间隙搅拌反应器 Batch stirred tank reactor(BSTR)是广泛地应用于化工、生物发酵、结晶、混凝、萃取、悬浮等工业作业，因此是一种应用面极广的非标通用设备，其容积可以从升级至几千立方。其中生产规模最大的是应用于生物发酵用的发酵罐。 在我国生物发酵工业基本上均采用 BSTR 进行生产，国内发酵罐容积居世界第一。单位容积发酵罐耗电为 2～4kW/m3。发酵用空气需经过空气过滤除菌，空气耗量以罐体积计:体积流量(m3/分)与罐容积比为 0.3～2

间隙搅拌反应器Batch stirred tank reactor(BSTR)是广泛地应用于化工、生物发酵、结晶、混凝、萃取、悬浮等工业作业，因此是一种应用面极广的非标通用设备，其容积可以从升级至几千立方。其中生产规模最大的是应用于生物发酵用的发酵罐。 在我国生物发酵工业基本上均采用BSTR进行生产，国内发酵罐容积居世界第一。单位容积发酵罐耗电为2～4kW/m3 发酵用空气需经过空气过滤除菌，空气耗量以罐体积计:体积流量(m3/分)与罐容积比为0.3～2。因此以单位立方米计的空气能耗在0.72～4.8kW/m3以上。因此发酵工业是国内的一个耗能大户。降低发酵用BSTR的能耗具有重大的节能意义。 本项目通过利用气流能量在罐内构造离心力场中的泰勒涡柱流，利用泰勒旋涡流来改善气液比表面积，降低搅拌功耗，减少空气用量和减少混合时间，达到大幅度降低BSTR能耗的目标。降低搅拌功率30%。节省空气用量5%～10%。 由于泰勒涡柱流动具有的无返混流特征，可以提高发酵对数期的反应进程，将产生热冲击效应，可以充分利用来缩短发酵对数生长期，以及提高产量。 本项目主要研究内容是，通过开发极限发热量的控制技术和散热技术，从而充分利用热冲击效应，以达到增产目的，增产目标为2%。通过热控制技术保证，用泰勒涡柱流降低搅拌功率30%。节省空气用量5%～10%。

  通用技术实验室是一个主要涵盖"技术设计、技术试验、技术制作、技术探究"等功能的技术专用教室，是一个能让学生亲历技术试验和制作过程，掌握技术试验能力和制作能力，培养学生的创造性思维、问题解决能力和学生的探究精神的实验室。

产品详细介绍

  通用技术实验室是一个主要涵盖"技术设计、技术试验、技术制作、技术探究"等功能的技术专用教室，是一个能让学生亲历技术试验和制作过程，掌握技术试验能力和制作能力，培养学生的创造性思维、问题解决能力和学生的探究精神的实验室。

智慧医院涵盖以下内容： 临床信息系统CIS 移动医生站 一体化护理平台 急诊急救一体化平台 智慧病区解决方案 智慧服务解决方案 智慧供应链运营 临床决策支持系统 临床科研一体化平台 互联互通一站式解决方案 处方医嘱闭环系统 患者药学服务闭环系统 系统集成服务

以下为标准配置方案，具体详细方案可根据客户自定。  通用技术实验室   标准配置方案 (56座)   1、基本设施 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 1 教师演示桌 规格：2400×600×850mm 台面：采用40mm厚俄罗斯进口樟子松实木板精致加工，桌面铺设透明水晶胶 桌身：选用铝木结构，侧板配16mm厚优质三聚氰胺脂板，电源插座到位，内带抽屉和对开门柜子；可预留多媒体设备（显示器，主机，多媒体设备）的位置。 张 1 2 学生操作台 规格：2400×1200×780mm，双面8人用，台面：采用40mm厚俄罗斯进口樟子松实木板精致加工，桌面铺设透明水晶胶，加防护网,具有独立工具柜；桌身采用60×40mm方钢烤漆骨架，带抽屉和底柜。 张 7 3 机床操作台 规格：1200×600×780mm，台面：采用40mm厚俄罗斯进口樟子松实木板精致加工，桌面铺设透明水晶胶，木板精致加工，具有独立工具柜；桌身采用60×40mm方钢烤漆骨架，配16mm厚优质三聚氰胺饰面板。 张 2 4 学生凳 凳面ABS注塑成形，可升降。 张 56 5 工具柜 规格：1000×500×2000m 技术参数：柜身采用16mm厚刨花板，隔板采用25mm厚创花板，上柜玻璃对开门，下柜对开门，对所有裸露截面均采用优质PVC封边条，机械封边。精加工，经久耐用。 