毕节幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等学校，是毕节市唯一一所师范类高等专科学校。学校始建于1916年的织金师范讲习所，历经国民教育师资训练班、简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、毕节地区幼儿师范学校等时期。2015年3月18日，经教育部批准在原毕节市幼儿师范学校基础上设立毕节幼儿师范高等专科学校。 学校占地面积530.24亩，规划建筑面积25.61万平方米，已建成14.23万平方米。建有图书馆、多功能学术报告厅、体育馆、标准化的体育场、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、科学实训室、舞蹈实训室、音乐排练厅、陈鹤琴教育思想研究与推广中心、胡家勋大师工作室、黔西北民族民间音乐舞蹈研究所、黔西北民族民间工艺品研究所、儿童艺术教育研究中心等完善的实训室,校外实习基地120个。 学校设有学前教育、早期教育、英语教育、小学教育、美术、艺术设计、舞蹈表演、音乐表演、环境艺术设计、广告设计与制作等十个专业，面向全国7个省（自治区、直辖市）招生，现有在校生5300余人。现有专兼职教师200余人，其中教授10人，副高以上职称52人，硕士学位54人。有全国先进工作者1人，省级学术先锋1人，市管专家1人，省市级优秀教师、骨干教师等37人；国家级普通话水平测试员3人，省级普通话水平测试员8人。2019年学校遴选出专业学科带头人1人，专业学术带头人3人，学术骨干12人。学校现建有省级研究中心1个，省级学术先锋核心团队1个（团队成员13人），省级精品课程两门。 学校坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。坚持地方性、师范性、应用型的办学定位，确立质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校的发展战略，凝练出符合高校管理的“12345”办学思想，构建符合教育规律的“123451”人才培养体系，为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能合格的学前教育教师。学校经过长期对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育等五大领域的探索和积淀，秉承“立德 、博爱、求真、尚美”的校训，以“十个一”作为学生的基本素养要求，形成了人文素养、科学素养、艺术素养、职业素养“四元融合”的人才培养模式的办学特色。 学校注重国内外交流与合作，与广州大学、贵州工程应用技术学院、徐州幼儿师范高等专科学校、贵阳幼儿师范高等专科学校等国内高校建立了合作关系；与广州大学、徐州幼儿师范高等专科学校签署了东西部帮扶战略框架协议；与深圳市盐田区教育科学院及区内幼儿园开展“校—政—园”合作，为学生见习、跟岗、顶岗、就业、创业搭建平台，提升教学水平，提高学生就业质量；与以色列奥兰尼教育学院签订战略合作备忘录，采取“引进来”“走出去”的方式开展全面合作，提升国际化办学水平。 进入新时代，学校着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会发展的新需求，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，以人才培养为中心，加快治理体系和治理能力现代化建设，凝心聚力，为把学校建成特色鲜明的高水平幼儿师范高等专科学校而努力奋斗！

