天津市天科玻璃仪器制造有限公司是天津玻璃仪器厂进行经济体制改革后的主体经营公司，是天玻牌产品的唯一生产厂家，是中国大型玻璃仪器生产基地。主要产品有：烧器、量器、灯工仪器、标准口仪器、成套仪器、厚料一起、制酸设备、试剂包装瓶、化工管道与设备、旋转薄膜蒸发器……产品规格齐全，质量稳定可靠。不仅可用来装备一般的实验室，而且可提供生产和科研需用的大型玻璃实用成套设备。

百盛（广州）生物制品有限公司成立于2018年，坐落于环境优美、产业集群的广州医谷孵化园，致力于提供肿瘤病理诊断全产业链服务的生物技术公司；囊括了从组织形态、免疫组化到基因监测等不同层面的完整病理诊断产品线；核心团队均有5-10的病理行业经验，均来自业界知名的病理诊断公司；高通量免疫组化染色仪、自主研发的二抗系统、特殊染色仪取得了365种相关产品注册证，具有一类医疗器械生产资质,已申报两项发明专利。通过与国外生物研究机构的密切合作，公司积极研发优质的单抗克隆抗体细胞株，力争做到从产品源头、生产、销售、售后的全产业链掌控。公司积极推进免疫组化先进技术的吸收和产品的国产化，立足中国、服务全球。

山东滨州波涛化纤制品有限公司成立于2001年，是集绳网、纺纱、涤纶长丝于一体的多产业集团化公司。公司占地95000平方米，注册资本1800万元，职工580人，是国家特种劳动防护用品定点生产企业，具有国家质检总局颁发的全国工业产品生产许可证和国家安监总局颁发的特种劳动防护用品安全标志证书，公司于2009年7月被山东省经信委、省府节能办评为全省十大“资源再生利用示范企业”并于当年10月通过了滨州市“企业技术中心”的认定，被农行、工行评为“AA+”级信用企业。“波涛”商标于2003年在国家商标局注册登记。公司年可产化纤丝10000吨、棉纱5000吨、安全网180万张、密目式立网210万张，是山东省绳网行业龙头企业、是惠民县绳网行业协会会长单位。 公司于2006年8月成立纺纱分厂，总投资6000余万元，主体厂房12000平方米，仓库2500平方米，职工宿舍及办公区3600平方米，生产规模达4.5万纱锭，产值9000万元，利税600万元，为全面打造“中国棉纺之都—滨州”的品牌战略贡献力量，真正实现“双赢”之目的。     

安庆医药高等专科学校前身是安庆卫生学校，办学历史可以追溯到1943成立的“安徽省省立立煌高级助产护士职业学校”，是安徽省最早开办的公立医学教育学校。2007年3月，独立升格为安庆医药高等专科学校，填补了皖西南医药高等教育空白。 学校占地面积630亩，建筑面积14万平方米，教学仪器设备值5千余万元。现有教职医护员工633人。其中，教授(主任医师)10人(二级教授1人)，副教授(副主任医师)等副高级职称78人，具有硕士及以上学位教师107人。省学科带头人1人、高职高专专业带头人5人、先进工作者1人、优秀教师4人、教学名师4人、教坛新秀8人，享受国务院政府特殊津贴1人、市政府特殊津贴2人。 现有临床医学系、药学系、护理系、基础医学部、公共基础部、思想政治理论课教学研究部以及直属附属医院1所(安庆市中医医院)，非直属附属医院3所(安庆市第一人民医院、海军安庆医院、南京鼓楼医院集团安庆石化医院)，近200家校外实习实训基地。开设临床医学、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、药学、药品经营与管理、药品生产技术、药品质量与安全、中药学、保健品开发与管理、食品营养与检测、护理、助产等13个普通专科专业，在校生8千余人。 医药护主干专业已全部获批为省级特色专业或专业综合改革试点专业。现有央财支持的提升专业服务产业发展能力专业2个、实训基地2个，国家“十一五”重点专科1个，省级特色专业3个、综合改革试点专业3个、示范实验实训中心4个、教学团队4个、精品课程8门、大规模在线开放课程(MOOC)5项、校企合作实践教育基地2个、教学成果奖6项，省高等教育振兴计划重大教改项目1项，省中医药事业发展专项资金项目1个，市级科技成果奖1项。承担省级自然科学、人文社科类研究项目等近50项,高职教育创新发展行动计划(2015-2018年)24项。近年来，教师发表论文300余篇，主编或参编教材100余部，申请专利40余项，省级竞赛获奖成果35项。 学校是教育部对口支援西部教育成员单位、中国传统医学联合会副会长单位、全国卫生职业教育康复技术研究会副会长单位、全国卫生高等职业教育协会常务理事单位、全国医药职业教育联盟成员单位，省药学专业技术人员继续教育基地，市“红十字救护培训基地”。是连续3届的“全国文明单位”、中华全国总工会“模范职工之家”。 办学75年来，学校坚持“科学定位，错位发展，提升内涵，彰显特色”的办学理念，已累计培养了4万余名应用型人才。