个 4 6 工具陈列柜 规格：5100×400×2000mm 结构：全木结构 技术参数：选用16mm厚三聚氰胺双贴面板，对所有裸露截面均采用优质PVC机械封边。隔板多格式组合设计，陈列配置工具预留位置，工具布置设计人性化，色彩搭配协调，外型美观，3个/组。 组 2 7 灭火器 干粉，4kg 个 2 8 综合布线 根据学校实际情况，符合使用安全标准 套 1 9 工具小推车 600×400×900mm,双层，金属。  辆 1 2、工具量具 2.1木工工具 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 10 羊角锤 0.25kg， 把 14 11 美工刀   只 14 12 锉刀 8”，3件套，双色柄套装 套 14 13 木工凿子 25mm， 套 14 14 手推刨（含刀片） 200-300mm， 个 14 15 木工鸡尾锯   把 14 16 电动曲线锯 轻型；含锯条，切割功能55mm， 把 1 17 磨刀石 规格型号：含细砂，油石各一块 套 14 18 墨斗 新型迷你墨斗 支 14 19 线坠 3米， 支 14 2.2金工工具 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 20 活扳手 8号， 把 14 21 迷你锯架 6号， 把 14 22 钢卷尺 2米， 合 14 23 剪刀 170mm尖头， 把 14 24 内六角组套扳手   套 14 25 丝锥扳呀组套 12件套， 套 14 26 圆头锤 圆头，0.45kg， 把 14 27 台虎钳 钳口宽度100mm， 台 14 28 双把拉铆枪 ￠4mm￠5mm双手用， 个 14 29 手电钻（含钻头）   把 2 30 工具箱   个 14 2.3电工工具 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 31 数显电表   台 14 32 测电笔   支 14 33 钢丝钳 160mm 6号， 把 14 34 尖嘴钳 160mm 6号， 把 14 35 斜嘴钳 160mm 6号， 把 14 36 B型剥线钳 B型， 只 14 37 公制六角套筒 规格型号1/4”（4、4.5、6、8、10、12、13mm）， 套 14 38 钟表批   套 14 39 电烙铁   把 14 40 吸锡泵   把 14 41 焊锡丝   卷 14 42 电脑刷   把 14 43 钢锯架   套 14 44 镊子   个 14 45 绝缘胶布   卷 14 46 电工刀 直型、木柄， 把 14 47 旋具套 150×3mm;75×3mm;100×6mm;38×6mm;十字一字各一， 套 14 48 小手电筒   个 14 2.4计量工具 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 50 游标卡尺 150mm， 把 14 51 角度尺 150mm， 个 14 52 外径千分尺 0~25MM， 个 14 53 钢直尺 300mm， 个 14 54 钢角尺 300mm， 个 14 3、金工木工机床 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 55 小型车床（含车刀一套） 规格及技术参数：CJ9518床身上工件最大回转直么160mm，最大工件长度CJ9518A型200mm，主轴通孔直径20mm，主轴内孔锥度莫氏3号，尾轴孔锥度莫氏2号，车床外形尺寸620×300×290mm配特殊附件S/N；1000511件钢头车刀一套 台 1 56 金属钻铣床 规格及技术参数： 1、最大钻孔能力13mm 2、最大端面铣能力16mm 3、最大表面铣能力30mm 4、主轴箱行程（Z）180mm 5、横向行程（X）100mm 6、纵向行程（Y）220mm 7、主轴中心线到立柱表面距离170mm 8、立柱可倾斜角度-45°-+45° 9、主轴端面到工作台面的最大距离280mm 10、主轴孔锥度  MT3 11、电机输出功率  350W 12、主轴转速范围　　低速：100-1100转数/分±10%     高速：100-2500转数/分±10% 台 1 57 微型铣床 技术指标： 1、马达转速：20000转/分钟。 