宜春幼儿师范高等专科学校是以宜春学院高安校区为基础，经江西省人民政府（赣府字〔2014〕12号）批准设立的一所普通高等专科学校。学校可追溯到创办于1906年的高安师范传习所；1946年，改为江西省省立高安师范学校；1949年，江西省教育结构调整时更名为江西省高安师范学校；2005年，江西省人民政府决定高安师范成建制并入宜春学院，设立宜春学院高安校区；2014年，经江西省人民政府批准设立为宜春幼儿师范高等专科学校。学校隶属宜春市人民政府，老校区位于高安市“江西省大城·昌西文化产业园区”内，校园占地1231亩，建筑面积16.9万平方米，固定资产总值22546.66万元，其中教学科研仪器设备总值2893.02万元，馆藏纸质图书近50万册。建设中的新校区位于宜春市教体新区，占地面积1092亩，建筑面积40.4万平方米，投资规模17.8亿元，办学规模12000人，拟于2020年秋季新生入驻新校区。学校现有全日制在校生近9000人，教职员工近400人，其中副高以上职称90人，硕士以上学位132人。近十年，教师主持或参与省、市课题结题48个，发表论文173篇，出版著作73部；教师71人次、学生689人次参加各类比赛竞赛，荣获一等奖（第一名）76个、二等奖（第二名）74个、三等奖（第三名）84个。学校面向全国招收高中起点三年制大专生，面向全省招收初中起点五年一贯制大专生，学校设有学前教育学院、初等教育学院、美术与设计学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、体育学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院9个学院和1个附属小学，开设了学前教育、小学教育、早期教育、心理健康教育、音乐教育、美术教育、语文教育、数学教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、商务英语、视觉传播设计与制作、智能产品开发、空中乘务、软件技术、电子商务、市场营销、社会体育、舞蹈表演、思想政治教育、汉语等共21个专业。学校秉承优良的办学传统，依托良好的社会声誉，立足江西，辐射全国，积极努力办人民满意教育，得到社会公众的广泛认可。改革开放后，学校曾9次获得“全省文明单位”荣誉称号，被誉为“赣中师苑一杆旗”；1997年，被原国家教委确认为全国中师标准化学校；2000年被江西省教育厅列为全省重点办好的13所师范院校之一；2005年，经江西省教育厅评估认定为21所具备培养小学和幼师条件的院校之一；2005年，学校在全省范围率先开展幼教、小教师资的定向培养工作。学校紧紧围绕“1226”发展主战略，打造幼专品牌。“1”，紧扣一条主线，即以习近平新时代中国特色社会主义思想与党的十九大精神为统领，贯彻落实全国教育大会以及中央、省、市关于加快教育发展的决策部署等精神。“2”，落实两个责任，即落实党要管党、全面从严治党主体责任尤其是党建、党风廉政建设、意识形态责任；落实学校高质量、跨越式全面发展重要责任。“2”，实现两个梦想，即力争用一年半左右的时间实现幼专整体“西迁”梦，梦圆大宜春；力争用5年左右时间实现宜春幼专“升本”梦，梦圆大学城。在此基础上，将两个梦想具体细分为西迁教体新区，专升本，办成江西知名、全国有影响的师范本科大学“三步走”战略。“6”，取得六大突破，即思政工作有突破，淳化“三风”（师风、学风、校风）有突破，队伍建设有突破，品牌形象有突破，学校文化有突破，“三个感受”（荣誉感、获得感、幸福感）有突破。

贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，建于1984年，是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校。2012年，经省政府批准，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校以“人本化、精细化、国际化”为方向，培养“品优行雅、仁爱乐教、一专多能”的高素质技术技能人才。学校环境优美，占地面积474亩（其中清镇校区453亩，忠烈街校区21亩），规划总建筑面积14.10万平方米，绿地率37%；拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施。 截至2019年10月，学校在编教职工381人。专任教师286 人，其中教授9人，副教授45人，副高级及以上职称人数占专职教师的19.29%，讲师112人，占专职教师的39.65%。专职教师中，国家级普通话测试员2人、国培专家库专家1人、省特级教师2人、贵州省优秀教师1人、省级职教名师4人、省级师德标兵1人、省级培训专家库专家5人，省五年制专科教学指导委员会成员5人，省级示范幼儿园评估专家组成员3人,省级普通话测试员23人。