浙江医药高等专科学校是经教育部批准设立的省属全日制普通高等院校，已有30多年的办学历史。学校管办分离、独具特色，为“宁波市文明校园”、“浙江省文明单位”、“浙江省平安校园”，连续多年获浙江省食品药品监管系统年度考评优秀。 学校地处我国首位自然科学诺贝尔奖获得者药学家屠呦呦的故乡——宁波，一个素以“书藏古今、港通天下”著称的历史文化名城，学校所在的宁波市高教园区，图书馆、博物馆、体育馆、游泳馆等学习生活设施完备，分布合理。学校校区庄严大气，教学设施完善，学习环境优美。奉化校区为现校区的2.5倍，位于奉化市文化教育产业规划区，与国家5A级景区、全球500佳——滕头村南北相邻，与同是国家5A级重点风景名胜区的溪口东西相望。 学校拥有一支素质精良、结构合理的高水平师资队伍，副高以上教师占专任教师的35.3%，具有硕、博士学位教师占75%，双师型教师占近81.26%。有享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师、省教坛新秀、甬江学者讲座教授各1人，省教学团队2个，入选省“151”人才工程6人次。学校设有药学院、制药工程学院、商学院、食品学院、中药学院、医疗器械学院、基础学院等7个学院。学校设置药学等21个专业(含专业方向)，目前共拥有中央财政支持专业2个，省级重点专业1个，省优势专业3个(含7个方向)，省级特色建设专业5个，市服务型重点建设专业(群)1个，市品牌专业1个，市特色专业2个。建有国家级精品课程4门，国家精品资源共享课4门，省级精品课程15门，中央财政支持实训基地2个，省示范性实训基地7个。建有首批省级应用技术协同创新中心、市级重点实验室、市级高校协同创新中心等一批创新平台和载体。目前有全日制在校生8200余人，面向浙江等12个省市区招生。毕业生就业形势良好，历年毕业生就业率均超过97%。2015、2016届学校毕业生“专升本”升学率在全省所有高职高专中排名第1位。 学校拥有设备先进的实验室、现代化的图书信息中心以及标准田径场、体育馆和各项体育运动设施。实验教学面积15000平方及实训教学面积2800平方。目前实验室已建立中药前处理、制水、液体制剂和符合GMP标准的固体制剂全真生产线等多个实训车间。图书馆拥有期刊阅览室、电子文献阅览区、多媒体报告厅等多个功能区域，学校图书馆与大学园区图书馆实现了资源共享，优势互补。 医药教育为学生编织创新创业梦想。一直以来，学校秉承“厚德厚朴、励志远志”的校训，以生命健康产业需求为引领，全面构建“以药学类专业群为主，食品、医疗器械等专业群协同发展”的办学新格局。学校不断提升社会服务能力，2015年启动了市场监管系统干部专业素质提升工程，此举在全国食品药品监管系统尚属首创。学校坚持依托行业，立足地方，创新创业，以质量求生存，以特色求发展，不断提升人才培养质量和办学水平，升格以来，已培养面向医药、食品、医疗器械等行业的高端技能型专门人才3万余名，累计为社会培训近10万余人次，为浙江由医药大省向医药强省的迈进发挥了重要作用。 厚积薄发创一流，继往开来写新篇。为顺应医药产业和食品药品监管事业发展的新趋势新要求，结合浙江省高等教育及自身发展实际，学校提出了建设医药类应用型本科院校的发展目标。现阶段，全校上下围绕 “扩校、升本、创一流”的工作主线，以创新创业教育为己任，立德树人，齐心协力，奋力拼搏，立足浙江，面向全国，努力办成特色鲜明的一流医药类应用型院校。

院校代码：116 浙江中医药大学滨江学院是浙江中医药大学利用现有的优质教育资源、按照新机制新模式举办的本科层次的独立学院。2000年1月，经浙江省人民政府浙政发[2000]4号文批复，学院正式创立，并于同年秋季起开始招生，列入浙江省高等学校第三批招生计划。2004年11月，学院经重新报批，获得国家教育部高函[2004]21号批文确认。 学校现有校园占地面积210亩，教学行政用房建筑面积78215平方米。立足于浙江省经济建设和社会发展的需要，以市场需求为导向，学院设置了医、管、理、工、文等五个学科门类的20个本科专业。经过7年的建设，学院已初步形成了“以市场需求为导向，以母体资源为依托，以教学质量为生命，培养适应浙江地方经济社会发展的应用型人才”的办学特色。