2、输入电压/电流/功率：12VDC/2A/24W。 3、滑块行程：30×50mm。 4、夹头：1-6mm 。 5、虎钳的夹持尺寸：25×35mm。 6、加工材料：木材、工程塑料、软金属(铝、铜等) 台 7 58 微型磨床 技术指标： 1、马达转速：20000转/分钟 2、输入电压/电流/功率/：12VDC/2A/6W 3、工作桌面积：123 x 100mm 4、加工材料：木质塑料,软金属(铝,铜)等 台 7 59 分度钻床 技术指标：                                1、马达转速：20000转/分钟。 2、输入电压/电流/功率：12VDC/2A/24W。 3、加工材料：木材、工程塑料、软金属(铝、铜等)。 4、三爪夹盘可夹持工件的最大直径为50mm。 台 7 60 手持磨机 技术指标： 1、马达转速：20000转/分钟 2、输入电压/电流/功率/：12VDC/2A/6W 3、加工材料：木质塑料,软金属(铝,铜)等 台 7 61 微型锣床 技术指标： 1、马达转速：20000转/分钟 2、输入电压/电流/功率/：12VDC/2A/6W 3、加工材料最大直径：45mm 4、加工材料长度：135mm 5、加工材料：木质塑料,软金属(铝,铜等) 台 7 62 微型锯床 机器特点： 1、  线锯保证绝对安全，经过特殊的设计，就算锯齿碰到皮肤，也只会引起轻微的振动。 2、  锯条是经特殊设计，可以加工任意形状的特件。 3、  变压器有过热保护。 4、  马达转速：20000转/分钟 5、  输入电压/电流/功率；12VDC/2A/24W 6、  工作台面积；90mm×90mm。 7、  线锯加工厚度：纸基板、发泡材料：及软木18mm、硬木：4mm、复合板：7mm 台 7 63 台式砂轮机 砂轮直径250mm，AC220v 台 1 64 木工砂带机 小型台式装有自动保护装置，砂带尺寸100×533mm，空载转速230-350r/min 台 1 65 电热丝切割机 电源AC220v,50HZ，工作电压DC18V，最大功率40w. 台 1 66 微型带锯 小型台式,装有自动安全保护装置。 台 1 4、消耗性材料 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 67 绘图纸 A3 ，每包100张。 包 20 68 绘图纸 A4 ，每包100张。 包 20 69 坐标纸 25*35，每包100张。 包 20 70 坐标纸 17*25，每包100张。 包 20 71 绘图铅笔 专业绘图铅笔，2B 支 56 72 橡皮 专业绘图橡皮 块 56 73 机械螺丝 M3*20，含螺丝帽500个/盒， 盒 4 74 钉子 一千克 千克 4 75 木板 1200mm*600mm*3mm为工艺三合板， 块 56 76 木条 ￠19.5*100mm，一根 根 56 77 拉铆钉 直径￠3mm~￠5mm，每盒1000个， 盒 4 78 钢锯条 50根一盒， 盒 4 79 美工刀片 10片/盒， 盒 10 80 木砂纸 800目， 张 500 81 聚醋酸乙烯乳液 白胶，500克/瓶， 瓶 5 82 自制木质小凳套材 细木工板、木条、铁钉等材料；完成设计、制作、测试、评估的教学。 套 14 83 自制木质相框套材 设计范围175×125×10mm，包含边框、底板、透明面板等。 套 14 84 自制木质书架 细木工板散件。 套 14 85 自制视力保护提醒器 通过视力保护提醒器报警试验理解反馈的原理。 套 14 86 220V台灯组装套材 由底座、面板、铁管、灯座、开关组成；根据设计要求选择合适的材料或标准件；通过比较和权衡，能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案或集中各个方案的优点来改进原有方案，完成台灯的制作模型教学。 套 14 87 自发电手电筒套材 LED动能转换手按发电电筒；配有2个高亮度LED，可以实现电池供电和手按发电两种形式的动能转换，教材2；完成控制与设计的试验教学，也可作为流程设计试验套材使用。 套 14 5、防护用品 序号 设备名称 型号、规格及技术参数 单位 数量 88 防护眼镜 防冲击 付 56 89 工作服 长衫，袖口可扣紧 套 56 90 工作帽 松紧式，有帽檐 顶 56 91 套袖 工装布材质 对 56 92 口罩 一次性口罩 包 20 93 简易药箱 碘洒、药棉、纱布、胶布、创可贴、烫伤药膏等 个 2 　 　 　