贵阳市优秀校长1人，贵阳市十佳师德标兵1人，贵阳市优秀教师5人，贵阳市优秀教育工作者1人，市级中青年骨干教师10人，市级中青年科技骨干4人，多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职，在贵州学前教育领域具有重要影响。为保证教育教学国际化水平，常年聘任来自英国、美国、加拿大等国的9位外教在校担任教学任务，其中33%的外教承担专业课教学任务，67%的外教承担语言课教学任务；同时，具有境外工作、留学和研修经历的教师数达3944人/日，在专业建设、教师培养、技术创新和社会服务中的作用得到有效发挥。学校是贵州省幼儿教师发展中心、贵州省幼儿师资培训中心、贵州省学前教育研究会会长单位、贵州省0-3岁早期教育科研培训基地、民汉双语服务基地、贵州省第一六三国家职业技能鉴定所、贵州省学前教育职教集团牵头单位、贵阳市学前教育职教集团牵头单位、贵阳市中等职业教育学前教育专业行业指导委员会牵头单位、贵州省幼儿园适应性发展课程研发牵头单位、首批国家级语言文字示范学校、第三批全国绿色学校创建活动优秀组织单位、国际生态学校、贵阳市民族教育示范校。2016年挂牌成立“中国-柬埔寨幼儿教师培训中心”。2017年成立“贵州-新西兰学前教育培训中心汉密尔顿办公室”“南京理工大学-贵阳幼儿师范高等专科学校儿童动商研究中心”。2018年，“中国-东盟幼儿教师发展中心”“一带一路”职业教育培训联盟，“北美-贵阳幼儿师范高等专科学校蒙台梭利研究中心”“AMS蒙台梭利国际师资认证点”相继落户我校。

辽宁民族师范高等专科学校成立于2012年，是一所隶属于省教育厅并在国家教育部备案的实施高职高专教育的全日制高等专科学校，前身为辽宁省朝鲜族师范学校和辽宁省蒙古族师范学校，两校分别诞生于1952年和1981年。 目前，学校在沈阳校区和阜新校区办学。学校设有18个高等专科专业，还与相关高校合作举办成人本科教育，承担全省少数民族双语学校管理者和骨干教师培训职能，是我省民族教育双语师资和兼通“三语”的高素质专门人才的培养、培训基地。 学校拥有一支师德高尚、素质精良、结构合理的教师队伍，形成了鲜明的办学风格和特色，为辽宁民族教育和经济文化发展培养了民、汉、外兼通的中小学师资及其他专门人才近一万人，先后获得“全国民族团结进步模范单位”、“辽宁省民族教育工作先进集体”、“辽宁省十一五基础教育教师培训工作先进集体”、“辽宁省高校初等教育专业学生教师技能大赛团体优秀奖”等荣誉和表彰。

——发展中的铜仁幼儿师范高等专科学校武陵之都，仁义之城；锦江河畔,书香袅袅。这片青山绿水间的红色建筑群落，就是历史悠久、浴火重生的铜仁幼儿师范高等专科学校。百年沧桑薪火相传1919年，思南师范学校在拥有400年文化传承的“为仁书院”旧址上创建。近百年来，学校9易校名，5迁校址,但薪火相传，文脉相承，将艰苦创业的作风、教育兴邦的追求，凝炼成“献身教育，回报山乡”的学校精神，烛照着一代代师生在教育战线上奋斗终生。改革开放以来，学校为黔东培养了数以万计的优秀教育人才，先后9次荣获中央部委表彰，连续四届被贵州省委、省人民政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，被誉为“云贵高原上一颗璀璨的明珠”。2012年8月，学校抓住国家教育改革和发展的重大机遇，从思南县城整体搬迁至铜仁市教育园区；同年12月，经贵州省人民政府批准并报教育部备案，升格组建为铜仁幼儿师范高等专科学校，迎来了前所未有的跨越式发展，实现了凤凰涅槃。立德树人勇于开拓从千里画廊的乌江之滨，到钟灵毓秀的锦江河畔，铜仁幼儿师范高等专科学校以崭新的面貌，彰显出蓬勃的生机与无限的活力。在党委的正确领导下，学校精心谋划，强化顶层设计，确立了“建设特色鲜明、贵州一流、全国知名的幼儿师范高等专科学校”的发展目标，“立足铜仁，面向贵州，辐射武陵”的服务方向，“立德树人，育人为本，知行合一，终身学习”的办学理念，实施“专业立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。学校师资雄厚，办学规模逐年扩大。现有专兼职教职工600余人，其中，高中级职称人员占专任教师队伍的65%，硕士学位以上专任教师占36%。