并独创“院校-教育公司-产业联盟”三元人才培养模式，助力专业新发展。 积极贡献教育教学——深度推进校企合作，实施教育部产学合作协同育人项目、吉林省校企合作协同育人项目，发挥在机器人及物联网工程专业教育解决方案的专业优势，与全国近100多所高校达成战略合作，为院校的机器人、物联网工程、智能制造等专业建设工作提供教育助力。 积极响应政策号召，近年来分别承接安徽省中/高职骨干教师国家级/省级师资培训班相关课程培训、河北省中/高职骨干教师国家级/省级师资培训班相关课程培训、河南省计算机教育研究会“新工科背景下的产学合作模式”培训，并与中国高等教育学会联合举办“新时代高等学校智能制造人才培养模式创新高峰论坛”、“新时代背景下机器人工程专业人才培养模式的实践与创新”论坛、第五届全国高校教师创新大赛----全国高等院校教师自制实验仪器设备创新大赛。 进入新时代，昊科世纪将继续紧贴院校专业建设新趋势，不断创新，推动院校构建高水平专业技能人才培养体系，为中国机器人、物联网工程专业教育发展贡献着属于自己的一份力量！