八人实验室桌参数： 规格： 2400mm×1200mm×780mm，供8人使用；台面为不小于40mm厚度的机制齿接实木板，要求硬度高，且不易变形；台架采用金属结构，表面高温烤漆处理，坚固耐磨抗腐蚀。桌体设计有工具抽屉及宽大柜橱（均配锁）；桌脚下配橡胶减震垫；220V二、三插孔座（有安全防护盖及开关）；以及不低于0.5m高多孔（孔眼最大宽度不能超过5mm）插入式钢制防护网,桌面配胶垫。 4人实验室桌参数： 规格： 1200mm×1200mm×780mm，供4人使用；台面为不小于40mm厚度的机制齿接实木板，要求硬度高，且不易变形；台架采用金属结构，表面高温烤漆处理，坚固耐磨抗腐蚀。桌体设计有工具抽屉及宽大柜橱（均配锁）；桌脚下配橡胶减震垫；220V二、三插孔座（有安全防护盖及开关）；以及不低于0.5m高多孔（孔眼最大宽度不能超过5mm）插入式钢制防护网,桌面配胶垫。 备注：以上是通用技术实验室成套设备的详细信息，如果您对通用技术实验室成套设备的价格、型号、图片有什么疑问，请联系我们获取通用技术实验室成套设备的最新信息。 咨询电话：0577-67473999

产品详细介绍JY-18通用电子实验室设备 目前，国内各类学校电工、电子实验设备大多是分体的，也有部分学校根据教学要求自制了各种形式的实验台或实验箱，由于加工量少，受自身加工能力的限制，加工工艺粗糙，功能不全，满足不了实验要求，也容易发生人身及设备事故，且实验元器件繁多难以购置、难以管理，很难开出实验大纲规定的实验。基于此，我厂吸取德国及国内同类产品的优点，结合我国高教、职教教学大纲要求而研制本产品。   本产品的特点： 　　实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能(详见实验台结构简介)。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备工作。 适用范围： 　　适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路，运算放大器、整流电路，交直流放大电路，数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。 实验室设备的实验台及操作桌结构： 1、 实验台外壳尺寸：123×35×20cm 2、三相保险座 3、三相电源输入指标 4、总开关：实验台电源总开关，带漏电、过载保护 5、试验按钮：试验漏电开关漏电功能 6、电源输入指示1只 7、电源输出指示3只(红、绿、黄三色) 8、交流电压表：指示输出线电压 9、电压转换开关：与电压表配合使用，监示输出线电压的大小与对称情况 10、接线座5只：A单元三相四线及地线输出 11、电流表W相电流输出指示 12、O/I开关：三相四线电源输出控制(提高安全系数) 13、接线座2只：B单元交流低压电源输出 14、电表(2A)：B单元交流电流指示 15、旋钮：B单元3-24V交流低压选择输出 16、开关：C单元双路直流稳压电源开关 17、旋钮：C单元双路Ⅰ路稳流调节 18、旋钮：C单元双路Ⅱ路稳流调节 19、接线座2只：C单元Ⅰ路直流稳压输出 20、保险座：C单元双路稳压电源保险 21、电表4只：双路稳压电源电压、电流指示 22、接线座：D单元直流5V稳压输出 23、电表：D单元电流0.5V输出指示 24、开关1：控制各低压交流电、信号源 25、开关2：控制E单元交直流调压电源 26、电表：E单元交流电压输出指示 27、接线座4只：E单元交流、直流输出口 28、旋钮：E单元0～240V电压调节 29、插座：G单元220V输出插座 30、旋钮：音频功率放大器音量调节 31、接线座2只：音频信号输入 32、按钮：单次脉使能开关 33、接线座3只：单次脉冲输出口 35、旋钮：正弦波输出三级衰减幅度粗调 36、旋钮：正弦波输出口 37、接线座：正弦波输出口 38、旋钮：矩形波输出幅度调节 39、接线座：三角波输出口 40、旋钮：函数信号发生器频率细调 41、接线座：矩形波输出口 42、旋钮：函数信号发生器五级频率粗调 43、电表：函数发生器输出频率指示 44、万用表：500型 45、直流电机Ia、If指示：2只500mA直流电表 46、直流电源：0-220V输出，直流电机工作电源。 