设有学前教育、初等教育、艺术与体育教育、国际教育、继续教育、马克思主义学院六个二级学院，共有十五个招生专业，面向贵州、重庆、湖南、湖北、四川、新疆、山东、河北、广西等十余个省市区招生，现有在校学生1.2万余人。学校办学条件逐步完善，占地面积1000亩，规划建筑面积28万平方米，已建设面积13万平方米。如今楼宇林立，亭台错落；花木掩映，芳草如茵。这里是桃源深处的园林，也是黔东及武陵山片区学前教育及小学教育师资培养培训、科学研究、社会服务和文化传播的重要基地。学校办学成果丰硕。学校4位教师获评“省级职教名师”，3个专业获“省级骨干专业”，2个工作室获“省级大师工作室”，2个教学团队获“省级优秀教学团队”，1个专业获“省级重点专业群”，1个实训基地获“省级开放实训基地”，1个项目获“省级协同创新中心”，1门课程获“省级精品在线开放课程”。2018年，学校二本分数线以上录取人数达108人，学生在全国职业院校技能大赛、全国大学生艺术展演、全国职业学校创新创效创业大赛、全省大学生辩论赛中屡获佳绩。学校坚持立德树人、育人为本，以习总书记提出的“做党和人民满意的好老师”为指引，探索创建了“3456”立体德育育人模式，以“3+3”一流幼专建设为引领，培育“4+3好老师”为主线，厚植“5种优秀文化”为根基，着力培育“6有阳光青年”为目标，引领学生扣好人生第一粒扣子，为校风学风建设注入了先进性的内涵。学校大力推进教育教学改革，坚持以培养具有“献身教育，回报山乡”精神和服务山区教育发展的专业人才为目标，总结实践了“4321”学生技能培养模式，以“音、体、舞、美”四艺，“说、写、做”三才，“课堂教学能力、班级管理能力”两能，“重点发展一项特长”为技能标准体系，全面提升了学生人文素养、职业道德、职业精神与职业能力，打造和培养富有职业和区域特色的四有好老师。学校立足铜仁，放眼世界，现已招收巴基斯坦、柬埔寨籍留学生50余人，已与泰国斯巴顿大学、台湾朝阳科技大学等国内外高校建立了学生交流合作关系；与贵州师范大学、贵州师范学院建立了“2+2”专升本及学历提升工程合作模式；与铜仁学院、苏州幼专等高校签订了战略合作办学协议，共享该校教育资源；与碧江、思南、松桃、沿河等区县中职学校建立了高中职联合办学合作机制；创造性地组织各区县教育局、城镇和乡村幼儿园开展了“125学前教育发展协同创新计划”，为在校学生和武陵山区幼儿教师、小学教师的专业化发展，拓展了成长平台。学校重视民族民间文化艺术及体育教育，定期举办一年一度的“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节和“爱满武陵·和谐幼专”建校日系列活动，凸显学校文化艺术及体育教育的特色，提升学校的办学品位。学校艺术团和运动队在国家、省市举办的各种比赛中喜报频传，树立了良好形象，提升了社会影响力，为学校的未来发展开辟了广阔空间。科学规划继往开来不忘初心，牢记使命，继续前进。乘着党的“十九大”和全国教育大会东风，学校将秉承“学高为师、身正为范”的校训，坚定不移地走教育创新之路、内涵发展之路、特色兴校之路、人才强校之路，进一步改善办学条件，深化教育教学改革，全面提升办学水平和教育质量，为黔东及武陵山片区经济社会发展，培养出更多适应地方经济社会发展需要的学前教育、小学教育师资及其他高素质应用型人才，力争到2020年使在校生人数稳定在1.2万人，教职工人数达到800人，专任教师人数达到600人，副高以上职称人数达到50%，双师素质型教师达到70%。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！铜仁幼儿师范高等专科学校，这所正在迎来办学一百周年华诞的师范名校，必将牢记总书记嘱托，不负新时代，当好答卷人，书写好教育发展新篇章！