贵州中医药大学时珍学院取我国著名医药学家李时珍的名，是2001年6月经国家教育部和贵州省人民政府批准设立的新机制独立本科学院。学院充分依托母体学校--贵州中医药大学的优质教学资源，着重培养具有创新实践能力的高素质中医药高级人才，面向全国招生，在2005年教育部专项检查中，学院成为贵州省唯一获得良好评价的独立学院。贵州中医药大学时珍学院以“立足贵州、面向全国、服务地方、服务行业”为办学宗旨，形成了以医学为学科特色，多学科协调发展的格局。 学院拥有教职工400余人，专任教师242人，教师队伍中教授（含其他正高级职称）66人，副教授（含其他副高级职称）95人；拥有博士学位27人，硕士学位163人，具有硕士及以上学位教师占教师总数的78.5%。近年来，学院紧紧围绕“培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、业务能力强的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才”这一培养目标，不断完善人才培养模式，优化课程体系，加强实践教学，改革教学方法，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学院综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学院呈现出快速发展的崭新局面。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。新时代、新目标、新作为，站在新的历史起点上，贵州中医药大学时珍学院师生以筚路蓝缕以启山林的精神，努力践行“博学多闻 精勤济世”校训，积极营造“求实、勤奋、进取、创新、报国”优良校风，抢抓机遇、加快发展，力争早日将学校建设成为优势突出、特色鲜明的地方应用型高水平综合性独立本科院校。

学校始终与民族命运共浮沉，与时代脉搏同起伏。百年前，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，有识之士努力寻求振兴中华之路，认识到实业救国、教育救国的重要社会功效，在此背景下宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶省立补习学堂”，直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年，学堂更名为直隶甲种工业学校，是直隶仅有的一所中等工业专门学校，1934年定名为河北省立保定高级工业职业学校。1937年日寇全面侵华，保定沦陷，学校被迫停课并迁址河南省新安县石寺镇、陕西省周至、西安等地艰难办学。1946年在天津新开河法政桥北(原天津商职旧址)复校，成立“河北省立保定工业职业学校”。1947年，时在西安的“河北省立工业职业学校”在校生和部分教职员工并入“河北省立保定工业职业学校”。1949年学校从天津迁至石家庄，定名“河北省工业学校”。1982年更名为“河北化工学校”。2002年5月，经河北省政府批准，升格改建为“河北化工医药职业技术学院”，学校跨入高等职业教育行列。 学校现状 融汇了百年历史精华和历代前辈智慧辛劳的河北化工医药职业技术学院，已发展成为占地926亩，建筑面积24.21万㎡，馆藏图书130余万册，教职工454名，在校生规模10199名，服务面向涵盖化工、医药、生物、轻工、机电、管理、计算机等行业，设置55个专业的高等职业技术学校。学校建有化工技术、制药技术、机电技术、信息与管理四大类实训基地，其中2个石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地，1个中央财政支持的实训基地，2个省级示范性实训基地，1个化工行业高级技能人才实训基地，8个专项技能培训基地，21个实训中心，111个实训室，1个河北省高校生物反应器与蛋白类药物开发应用技术研发中心。拥有国家级职业技能鉴定所和化工特有工种职业技能鉴定站。校外与企业有长期稳定合作关系的实训基地428家。