47、直流电机调速环节：Ra、RF调节装置 48、实验桌面尺寸：160×70cm 59、通用电路板：规格35×90cm，元件盒在其上任意拼插进行实验 50、储存板：放置元件盒 51、左储存柜：放置储存板(带门锁) 52、抽屉：放置常用工具 53、右储存柜：放置储存板(带门锁) 54、示波器：型号不限(用户自备) 55、工具 注：45、46、47三项功能仅在“电工、电子、电拖(带直流电机 )实验台”上有。 实验台主要技术指标： 一、输入工作电源：三相四线 二、输出电源及信号 1、 A单元：三相四线 2、 B单元：交流3、6、9、12、15、18、24V 3、 C单元：双路恒流稳压电源(具有过载及短路保护功能)，二路输出电压都为0～30V，内置式继电器自动换档，由多圈电位器连续调节，使用方便，输出最大电流为2A，具有预 设式限流保护功能。电压稳定度：<10-2 负载稳定度：<10-2 纹波电压：<5mv 4、 D单元：直流稳压5V，电流0.5A 5、 E单元：交直流电压0～240V连续可调，电流2A 6、 F单元：220V电压输出，供外接仪器使用。 三、单次脉冲源：每次均可输出一对正负脉冲 四、函数信号发生器(正弦波、三角波、矩形波) 1、频率范围：5HZ-550KHZ分五个频段 2、频率指示：由HZ表直接读出 3、电压输出范围：正弦波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V 三级衰减：0db、20db、40db具有连续细调矩形波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V，幅度连续可调　　　　　三角波：5HZ-550KHZ>１V 五、音频功率放大器：输入音频电压不低于10mv，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大器电路扩音，也可作信号寻迹仪器使用。 六、智能型多功能交流测量电表：精度1.0级，能同时测量电路电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh和工作时间T，八位液晶显示。 七、绝缘电阻：>5MΩ 八、漏电保护：漏电动作电流≤30mA  该设备是电工、电子、电力拖动三门课程综合实验设备，可完成电工学、电工原理、电子技术、电力拖动控制线路等课程近400项实验。所有的元器件均已装在元件盒上(内)，元件盒盒体透明，盒内元件一目了然，非常直观。元件盒盖印有永不褪色的元件符号，符号线条美观、清晰，盒盖与盒体的结构采用较科学的压卡式结构，维修拆装非常方便。实验台桌中央配置通用电路板(注塑而成)。尺寸为90×35cm，表面均布有九孔一组互相通电插孔。元件盒在其上拼插成实验电路，具有使用方便、灵活、插拔自如等特点。所有带电部位均隐蔽，实验安全可靠，局部跨线由插块来实现，连成的实验电路直观、清楚。元器件放置在实验桌下面左右抽屉内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备工作。三套设备合为一体，有效地提高实验室的利用率和经济效益。 结构与配备 (一) 实验桌:12台学生实验桌, 一台两座, 桌子外形尺寸:160×70×80cm。桌中央配置通用九孔电路板(尺寸35×90cm)，根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路，元件盒盒体透明直观，内装元件一目了然，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观，盒盖与盒体采用压卡式结构，拆装维修方便。每张台桌配有一粒胶皮板，保护通用插板与桌面(如需要在桌上放置电动机、焊接等)台桌下都是元件储存柜，放置实验元器件。     