太原幼儿师范高等专科学校，简称“太原幼专”，是2018年3月经山西省人民政府批准，2018年5月经教育部备案的一所全日制公办普通幼儿师范高等专科学校。是山西省、太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。 太原幼儿师范高等专科学校坐落在清徐县徐沟镇产业园区内，校区占地366.7亩，建筑总面积18.95万平方米，投资总额9.18亿元，设计单位为中国建筑设计研究院，由崔愷院士主持设计。施工单位为中国中铁航空港建设集团有限公司。是带动山西省和太原市学前教育质量快速提升的民生工程。校区建筑风格独特，基本造型为六边形蜂巢形状，设计理念体现以人为本，突出手拉手、肩并肩的形象，象征师生如蜜蜂一样勤劳、团结。 校内共建有学前、音乐、舞蹈、美术、体育等实习实训基地 8 个、专业实训室 113 个及高规格附属幼儿园 1 所，能满足各专业学生实践实训的教学需求。太原市政府和市教育局先后为学校投资购置教学科研仪器设备值 5120.39 万元，目前已购置纸质图书 16.5 万余册，电子图书 30 万册，符合国家高等职业学校设置规定的办学指标，为专科建立提供了一流的硬件保障。目前已储备专任教师173 名，其中副高及以上职称专任教师 41 人，占比达 23.69%;研究生及以上学历或学位专任教师 92 人，占比达 53.18%。学校有良好的师资基础，通过专业改造，进一步提升层次，提高办学品质，符合新时代发展要求，为办好专科学校提供了过硬的软件支撑。 “十三五”期间，学校规划设置专业 14 个，逐步形成具有幼专特色的三大专业群：即以学前教育为龙头的专业群 : 包含学前教育、早期教育、英语教育、幼儿发展与健康管理、儿童心理健康教育等专业;以学前艺术教育为方向的专业群：包含音乐教育、舞蹈教育、美术教育等专业;以学前公共服务为辅助的专业群：包含儿童服务与管理等专业。首年计划开设师范类专业6个，即学前教育、早期教育、英语教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育，到2020年逐步形成以学前师范类为主体，适当增设部分与主体专业相关联的非师范专业的专业结构。 学校践行“美人美己，为师为范”的核心理念，以“知行合一”为学生培养导向，始终致力于建设立足太原市、面向山西省、服务周边地区，培养高水平、高素质学前教育师资，具有示范性的现代师范高等专科学校。 我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大提出的“办好学前教育”的指示精神，积极推进高等学前教育人才培养模式的改革，服务社会，促进就业，走质量立校、内涵发展的道路。以学前教育专业为龙头，构建符合专业培养目标的教学标准体系，深化专业建设和课程改革，为全面提高人才培养质量而不懈奋斗!

抚州幼儿师范高等专科学校(前身为东华理工大学行知分院、崇仁师范学校)是经江西省人民政府批准、教育部备案的一所培养大专层次小学和幼儿园师资的公办师范类专科学校。学校坐落在素有“才子之乡”“文化之邦”美誉的江西省抚州市，占地面积620亩，第一期建筑面积22万平方米,距南昌市区100公里。 建校以来，学校始终高扬师范教育旗帜，坚持“以德树人、全面发展”的育人思想，形成了“团结、勤奋、务实、创新” 的优良校风，为社会培养输送了20000余名毕业生，培训中小学校长200多人、中小学各科骨干教师近4000人。目前在校生6500人、教职工200余人。 学校开设学前教育、小学教育、语文教育、艺术教育、科学教育5个专业，拥有现代化的教学设施和各专业教学所需实训室。图书馆藏书 40多万册，报刊近600 种,钢琴房400多间。学生毕业发全日制国家统招计划师范类专科(大专)文凭，学生参加相应资格和等级考试，可获得教师资格证、英语等级证书、计算机等级证、普通话等级证书等。 学校校风严谨，管理严格，以培养学生师德为本、以提升学生师能为重，注重实践环节教学及学生综合素质培养。多年来，学生参加全省学前教育“五项全能”竞赛多次获一、二等奖，参加英语、计算机、普通话、钢琴等等级考试，通过率在全省同类学校排名中名列前茅。 学校十分重视学生就业工作，与江西省社会保障劳动就业中心建立了长期的联系和合作，保证毕业生就业渠道畅通。学校在深圳、上海、广东、浙江、江苏、福建等地建立了稳定的就业网络，毕业生就业供不应求。 学校主要招收高中毕业起点三年制大专及初中毕业起点五年一贯制大专定向师范生和部分非定向师范生。