学校拥有一支专业扎实，教学严谨、乐于创新、甘于奉献、责任心强的教师队伍。其中教授35人，博士生导师1人，享受国务院特贴专家2人，省管优秀专家1人，省突贡专家2人，国家百千万人才1人，省“三三三”人才7人，省级教学名师1人，全国化工职业教育教学名师3人。 办学特色 建校伊始，补习学堂的办学宗旨是“今已经从事各种实业及欲从事各种实业之儿童入焉，以简易教法授实业所必须之知识技能并补习小学普通教育”。直隶甲种工业学校时期，学校以“教授完全之普通工业之知识技能，俾得将来从事工业之目的”;学校以“完全之普通实业教育”为主，为实行普通工业之用;河北省立保定高级工业职业学校时期，学校明确了授予学生从事工业所必须的知识和生产技能是学校的一贯宗旨，旨在培养具有高中文化的一般工科技术人员。实业教育适应了当时经济发展需要，满足民族工业发展需求，使学校能在国力孱弱、战乱不止的艰难环境下坚持办学并不断发展，并得到社会的支持和赞誉。经过几度废兴、几经迁徙，经过抗战时期的辗转流离、动荡办学和和平年代的改造调整、发展壮大，直至近年从中职升为高职，学校传承的精神和文脉一直沿袭实业教育、职业教育之路，秉承“学以进德，工以养技”之理念，沉淀下浓厚的百年职教文化，形成了传授实业技术、沿袭职教之路，依托行业培养人才的鲜明办学特色。改革开放特别是进入新世纪以来，学校紧密跟踪河北化工医药行业发展，沿袭百年来一贯之产学结合的办学模式，继续推进产学研结合和校企合作。以校企合作的机制体制创新为牵引，探索创建“三对接，五段式”、“工学交替，产学一体”、“工学合一，学做一体”、“三对接，三段式”等多种特色鲜明，充分体现教学过程实践性、开放性和职业性的人才培养模式，成为国家骨干高职院校建设项目重点建设专业的坚实基础。 人才培养 学校作为河北省乃至全国化工、医药职业教育的重要人才培养基地，先后为国家培养了大批优秀人才，尤其在战争年代和恢复建设时期造就了大批国家急需的贤才俊彦和社会栋梁。在新的历史条件下，学校主动适应国家经济发展对人才的需求，勇于创新，教育教学改革不断深化，人才培养质量不断提高，毕业生受到社会的普遍欢迎，连续多年就业率达98%以上，对口率95%以上，企业满意率96%以上。历年来，学校培育的毕业生中，许多都在各自工作岗位做出了不平凡的成就，为地方经济社会发展做出了重大贡献。 社会评价 学校在各级领导和社会各界的关心支持下，由小变大、由弱变强，办学层次提升，办学规模扩大，办学设施完善，办学水平提高。学校先后被原化工部确定为全国化工系统重点学校;被原国家教委、教育部确定为“国家级重点学校”;被河北省人民政府授予“职业技术教育先进集体”;被原国家教委、国家计委、劳动部、人事部、财政部联合授予“全国职业技术教育先进单位”称号;连续多次被评为“河北省优秀发明创造单位”;被中国石油和化学工业协会和中国化工教育协会联合授予“石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地”;被化学工业职业鉴定中心授予全国化工行业优秀职业技能鉴定站。2005年在河北省高校就业评估工作中被评为“优秀”;2007年人才培养工作水平评估“优秀”;2007年成为“河北省化工医药职业教育集团”理事长单位;2008年被遴选为河北省示范性高职院校;2010年被教育部、财政部遴选为国家骨干高职院校建设单位;2011年顺利通过第二轮人才培养工作评估;2012年被省委授予“全省创先争优先进基层党组织”称号、被省委省政府授予“河北省文明单位”称号、被中国石化联合会表彰为“中国石油和化学工业文化建设先进单位”;2013年国家骨干高职院校建设项目验收优秀。2015年，与新道科技股份有限公司合作成立了“河北化工医药——新道创新创业学院”;2016年被国家发改委、教育部和人社部遴选为国家重点支持的“十三五”产教融合发展工程规划项目建设单位;2016年被国家教育部遴选为“国家优质高职院校”立项建设单位;2017年作为全国24所职业院校之一，入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校;2018年又被国家教育部遴选为“全国第三批现代学徒制试点院校”。 学校作为中国化工教育协会副会长学校、全国化工高职制药技术类和仪电类专业教学指导委员会主任学校、河北省化工医药职教集团理事长学校、河北省医药行业协会副会长单位、河北省石油和化学工业协会副会长单位、河北省高职生化与药品类专业教学指导委员会主任学校、河北省职业教育学会副理事长学校、全国高职化工类、材料类、精细化工类、计算机类教学指导委员会委员学校，在河北省和全国化工、医药职业教育中发挥了良好的骨干示范作用。 面向新时代的河北化工医药职业技术学院将继续秉承“学以进德，工以养技”的校训，发扬“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，奋力潮头，勇于开拓，巩固和深化国家骨干院校建设成果，努力向特色鲜明、国内一流、国际知名的国家优质高等职业院校目标扎实迈进。

