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医学检验仿真实训系统软件
产品详细介绍 一、整体概述:   医学检验虚拟仿真实训系统是国泰安教育技术股份有限公司开发的新兴产品,以医院检验科真实设备为仿真对象,涵盖生化检验、血液检验、体液检验、微生物检验、免疫检验五大类型。通过3D数字建模与仿真动画技术来模拟检验仪器的操作过程,实现在没有真实检验设备、试剂、样品、仪器的情况下完成检验项目操作。避免了学校因无贵重检验设备而无法开展实训的困境,解决了课本知识与实际操作的脱节,帮助学生掌握实验操作流程,了解实验构造及原理,满足现代实验教学的需要。 二、软件介绍:  医学检验虚拟仿真实训系统以医学检验行业分类为基准,选取“实时荧光定量PCR”、“流式细胞仪”、“全自动生化工作站”、“全自动微生物鉴定系统”、“全自动血液分析仪”作为典型设备,模拟检验项目的实验流程,嵌入仪器工作视频,融入知识点考核,建立完整的临床检验基础实验操作及思维模式训练。 三、特色亮点 四、产品定位 《医学检验虚拟仿真平台》主要面向医学类院校医学检验相关专业老师、学生,老师可用来做教学演示及实训考核,也可作为掌握学生学习情况的一个途径。医学检验相关专业学生可通过软件随时、随地进行大型检验临床仪器的仿真实训,在见习前,可以通过虚拟仿真实训学习模式对见习内容进行预习,课后,可通过虚拟仿真实训考评模式对见习内容进行复习,除此之外,学生可在专业课堂实验教学后,对比传统的手工操作与实际医学检验操作的区别。
深圳国泰安教育技术有限公司 2021-08-23
医学模型 心肺急救模型 复苏模拟人
产品详细介绍产品说明:KAF/CPR850型系统的主要功能是提供心肺复苏(CPR)的媒体教学课件,操作流程练习和考核,遵循美国心脏协会2005指南,其系统核心模块由应用软件、全身人体模型及创伤模块组成,为社会心肺复苏培训机构的师资培训及学员普及培训与医学院校、医疗卫生系统培训使用的超新一代产品。方便管理层对学员信息的管理,提供了实用、有效、数据详实的教学培训工具。该模拟人由计算机控制,进行单机操作,并由计算机、模拟人及创伤附件组成。学员的各项操作由PC界面进行准确的报告和分析,有助于心肺复苏培训,模拟创伤救护等急救培训往更高方向发展,提供了新的途径。 主要功能特点:(该款模拟人在培训时间内可利用现有的资源办公电脑进行软件安装即可进行培训。培训结束后,退出软件光盘即可用于其它日常办公用途。)该系统是在KAF/CPR780型的功能基础上开始升级,除了KAF/CPR780型的全部功能配置外,还增加了全套创伤评估模块功能。该套创伤评估模块可将各部位附件安装在模拟人身上,模拟身体各种创伤包括烧伤ⅠⅡⅢ度撕裂伤,挫伤,异物刺伤,开放性骨折闭合性骨折以及肢体断裂处等。本模件具有形象的创伤性特征,具有真实的操作手感,可模拟创伤部位的清洗,消毒,包扎,固定和搬运等操作适用于外科急救技能训练。 产品特点:■ 生命特征模拟:瞳孔及颈动脉的自动变化。■ 气道开放。■ CPR心肺复苏:根据2005国际心肺复苏指南标准设计,可进行人工呼吸和心外按压,全程中文 语音提示。标准的气道开放,实时操作曲线显示,对正确和错误的操作语言提示,统计数据打印成绩,可选择训练和考核方式。■ 学员管理:操作统计报告记录及回放,练习及考核。■ 配有创伤四肢,可以训练急救、止血包扎、固定、搬运等四项创伤技术。 创伤评估模块:■ 面部烧伤I、II、III度■ 前额撕裂伤口■ 颌骨创伤口■ 锁骨开放性骨折与胸壁挫伤■ 腹部创伤有小肠暴露■ 左前臂烧伤I、II、III度■ 右前臂异物刺伤■ 右手开放性骨折(软组织撕裂伤、骨折、骨组织暴露)■ 左大腿股四头肌撕裂■ 左侧踝关节和足挫伤■ 右侧大腿金属异物刺伤■ 右小腿胫骨闭合性骨折■ 右足开放性骨折伴右小腿脚趾截断创伤 主要的配件有:■ 全身标准模拟人一具; ■ 心肺复苏应用软件一份;■ 创伤模块一套;■ 连接线一条; ■ 220V外接电源线一条;■ 高级铝塑硬皮箱一只;■ 肺袋装置四套;■ 复苏操作垫一条;■ 一次性CPR屏障清毒面膜1盒(50张); ■ 产品保修卡一份;■ 产品合格证一份;■ 使用说明手册一本。  注:计算机用户自配
上海康丰医学仪器科技发展有限公司 2021-08-23
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“教育家精神的时代内涵与实践探索”的通知
经教育部批准,中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成,“教育家精神的时代内涵与实践探索”是平行论坛之一,旨在深化理解教育家精神,进一步推动教育实践创新,促进校际协同发展,强化立德树人根本使命。
中国高等教育学会 2025-05-06
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“高等教育评估改革与高质量发展”的通知
经教育部批准,中国高等教育学会将在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”(以下简称“论坛”)。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成,“高等教育评估改革与高质量发展”是平行论坛之一。
中国高等教育学会 2025-05-07
【中国教育新闻网】以融合创新赋能教育强国建设 ​第63届高等教育博览会在长春启幕
63届高博会开幕式上,政产学研合作签约仪式同步举行,57个重点项目现场签约,涵盖高校科技成果转化、区域产业升级等领域。
中国教育新闻网 2025-05-23
“教育链动中国”线上成果展——共筑教育强国,共享创新成果
云上高博会 2025-08-29
关于举办建设教育强国·高等教育改革发展论坛之平行论坛“高等教育数字化发展的实践与创新”的通知
经教育部批准,中国高等教育学会决定在吉林省长春市举办“建设教育强国·高等教育改革发展论坛”(以下简称“论坛”)。论坛由1个主论坛和14个平行论坛组成,“高等教育数字化发展的实践与创新”是平行论坛之一。
中国高等教育学会 2025-04-27
教育部党组书记、部长怀进鹏:深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设
十四届全国人大常委会日前举行第十七讲专题讲座,教育部党组书记、部长怀进鹏作了题为《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 扎实推动教育强国建设》的讲座。
教育部新闻办 2025-07-22
平行论坛全景综述 | 建设教育强国·高等教育改革发展平行论坛聚焦这些话题
5月23-25日,建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春成功举办,共有来自全国的知名高校领导、高等教育领域专家学者、高校师生代表、企业负责人等1500余人参加会议。与会专家学者围绕活动主题:融合·创新·引领:服务高等教育强国建设,畅谈思考体会、凝聚发展共识。
中国高等教育学会 2025-05-27
携手推进高等教育可持续发展 2025高等教育国际论坛年会成功举办
来自五大洲40余个国家和地区的大学校长、国际组织代表、政府官员、专家学者等167位境外嘉宾,200余位国内大学书记校长,100余位高等教育领域知名专家学者,以及国内大学、科研机构等近千位代表参会。
中国高等教育学会 2025-11-10
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