湖北幼儿师范高等专科学校前身为湖北省实验幼儿师范学校，是新中国最早独立建制幼师学校。2013年上半年经省政府批准、教育部备案，升为全日制普通高等专科学校，直属湖北省教育厅领导，主要职能为培养学前教育师资力量和承担全省在职幼儿教师培训任务，是湖北省唯一专门培养幼教人才的师范类高校。学校现有葛店校区、汤逊湖校区两个校区和一个附属幼儿园，总占地近700亩。湖北省幼儿教师培训中心挂靠学校，实行“一套班子、两块牌子”，均为省级文明单位。 百年幼教，奠定基石。湖北幼儿师范高等专科学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”，溯源于清末湖广总督张之洞1903年倡导创办的“湖北幼稚园”，是中国历史上第一所公立幼稚园，被誉为“百年幼教基石”而载入史册。作为学校直接传承者的原湖北省立武昌一女师幼儿师范科，其前身为创办于1905年的湖北省女子师范学堂。 发展沿革 首创幼师，沧桑积蕴。新中国成立后，在时任湖北省文教厅厅长李实的亲手筹划下，1951年9月10日，湖北省武昌幼儿师范学校在武汉率先创办，开启了全国幼儿师范教育新纪元。1951年至1961年是湖北幼师独立办学、发展欣欣向荣的阶段，规模逐步扩大，在校师生近800人。1961年之后建校步伐放缓几近停滞，师生锐减至不足200人。1965年夏，湖北省武昌幼儿师范学校与省实验师范学校联合办学，实行一套班子两块牌子，翌年停办。1971年恢复师范招生，更名为武汉市第二师范学校。1975年秋恢复幼儿师范班招生，1981年起招收三年制应届初中毕业生。联合办学期间，共开办幼儿师范班18个，培养幼教师资720多人，培训在职幼儿教师2000多人。至此，湖北幼儿师范教育逐渐步入发展正轨。 建设概况 筚路蓝缕，黉门新貌。1982年6月18日，省政府批准重新单独组建湖北省武昌幼儿师范学校。1984年9月10日，在各级领导亲切关怀和社会各界鼎力襄助下，湖北幼师在武汉市武珞路391号正式复校开学，再次开始独立建校、招生办学的艰苦创业之路。1993年2月，校名变更为湖北省实验幼儿师范学校。几代幼师人历经30多年的不懈努力，克难奋进，开拓创新，特别是2013年成功升专和实施校址外迁，务实推进“两个两步走”和“一主两翼”发展战略规划，谱写了幼师发展的新篇章。湖北幼专葛店新校区，位于比邻武汉市东湖高新区中国光谷的鄂州市葛店开发区，占地面积554亩;汤逊湖校区，位于在武汉江夏庙山开发区，占地面积100亩;附属幼儿园湖北省实验幼儿园，位于武汉市武昌区紫阳东路，占地24亩;学校总建筑面积近20万平方米。校园环境优美，交通便捷，教学生活设施齐全，建有钢琴房、舞蹈教室、语音室、音乐教室、电脑室、体操教室、专用画室、手工制作室等。 社会影响 笃志笃行，玉汝于成。湖北幼专建校办学60多年来，砥砺前行，拼搏进取，逐渐发展成为湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和培训中心。1985年被国家教育部确定为“中国—联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”项目学校，是中国学前教育研究会理事单位，湖北省学前教育研究会理事长单位。学校多次受到国家教育部、省委省政府和省教育厅的表彰，曾获“全国巾帼文明奖”、教育部“基础教育先进单位”。1990年以来，获得省级先进教育集体、省级文明单位、优秀基层党组织等荣誉称号40多个。建立了校本部6个教学实验室，省直机关和武汉市部分省级示范幼儿园、高校附属幼儿园，以及各市州省级示范幼儿园等三类20余个一流的幼教实习实训基地。 学术科研 学科勃兴，成就斐然。学校高度重视教学科研，积极开展对外学术交流。建校以来，共完成全国性教育机构及学会科研课题57个，编写教材和出版专著327部，在省级以上刊物发表的论文600多篇，在国家和省级各项评比中获奖500多人次。自1992年起，先后与澳大利亚昆士兰科技大学、州理工大学学前教育学院和挪威泰勒玛克大学学院，以及北京师范大学、华中师范大学等国内外高校进行学前教育领域研究合作，取得可喜成果。学校艺术团，多次参加省委、省政府和教育厅组织的大型演出活动，获得好评。参加湖北省政府组织的历届“黄鹤美育节”，综合成绩一直名列前茅，展现了学校艺术教育实力。学校还成立了“普通话社会培训部”和“国家职业技能鉴定所”，承担全省社会团体和个人普通话的培训与测试，以及育婴师、保育员职业技能的培训和鉴定工作。 师资人才 夙夜在教，桃李芬芳。