黑龙江中医药大学始建于1954年，经六十余年的建设与发展，学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校。学校于2004年全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论，2007年通过教育部本科中医学专业认证单位，2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位，2014年晋升为全国文明单位，2015年荣获全国50所毕业生就业典型经验高校称号，2016年获批成为全国中医药文化宣传教育基地，2018年获批成为黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”。 学校下设11个学院、11个附属医院(2个直属)、1个中医药研究院、27个教学医院和70个实习基地。设有24个本科专业，涵盖医、理、文、工、管、法等6个学科门类。有博士学位授予权一级学科4个、二级学科30个;有硕士学位授予权一级学科5个、二级学科36个;有博士专业学位授权点1个，硕士专业学位授权点4个。现有全日制在校生15221人，其中博士研究生299人、硕士研究生1947人、本科生10891人、专科生1742人、留学生288人。 学校设有中医学、中药学、中西医结合、药学4个博士后科研流动站，是国家第一类特色专业(中药学、药物制剂和针灸推拿学)和首批第二类特色专业(中医学)建设点。中药类人才培养模式创新实验区为教育部首批人才培养模式创新实验区，中医临床人才培养模式创新实验区为黑龙江省人才培养模式创新实验区。在全国第四轮学科评估中，中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四，成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。学校有国家重点学科4个、国家中医药管理局重点学科21个、省级重点学科11个、省领军人才梯队17个;有国家级教学团队3个、省级教学团队5个;有国家精品课程8门、国家精品资源共享课程8门、省精品课程22门。学校两次获全国优秀高等教育研究机构称号，曾先后获国家教学成果一等奖1项、二等奖6项、省级教学成果奖55项。教学实验中心为全国中医药院校首批确定的“国家级实验教学示范中心”。中医药文献检索中心被确定为中国中医药文献检索中心黑龙江分中心，为国家中医药管理局首批科技项目查新定点单位。 学校现有教育部重点实验室1个，国家中医药管理局研究中心1个、重点研究室3个、三级实验室10个;黑龙江省重点实验室8个，省普通高等学校重点实验室5个，省校企合作工程技术中心2个;有科技部中医药国际科技合作基地1个，国家中医药管理局中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省科技创新平台1个。现为国家“973计划”项目首席科学家单位，曾先后获得各级各类科研课题立项3245项，其中国家973项目及课题5项、863项目1项、“十三五”国家重点研发计划项目1项;获得各级各类奖励1008项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖8项、吴阶平-保罗·杨森医学药学奖2项、吴阶平医药创新奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖2项、中国中西医结合学会科学技术奖一等奖3项、中华中医药学会科学技术奖一等奖3项、黑龙江省科学技术奖一等奖14项、中国中医药研究促进会科学技术奖一等奖1项。