实验项目 1·晶体二极管的特性及检测 2·晶体三极管输入输出特性 3·低频小信号电压放大器 4·直接耦合两级放大器 5·RC耦合两级放大器 6·负反馈对放大器性能的影响 7·变压器耦合推挽功率放大器 8·互补对称推挽功率放大器(OTL) 9·单相半波整流 10·单相全波整流 11·单相桥式整流 12·单相桥式整流滤波 13·单结晶体管特性 14·单结晶体管触发电路 15·晶闸管简单测试及可控整流电路 17·串联型稳压电压 18·差动放大电路的研究 19·集成运放参数的测试 20·集成运放减法电路 21·集成运放加法电路 22·集成运放积分电路 23·集成运放微分电路　　　　　　 24·集成运放文氏正弦波振荡器 25·电容三点式振荡器 26·电感三点式振荡器 27·集成稳压电路 28·无稳态电路（多谐振荡器） 29·施密特触发器　　 30·集成与门逻辑功能测试 31·集成非门电路逻辑功能测试 32·集成或门电路逻辑功能测试 33·集成与非门逻揖功能测试 34·CMOS门电路的测试 35·基本RS触发器　　　　　　　　　　 36·JK触发器 37·D触发器　　　　　　　　 38·555时基电路的应用（方波发生器) 39·二一十进制计数器 40·二一十进制8421译码器　　　　 41·加法器 42·减法器 43·用集成与非门构成单稳态触发器　　　　　　　　 44·组合逻辑电路 利用上述44项实验元器件也可完成下面实验 45·P-N结单向导电特性 46·三权管ICBO的测量电路 47·三极管ICEO的测量电路 48·三极管电流放大 49·三极管的VA特性 50·带负载的单级小信号电压放大 51·电压负反馈偏置电路 52·分压式电流负反馈偏置电路 53·用热敏电阻稳定工作点 54·用二极管稳定工作点 55·分析Ce对低频特性的影响 56·共基极放大实验电路 57·共集电极放大实验电路 58·共源极基本放大电路 59·场效应管自给偏压放大电路 60·场效应管分压式自偏压电路 61·场效应管共漏极电路 62·场效应管共栅极电路 63·单管阻容放大电路 64·基本直流放大电路 65·用电阻提高后级发射极电位 66·用稳压管提高后级发射极电位 67·变压器耦合放大电路 68·甲类功率放大电路 70·串联电流负反馈 71·串联电压负反馈电路 72·并联电压负反馈电路 73·并联电流负反馈电路 74·两级放大电路中的负反馈 75·射极输出电路 76·自举射极输出电路 77·用电容衰减高频电压 78·用负反馈消除自激振荡 79·电池监视电路 80·场效应管、三极管组成放大电路 81·PNP-NPN直接耦合放大电路 82·共基共射放大电路 83·晶体管开关作用 84·液位光电控制 85·简单的温控电路 86·模拟光控简易路灯自动开关电路 87·RC移相振荡器 88·双T选频网络 89·双T选频网络组成的振荡器 90·变压器反馈式振荡电路 91·场效应管变压器反馈式振荡电路 92·防盗报警电路 93·串联型晶体振荡电路 94·互补音频振荡讯响器 95·报警讯响器 96·音乐门铃电路 97·电子报警器电路 98·差动放大电路的基本形式 99·电子门铃电路 100·准互补对称电路 101·三管OTL互补对称电路 102·长尾式差动放大电路 103·差动输入单端输出 104·单端输入双端输出 105·单端输入单端输出 106·双电源式长尾差动放大电路 107·差动式放大器实验电路 108·具有恒流源的差动放大电路措施 109·单端输出差动放大电路的温度分析 110·闪光器电路 111·运算放大器的基本接法 112·电流差动式运放用作交流比例放大 113·Vos的简易测量方法 114·Aos的简易测量方法 115·Aod的简易测量方法 116·共模抑制比Cmrr的简易测试 117·最大共模输入电UIcm的简易测试 118·Yopp的简易测试 119·SR的测量方法 120·基本同相放大接法 121·运放构成的LC振荡器 122·电热杯调温电路 123·引到反向端输入调零措施 124·引到同向端输入调零指施 125·为使电值不致过大的接法 126·利用三极管的基极电流实现对Ios的温度补偿 127·利用T型网络提高等效反馈电阻 128·使互补管工作在甲乙类扩大输出电流的措施 129·对电容负载进行校正时措施 130·反相输入保护措施 131·同相输入保护措施 132·利用稳压管保护器件 133·电源极性错接的保护 134·电源启动瞬间过压保护 