学校教师队伍思想政治素质高，专业能力和敬业精神强。现有教职工288人，其中专任教师190人，硕士研究生及以上学历99人。专任教师中，教授2人，副教授及副高职称教师51人;省级专家2人，特级教师6人，获国家荣誉称号12人，省级荣誉称号67人;获国家奖励青年音乐家1人，曾宪梓奖3人，享受政府专项津贴2人。学校还聘请楚天技能名师4人，企业技能型人才37人担任专业技能课程教学。学校开办全日制高招三年和中招五年大专教育，在校学生6500人，专业设置以幼儿教育为主体，以艺体教育为特色，开设有学前教育(五年一贯制)、学前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈教育、音乐教育、计算机音乐制作、美术教育、环境艺术设计、英语教育、旅游英语、体育教育等专业，学校现设有“五系二部两校区”，即：学前教育系、舞蹈系、音乐系、美术系、外语系、基础课部、思政课部、葛店校区、汤逊湖校区。历年毕业生首次就业率均超过99%，遍布全省并逐步扩展至全国各地，有的已经远赴新加坡、美国、加拿大等国，成为推动当地学前教育事业发展的中坚力量。据统计，全省各级示范幼儿园中超过80%的园长、骨干教师均是学校毕业生。在历届毕业生中涌现了一大批优秀人才，如：湖北名师黄向荣，全国知名的广东马荣幼教集团创始人马荣等。 九万里风鹏正举。“百年幼教”和“首创幼师”这两个全国第一，奠定了湖北省实验幼儿师范学校在中国幼儿教育发展史上的里程碑地位。新世纪新阶段，面对新的挑战与机遇，湖北幼儿师范高等专科学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，扎实践行“三严三实”要求，秉承“勤奋、求实、健美、乐教”的校训精神，昂扬斗志，奋发图强，继往开来，群策群力，创新发展，努力把学校建设成为具有前瞻视野和担当精神、全国有影响的现代化幼教师范类高校。

唐山幼儿师范高等专科学校(原河北滦师)是经教育部批准独立设置的一所国办高等专科学校，是河北省仅有的3所幼儿师范高等专科学校之一。学校始建于1910年，始称直隶第三初级师范学堂;2001年经河北省教育厅批准，更名为唐山师范学院滦州分校。2016年2月经河北省人民政府同意更名为唐山幼儿师范高等专科学校，2016年4月学校经教育部备案正式成为独立高等专科学校。 学校坐落于研山脚下、滦水之滨，位于深蕴三千年历史文化的滦州古城的中心，是一所拥有百年历史的冀东名校。 学校具有光荣的革命历史。建校之初，这里曾是辛亥滦州起义的策源地，在党的领导下，在历次革命斗争中，有30多名学生献出了宝贵的生命，培养出了以革命英烈高朗豁、吴绍周，河北省人民政府首任主席杨秀峰和著名考古学家裴文中为代表的大批优秀人才。 学校具有优良的办学传统。解放前向社会输送了1343名毕业生，在冀东大地播下了发展民族教育的种子;五十年代形成了音、体、美、劳作“小四门”基本功过硬的特色，以其治校严、校风正、质量高创出了享誉冀东、名传河北的“老滦牌”;进入八十年代，学校以“崇德、敬业、求实、创新”为校训，坚持面向农村、面向小学的办学方向，教学改革稳步前进，1991年学校受国家教委表彰，颁发“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”奖状，在1994年“国检”中被誉为“燕赵明珠、中师奇葩”;1997年，被国家教委确定为素质教育示范校。 学校占地300亩，建有高标准教学楼、音乐楼、艺术楼、图书馆、学生宿舍楼，大学生综合服务中心等，总建筑面积7.5万平方米，学校固定资产4000多万元，教学设备价值1162.8万元;馆藏图书11.3865万册。学校拥有教学用计算机374台，多媒体教学设备69套，多媒体教室实现了班班通;配备了录播教室、语音室、电钢教室、声乐教室、舞蹈厅、钢琴房、蒙台梭利教法实训室、奥尔夫音乐教法实训室、绘画室、手工室等专业教育教室。标准化体育场建有塑胶跑道、足球场，拥有篮球、排球、羽毛球、网球等专用场地。 学校有稳固的校内外实训基地。作为校内实训基地，建有按照省级示范园的标准建成的3600平米的附属幼儿园，内设教室、儿童午休室、活动室、实验室、多媒体教室、舞蹈厅、多功能厅、各类体验屋、医务室、食堂、餐厅等功能室。