学校培养的博士撰写的学位论文分别于2008年和2012年获得教育部、国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文”。学校教学科研设备总值达3.45亿元，有超导核磁共振波谱仪、超高效液相质谱联用仪等一批大型精密仪器设备。在中药血清药物化学研究、中药天然药物药效物质基础研究等方面处于国际先进水平，在方剂配伍规律、针灸作用机理研究和中医药治疗内科、妇科、肾病等重大疾病的临床研究方面处于国内领先水平。 学校附属第一医院(第一临床医学院、护理学院)为国家中医临床研究基地建设单位、全国示范中医医院。学校附属第二医院(第二临床医学院、针灸推拿学院、康复医学院)是黑龙江省首家获得国家药物临床试验机构认定的中医院，为全国首批现代化中医院建设单位。两所附属医院均为国家三级甲等中医医院，现有床位2800张，有国家重点专科19个、省级重点专科20个，年门诊量突破140万人次，实现业务收入12亿元。当前，学校正在加快推进东北三省最大的集医疗、康复、护理、养老于一体的新型“医养结合”模式的养老养护康复机构建设，占地面积40万平方米，规划设置10000张养老养护康复床位的新型医疗服务机构正在哈南工业新城拔地而起。2016年9月，原国家卫计委副主任、国家中医药管理局局长王国强来学校调研，对“医养结合”项目建设给予充分肯定。 学校现有教职工3667人(校本部901人)。其中具有教授、副教授职称的专任教师599人，博士生导师116人，硕士生导师510人，享受国务院及省政府特殊津贴85人，国医大师1人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部高等学校教学指导委员会委员5人，国家级有突出贡献中青年专家3人，百千万人才工程国家级人选6人，全国先进工作者2人，全国优秀科技工作者2人，国家级教学名师3人，全国模范教师1人，全国优秀教师6人，全国中医药高等学校教学名师2人，全国巾帼建功标兵1人，现有长江学者讲座教授1人，龙江学者特聘教授17人。 学校拥有东北三省唯一一家药物安全性评价中心，建立了黑龙江省中药材GAP研究中心，现为“省医药工业校企合作专业委员会”牵头单位，拥有占地100万平方米的清河中药材种子种苗繁育基地。学校为教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位，世界中医药联合会中药化学专业委员会、中药鉴定专业委员会和生殖医学专业委员会会长单位，中华中医药学会理事会常务理事单位，中华中医药学会方剂学分会主任委员单位，中国针灸学会副会长单位，全国中医药高等教育学会副理事长单位。 学校正在实施“优秀创新人才支持计划”，计划用5年时间，支持优秀创新人才172人，即院士后备人选2人、优秀领军人才10人、优秀青年学术带头人60人、优秀青年教师100人。努力建设一支高素质的人才队伍，提高教育教学质量，培养合格人才，保证学校可持续发展。 学校具有接收外国留学生和港澳台学生学历教育资格，是教育部首批批准招收来华留学生院校之一，已同世界上30多个国家和地区的40多所医学院校或研究机构开展了教育、医疗、科技合作与交流，目前学校长期国际合作项目140项，接受国外来访学者500多人，培养外国留学生及港澳台学生5000多人。学校与英国伦敦南岸大学、哈尔滨师范大学联合创办的世界首家中医孔子学院连续5年被教育部、国家汉办评为“先进孔子学院”，并成为全球首批“示范孔子学院”。 学校创办“龙江中医讲坛”，多次承办大型国际学术会议，与俄罗斯阿穆尔国立医学院连续举办十四届“中俄生物医药论坛”，并联合发起成立中俄中医药创新发展联盟，组建中俄中西医结合学院，共同申报国际合作项目，全力打造中俄中西医结合学科进入世界一流学科。学校与澳大利亚阿德莱德大学合作创办全球首家传统医学研究院;与美国中药联商会合作创办黑龙江中医药大学美国分校，成为全球首个在海外开设中药学学士学位课程的机构。学校还被确定为中国-匈牙利两国政府项目“中国-中东欧中医药中心”建设单位，原国务院副总理刘延东出席了在塞梅尔维斯大学举办的中匈中医药教育合作系列活动，并为中医药中心教学大楼奠基。 学校秉承“勤奋、求真、博采、创新”的校训精神，以弘扬中医药精华，造福人类健康为己任，以大医精诚、止于至善为依归，为建设特色鲜明的国际有一定影响、国内一流的中医药大学拼搏奋进!