135·二极管检波电路 136·利用PN结的温度系数测量温度的电路原理 137·双二极管限幅器 138·反相运放基本电路 139·可变比例放大 140·同相运放基本电路 141·电压/电流变换电路 142·电流/电压变换电路 143·电压跟随器 144·差动放大基本电路 145·运算放大器的差动输 146·反相输入求和运算 147·同相输入求和运算 148·双端输入求和运算 149·基本积分电路 150·EG考滤泄漏阻对的积分运算电路　 151·提高积分时间常数的措施 152·快速积分电路 153·模拟一阶微分方程电路 154·模拟二阶微分方程电路 155·基本微分电路 156·实用微分电路 157·利用间接方法得到近似微分 158·基本对数运算电路 159·利用三极管的对数特性组成对数运算电路 160·反对数放大的基本电路 161·Vo正比于VxVy电路 162·简单的过零此较电路 163·具有滞迥特性的比较电路 164·双限比较电路 165·利用二级管作为上限检测幅度选择电路 166·双限三态比较电路 167·下限检幅选择电路 168·基本采样保护电路 169·RC无源网终的低通滤波电路 170·滤波电路接到组件的同相输入端 171·滤波电路接到组件的反相输入端 172·简单二阶RC滤波电路 173·典型RC有源滤波电路 174·两阶有源滤波电路 175·多路反馈二级有源滤波电路 176·典型二阶高通有源滤波电路 177·基本带通滤波电路 178·典型带通滤波电路 179·用双T网络组成的带阻滤波 180·输出限幅的反相器 181·实用差值运算放大器 182·矩形波振荡电路 183·阻容移相触发电路 184·电热褥调温装置 185·宽度可调的矩形波发生器 186·简单的锯齿波发生器 187·幅频可调的锯齿波发生器 188·单相桥式整流常用画法电路 189·全波整流电路的最大反向峰值电压 190·电容滤波电路 191·电容滤波带电阻负载 192·全波整流电容滤波电路 193·RC滤波电路 194·多段RC滤波电路 195·基本的LC滤波电路 196·T型滤波电路 197·二倍压整流电路 198·三倍压整流电路 199·基本稳压管稳压电路 200·基本调整管稳压电路 201·具有放大环节的稳压电路 202·调整管稳流电路 203·电子滤波器 204·串联稳压电路 205·并联稳压电路 206·电子催眠器 207·三端集成稳压电路 208·正电源输出可调的集成稳压电路 209·单相全波可控整流 210·硅稳压管稳压电路 211·单相半波可控整流 212·单相桥式半控整流 213·充电用硅整流器原理 214·感性负载对晶闸管的影响 215·晶闸管触发导通试验 216·反电动势负载晶闸管电路 217·简易电子调压电路 218·测试单结管分压比n 219·单结管振荡电路 220·单结管触发应用电路 221·二极管"与"门电路 222·三极管"或"门电路 223·与逻辑形象化 224·或逻辑形象化 225·非逻辑形象化 226·三极管"非"门 227·三极管"与非"门 228·三极管"或非"门 229·三扳管双稳态电路 330·三极管单稳态电路 231·三极管多谐振荡电路 232·置位触发电路 233·射极耦合双稳态 234·对称式多谐振荡器 235·环形多谐振荡器 236·微分型单稳态电路 237·集成施密特电路 238·矩形波发生器 239·单脉冲电路 240·连续脉冲发生器   (二) 示教控制台:1台示教控制台，分别控制12台学生验台上的电源，通用电路板演示屏立在实验桌上，尺寸为160×70cm。用于讲解、演示。 (三) 实验台:共13台，学生实验桌及示教控制台上各配备l台。 (四) 器材配备: 65只直流电表，13只万用表，13套实验所需电阻、电位器、电容，变压器、二极管、三极管、场效应管、集成、可控硅、传感器、逻辑电平显示及逻辑电平开关等元件单元盒(元件已装在单元盒内)。 (五) 用户自备器材：1、示波器(型号不限)  2、晶体管毫伏表

  通用技术实验室是一个主要涵盖"技术设计、技术试验、技术制作、技术探究"等功能的技术专用教室，是一个能让学生亲历技术试验和制作过程，掌握技术试验能力和制作能力，培养学生的创造性思维、问题解决能力和学生的探究精神的实验室。