学校在北京、唐山、秦皇岛等地建设了110个校外实训基地，能满足学前教育专业学生实习的需要。 学校坚持“科学发展，人民满意”的办学宗旨，秉承“以生本为，质量立校”的办学理念，自2003年开始举办学前教育，近年来逐步形成了以学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、体育教育为主的专业教育体系。目前设有五年制学前教育(包括普幼方向、音乐方向、舞蹈方向、美术方向、英语方向)、三年制学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育、体育教育。学校以培养“广知识、强能力、有特长”的合格教师为目标，以“厚专业知识、强专业技能、重综合实践”的课程理念构建了“宽基础、厚专业、模块化”的五年制课程体系和“厚专业、重实践、模块化”的三年制各专业的课程体系。三年制和五年制的课程体系均以“公共基础课程、学科专业课程、教育类课程、活动课程、综合实践课程”为模块进行分类。学校成立了学前教育专业委员会，聘请唐山市知名幼儿园园长为专家委员，对学前教育的课程建设、教育教学、实习实训进行全方位指导。 学校办学规范，成果显著。自建校107年以来，先后为社会培养了近4万名各类人才。自2001年开办专科教育以来，已有900多名学生通过专接本考试被本科院校录取，学前教育专业毕业班学生教师资格证笔试过关率达到96%，近几年学前教育专业学生就业率达到了100%，形成了“进口旺，出口畅”的良好局面。 学校现有教职工180人。其中，专职教师105人，副高级以上职称教职工75人，具有研究生及以上学历的教职工31人。近三年，出版论著9部，在省级以上刊物发表论文255篇，论文、作品获奖428项，23项省级以上科研课题结题。形成了以科研为先导，以研带训、以研促教的良好格局，推动了教师专业化进程，为学校发展注入了新的活力。 悠良的办学传统和优异的办学成果，在社会上为学校赢得了良好的声誉。学校近几年多次被评为唐山市思想政治工作先进单位、德育工作示范校、先进基层党组织、唐山市文明单位、河北省园林式单位和安全文明先进单位等。 深厚的地域文化涵养，独特的师范精神传承，浓郁的校园文化陶冶，形成了学校鲜明独特的办学风格，成为学校可持续发展的不竭动力。面向未来，学校志存高远，厚积薄发，开拓创新，紧抓京津冀协同发展机遇，努力创办省内一流，管理规范、校风严谨、质量过硬的高等师范专科学校。

盐城幼儿师范高等专科学校是经省政府批准、教育部同意设置的全日制公办普通高校，由盐城高等师范学校和阜宁高等师范学校整合组建。学校肇端于1920年，在抗日烽火的洗礼中逐步成长，建国后不断发展壮大。2005、2007年，盐城鲁迅艺术学校、盐城建筑工程学校先后并入，为学校发展注入新的活力。学校办学历史悠久，文化积淀丰厚，先后为社会培养了近10万名优秀人才。 学校位于盐城市高职园区，分南、北两个校区，校园面积1100多亩，建筑面积20多万平方米, 现有16个高中起点三年制专科专业和11个初中起点五年一贯制专科专业，在校学生10000多人，教职工600余人，其中，高级职称230人，博士3人、硕士227人，省市学科带头人50人。学校现为省教育厅小学新课改教师培训基地;建设部、教育部确定的建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地;国家级非遗人才培养基地。 学校承袭百年师范教育发展的历史积淀，形成了以学前教育专业为主体，艺术、建筑、外语等专业为特色的“一主多元”办学格局。近年来，在全国职业院校技能大赛、省师范生基本功大赛、省大学生艺术展和省市职业技能大赛中屡创佳绩，多名学生荣获国赛省赛一等奖，学校获得省教育厅“高技能人才摇篮奖”等荣誉称号;在2018年全国旅游院校服务技能大赛和江苏省大学生创业大赛中，有多名学生获得金、银奖;有近3000名学生通过全省“5+2”专转本考试，进入本科院校深造;《新华日报》等主流媒体多次报道我校办学成果。 学校积极策应江苏沿海开发和长三角经济区发展战略，坚持以培养高素质的基础教育师资和服务地方经济发展应用型人才为使命，走特色发展、品牌发展之路，努力为进一步提升学校办学层次奠定坚实基础，为建设全国一流水平的特色幼儿师范高等学校奋力前行!