遵义医药高等专科学校坐落于遵义市新蒲新区大学城，总投资23亿元，占地面积1394亩，建筑面积59.86万平方米。现有全日制在校生12670人，学校现有教职员工1105人（含直属附院）(校本部519人），其中硕士、博士338人（校本部152人）；教授/主任医师108人（校本部17人），副教授/副主任医师288人（校本部95人）；双师型教师达88%。设有6个系2个教学部、24个专业，其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。护理、医学影像技术专业是国家财政部重点支持建设的重点专业，药学专业是中央财政以奖代补重点建设专业，中医专业是贵州省开放性实训基地建设项目，临床系是省级校企共建基地。我校是贵州省示范性高职院校（医学类唯一）、全省高职高专院校思想政治教育工作评估优秀单位、省级科技人才培养创新团队、全省高校青年教师教学竞赛优秀单位。学校有省级优秀教学团队2个，省级教学名师2人，省级大师工作室1个。在全国各种教师技能大赛中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖4项。根据中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布的2017年中国高职高专院校竞争力排行榜，学校在全国1346所高职高专中排名第330位、在全国医学专科院校中排名第13位，在贵州高职高专院校排名第4位。学校年均招生5000人。近五年，学校普通高考招生录取均为第一志愿，2017年有918名二本分数线上学生填报我校，占我校高考录取学生的26.2%，口腔专业学生全部超过二本分数线。招生质量居全省高职高专院校之首。新生报到率名列全省高职高专院校前茅，毕业生就业率、护理执业资格考试、公共营养师资格考试通过率均在95%以上。学校有省级实验用兔养殖基地，国家中药生药II级实验室，市级中药民族药新药研究实验室。五年来，累计获得科研经费471.3万元，发表高质量论文490篇，主编或参编论著（教材）203部；获得贵州省科技进步奖多项；培训基层卫生人才3.6万人次，为企业提供技术服务100余项，制定企业标准20余项。学校现有直属附院2所（遵义市一医和遵义市五医），非直属附院1所（遵义市中医院），教学医院3所，校院（企）合作教学实习基地180余家。遵义市一医是三级甲等综合医院，有床位2500张，新生儿科为全国医改城市卫生部重点扶持学科，重症医学科为国家级重点扶持学科。遵义市五医有床位600张，政府投入14亿元正在将该院建成三级甲等综合医院，已建成面积6万平方米的康复护理院。与上海和孝养老集团开展高端养老护理人才定向培训班、与贵州一树药业开展“店长班”定制培养。学校与贵州医科大学、贵阳中医学院联合开展本科教育，与北京中医药大学远程教育学院联合开展远程教育。与马来西亚世纪大学、英国知山大学、台湾弘光科技大学、大连医科大学等学校建立了交流合作关系，先后派出多名教师赴美国、乌兹别克斯坦、坦桑尼亚等国进行研修、访学。主动承接上海中医药大学、上海健康医学院对我校的帮扶，在师资、科研方面成效明显。学校与省科技厅、市科技局成立了联合资金项目，是全省高职高专院校中唯一获得省科技厅联合基金项目的单位。直属附院与上海市第一人民医院、中美医疗卫生互联公司、重庆市肿瘤医院开展了合作。学校与180多家省内外医院、企业开展了医教合作和康养人才订单培养。学校历经60余年风雨，始终不忘初心,牢记使命，秉持“教学立校，人才强校，科技兴校，医疗邦校，文化建校”的办学理念和“勤学敏思、精业济世”的校训，不断深化教育教学改革，确立了“立足贵州，服务西部、辐射全国”的办学定位和“医教协同、工学结合、产学研一体”的人才培养模式。形成了坚持“面向农村、面向社区、面向产业发展”，坚持突出“基础、特色、技能、应用”的办学特色，开辟了与综合类医学院校人才培养互补的新格局。办学60年来，共培养学生6.2万余人。“十三五”期间，学校将围绕“健康中国建设”的宏伟目标，根据“健康贵州”的战略规划，抓住我省“大健康、大医药”的发展机遇，继续优化学科设置，走产学研融合道路，不断提升内涵发展，积极推进省级示范高等职业院校建设，为培养“下得去，留得住、用得上”的高素质应用型、复合型、技术技能型医药卫生人才而努力奋斗！